bài giảng sinh học và di truyền

... c sinh s n   sinh v t? ấ ứ ả ở ậ Trang 312. Các hình th c sinh s n c a sinh v t là: ứ ả ủ ậA. Sinh s n vô tính và sinh s n h u tính ả ả ữ B. Sinh s n vô tính và sinh s n phân m nh ả ả ả C. Sinh s ... N Ề ẢVÀ SINH S N VÔ TÍNH   SINH V T Ả Ở Ậ BÀI 32 Trang 5KHÁI QUÁT V  SINH S N VÀ SINH S N VÔ TÍNH   SINH V TỀ Ả Ả Ở ẬTrang 6Quan sát H32.1 k t h p nghiên c u SGK cho bi t  ế ợ ứ ếk t qu  và ý nghĩa c ... nh và trinh s n ả ồ ả ả B. N y ch i, sinh s n b ng bào t  và trinh s n ả ồ ả ằ ử ả C. N y ch i, phân m nh và sinh s n b ng bào t ả ồ ả ả ằ ử D. N y ch i, sinh s n b ng bào t  và sinh s n sinh d

Ngày tải lên: 11/10/2022, 17:08

... n  sinh  s n    sinh  v t  ế ả ở ậ Trang 4Bài 34 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SINH SẢN VÀ ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở SINH VẬTTrang 5Bài 34 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SINH SẢN VÀ ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở SINH ... Trang 24Bài 34 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SINH SẢN VÀ ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở SINH VẬT I Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản ở sinh vật  Các  y u  t   nh  hế ố ả ưởng  đ n  sinh  s n  c a  sinh  v ... ớ đ c đi m sinh tr ặ ể ưở ng và phát tri n ể ti n, đu đ ,… ề ủ bò, ng a, trâu,… ự chó, chu t, l n,…… ộ ợ Trang 13Bài 34 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SINH SẢN VÀ ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở SINH VẬT I Các

Ngày tải lên: 11/10/2022, 17:09

... Ề ẢVÀ SINH S N VÔ TÍNH   SINH V T Ả Ở Ậ BÀI 32 Trang 5KHÁI QUÁT V  SINH S N VÀ SINH S N VÔ TÍNH   SINH V TỀ Ả Ả Ở ẬI. Khái ni m ệ sinh s nả II. Khái ni m ệ sinh s n vô tínhả III. Vai trò và  ... t các sinh v t duy trì nòi gi ng b ng cách  ế ậ ố ằnào? Trang 3Sinh v t duy trì nòi gi ng  ậ ốb ng cách sinh s n, có nh ng  ằ ả ữ cách sinh s n nào c a sinh  ả ủ v t ậ Trang 4KHÁI QUÁT V  SINH S ... t  ế ự ế ợ ủ ế ố đ c  và  cái  đự ược  g i  là  hình  th c  sinh  s n ọ ứ ả gì? Trang 9    sinh v t có nh ng hình th c sinh s n nào? Ở ậ ữ ứ ả0 1 0 2 Sinh s n ả vô tính Sinh s n h u tính ữ ả

Ngày tải lên: 27/02/2023, 18:43

... Trang 4Bài 34 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SINH SẢN VÀ ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở SINH VẬT I  –  CÁC  Y U  T   NH  H Ế Ố Ả ƯỞ NG  Đ N SINH S N   SINH V T Ế Ả Ở Ậ II  –  ĐI U  KHI N  SINH  S N    Ề Ể Ả Ở SINH V ... nhiệt độ và ánh sáng + Nhóm 2, 5: Tìm hiểu về yếu tố nước và chất dinh dưỡng + Nhóm 4,6: Tìm hiểu về yếu tố di truyền và hoocmone Trang 7N i dungộ Nhi t đệ ộ Ánh sáng Nước Ch t dinh dấ ưỡng Di truy ... SINH V T Ậ Trang 5ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở SINH VẬTI CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH SẢN CỦA SINH VẬT NGHIÊN C U  Ứ THÔNG TIN SGK: (?) Nêu các y u t   ế ố sinh  s n  c a  sinh  ả ủ v t ậ Trang 6HO T Đ

Ngày tải lên: 27/02/2023, 18:43

... 1CHƯƠNG II: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬTPHẦN III: SINH HỌC VI SINH VẬT Trang 2Nội dung bài học :I Khái niệm sinh trưởng II Sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn SẢN CỦA VI SINH VẬT Trang ... cấy tương đương Trang 291/ Phân đôi III SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Trang 312/ Nảy chồiIII SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Trang 323/ Bào tử III SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Trang 33Có vỏ dàyTrang 34Cột A ... được bổ sung liên tục các chất dinh dưỡng và lấy ra một lượng tương đương Trang 222/ Nuôi cấy liên tụcII SỰ SINH TRƯỞNG CỦA QUẦN THỂ VI KHUẨN Valve điều khiển Khí vào Lọc khí Trang 232/ Nuôi

Ngày tải lên: 15/10/2023, 23:53

... kiện đảm bảo cho giấc ngủ Tên một số chất kích thích, gây nghiện và tác hại của nó Để giữ gìn và bảo vệ hệ thần kinh Trang 29+ Học bài, trả lời câu hỏi sách giáo ... một quá trình ……… tự nhiên cĩ tác dụng ………, ………… , khả năng làm việc của……… sinh lý ức chế Bài tập 2: Điền các cụm từ vào chỗ trống thích hợpI Ý nghĩa của giấc ngủ đối với sức khỏe. * Để cĩ ... 10Quan sát các hình ảnh sau và rút ra nhận xét Trang 11 II Vì sao cần lao động và nghỉ ngơi hợp lí?I Ý nghĩa của giấc ngủ đối với sức khỏe. Trang 12 II Vì sao cần lao động và nghỉ ngơi hợp lí?I Ý

Ngày tải lên: 29/03/2016, 14:20

... còn cần phải xen kẽ giữa lao động và nghỉ ngơi một cách hợp lí trong học tập, lao động để tránh căng thẳng và mệt mỏi cho hệ thần kinh.Trang 10- Em đã thức khuya và làm việc quá sức ở những trường ... giờ/ngày. Tuổi học sinh ti ể u h ọ c10-11 giờ/ngày. Tuổi thành niên 9-10 giờ/ngày. Trưởng thành 7-9 giờ/ngày. I Ý NGHĨA CỦA GIẤC NGỦ ĐỐI VỚI SỨC KHỎE Trang 6 Các nhóm hãy thảo luận và trả lời ... GIẤC NGỦ ĐỐI VỚI SỨC KHỎETrang 4Các nhà khoa học đã thử nghiệm thấy có người đạt kỷ lục 100 giờ liền (4 ngày và 4 giờ) không ngủ. º Ngủ là một hiện tượng sinh lí, cho dù đôi lúc chúng ta không muốn

Ngày tải lên: 29/03/2016, 14:20

... Trang 21+Học bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa.+Bài tâp: Em hãy đề ra kế hoạch cho bản thân để đảm bảo sức khoẻ cho học tập và lao động ? + Đọc trước bài 55 DẶN DÒ Trang 23BÀI 54: V SINH H ... kinh Là học sinh em sẽ làm gì trước tệ nạn ma túy và hiểm họa HIV Trang 18BÀI 54: V SINH H TH N KINH Ệ Ệ ẦI Ý nghĩa của giấc ngủ đối với sức khỏe. II Lao động và nghỉ ngơi hợp ... thông tin SGK, cho biết : Để giữ gìn và bảo vệ hệ thần kinh cần phải làm gì? Giờ ra chơi có ý nghĩa gì đối với các em học sinh Trang 11BÀI 54: V SINH H TH N KINH Ệ Ệ ẦI Ý nghĩa của

Ngày tải lên: 29/03/2016, 14:20

... Trang 1Bài 54Vệ sinh hệ thần kinh Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi 1 Sự thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện ở người có ý nghĩa gì? Trang 3Câu hỏi 2: Tiếng nói và chữ viết có vai ... làm việc và nghỉ ngơi hợp lí I Ý nghĩa của giấc ngủ đối với sức khoẻ II Lao động và nghỉ ngơi hợp lí Vậy sắp xếp thời gian như thế nào là hợp lí? Trang 14Hoa và quả cây cà phêYêu cầu học sinh quan ... già và chống chết d/ Ảnh hưởng xấu đến hệ thần kinh nói riêng và sức khoẻ nói chung Trang 24- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 173- Xây dựng cho mình một thời gian biểu hợp lí vào vở bài tập và

