bài giảng lịch sử bài 24 lớp 10

... thắng lịch sử Điện Biên Phủ Trang 32Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013Lịch sử: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ Thành phố Điện Biên Trang 33Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013Lịch sử: Chiến thắng lịch sử ... năm 2013 Lịch sử: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ Chủ tịch Hồ Chí Minh giao nhiệm vụ cho Đại tướng Võ Nguyên Giáp. Trang 7Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013Lịch sử: Chiến thắng lịch sử Điện Biên ... chống xâm lược. Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013 Lịch sử: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ Trang 26Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013Lịch sử: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ Chiến thắng Điện Biên Phủ

Ngày tải lên: 20/06/2016, 08:17

... đối với môn lich sử, đặc biệt là Lịch sử địa phương, bảo vệ di tích lịch sử 1.3 Đối tượng nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu của đề tài là học sinh các lớp khối 10 đang học môn Lịch sử tại trường ... bảo vệ di sản văn hóa dân tộc đồng thời khắc sâu hơn kiến thức lịch sử đã học Trang 5 Trong chương trình lịch sử lớp 10 ban cơ bản bài 19: Những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm ở các thế kỉ X-XV ... học Lịch sử nói riêng Xuất phát từ thực tiễn dạy học Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay và yêu cầu của việc tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học Lịch sử,

Ngày tải lên: 28/10/2019, 15:13

... giảng dạy các bài lịch sử kinh tế, văn hóa 3.3.1 Sử dụng tranh ảnh lịch sử Tranh ảnh trong dạy học nói chung, dạy học các bài lịch sử kinh tế, văn hóa trong chương trình lịch sử Việt Nam lớp ... về lịch sử kinh tế, văn hóa trong chương trình lịch sử Việt Nam lớp 10 – chương trình Chuẩn Thực tế chương trình, khóa trình lịch sử Việt Nam nói chung, chương trình lịch sử Việt Nam lớp 10 ... dạy học các bài lịch sử kinh tế, văn hóa trong chương trình lịch sử Việt Nam lớp 10 – Chương trình Chuẩn 3.1 Cung cấp kiến thức cơ bản cho HS thông qua việc dạy học các bài lịch sử kinh tế,

Ngày tải lên: 02/11/2020, 05:33

... đầu thời Hậu Lê Nước Đại Việt thời Lý CÁC GIAI ĐOẠN LỊCH SỬ Trang 14Bài 3: Nối sự kiện lịch sử với thời gian tương ứng968 98110101075-10771226 1226-14001428 Nhà Lý dời đô ra Thăng Long Kháng ... lược Mông-Nguyên Chiến thắng Chi LăngNhà Trần thành lập Trang 15Bài 3: Nối sự kiện lịch sử với thời gian tương ứng968 981 10101075-1077 12261226-14001428 Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân Kháng ... sự kiện lịch sử tiêu biểu Trang 26 - Kể về sự kiện lịch sử: Sự kiện đó là sự kiện gì? Xảy ra vào lúc nào? Ở đâu? Diễn biến chính của sự kiện đó? Ý nghĩa của sự kiện đó đối với lịch sử dân tộc

Ngày tải lên: 06/04/2021, 17:56

... quyền phân lập”] Trang 161 Nhà nước pháp quyền & lịch sử tư tưởng triết học về NNPQb)Tư tưởng triết học về nhà nước pháp quyền trong lịch sử  Thời cổ đại: Coi trọng pháp luật trong cai trị ... cần thiết cho sự hội nhập kinh tế thế giới Trang 113 Các kiểu & hình thức nhà nước trong lịch sửa) Các kiểu & hình thức NN của xã hội có đối kháng giai cấp  Khái niệm  Kiểu NN – chỉ ... phương thức thựchiện quyền lực NN như thế nào Trang 123 Các kiểu & hình thức nhà nước trong lịch sử Kiểu NN vô sản trong thời kỳ quá độ lên CNXH  Về bản chất, NN vô sản là NN kiểu mới  Của

Ngày tải lên: 19/05/2021, 20:20

... cứu giảng dạy và học tập với việc sử dụng kiến thức liên môn trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 10 – Chương trình cơ bản cơ bản Đối tượng nghiên cứu: học sinh lớp 10 trường THPT Quảng Xương II + Lớp ... dạ hội Lịch sử, kể chuyện Lịch sử, tham quan bảo tàng, các địa danh Lịch sử Nhiều học sinh chưa có tinh thần học tập và nhận thức không đúng về vai trò của môn học, vẫn có suy nghĩ lịch sử là ... môn Lịch sử đạt kết quả cao Nghiên cứu để xác định các nội dung, kiến thức liên môn có thể sử dụng trong bài học và đề xuất các biện pháp sử dụng góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn lịch sử

