bài giảng phân tích chương trình vật lý thpt

... Trang 1chương 5 dạy học phần vật lý phân tử và nhiệt học I đặc điểm của phần vật lý phân tử và nhiệt học Vật lý phân tử là một phần của vật lý nghiên cứu các tính chất vật lý của các vật, ... thuyết động học phân tử để giải thích các hiện tượng nhiệt trên cơ sở hiểu biết về chuyển động và tương Trang 2Có nhiều ý kiến cho rằng trong chương trình vật lý phổ thông, vật lý phân tử và nhiệt ... học phân tử; Các nguyên lý của nhiệt động lực học; Tính chất của các chất (khí, lỏng, rắn) II thuyết động học phân tử Thuyết động học phân tử là một thuyết vật lý điển hình Qua việc phân tích

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... như nhau của tất cả các vật thể vật lý mà không loại trừ một vật thể nào Quán tính hiểu theo nghĩa đó là một tính chất phổ biến, không đổi và không tách rời mọi vật Mọi vật đều có quán tính như ... cơ học Newton và vật lý học cổ điển 3.1.2 Một số lưu ý trong dạy học Như trên đã trình bày, định luật I được trình bày dưới dạng tiên đề chứ không giống như các định luật vật lý khác là rút ra ... động là một quá trình chứ đâu phải là một đại lượng vật lý Trang 5Cách phát biểu mà ngày nay các nhà khoa học cho là chính xác nhất là: “Lực tác dụng lên vật bằng tích khối lượng vật thể nhân với

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... tượng vật lý, những quá trình vật lý, những khái niệm vật lý nào dễ trình bày, dễ tiếp thu thì đưa lên trước, kiến thức nào khó thì đưa vào sau Điển hình của khuynh hướng này là chương trình vật lý ... Phân tích trình vật lý phổ thông là chương trình và sách giáo khoa vật lý phổ thông Nhiệm vụ chính của Phân tích chương trình là nghiên cứu cấu trúc chương trình, nội dung kiến thức, cách thể ... thức về vật lý đại cương, vật lý lý thuyết và vật lý kỹ thuật; những kiến thức về lý luận dạy học bộ môn, những kiến thức về triết học, về tâm lý học và về giáo dục học II Những vấn đề lý luận

Ngày tải lên: 02/05/2021, 19:37

... xảy ra? Quá trình cân bằng động phụ thuộc vào: - số phân tử hòa tan trong một đơn vị thể tích n0 - hệ số phân ly α là tỷ số phần trăm phân tử phân ly trong đơn vị thể tích n'0 và số phân tử chất ... phân tử, nguyên tử - tương tác giữa các phân tử có cực của chất hòa tan với các phân tử tự phân cực của dung môi (H2O chẳng hạn) Cùng với quá trình điện ly, có quá trình ngược lại đó là quá trình ... chất hòa tan trong đơn vị thể tích n0: α = n'0/ n0 (α< 1) Số phân tử phân ly càng lớn khi số phân tử chất hòa tan chưa phân ly n0 - n0α càng lớn, nghĩa số phân tử phân ly có thể viết: n'0=

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... tượng vật lý, những quá trình vật lý, những khái niệm vật lý nào dễ trình bày, dễ tiếp thu thì đưa lên trước, kiến thức nào khó thì đưa vào sau Điển hình của khuynh hướng này là chương trình vật lý ... Phân tích trình vật lý phổ thông là chương trình và sách giáo khoa vật lý phổ thông Nhiệm vụ chính của Phân tích chương trình là nghiên cứu cấu trúc chương trình, nội dung kiến thức, cách thể ... thức về vật lý đại cương, vật lý lý thuyết và vật lý kỹ thuật; những kiến thức về lý luận dạy học bộ môn, những kiến thức về triết học, về tâm lý học và về giáo dục học II Những vấn đề lý luận

