Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1
... hành từ Hà Nội lúc 12 h, lúc 16 h xe đi đến Tuyên Quang. Thời điểm xe bắt đầu đi và thời gian xe đi là A. 12 h và 12 h. B. 12 h và 16 h. C. 12 h và 4h. D. 4h và 12 h. Đáp án Câu 1 . C. Câu 2 . D. ... chữa nhanh bài làm của HS. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài tập 10 , 11 , 12 (SGK) và các bài tập ở SBT. ... www.VNMATH.com 11 A. 8h05' B. 20h26' C. 28h 31& apos; D. 12 h 21& apos; Câu 3. Hệ toạ độ cho phép ta xác định yếu tố nào trong bài toán cơ học ? A. Vị trí của vật. B. Vị trí và thời điểm vật...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
... trả lời : 12 12 12 2 12 qq r F=k r r 21 F = 12 F GV nêu câu hỏi để học sinh xây dựng công thức xác định lực Culông dới dạng vectơ. Gọi 12 F và 12 r là lực ... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... bài 1, 2 SGK. GV yêu cầu HS làm việc với phiếu học tập, GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS (đại diện nhóm). F 12 F 21 r q 1 q 2 www.VNMATH.com Bi 3 Điện trờng I Mục tiêu 1. ...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
... o 90 = l (cm) F (N) F/l 6 0. 013 0.0022 8 0. 017 0.00 21 10 0.0 21 0.00 21 www.VNMATH.com III Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Hoạt động 1. ... 22 77 5 II r 2 .10 2 .10 F 2 .10 = = = 10 2 m = 1cm. Hoạt động 4. Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời GV nêu câu hỏi củng cố bài ... cần kiểm nghiệm điều gì ? www.VNMATH.com I = 10 0A; n = 10 0vòng ; l = 2.5cm ( o ) F (N) F/sin 30 0, 012 0,024 45 0, 018 0,025 60 0,0 21 0,024 90 0,024 0,024 Dự đoán của chúng ta không...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1
... lời các bài tập 9, 10 SGK (9B ; 10 D). GV nhắc lại những kiến thức cơ bản có trong bài (cũng có thể đặt câu hỏi để yêu cầu HS nhắc lại). Yêu cầu HS hoàn thành yêu cầu ở bài 9, 10 SGK và ... về khái niệm điện dung của tụ điện. Hớng dẫn HS đổi một số đơn vị : 1 F = 10 6 F ; 1nF = 10 9 F ; 1pF = 10 12 F. GV cho HS đọc số liệu ghi trên một tụ điện để biết về khái niệm Hiệu ... động 2. Làm bài kiểm tra GV phát bài kiểm tra tới từng HS. Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công bằng, trung thực trong khi làm bài. Hoạt động 3. Tổng kết giờ học GV thu bài và nhận...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1
... hay chậm của vật rắn đợc không ? www.VNMATH.com 2 11 1 10 .5 50 . / .=== L Ikgms á p dụng công thức tính động năng của hệ : 22 11 1 11 .5 .10 250 . 22 == =WI J b) Vì bỏ qua mọi lực cản, ... đợc bảo toàn 11 12 11 22 2 2 5 .10 6, 25 / . 8 = = = = = I LL I I rads I Suy ra động năng của hệ sau khi đà dang tay là : 22 222 11 .8.6,25 15 6, 25 . 22 == =WI J biểu điểm đề 1 i bi tập ... =m 1 (g a 1 )R =m 1 (g 1 2 1 2s t )R Gia tốc góc của vật đợc xác định thông qua gia tốc tiếp tuyến, mặt khác gia tốc tiếp tuyến chính bằng gia tốc của gia trọng. Vì vậy 11 2 11 2 ==...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40
Đề kiểm tra 1 tiết vật lý 9 bài số 1có đáp án
... tăng. 3) Đoạn mạch gồm 2 điện trở R 1 và R 2 mắc song song có điện trở tương đương là: A. R 1 +R 2 ; B. 1 2 1 2 R R R R+ ; C. 21 21 .RR RR + ; D. 21 11 RR + . 4) Dây dẫn có chiều dài l, ... tiết diện và điện trở tương ứng là S 1 , R 1 và S 2 , R 2 . Hệ thức nào dưới đây là đúng: A. S 1 R 1 = S 2 R 2 ; B. ; 2 2 1 1 R S R S = C. R 1 R 2 = S 1 S 2 ; D. Cả 3 hệ thức đều sai. 6) ... Đề kiểm tra 1 tiết vật lý 9 A. Phần trắc nghiệm (5 điểm). I. Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em cho là đúng. 1) Khi hiệu điện thế giữa 2 đầu dây dẫn mà tăng...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: