bài giảng sinh học lớp 7

... Trang 1Ti t 7: Bài 7:  ếĐ c đi m chung và  ặ ể vai trò th c ti n c a đ ng v t  ự ễ ủ ộ ậ nguyên sinh Trang 2I. Đ c đi m chung ặ ểQuan sát hình  nh ả Trang ... t nguyên sinh có đ c đi m chung: ộ ậ ặ ể ­ Có kích th ướ c hi n vi ể Trang 7II. Vai trò th c ti n c a đ ng v t nguyên sinh ự ễ ủ ộ ậQuan sát hình 7.1­7.3 SGK và nghiên c u thông tin SGK  ứ hoàn thành b ng sau: ... u là do trùng nào gây  ậ ệ ễ raTrang 23• Bài t p 3: Đ ng v t nguyên sinh s ng t  do  ậ ộ ậ ố ự khác v i đ ng v t ký sinh   đ c đi m nào? ớ ộ ậ ở ặ ểTrang 24• Bài t p 4: Trùng nào gây b nh   ng ậ

Ngày tải lên: 20/12/2022, 16:04

... sinh học động vật ở môi trường đới lạnh 3 Đa dạng sinh học động vật ở môi trường hoang mạc đới nóng Trang 4 Tiết 60: BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌC Hãy quan sát một số hình ảnh sau: I ĐA DẠNG SINH ... thiết kế bài giảng điện tử e-Learning Môn Sinh học - Lớp 7 Giáo viên: Phạm Thị Phương Tháng 1/2015 Trường THCS Ẳng Cang, huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên Trang 31 Đa dạng sinh học là gì? ... 3 Đa dạng sinh học động vật ở môi trường hoang mạc đới nóng Trang 27KẾT LUẬN • Qua bài học ngày hôm nay chúng ta có thể thấy: Đa dạng sinh học biểu thị rõ nhất ở số lượng loài sinh vật Các

Ngày tải lên: 07/09/2023, 04:26

... Trang 1BÀI GI NG SINH H C 7 Ả ỌGiáo viên th c hi n ự ệ :  Tr n Th  Oanh ầ ị Phòng giáo d c & đào t o Đông Tri u  ụ ạ ề Trang 2KI M TRA BÀI CŨ  Ể1 Hãy so sánh đ c đi ... Trang 27Hàng trăm con cá voi bị mắc can ở vùng biểnNew zea land vào ngày21/2/2011Trang 28H ƯỚ NG D N V  NHÀ Ẫ ỀH ƯỚ NG D N V  NHÀ Ẫ Ề    H c thu c bài.ọ ộ  Hoàn thành các câu tr  l i trong v  bài t ... Ph n l n d i có ích . Kho ng 70% s  loài d i ăn ầ ớ ơ ả ố ơ sâu bọ,  s  còn l i ch  y u ăn hoa qu  và ch  có vài loài ăn th t. D i ố ạ ủ ế ả ỉ ị ơ c n thi t cho ầ ế sinh thái b i chúng đóng vai trò ở

Ngày tải lên: 28/11/2022, 21:43

... Trang 1MÔN: SINH H C 7 ỌGiáo viên: Ph m Th  H ng Nhung ạ ị ồ L p          ớ : 7 Trang 2Ki m tra bài cũ ểĐáp án: Hình d ng: ạ ­ Trùng giày có c  th  hình kh ... và di chuyểnDinh dưỡngSinh sản Trùng roi xanh Tập đoàn trùng roi Trang 12CÂU H I C NG C  BÀI H C Ỏ Ủ Ố ỌCÂU H I C NG C  BÀI H C Ỏ Ủ Ố Ọ KT 1 Trang 182 3 4 Có hình th c sinh s n vô tính b ng cách phân đôi c ... Có kh  năng hô h p, dinh dả ấ ưỡng và sinh s nả Có kh  năng s ng thành t p đoànả ố ậ C  th  có ch a ch t di p l c dó đó có th  t  dơ ể ứ ấ ệ ụ ể ự ưỡng 123456789 10 Câu 2: Trùng roi gi ng th c v

Ngày tải lên: 20/12/2022, 16:03

... CỦNG CỐ BÀI HỌCTrang 20Câu 1: Trùng bi n hình và trùng giày sinh s n nh  th  nào ế ả ư ếCâu 1: Trùng bi n hình và trùng giày sinh s n nh  th  nào ế ả ư ế ? C  hai đ u ch  có hình th c sinh s n vô tính, b ... 11I.TRÙNG BIẾN HÌNHII.TRÙNG GIÀY (Lớp Trùng cỏ) 1 Cấu tạo và di chuyển: BÀI 5: TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY ­ Nh  chân gi  (do ch t nguyên  ờ ả ấ sinh d ng v  1 phía) ồ ề Sinh s nả Vô tính b ng cách phân đôi c ... M TRA BÀI CŨỂKI M TRA BÀI CŨỂ H: Em hãy cho bi t trùng roi sinh s n b ng hình th c nào? Hãy  ế ả ằ ứ mô t  quá trình đó theo hình minh h a d ả ọ ướ i đây : H: Em hãy cho bi t trùng roi sinh s

Ngày tải lên: 20/12/2022, 16:03

... ng c ng sinh v i tôm    ả ỳ ố ộ ớ ởnhờ H i qu   ả ỳ di chuy n   ể b ng cách  ằ nào? H i qu  có đ  bám, bám vào b  đá ho c s ng bám trên  ả ỳ ế ờ ặ ố các sinh v t khác.  ậ Trang 12Ti t 9 ­Bài 9:ế ... p trong ớ         c.T ng keoầ Trang 18D N  ẶDÒ  H c bài tr  l i  ọ ả ờ câu h i 1,2,3sgk ỏ Tìm hi u vai trò c a Ru t khoang  ể ủ ộ Nghiên c u bài 10 sgk tr37  ứ Đ c “ Em có bi t’ ọ ế ... T KHOANG Ạ Ủ Ộ Trang 16Ph n c  th  ầ ơ ểs ngố Ph n hóa đáầ San hô hóa đá Các r n san hô ạ Trang 17BÀI T P ẬHãy ch n và khoanh tròn vào câu ọ đúng nh t ấ 1/  T p ậ đoàn San hô : a Di chuy n b ng ể

Ngày tải lên: 20/12/2022, 16:27

... 1BÀI GI NG SINH H C 7 Ả ỌGiáo viên: Ph m Th  H ng  ạ ị ồ Nhung T : T  nhiên ổ ự Trang 3Theo th ng kê t  Vi n s t rét – ký sinh trùng – côn trùng Trung ố ừ ệ ống, c  10 ng i Vi t Nam thì có 7­8 ng ... ậ ơ ể ườ ằi b ng con  đường nào? Đ  không b  nhi m ký sinh trùng do giun d p gây ra ể ị ễ ẹ chúng ta ph i làm gì? V y chúng ta s  tìm hi u bài h c hôm nayả ậ ẽ ể ọ Trang 6Qua con đ ườ ng  tiêu hóa ... hóa và c  quan  ơ sinh d c phát  ụ tri n ể ­ Dài t  8­9m,r ng không  ừ ộ quá 10mm ­ C  th  d p, thân nhi u  ơ ể ẹ ề đ t, đ u nh , có 4 giác  ố ầ ỏ bám ­ M i đ t mang 1 c  quan  ố ố ơ sinh d c l ụ

Ngày tải lên: 20/12/2022, 16:27

... DỰ GIỜ LỚP 7A2MÔN: SINH HỌC Giáo viên: Đỗ Thị Hường Trang 2Câu 1: Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản B Chỉ có sự tham gia của tế bào sinh dục đực C Chỉ có sự tham gia của tế bào sinh dục ... Chân khớp Động vật có xương sống: -Lớp Cá -Lớp Lưỡng cư -Lớp Bò sát -Lớp Chim -Lớp Thú Trang 5Tiết 58- Bài 56Sơ đồ cây phát sinh giới động vật 1 2 CÂY PHÁT SINH GiỚI ĐỘNG VẬT Trang 6I – Bằng ... bào sinh dục đực với tế bào sinh dục cái A.Có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục cái tạo thành hợp tử Lựa chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau Trang 3Câu 2: Hình thức sinh

Ngày tải lên: 26/09/2016, 22:54

... 21II CẤU TẠO TRONGTrang 22- Sinh sản vô tính: Mọc chồi Tái sinh. - Sinh sản hữu tính: Hình thành tế bào sinh dục đực và cái. Trang 23Sinh sản hữu tính: Hình thành tế bào sinh dục đực và cái.Trang ... cảm giác Chất độc Chất độc Ống sợi rỗng Gai móc Trang 17*Thành cơ thể gồm 2 lớp:-Lớp ngoài gồm: + Tế bào gai + Tế bào thần kinh + Tế bào sinh sản + Tế bào mô bì cơ Trang 18II CẤU TẠO TRONG2 Di ... tuyến hình vú (ở con đực). Chiếm chủ yếu ở lớp trong: phần trong có 2 roi và không bào tiêu hóa, làm nhiệm vụ tiêu hóa thức ăn là chính. Chiếm phần lớn ở lớp ngoài: phần ngoài che chở, phần trong

Ngày tải lên: 07/12/2022, 14:23

... pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh Về nội dung: Thiết kế bài giảng sinh học 7 tuân theo đúng trình tự bài giảng trong sách giáo khoa Sinh học 7: gồm 66 bài ứng theo ... viên và học sinh, các phương tiện trợ giảng cần thiết, dễ làm nhằm đảm bảo chất lượng từng bài từng tiết lên lớp Cuốn sách có phần các đề thi học kỳ sinh học lớp 7 trước đây để học sinh tham ... Lời nói đầu Thiết kế bài giảng Sinh học 7 được viết theo chương trình sách giáo khoa mới ban hành năm học 2003 - 2004 Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Sinh học 7 theo tinh thần đổi

Ngày tải lên: 26/10/2014, 23:00

... đặc điểm nào sauII CẤU TẠO TẾ BÀO NHÂN SƠ Trang 25BÀI LÀM HỌC SINH Trang 26DẶN DÒ- HỌC NỘI DUNG GHI NHỚ - LÀM BÀI TẬP TRÊN TRANG LMS - XEM TRƯỚC BÀI MỚI ... Trang 1TỔ SINH HỌCTRƯỜNG THPT BÌNH CHÁNH Trang 3NỘI DUNG BÀI HỌCI ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TẾ BÀO NHÂN SƠ II CẤU TẠO TẾ BÀO NHÂN SƠ 1 Thành tế bào, màng sinh chất, lông và roi 2 Tế ... sinh sản nhanh hơn tế bào có kíchthước lớn C tránh được sự tiêu diệt của kẻ thù vì khó phát hiện D tiêu tốn ít thức ăn BÀI TẬP 0 10 11 12 I ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TẾ BÀO NHÂN SƠ Trang 12BÀI LÀM HỌC

Ngày tải lên: 14/04/2023, 19:05

... ĐÃ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY. CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC GIỎI TiÕt 55-56 Gv: lª kh¾c hïng Trang 2Kiểm tra bài cũ.Cho BC = 6cm Hãy xác định trung điểm M của đoạn thẳng BC  A  Trang 3BÀI 4: TÍNH CHẤT ... 8 DH       4 DH      Trang 10Dặn dò: Học thuộc định lí ba đường trung tuyến của tam giác  Bài tập về nhà: 25, 26, 27 trang 67 SGK  Chuẩn bị: Luyện Tập ... tam giác: BÀI 4: TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC 3 2    CF CG BE BG AD AG KL GT AD,BE,CF là c ác đường trung tuyến của tam giác ABC AD,BE,CF Cắt nhau tại G ABC Trang 7Bài 23/23:Cho

Ngày tải lên: 11/10/2013, 07:11

... Trang 1CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY. CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC GIỎI Gv: lª kh¾c hïng HINH HOC TiÕt 22-23 Trang 2AB = A’B’, AC =A’C’, BC ... CẠNH (C.C.C) 1) Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán: ? 4 3 2 A Trang 4- Vẽ thêm tam giác A'B'C' có: B'A’= 3cm, ?1 ? 1) Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán: ABC = A’B’C’ AB = A’B’, AC =A’C’, ... tam giác trên ? 1) Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán: 2)Trường hợp bằng nhau cạnh - cạnh - cạnh - Hãy phát biểu trường hợp bằng nhau nói trên? Trang 7?2 -Tìm số đo của góc B ở hình dưới B A

Ngày tải lên: 11/10/2013, 07:11

... 52: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP HAI LÁ MẦM Trang 9Thân leoTIẾT 52: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP HAI LÁ MẦM Trang 10Thân bòTIẾT 52: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP HAI LÁ MẦM Trang 11TIẾT 52: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP ... HOATIẾT 52: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP HAI LÁ MẦM Trang 6TIẾT 52: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP HAI LÁ MẦM DẠNG THÂN Thân đứng Thân leo Thân bò Thân cột Thân gỗ Thân cỏ Trang 7TIẾT 52: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP HAI ... yếu giữa lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm Trang 20II Đặc điểm phân biệt chủ yếu giữa lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm -Các cây Hạt kín được chia thành hai lớp: lớp Hai lá mầm và lớp Một lá

Ngày tải lên: 26/07/2014, 15:34

... cuốn Thiết kế bài giảng Sinh học 9 Sách giới thiệu một cách Thiết kế bài giảng Sinh học 9 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh Về nội ... ph¹m quèc tuÊn 373 – 373 (V) M· sè : 02cGV/778/05 Trang 3 Lời nói đầu Để hỗ trợ cho việc dạy, học môn Sinh học 9 theo chương trình sách giáo khoa mới ban hành năm học 2005 – 2006, chúng ... mỗi tiết học, tác giả đưa ra nhiều hoạt động hấp dẫn, phù hợp với đặc trưng môn học như: thảo luận, thực hành, nhằm phát huy tính tự giác của học sinh Đặc biệt Thiết kế bài giảng Sinh học 9 rất