Ngày tải lên: 29/03/2016, 14:20

... TRẦN HƯNG ĐẠOPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP LONG XUYÊN Trang 2 1) Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người? 2) Tiếng nói và chữ viết có vai trò gì trong ... nhau: + Trẻ sơ sinh: ngủ 20 giờ mỗi ngày. + Người trưởng thành: 7 - 8 giờ + Người già: 5-6 giờ mỗi ngày. Trang 7Bài 54:I – Ý nghĩa của giấc ngủ đối với sức khoẻ - Ngủ là nhu cầu sinh lí của cơ ... tránh căng thẳng và mệt mỏi cho hệ thần kinh Trang 11Nêu các tác nhân ảnh hưởng xấu đến hệ thần kinh.Trang 12Bài 54:I – Ý nghĩa của giấc ngủ đối với sức khoẻ Cần làm gì để giữ gìn và bảo vệ hệ thần

Ngày tải lên: 29/03/2016, 14:21

... 3010 10 Hướng dẫn học bài ở nhà - Xem lại thông tin ở mục II để hiểu rõ hơn về lao độngvà nghỉ ngơi hợp lí - Về nhà ghi vào tập và học thuộc nội dung bài học - Chuẩn bị trước bài 55 theo nội dung ... ti n về sự thành lập phản xạ mới và ức chế ực tiễn về sự thành lập phản xạ mới và ức chế ễn về sự thành lập phản xạ mới và ức chế phản xạ cũ? Đáp: Sự hình thành và ức chế các phản xạ có điều kiện ... Trang 1Môn sinh học 8Trường THCS Hồi Châu CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ – THĂM LỚP Trang 2Kiểm tra bài cũCâu hỏi 1: Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều

Ngày tải lên: 29/03/2016, 14:21

... đang “len lỏi” vào trường học…Trang 19Tai nạn giao thông do uống rượu biaTrang 20Không lạm dụng thuốc ngủTrang 22- Chất kích thích làm hoạt động của vỏ não bị rối loạn, trí nhớ kém và gây khó ngủ.- ... giấc ngủ cũng khác nhau: + Trẻ sơ sinh: ngủ 20 giờ mỗi ngày. + Người trưởng thành: 7 - 8 giờ + Người già: 5-6 giờ mỗi ngày. Trang 8Quan sát các hình ảnh sau và rút ra nhận xét Trang 9Ảnh của ... rượu Tác hại của trà, cà phêTác hại của chất gây kích thích và gây nghiện Trang 13Khói thuốc chứa hơn 200 loại chất độc hại và các chất gây nghiện đặc biệt là nicotine Cà phê, trà xanh chứa

Ngày tải lên: 29/03/2016, 14:21

... Trang 1Bài giảng điện tửSinh học 10 Bài 25: Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật Trang 2Tiết 25: Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật I Khái niệm sinh trưởng II Sinh trưởng ... III Sinh sản của vi sinh vật Trang 3Sinh trưởng của vi sinh vật là sự tăng số lượng tế bào của quần thể Nêu biểu hiện sinh trưởng ở sinh vật đa bào? So sánh với sự sinh ... thức sinh sản của vi sinh vật:2 Sinh sản ở vi sinh vật nhân thực: Bào tử trần ở nấm mốc tương Bào tử kín ở nấm mốc trắng Trang 16III Các hình thức sinh sản của vi sinh vật: 2 Sinh

Ngày tải lên: 23/06/2016, 05:31

... Trung học cơ sở Mỹ An Giáo viên: CHÂU CHÁNH NGÔN Email: chauchanhngon@gmail.comĐiện thoại: 0939.836.839 Tháng 11/2015 Trang 3HÔ HẤP Bài 23: THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO Bài 22: VỆ SINH HÔ HẤP Bài ... Năng lực tự học, tự hoàn thiện. + Giáo dục ý thức yêu thích môn học, lòng yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường, liên hệ thực tế + Hình thành thói quen nghiên cứu khoa học, ý thức tự học, tự tìm ... HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO Bài 22: VỆ SINH HÔ HẤP Bài 21: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP Bài 20: HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP Giới thiệu bài học Trang 4-Xác định các tác nhân gây hại cho hệ hô hấp, hành động bảo

