... Bài giảng môn học Ma sát học TS Phạm Văn Hùng Bộ môn: Máy Và Ma Sát Học Page of 107 Nhập môn Ma sát: Hiện tợng kỳ lạ thiên nhiên- tiếp tục nghiên ... sát số (0,25) Thuần túy học Tơng tác phân tử ma sát [ơ le], giai đoạn nghiên cứu ma sát tĩnh C.Coulomb 1785 phân biệt ma sát tĩnh ma sát động, ma sát tổ hợp loại sức cản: 1- Phụ thuộc vào Stx ... Thay đổi chế độ lắp ghép cặp ma sát, Thay đỏi chế độ làm việc cặp ma sát, Làm giảm tuổi thọ độ tin cậy cặp ma sát nh toàn thiết bị, Đặc điểm: Gắn liền với trình ma sát Quá trình phá hủy tập
Ngày tải lên: 12/09/2023, 05:09
... Bài giảng môn học Ma sát học TS Phạm Văn Hùng Bộ môn: Máy Và Ma Sát Học Page of 107 Nhập môn Ma sát: Hiện tợng kỳ lạ thiên nhiên- tiếp tục nghiên ... sát số (0,25) Thuần túy học Tơng tác phân tử ma sát [ơ le], giai đoạn nghiên cứu ma sát tĩnh C.Coulomb 1785 phân biệt ma sát tĩnh ma sát động, ma sát tổ hợp loại sức cản: 1- Phụ thuộc vào Stx ... Thay đổi chế độ lắp ghép cặp ma sát, Thay đỏi chế độ làm việc cặp ma sát, Làm giảm tuổi thọ độ tin cậy cặp ma sát nh toàn thiết bị, Đặc điểm: Gắn liền với trình ma sát Quá trình phá hủy tập
Ngày tải lên: 27/05/2021, 00:03
bài giảng môn học giám sát thi công công trình, chương 8 docx
... thân cọc NDT Khoa n lấy lõi tại mũi cọc Chỉ có ma sát 50 100 0 100 0 100 0 50- 100 0 Cục bộ 5 0 100 0 100 1 50- 100 0 50- 100 0 Ma sát cục bộ 50 100 50 100 30 100 30 50- 100 20 và ... tông đổ vào lỗ cọc với thể tích hình học của cọc - Khoan lấy lõi - Siêu âm, tán xạ gama có đặt ống tr-ớc - Ph-ơng pháp biến dạng nhỏ (PIT, MIM), quan sát khuyết tật qua ống lấy lõi bằng ... và cách giám sát, kiểm tra chất l-ợng phải làm hết sức chu đáo, tỷ mỷ với những thiết bị kiểm tra hiện đại D-ới đây trình bày tóm tắt những nội dung chính mà ng-ời kỹ s- giám sát phải nắm
Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21
bài giảng môn học giám sát thi công và nghiệm thu lắp đặt thiết bị trong công trình
... trình bồi dỡng kỹ s t vấn giám sát xây dựng Bi giảng Môn Học Giám sát thi công nghiệm thu lắp đặt Thiết bị Trong công trình dân dụng Ngời soạn : PGs LÊ KIều Trờng Đại học Kiến trúc Hà nội Hà nội, ... Vai trò ngời kỹ s t vấn giám sát xây dựng việc lắp đặt trang thiết bị tiện nghi sử dụng công trình 2.1 Nhiệm vụ giám sát bảo đảm chất lợng nói chung : T vấn giám sát xây dựng đợc chủ đầu t giao ... , thay mặt chủ đầu t chịu trách nhiệm chất lợng công trình Nhiệm vụ giám sát thi công chủ đầu t : (1) Về công tác giám sát thi công phải chấp hành qui định thiết kế công trình đợc cấp có thẩm
Ngày tải lên: 17/03/2019, 13:38
Bài giảng môn học Trình biên dịch - Chương 9: Sinh mã đối tượng
... dịch phía trước Bộ tối ưumã Bộ sinh mãđối tượng Bảng danh biểu Chương trình nguồn Ma? ? trung gian Ma? ? Ma? ? trung gian (2)Sự lựa chọn thị Giả sử phát biểu ba địa có dạng x := y + z với x, ... callee.recordsize, SP Chỉ thị GOTO *0 (SP) Thí dụ 9.2 /* ma? ? cho s */ action1 callq action2 halt /* ma? ? cho p */ action3 return /* ma? ? cho q */ action4 callp action5 callq action6 callq ... 84: n Bảng mã Bảng ghi hoạt động cho c Bảng ghi hoạtđộng cho p /*mã cho p*/ action return / *ma? ? cho c*/ action call p action (7)Cấp phát tónh Phát biểu call thực hai mã đối tượng MOV GOTO
Ngày tải lên: 09/03/2021, 06:17
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 6 - Tuần 22: Bức tranh của em gái tôi, luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
... DÒ, HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Nhận xét học -Củng cố lại nội dung chính buổi ôn Ngày soạn: 12/2/2012 Ngày dạy:15/2/2012 TUẦN 24:BUỔI HỌC CUỐI CÙNG,NHÂN ... yêu thích; cảnh sân trường sau tan học; cảnh A/ MỞ BÀI: mưa Giới thiệu trường em Yêu cầu: Lập dàn bài học( Trường nào? Ở đâu?) Giới thiệu nơi ... nhiên miêu tả bài “Sông nước Cà Mau” và - Thiên nhiên sông nước Cà Mau có vẻ đẹp rộng lớn, hùng “Vượt thác”
Ngày tải lên: 31/03/2021, 12:30
Bài giảng môn học trình biên dịch chương 9 sinh mã đối tượng
... ghi Sự lựa chọn cho việc đánh giá thứ tự 9.2 Máy đích Chúng ta dùng máy đích máy ghi (register machine) Máy đích có từ gồm bốn byte có n ghi: R0, R1 … Rn-1, có thị hai địa chỉ, với dạng tổng ... halt action /* tượng trưng cho phát biểu khác Thí dụ: /*mã cho c*/ action call p action halt / *ma? ? cho p*/ action return Bảng mã 0: địa 0: địa 8: arr 4: buf 56 i 60 j 84: n Bảng ghi hoạt động ... /* mã cho s */ /* mã cho q */ action1 action4 callq callp action2 action5 halt callq action6 /* ma? ? cho p */ action3 callq return return Hình 9.3 Mã trung gian chương trình mô 9.1 Mô 9.2 Mã đối
Ngày tải lên: 23/03/2022, 21:57
Bài giảng môn học kỹ thuật truyền tin, chương 14
... tín hiệu mang (carrier signal). Tần số của tín hi ệu mang được lựa chọn sao cho phù hợp với môi trường truyền được sử dụng. Dữ liệu có thể được truyền bằng cách sử dụng tín hiệu mang bằng ... chế (modulation). Điều chế là - 2 - một quá trình mã hoá nguồn dữ liệu trên một tín hiệu mang với tần số f c . Mọi kỹ thuật điều chế đều dựa trên ba tham số cơ bản sau: - Biên độ (amplitude)
Ngày tải lên: 02/03/2013, 16:55
Bài giảng môn học : xử lý tiếng nói P1
... BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 1 CNT45DH GROUP TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÀI GIẢNG MÔN HỌC XỬ LÝ TIẾNG NÓI BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG ... cuộc sống. BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 4 CNT45DH GROUP CHƯƠNG 1 NHẬP MÔN Trong bài giảng này ta sẽ xét cách các kỹ thuật xử lý tín hiệu số có thể áp dụng vào các bài toán liên ... các sinh viên học cẩn thận môn học truyền tiếng nói Trƣớc khi nghiên cứu lý thuyết âm học và các mô hình toán học cần thiết... xuống, bộ máy mũi gắn về mặt âm học với bộ máy
Ngày tải lên: 17/10/2013, 18:15
Bài giảng môn học : xử lý tiếng nói P2
... BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 26 CNT45DH GROUP sách này, mặc dù đƣợc viết để hƣớng dẫn "đọc" các ảnh phổ, cung cấp nhập môn tuyệt vời về ngữ âm học. 2.2.Ngữ âm học ... ngắn ma sát (do sự náo động bất ngờ của không khí thoát ra), tiếp sau là một BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 29 CNT45DH GROUP khoảng bật hơi (luồng không khí đều đặn từ thanh môn ... luồng không khí náo động ở thanh môn (đó cũng là kiểu kích thích để nói thầm). BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 30 CNT45DH GROUP § 3. LÝ THUYẾT ÂM HỌC CỦA VIỆC TẠO TIẾNG NÓI Phần
Ngày tải lên: 20/10/2013, 08:15
Bài giảng môn học điều khiển mờ
... 1965, tại trường Đại học Berkeley, bang California - Mỹ. Từ đó lý thuyết mờ đã được phát triển và ứng dụng rộng rãi. Năm 1970 tại trường Mary Queen, London – Anh, Ebrahim Mamdani đã dùng logic ... cơ bản Để hiểu rõ khái niệm “MỜ” là gì ta hãy thực hiện phép so sánh sau : Trong toán học phổ thông ta đã học khá nhiều về tập hợp, ví dụ như tập các số thực R, tập các số nguyên tố P={2,3,5, ... các hàm thuộc tương ứng là µ X , µ Y , khi đó: - Phép hợp hai tập mờ: X∪Y + Theo luật Max µ X ∪ Y (b) = Max{ µ X (b) , µ Y (b) } + Theo luật Sum µ X ∪ Y (b) = Min{ 1, µ X (b) + µ Y (b) } + Tổng
Ngày tải lên: 06/11/2013, 08:15
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 2 pdf
... P i P max T i A 8760 [giờ] A A tg r tb = 4 Hệ số điền kín đồ thị phụ tải: 8760 T xP8760 A K max max dk == 8760 T xQ8760 A K rmax max r dkr == Khái niêm về T max & : Định nghĩa T max : ... đa ra T max điển hình của một số XN. + T max lớn đồ thị phụ tải càng bằng phẳng. + T max nhỏ đồ thị phụ tải ít bằng phẳng hơn. P P max T max 0 8760 t 0 8760 T max 1 0,8 0,6 và T max thờng ... trng của đồ thị phụ tải hàng ngày: 1- Phụ tải cực đại P max ; Q max 2- Hệ số công suất cực đại cos max tơng ứng với tg max = Q max /P max 3 - Điện năng tác dụng & phản kháng ngày đêm A [kWh];
Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: