bài giảng nếu chúng mình có phép lạ

... trẻ Hôm nay con đi học rất là sớm, con có mệt không? Nếu mẹ cõng con nhiều mẹ sẽ mệt đấy, con có thương mẹ không? Vì sao con lại để mẹ (ông, bà) cõng? Con có thể tự đi bộ đeo ba lô cho đôi chân ... lao động phục vụ tại lớp còn hạn chế Vì thế cần phải có biện pháp kịp thời để tác động đến trẻ để có được kết quả cao hơn. • Giáo viên chưa có sự hiểu biết nhiều về nội dung phải dạy trẻ lứa ... nâng cao chất lượng công tác giảng dạy đã thực hiện có hiệu quả. 1 Cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn để thực hiện biện pháp: • Kỹ năng tự phục vụ là một yếu tố quan trọng có thể giúp trẻ “tăng cường

Ngày tải lên: 26/05/2022, 16:00

... chuột vào biểu t ợng Paste Trang 6Bàiư4:ưCácưthaoưtácưtrênưkhốiưvănưbản Cáchư1:ưSửưdụngưthanhưcôngưcụ ChọnưFontưchữ Fontưcóư.Vnưởưđầuưlàưfontưtiếngưviệt Fontưcóư.VnưởưđầuưưvàưHưởưcuốiư làưfontưtiếngưviệtưinưhoa ... triệu đồng, giải nhì 40 triệu đồng, giải ba 30 triệu đồng Bàiư1:ưSoạnưthảoưvàưđịnhưdạngưđoạnưvănưbảnưsau Bàiư2.ưGõưđoạnưthơưsau: Trang 9Bàiư5:ưchènưcácưđốiưtượngưvàoưvănưbản 1.ưChènưkýưtựưđặcưbiệt ... nhì, ba của cụm, khối thi đua, đã có thành tích trong đợt thi đua đặc biệt thực hiện chỉ thị số 31/2004/ CT – TTg ngày 8 tháng 9 năm 2004 của Thủ t ớng Chính phủ (Có danh sách kèm theo) Điềuư2:

Ngày tải lên: 17/11/2022, 01:59

... clip.Trang 14Ví dụ: Khi dạy bài 7 : Sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất:Ca dao có câu: “Thời giờ ngựa chạy, tên bay, Hết trưa lại tối, hết ngày lại đêm Cụm từ “hết ngày lại đêm” phản ánh hiện ... phương kinh tuyến ở Bắc Bán Cầu các dòng sông có bờ phải bị xói lở nhiều hơn (tương ứng, ở Bán Cầu Nam – bờ trái) và ngược lại ở Bắc Bán Cầu các dòng song có bờ trái được bồi nhiều hơn (tương ứng, ... thức và phát triển các kỹ năng - Không khí học tập sôi nổi, nhẹ nhàng - Học sinh có cơ hội để khẳng định mình, không còn lúng túng, lo ngại khi bước vào giờ học - Chất lượng dạy- học ngày

Ngày tải lên: 17/11/2022, 21:35

... khối lượng riêng d = ………. - Nhiêt độ nóng chảy :……… trắng xám Có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt nhưng kém nhôm Có tính dẻo Có tính nhiễm từ Kim loại nặng t 0 nc =1539 0 C. 7,86 g/cm 3 Trang ... Tính chất vật líTiết 26: SẮT (Fe :56) - Sắt là kim loại màu trắng xám, có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt. - Sắt dẻo, có tính nhiễm từ. - Khối lượng riêng 7,86 g/cm 3 - Nóng chảy ở 1539 ... chất vật líTiết 26: SẮT (Fe : 56) - Sắt là kim loại màu trắng xám, có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt. - Sắt dẻo, có tính nhiễm từ. - Khối lượng riêng 7,86 g/cm 3 - Nóng chảy ở 1539

Ngày tải lên: 18/12/2022, 16:23

... lục Trang 10I Heading Sử dụng một số heading có sẵn  Tạo hoặc sửa đổi các heading sau đó sử dụng • Chọn Format \ Styling • Sửa đổi các heading có sẵn hoặc tạo các heading mới • Thay đổi các ... Columns)  Di chuyển (Cut), sao chéo (Copy) ô, hàng, cột  Thay đổi kích thước hàng, cột  Gộp nhiều ô lại (Merge Cells)  Tách các ô (Split Cells) Chương 3: BẢNG (TABLE) Trang 6III Sắp xếp dữ liệu ... khoảng Chương 4: TẠO MỤC LỤC Trang 12 I Các bước trộn văn bảnChương 4: TRỘN VĂN BẢN Trang 13 II Bài tập II.1 Xây dựng văn bản dữ liệu một danh sách gồm các trường: Số thứ tự, Họ và tên, lớp,

Ngày tải lên: 18/12/2022, 16:57

... Trang 8Học vần: Bài 8: l- h lê h hè hè lê lề lễ he hè hẹ Trang 9 ve ve ve, hè vềBài 8: l- h Học vần: Trang 10Đọc bài ở sách giáo khoaTrang 11Giải laoTrang 12Học vần: Bài 8: l- h lê ... 1Bài 8: l- hTrang 2 hèTrang 3VIẾT BẢNG CONl, h, lê, hè Trang 4Giải laoTrang 5lê lề lễ he hè hẹ Trang 6Học vần: Bài 8: l- h lê h hè hè lê lề lễ he hè hẹ Trang 7Tìm tiếng có

Ngày tải lên: 06/04/2015, 15:34

... Trang 1CHÍNH TẢ LỚP 3Tuần 2 – Tiết 3 BÀI: AI CÓ LỖI BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT 3 Trang 2Chính tả:Kiểm tra bài cũ: Trang 3Chính tả: Nghe – viếtAi có lỗi Cơn giận lắng xuống Tôi bắt đầu thấy hối ... 9Chính tả: Nghe – viếtAi có lỗi VIẾT CHÍNH TẢ Trang 10Bài tập chính tảBài 2: Tìm các từ ngữ có chứa tiếng: a) Có vần uêch: - Nguệch ngoạc - Rỗng tuếch - Bộc tuệch b) Có vần uyu - Khuỷu tay - ... En-ri-cô ân hận khi bình tĩnh lại Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm. Tìm hiểu nội dung bài: Ai có lỗi Trang 5H: Tìm tên riêng trong bài chính tả? Chính tả: (Nghe

Ngày tải lên: 20/09/2015, 20:42

... Trang 1TaiLieu.VNTrang 3Kiểm tra bài cũ- tiếng đàn - điện thoại - nghiền - khiêng vác Trang 4Chính tả : (Nghe –viết ) Bài viết : Thợ rèn Trang 5 Bài viết : Thợ rèn Giữa trăm nghề, làm ... nụ cười nào có tắt đâu. Khánh Nguyên Chính tả : (nghe –viết) Trang 6 Chính tả : (Nghe –viết ) bài viết : Thợ rèn Luyện viết từ khó : - trăm nghề - bóng nhẫy - diễn kịch ay ≠ ≠ Trang 7Bài viết : ... Nghịch ở đây già trẻ như nhau Nên nụ cười nào có tắt đâu Khánh Nguyên Chính tả : (nghe –viết) Trang 9 Bài viết : Thợ rèn Chính tả:( nghe –viết) Bài tập2: Điền vào chỗ trống: b) uôn hay uông ?

Ngày tải lên: 16/10/2015, 09:56

... bài + Đoạn 1 : Bé kẹp tóc lại khúc khích cười chào cô. + Đoạn 2 : Bé treo nón đàn em ríu rít đánh vần theo. + Đoạn 3 : Phần còn lại. Trang 6Tập đọc Cô giáo tí hon Tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài: ... Trang 2Tập đọc Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Đọc thuộc lòng bài thơ: “ Khi mẹ vắng nhà” Trần Đăng Khoa Vì sao bạn nhỏ không dám nhận lời khen của mẹ? Em thấy bạn nhỏ có ngoan không? Vì sao? ... Núng nính - Trâm bầu Theo Nguyễn Thi SGK/17 Tìm hiểu bài Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của bốn chị em Bé. + Đoạn 1 : Bé kẹp tóc lại khúc khích cười chào cô. + Đoạn 2 : Bé treo nón

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:18

... Trang 2Tập đọc Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Đọc thuộc lòng bài thơ: “ Khi mẹ vắng nhà” Trần Đăng Khoa Vì sao bạn nhỏ không dám nhận lời khen của mẹ? Em thấy bạn nhỏ có ngoan không? Vì sao? ... SGK/17 Tìm hiểu bài - Bài được chia thành 3 đoạn: + Đoạn 1 : Bé kẹp tóc lại khúc khích cười chào cô. + Đoạn 2 : Bé treo nón đàn em ríu rít đánh vần theo. + Đoạn 3 : Phần còn lại. Trang 8Tập ... theo. + Đoạn 3 : Phần còn lại. Trang 8Tập đọcCô giáo tí hon Tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài: SGK/17 Theo Nguyễn Thi Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? Chơi trò chơi lớp học, Bé đóng vai cô giáo, các

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:18

... Trang 1TẬP ĐỌC LỚP 3 CÔ GIÁO TÍ HON Trang 2Tập đọcKiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Đọc bài thơ “ Hai bàn tay em” Trang 3Tập đọc Cô giáo tí hon Nguyễn Thi Trang 4Tập đọcCô ... ngữ Nguyễn Thi Tìm hiểu bài Câu Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. / // - Bài được chia thành 3 đoạn: + Đoạn 1 : Bé kẹp tóc lại khúc khích cười chào ... trâm bầu Nội dung Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và ước mơ trở thành cô giáo. Trang 11Luyện đọc lại: Tập đọc Bé kẹp lại tóc, thả ống

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:18

... Trang 1TaiLieu.VNTrang 2Tập đọcKiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Đọc bài :Ai có lỗi Trang 3Tập đọc Cô giáo tí hon Theo Nguyễn Thi SGK/17 Các bạn nhỏ đang chơi ... hiểu bài n Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp Tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài: Trang 10Tập đọcCô giáo tí hon ngọng líu , Luyện đọc Theo Nguyễn Thi Tìm hiểu bài n ... SGK/17 Tìm hiểu bài n Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp tỉnh khô tỉnh khô Trang 8Tập đọcCô giáo tí hon ngọng líu , Luyện đọc Theo Nguyễn Thi Tìm hiểu bài n Nó

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:18

... Trang 1Bài giảng Tiếng việt 3Trang 2Tập đọcKiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Đọc thuộc lòng bài thơ: “ Khi mẹ vắng nhà” Trần Đăng Khoa Vì sao bạn ... SGK/17 Tìm hiểu bài - Bài được chia thành 3 đoạn: + Đoạn 1 : Bé kẹp tóc lại khúc khích cười chào cô. + Đoạn 2 : Bé treo nón đàn em ríu rít đánh vần theo. + Đoạn 3 : Phần còn lại. Trang 7Núng ... bầu Theo Nguyễn Thi SGK/17 Tìm hiểu bài Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của bốn chị em Bé - Bài được chia thành 3 đoạn: + Đoạn 1 : Bé kẹp tóc lại khúc khích cười chào cô. + Đoạn

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:19

... Trang 2Tập đọc Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Đọc thuộc lòng bài thơ: “ Khi mẹ vắng nhà” Trần Đăng Khoa Vì sao bạn nhỏ không dám nhận lời khen của mẹ? Em thấy bạn nhỏ có ngoan không? Vì sao? ... SGK/17 Tìm hiểu bài - Bài được chia thành 3 đoạn: + Đoạn 1 : Bé kẹp tóc lại khúc khích cười chào cô. + Đoạn 2 : Bé treo nón đàn em ríu rít đánh vần theo. + Đoạn 3 : Phần còn lại. Trang 8Núng ... Trang 8Núng nính Núng nính Trang 9Tập đọcCô giáo tí hon Tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài: SGK/17 Theo Nguyễn Thi Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? Chơi trò chơi lớp học, Bé đóng vai cô giáo, các