Ngày tải lên: 14/11/2016, 02:06

... của O2 từ máu vào tế bào và của CO2 từ tế bào vào máu. Trang 3Tiết 23 -bài 22 : VỆ SINH HÔ HẤPI - CẦN BẢO VỆ HỆ HÔ HẤP KHỎI CÁC TÁC NHÂN CÓ HẠI: Qua quan sát hình minh họa và thông tin bảng ... thể hít vào và thở ra. - Dung tích sống phụ thuộc vào tổng dung tích phổi và dung tích khí cặn Dung tích phổi phụ thuộc vào dung tích lồng ngực, mà dung tích lồng ngực lại phụ thuộc vào sự ... đổi khí ở phổi và tế bào được thực hiện như thế nào ?* Kiểm tra bài cũ: Trả lời: - Trao đổi khí ở phổi gồm sự khuyếch tán O2 từ không khí ở phế nang và máu và của khí CO2 từ máu vào không khí

Ngày tải lên: 14/11/2016, 02:06

... thể có thể hít vào và thở ra Dung tích sống phụ thuộc vào dung tích phổi và dung tích khí cặn Dung tích phổi phụ thuộcvào dung tích lồng ngực, mà dung tích lồng ngực phụ thuộc vào sự phát triển ... trong khói thuốc lá sẽ bám vào phổi như bồ hóng bám vào ống khói nếu hút 10 điếu thuốc lá một ngày thì cơ thể của bạn sẽ phải hít vào 105g nhựa mỗi năm. Trang 7Các vi sinh vật gây bệnhI CẦN BẢO ... 1Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ lớp 8/2 Trang 2O 2CO 2 O 2 CO 2 Kiểm tra bài cũ: Sự trao đổi khí ở phổi và ở tế bào diễn ra như thế nào? Trang 3Kể tên một số bệnh liên quan đến hô hấp?• Các

Ngày tải lên: 14/11/2016, 02:06

... Canada (pending), Europe, Japan, and United States Australia, Canada, China (pending), Europe, Finland, Greece, Hungary, Israel (pending), Japan (pending), Mexico (pending), New Zealand (pending), ... Japan (pending), Russia, and United States (in inter- ference) Australia, Denmark (pending), Europe, Israel (pending), Japan, and United States (in interference) Europe, Japan (pending), and ... developing country. Enforcement of IPRs and Differential Pricing of the New Technology Different governments can be expected to have differ- ent attitudes toward innovator rents and thus different enforcement policies....

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:03

... BÀI GIẢNG SINH HỌC 9 BÀI 1: MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC Phần I. DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương I. CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC Phân biệt hiện tượng di truyền và biến ... hoa ở đậu Hà Lan Bài 1. MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I. Di truyền học: Phương pháp nghiên cứu của Menden II. Menden – người đặt nền móng cho di truyền học: Bài 1. MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC Phương pháp ... nghiên cứu sự di truyền? Bài 1. MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I. Di truyền học: II. Menden – người đặt nền móng cho di truyền học: Phương pháp nghiên cứu của Menden Sơ đồ phân tích sự di truyền màu hoa...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:50

... di truyền NỘI DUNG BÀI HỌC NỘI DUNG BÀI HỌC Bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người I/ Một vài bệnh di truyền ở người. 1. Bệnh Đao 2. Bệnh Tơcnơ 3. Bệnh bạch tạng 4. Bệnh câm điếc bẩm sinh BỘ ... hoá học HẬU QUẢ CỦA NHIỄM CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM ( DIOXIN ) Bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người Một vài bệnh di truyền ở người Một số tật di truyền ở người Các biện pháp hạn chế phát sinh ... NST và đột biến gen gây ra các tật bẩm sinh ở người Bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người I/ Một vài bệnh di truyền ở người. II/ Một số tật di truyền ở người III/ Các biện pháp hạn chế phát sinh...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:53

... nuclêôtít: A,T,G,X - Lưu giữ thông tin di truyền. - Truyền đạt thông tin di truyền ARN - Chuỗi xoắn đơn. - 4 loại nuclêôtít: A,U,G,X - Truyền đạt thông tin di truyền. - Vận chuyển axít amin. - Tham ... nhân tố di truyền không hòa trộn vào nhau . Phân li và tổ hợp của cặp gen tương ứng. Xác định tính trội (thường là tốt). Phân li độc lập Phân li độc lập của các cặp nhân tố di truyền trong ... phát sinh giao tử F 2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ của các tính trạng hợp thành. Tạo biến dị tổ hợp Di truyền liên kết Các tính trạng do nhóm gen liên kết qui định được di truyền...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:54