Ngày tải lên: 26/10/2014, 23:00

... Trang 2SINH HỌC VI SINH VẬTCHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Phần ba: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Chương I: Bài 22: Trang 3I KHÁI NIỆM VI SINH VẬTThế ... chia 3 lần => 24h phân chia 72 lần => tạo 4 722 366,5.1017 tế bào tương đương với 1 khối lượng 4722 tấn Hãy nhận xét tốc độ sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật? Suy luận về tốc độ ... vi sinh vật ? a Phần lớn vi sinh vật là cơ thể đơn bào nhân sơ hay nhân thực b Vi sinh vật đa dạng nhưng phân bố của chúng rất hẹp c thuộc nhiều giới khác nhau d Vi sinh vật chuyển hoá nhanh, sinh

Ngày tải lên: 27/10/2014, 08:00

... nhân tố sinh tháiMôi trường Nước Môi trường Trong đất Môi trường Trên mặt đất Không khí Môi trường Sinh vật Quay lại - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - ... khỏi nhóm hoặc chết - Cạnh tranh - Kí sinh, nửa kí sinh - Sinh vật ăn sinh vật khác Trang 6IV – Hệ thống hóa các khái niệmQuần thể Quần xã Cân bằng sinh học Số lượng cá thể của mỗi quần thể trong ... niệmHệ sinh thái H sinh thái bao g m ệ ồ qu n xã sinh v t và ầ ậ môi trường s ng c a ố ủ chúng ( sinh c nh) H sinh ả ệ thái là m t h th ng ộ ệ ố hoàn ch nh và tỉ ương i n nh. đố ổ đị - H sinh

Ngày tải lên: 03/07/2015, 13:00

... 12Trường THCS HOA LƯPhiếu học tập số 2 • Kết quả thí nghiệm của Menden Hoa đỏx hoa trắng Hoa đỏ 705 hoađỏ; 224 hoatrắng Thân cao x thân lùn Thân cao 787 thân cao; 277 thân lùn Quả lục x quả ... nào trong 1 tế bào sinh dưỡng • 2)Ý nghĩa của các ký hiệu được qui định bởi chữ cái in hoa hoặc in thường • 3 ) Các cặp nhân tố di AA a a Trang 18Trường THCS HOA LƯPhiếu học tập 3 • Hãy sắp ... chủng 4) Cặp nhân tố di truyền ở Đồng hợp d) Biểu thị cho cơ thể lai Trang 19Phiếu học tập 31)Trong tế bào sinh dưỡng B) Các nhân tố di truyền tồn tại thành từng cặp 2) Menden ký hiệu cho các

Ngày tải lên: 26/08/2015, 15:26

... 1TRƯỜNG THCS CƯKTYGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ SINH HỌC LỚP 9 TIẾT 3 - Bài 3 : T ổ : SINH HOÁ Gi áo viên: Phạm Thi Trang Trang 2Bài giảng môn : SINH HỌC LỚP 9 BÀI 3 Tổ: Sinh ho á GV thực hiện : Ph ạm Thị ... thấp Kiểu gen của phép lai trên là: a) P : AA  aa ; c) P : Aa  Aa ; b) Toàn quả đỏ ; Trang 14Bài giảng đến đây là kết thúc Tôi xin thân thành cảm ơn ! TẠM BIỆT ! ... GP : A,a a F1 : Aa ; aa Kết quả : KG : 1Aa : 1 aa ; KH : 1 Hoa đỏ : 1 Hoa trắng Trang 5 - Bài tập điền từ : Phép lai phân tích là phép là phép lai giữa cá thể mang tính trạng ………cần xác

Ngày tải lên: 26/08/2015, 15:27

... Trang 1 TIẾT 3- BÀI 3LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG Sinh viªn :NguyÔn ThÞ TuyÕt Líp KI Sinh HÖ - liªn th«ng Trang 2KiÓm tra bµi cò- Ph¸t biÓu néi dung ... cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen……… Điền từ vào chỗ trống Lặn Đồng hợp trội Dị hợp Trang 72 ý nghĩa của t ơng quan trội lặn- Nêu t ơng quan trội lặn trong tự nhiên? - Xác định tính trạng ... thực hiện phép lai nào Thảo luận nhóm Trang 8- T ơng quan trội, lặn là hiện t ợng phổ biến ở giới sinh vật - Tính trạng trội th ờng là tính trạng tốt vì vậy trong chọn giống phát hiện tính trạng

Ngày tải lên: 26/08/2015, 15:27