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:19

... và dạy thực hành Do vậy, khi đánh giá bài giảng tích hợp về nguyên tắc cũng được tích hợp trên cơ sở cách đánh giá bài giảng Lý thuyết và cách đánh giá bài giảng Thực hành với nhau, đảm bảo tính ... Trang 3Các điều kiện cơ bản để tiến hành tổ chức giảng dạy tích hợp 3 1 2 Tổ chức đánh giá bài giảng tích hợp Trang 4Phần 1: Điều kiện để tổ chức giảng dạy tích hợp: 1 Chương trình đào tạo phải ... Trang 1TỔ CHỨC GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG TÍCH HỢP Trang 2Dạy học tích hợp có thể hiểu là một hình thức dạy học kết hợp giữa dạy lý thuyết

Ngày tải lên: 20/09/2016, 11:03

... ” Trang 3Bài 1: tự chăm sóc, rèn luyện thân thể1 Tìm hiểu bài ( truyện đọc) 1.Điều kì diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè qua? 2.Vì sao Minh có đ ợc điều kì diệu ấy? 3.Sức khoẻ có cần cho ... Sức khoẻ tốt giúp cho chúng ta học tập tốt, lao động có hiệu quả, năng suất cao; sống lạc quan vui vẻ, thoải mái, yêu đời - Sức khoẻ là vốn quý nhất của con ng ời Trang 5Bài 1: tự chăm sóc, rèn ... oải, mệt mỏi, không tiếp thu đ ợc bài giảng, về nhà không học bài dẫn đến kết quả kém - Trong công việc mà sức khoẻ không tốt thì công việc khó hoàn thành, có thể phải nghỉ làm gây ảnh h ởng

Ngày tải lên: 04/12/2013, 21:11

... Tại sao nói việc giật giải trong cuộc thi là “niềm tự hào khó có gì sánh nổi đối với dân làng”? Trang 15 Các cụ cao niên có nhiệm vụ chấm điểm cho các nồi cơm của các đội. Trang 16Thứ tư ... thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên… Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để ... Thị Huyền Trường Tiểu học Xuân Hưng Trang 2Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2012 Tập đọc ?Nêu nội dung bài “Nghĩa thầy trò” Trang 33Trang 4Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2012Tập đọc HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37

... hộp thể hiện sự chờ đợi kết quả của hội thi. Trang 66Trang 7Luyện đọc Tìm hiểu bàiTrang 88Trang 9Luyện đọc Tìm hiểu bài- trình Trang 11- trìnhÝ 1: Giới thiệu nguồn gốc của hội thi. Trang 13mỗi ... trong sự cổ vũ nồng nhiệt của người xem hội. Trang 15Tìm hiểu bài : 4- Tại sao nói việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hào khó có gì sánh nổi đối với dân làng ? - Vì khẳng định đội thi ... thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn Có người leo lên, tut xuống, lại leo lên … Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37

... Trang 2Kiểm tra bài cũĐọc đoạn 1 và cho biết: Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? Đọc 2 đoạn còn lại cho biết: Tình cảm của cụ giáo Chu đối với ... Trang 3Bài văn chia thành 4 đoạn: * Đoạn 1: Hội thổi cơm thi bờ sông Đáy xưa. * Đoạn 2: Hội thi bắt đầu thổi cơm * Đoạn 3: Mỗi người nấu cơm người xem hội * Đoạn 4: Đoạn còn lại Tập ... thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên… Trong khi một thành viên của đội lo việc lấy lửa, những người khác-

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37

... 1PHÒNG GIÁO DỤC _ĐÀO TẠO QUẬN GÒ VẤPTRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Bài giảng tiếng việt lớp 5 Môn: Tập đọc Trang 2CÙNG HÁTLỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Trang 8Luyện đọc cá nhân, nhóm Trang 10THẢO LUẬN ... của người Việt cổ hai bên bờ sông Đáy ngày xưa Trang 12Câu 2: Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm Trang 13Học sinh thi đua kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm Trang 15Trong khi một thành viên ... niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hóa của dân tộc Ý chính bài: Trang 21 Chuẩn bị bài : Tranh làng Hồ

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37