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... CR O Trang 21- Vật thật ở tiêu điểm F: cho ảnh ở vô cực.- Vật thật ở trong khoảng FC: cho ảnh thật, ngược chiều, lớn hơn vật - Vật thật ở C: cho ảnh thật, ngược chiều, bằng vật - Vật thật ở ngoài ... hơn vật - Vật ở vô cực: cho ảnh thật rất nhỏ nằm tại F 3.2.3.2 Gương cầu lồi - Vật thật luôn cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật. - Vật ảo trong khoảng OF: cho ảnh thật, cùng chiều, lớn hơn vật ... hợp vật không phải là một điểm thì ta có ảnh của vật là tập hợp các ảnh của các điểm trên vật Ảnh và vật đối xứng với nhau qua mặt phẳng của gương, chúngkhông thể chồng khít lên nhau trừ khi vật

Ngày tải lên: 02/05/2016, 08:12

... “Nghiên cứu chương trình Vật lí phổ thông” là một nhiệm vụ quan trọng khôngthể thiếu của người Giáo viên trong quá trình dạy học môn Vật lí THPT Việc nghiêncứu cấu trúc chương trình, nội dung ... học phần “Nghiên cứu chương trình Vật lý phổ thông” Sóng ánh sáng và Lượng tử ánh sáng là hai phần của vật lý học nghiên cứu cáctính chất, sự tương tác của ánh sáng với vật chất Nhiệm vụ cơ bản ... Trang 1KHOA VẬT LÍNGHIÊN CỨU CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ PHỔ THÔNG Đề tài: NGHIÊN CỨU NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN SÓNG ÁNH SÁNG - LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG Giảng viên hướng dẫn : PGS TS Lê

Ngày tải lên: 02/05/2016, 08:15

... chúng tôi chọn đề tài cho học phần Nghiên cứu chương trình vật lý phổ thông: “Nghiên cứu nội dung kiến thức phần: “Hạt nhân nguyên tử” Vật lý 12 THPT”. Trang 5Do đó, học sinh cần đạt được yêu ... học vật lý không phải để thỏa mãn sự hiểu biết của mình đối với những hiệntượng trong cuộc sống, cũng không biết và không cần áp dụng kiến thức vật lý vàotrong cuộc sống mà chủ yếu học vật lý ... Việt Nam Trong dạy và học Vật lý, đổi mới phươngpháp dạy học còn là một yêu cầu cấp thiết Vật lý là môn khoa học thực nghiệm, là môn học giúp giải thích những hiệntượng vật lý xảy ra trong cuộc sống

Ngày tải lên: 02/05/2016, 08:15

... Trang 1PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THPT Phần 1: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN VỀ CẤU TRÚC NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THPT VIỆT NAM I NHIỆM VỤ, NỘI DUNG CỦA HỌC PHẦN. Học phần “ phân tích chương trình ... III.2.2 Cấu trúc và nội dung của chương trình vật lý THPT CB. - Chương trình vật lý THPT hiện nay vẫn được chia thành các phần lớn: LS, nhiệt, điện, quang, vật lý NT và HN, vẫn giữ cấu trúc cổ ... và song + quang học + vật lý hạt nhân Riêng với lý 10: so với chương trình CCGD vừa qua, chương trình THPT chuyên ban có một só điểm khác về nội dung như sau: ( chương trình ban cơ bản) + các

Ngày tải lên: 11/04/2017, 22:04

... nội dung chương trình: Chương VI: Khúc xạ ánh sáng - Bài 26: Khúc xạ ánh sáng - Bài 27: Phản xạ toàn phần Chương VII: Mắt Các dụng cụ quang - Bài 28: Lăng kính - Bài 29: Thấu kính mỏng - Bài 30: ... hình ảnh vật qua thấu kính Bài 1: Vẽ ảnh vật qua thấu kính hội tụ phân kì trường hợp sau: - Vật có vị trí: d > 2f - Vật có vị trí: d = f - Vật có vị trí: d = 2f - Vật có vị trí: < d < f - Vật có ... ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - BÁO CÁO TIỂU LUẬN MÔN: Phân tích chương trình Vật lý phổ thông CHƯƠNG QUANG HÌNH HỌC Giảng viên hướng dẫn Thành viên nhóm : : TS Phùng Việt Hải Võ Thị

Ngày tải lên: 27/08/2017, 16:06

... chức học tập theo nhóm Trang 25CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ THPT 2.1- Mục tiêu và ý nghĩa của môn học Phân tích chương trình Vật lý THPT Phân tích chương trình Vật lý THPT là một môn học quan trọng đối ... DẠY HỌC MÔN PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ THPT 24 2.1- Mục tiêu và ý nghĩa của môn học Phân tích chương trình Vật lý THPT 24 2.2- Các hoạt động cần thực hiện khi phân tích chương trình 25 2.3- ... trong dạy học môn Phân tích chương trình Vật lý THPT 26 2.4- Hình thức tổ chức và nhiệm vụ giao cho sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học môn Phân tích chương trình Vật lý THPT 26 3- THỰC

Ngày tải lên: 03/01/2021, 10:10

...  Tổng quát về chương trình vật lí phổ thông ở nước ta Trang 5I Đối tượng và nhiệm vụ của bộ Như vậy, đối tượng của Phân tích chương trình là chương trình và sách giáo khoa vật lí phổ thông ... trong cơ học CHƯƠNG 5 Vật lí phân tử và nhiệt học CHƯƠNG 6 Điện tích và điện trường CHƯƠNG 7 Dòng điện không đổi CHƯƠNG 8 Dòng điện trong các môi Trang 4Chương I MỞ ĐẦU Chương I MỞ ĐẦU ... lí luận chung trong việc xây dựng chương trình vật lí phổ thôngII Những vấn đề lí luận chung trong việc xây dựng chương trình vật lí phổ thông Chương trình vật lí phổ thông của hầu hết các

Ngày tải lên: 10/03/2021, 22:58

... cấu trúc chương trình, nội dung kiến thức trongsách giáo khoa Do đó, việc nghiên cứu chương trình vật lí phổ thông là một việc làmquan trọng, cần thiết đối với mỗi giáo viên Trong đó chương định ... bản của chương 4 II Sơ đồ logic kiến thức chương5 III Phân tích nội dung các kiến thức cơ bản 6 1 CÁC KHÁI NIỆM6 1.1 Khái niệm xung lượng của lực 6 1.2 Khái niệm động lượng và định lý biến ... Trong đó chương định luật bảo toàn (SGK Vật Lý 10) được xem là “hòn đá thửvàng” của mọi thuyết vật lí Chúng là cơ sở của những tính toán quan trọng trong vật lýthực nghiệm và trong kĩ thuật Các định

Ngày tải lên: 13/10/2016, 19:46

... nghiệm hiện đại của Đức và các bài thí nghiệm thuộc chương trình Vật lý THPT 8 PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Xây dựng một số bài thí nghiệm thuộc chương trình Vật lý THPT với các thiết bị thí nghiệm ... NƯỚC Hiện nay có nhiều công trình nghiên cứu, sách, giáo trình, tài liệu, bài viết, … liên quan đến việc xây dựng một số bài thí nghiệm thuộc chương trình Vật lý THPT với các thiết bị thí nghiệm ... bị thí nghiệm hiện đại có thể dạy học được môn Vật lý trong chương trình THPT và xu hướng thay đổi nâng cao giảng dạy thí nghiệm trong học tập Vật lý để phát triển toàn diện năng lực học sinh 6

Ngày tải lên: 09/05/2021, 20:06

... nghiệm hiện đại của Đức và các bài thí nghiệm thuộc chương trình Vật lý THPT 8 PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Xây dựng một số bài thí nghiệm thuộc chương trình Vật lý THPT với các thiết bị thí nghiệm ... NƯỚC Hiện nay có nhiều công trình nghiên cứu, sách, giáo trình, tài liệu, bài viết, … liên quan đến việc xây dựng một số bài thí nghiệm thuộc chương trình Vật lý THPT với các thiết bị thí nghiệm ... bị thí nghiệm hiện đại có thể dạy học được môn Vật lý trong chương trình THPT và xu hướng thay đổi nâng cao giảng dạy thí nghiệm trong học tập Vật lý để phát triển toàn diện năng lực học sinh 6

Ngày tải lên: 17/05/2021, 00:27

... ӞC HiӋn nay có nhiӅu công trình nghiên cӭu, sách, giáo trình, tài liӋu, bài viӃW« OLrQTXDQÿӃn viӋc xây dӵng mӝt sӕ bài thí nghiӋm thuӝFFKѭѫQJWUuQK9ұt lý THPT vӟi các thiӃt bӏ thí nghiӋPÿѫQJLҧn, ... hӑc thì có rҩt nhiӅu bài thí nghiӋm có thӇ dҥy hӑFWURQJFKѭѫQJ trình Vұt lý THPT, sӱ dөng các thiӃt bӏ hiӋQÿҥi NhiӅu bài thí nghiӋm có thӇ dùng cho dҥy hӑc trong các bài vӅ Fѫ Kӑc, nhiӋt ... em hӑc sinh tiӃp thu bài mӝt cách hiӋu quҧ KѫQ 7X\QKLrQFKѭDFyÿӅ tài hay các tài liӋu sách nào ӣ ViӋt 1DP³xây dӵng mӝt sӕ bài thí nghiӋm thuӝFFKѭѫQJWUuQKYұt lý THPT vӟi các thiӃt bӏ

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:53

... nghiệm hiện đại của Đức và các bài thí nghiệm thuộc chương trình Vật lý THPT 8 PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Xây dựng một số bài thí nghiệm thuộc chương trình Vật lý THPT với các thiết bị thí nghiệm ... NƯỚC Hiện nay có nhiều công trình nghiên cứu, sách, giáo trình, tài liệu, bài viết, … liên quan đến việc xây dựng một số bài thí nghiệm thuộc chương trình Vật lý THPT với các thiết bị thí nghiệm ... bị thí nghiệm hiện đại có thể dạy học được môn Vật lý trong chương trình THPT và xu hướng thay đổi nâng cao giảng dạy thí nghiệm trong học tập Vật lý để phát triển toàn diện năng lực học sinh 6

Ngày tải lên: 09/05/2022, 01:16

... giải bài tập.III ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 1 Đối tượng nghiên cứu : - Chương trình vật lý 11 trung học phổ thông - Hệ thống lý thuyết và các dạng bài tập vật lý về từ trường thuộc chương trìnhvật ... thống lý thuyết và bài tập phần từ trường trong chương trình vật lý phổ thông” để thực hiện khóa luận tốt nghiệp của mình II MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Trang 5Xây dựng một hệ thống lý thuyết và bài tập ... trường là phần kiến thức quan trọng của chương trình vật lý 11 trung học phổthông Những kiến thức về từ trường đã được đề cập sơ bộ ở chương trình vật lý lớp 9 THCS Ở lớp 11 các kiến thức về

Ngày tải lên: 29/05/2016, 16:33

... Chƣơng trình vật lý 11 trung học phổ thông - Hệ thống lý thuyết dạng tập vật lý từ trƣờng thuộc chƣơng trình vật lý trung học phổ thông Phạm vi nghiên cứu : Đề tài nghiên cứu, soạn thảo hệ thống lý ... thống lý thuyết tập phần từ trường chương trình vật lý phổ thông” để thực khóa luận tốt nghiệp II MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống lý thuyết tập từ trƣờng phù hợp, bám sát chƣơng trình Trung ... dụng lực từ lên hạt tích điện chuyển động Lực Lorentz B CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ TỪ TRƢỜNG GIẢNG DẠY Ở CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 THPT I.11 Từ trƣờng I.12 Lực từ tác dụng lên điện tích chuyển động dòng

Ngày tải lên: 29/05/2016, 17:21

... II NỘI DUNG 4 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 4 1.1 Khái niệm bài tập vật lý [7] 4 1.2 Mục đích sử dụng bài tập vật lý trong dạy học [7] 4 1.3 Phân loại bài tập vật lý trong dạy học ... học môn Vật lý ở trường phổ thông, tôi chọn đề tài: Dạy học bài tập Vật lý phần “Cơ học chất lưu” chương trình vật lý THPT nhằm củng cố thêm kiến thức lí thuyết và phương pháp giải bài tập cho ... điều tra thăm dò Phần II Nội dung gồm: Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn Chương 2: Dạy học bài tập vật lý phần: “Cơ học chất lưu” chương trình vật lý THPT Chương 3: Căn cứ đánh giá mục tiêu Phần

Ngày tải lên: 29/09/2016, 11:04