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:18

... DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHẢN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 10 THEO HƯỚNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN NANG LU‘ HOC SINH (CHUONG TRINH CHUAN) 4 Trang 524 Vị trí, mục tiêu, nội dung cư bắn của phần Lịch sứ Việt ... 11cứng cấp cúc thiết kế bài học rong chương trình lịch sử lớp 10 theo chuẩn kiến thức, kỹ năng Trong bài viết “Một số biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng học tập môn Tịch sử bằng phần mém so ... hoạch bài đạy phân lịch sử Việt Nam lớp 1d theo hướng phát triển năng lực học sinh (chương trính chuẩn) 13 Trang 14CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIEN CUA VIỆC THIẾT KÉ BÀI ĐẠY LỊCH SỬ THEO

Ngày tải lên: 26/05/2025, 17:55

... cứu HS lớp 10, trường THPT số 1 Tuy Phước 2.2.3 Thời gian thực hiện Năm học 2012 – 2013, giảng dạy 4 lớp 10A1, 10A2, 10A5, 10A6; lớp 10A2 và 10A5 chọn làm lớp thực nghiệm; lớp 10A1 và 10A6 chọn ... thiết giữa lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc, lịch sử dân tộc với lịch sử thế giới, các vấn đề lịch sử đồng đại, đương đại, là cơ sở để HS nhận thức sâu sắc bước phát triển chung lịch sử dân ... môn Lịch sử cũng phải có bài tập và việc biên soạn, sử dụng bài tập lịch sử phải tuân thủ các nguyên tắc quy trình, biện pháp sư phạm nhất định. Với chức năng, nhiệm vụ của mình, bài tâp lịch sử

Ngày tải lên: 13/04/2015, 20:59

... lịch sử địa phương hiện nay ở trường Trung học phổ thông, với khả năng hiểu biết của bản thân, tôi chọn vấn đề “Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương vào trong bài giảng Lịch sử Việt Nam lớp 12 ... nhận thấy lịch sử dân tộc và lịch sử địa phương có sự gắn kết và gầngũi, giúp học sinh hiểu và nắm chắc kiến thức bài học, tạo hứng thú trong mỗi giờ dạy Trang 10học lịch sử Tôi đã sử dụng biện ... hợp, khoa học để sử dụng tốt tài liệu lịch sử Ninh Thuận vào giảng dạyLSDT 3 Những biện pháp giải quyết vấn đề: 3.1 Biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai

Ngày tải lên: 03/05/2015, 20:34

... liệu học tập (Phần Lịch sử Việt Nam trong Sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 cơ bản). 2.1 Trước hết tôi giúp học sinh phân loại các kênh hình: Trong sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 chương trình chuẩn ... riêng lẻ hay một mặt của quá trình lịch sử 2.3 Biện pháp tiến hành cụ thể (Phần Lịch sử Việt Nam trong Sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 cơ bản). * Tiết thị phạm : Bài 16 Thời Bắc thuộc và các cuộc ... muốn của con người Do đặc trưng của hiện thực lịch sử và nhậnthức lịch sử, học sinh không thể tiếp xúc trực tiếp với sự kiện lịch sử Việcnhận thức lịch sử phải đi từ trực quan sinh động đến tư duy

Ngày tải lên: 16/07/2015, 23:16

... liệu học tập (Phần Lịch sử Việt Nam trong Sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 cơ bản) 2.1 Trước hết tôi giúp học sinh phân loại các kênh hình: Trong sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 chương trình chuẩn ... riêng lẻ hay một mặt của quá trình lịch sử 2.3 Biện pháp tiến hành cụ thể (Phần Lịch sử Việt Nam trong Sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 cơ bản) * Tiết thị phạm : Bài 16 Thời Bắc thuộc và các cuộc ... của con người Do đặc trưng của hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử, học sinh không thể tiếp xúc trực tiếp với sự kiện lịch sử Việc nhận thức lịch sử phải đi từ trực quan sinh động đến tư duy

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:59

... nghìn tay Trang 9KHOA HỌC – KĨ THUẬT- Nhiều thành tựu lịch sử, địa lý, y học, triết học ra đời Thành tựu khoa học – kĩ thuật? ? Lĩnh vực Thành tựu sử học ĐVSK tiền biên, Ô châu cận lục Địa lý Thiên ... khu cơ Triết học Sách Nguyễn Bỉnh Khiêm, Lê Quý Đôn Y học Hải thượng lãn ông Lê Hữu Trác Trang 10-Về kĩ thuật:đúc súng theo kiểu phương Tây, đóng thuyền chiến, xây thành lũy ĐẠI BÁC Ưu điểm - ... tựu kĩ thuật Hạn chế: KHTN không PT, kĩ thuật chưa được áp dụng Trang 11Củng cố, dặn dò-Sơ kết bài: Như vậy ở nước ta thế kỉ XVI – XVIII, hệ tư tưởng và tôn giáo có nhiều thay đổi Trong lúc văn

Ngày tải lên: 13/04/2023, 09:22

... trong dạy học lịch sử ở trường THPT (Thực nghiệm qua phần Lịch sử thế giới lớp 10 - chương trình chuẩn)" làm đề tài Luận án Tiến sĩ, chuyên ngành Lý luận và PPDH môn Lịch sử. 2. Đối ... khoa lịch sử ở trường THPT, trong đó tập trung vào phần LSTG lớp 10 (chương trình chuẩn). - Đề xuất phương hướng đổi mới thiết kế nội dung bài học, các hình thức tổ chức dạy học lịch sử và ... của các nhà giáo dục lịch sử, chúng tôi sử dụng định nghĩa: “Hứng thú học tập lịch sử là một thái độ say mê tự giác tích cực đặc biệt của cá nhân đối với nội dung lịch sử cụ thể” Tạo hứng

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:05

... khoa (SGK) Lịch sử 10 mới theo chương trình cải cách Nhằm hỗ trợ cho việc dạy – học môn Lịch sử 10 theo chương trình mới, chúng tôi cho ra mắt bạn đọc cuốn Thiết kế bμi giảng Lịch sử 10, tập 1, ... thiết kế bài giảng Lịch sử 11 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh (HS) Về Nội dung : Sách bám sát nội dung sách giáo khoa Lịch sử 10 chương ... bảo tính chân thực và khoa học giúp các em lĩnh hội kiến thức lịch sử một cách có chất lượng nhất, nhớ bài và thuộc bài ngay trên lớp Đồng thời sách còn chỉ rõ hoạt động cụ thể của giáo viên và

Ngày tải lên: 29/10/2014, 07:00

... khoa (SGK) Lịch sử 10 mới theo chương trình cải cách Nhằm hỗ trợ cho việc dạy – học môn Lịch sử 10 theo chương trình mới, chúng tôi cho ra mắt bạn đọc cuốn Thiết kế bμi giảng Lịch sử 10, tập 1, ... thiết kế bài giảng Lịch sử 11 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh (HS) Về Nội dung : Sách bám sát nội dung sách giáo khoa Lịch sử 10 chương ... bảo tính chân thực và khoa học giúp các em lĩnh hội kiến thức lịch sử một cách có chất lượng nhất, nhớ bài và thuộc bài ngay trên lớp Đồng thời sách còn chỉ rõ hoạt động cụ thể của giáo viên và

Ngày tải lên: 29/10/2014, 07:00

... thức lịch sử Trong năm học cần tổ chức cho học sinh tham quan các di tích lịch sử, bảo tàng, ngoài ra trong giảng dạy Lịch sử giáo viên nên sử dụng các mẫu chuyện thật về nhân vật lịch sử sẽ ... Trang 8chuyện lịch sử trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10 - THPT” để nâng cao hiệu quả, chất lượng giờ học.I TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 Quy trình lồng ghép, sử dụng các mẩu chuyện lịch sử trong dạy ... cuộc kháng chiến, ý nghĩa bài học Lịch Sử Môn Lịch sử trong chương trình phổ thông, có rất nhiều bài học có thể sử dụng được phương pháp lồng ghép các mẩu chuyện lịch sử, tuy nhiên vì thời gian

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:10

... phần Lịch sử Việt Nam lớp ằm nâng cao hứng thú học tập phần Lịch sử Việt Nam lớp ức ọc nhằm nâng cao hứng thú học tập phần Lịch sử Việt Nam lớp ận dụng kiến thức ần Lịch sử Việt Nam lớp ịch sử ... trong giảng dạy lịch sử là biểu hiện của phương pháp dạy học liên môn Từ trước đến nay, trong lịch sử dân tộc cũng như lịch sử thế giới,tài liệu văn học có vai trò to lớn đối với việc dạy, học lịch ... chung, lịch sử nói riêng có mối liên hệ khăng khít Trong khi sáng tác một tiểu thuyết lịch sử, nhà văn phải nghiên cứu các tư liệu lịch sử Không ít tác phẩm văn học tự nó là một tư liệu lịch sử:

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:08

... danh lịch sử, các triều đại phong kiến Việt Nam, Sự kiện và nhân vật, Lịch sử Việt Nam tuyên ngôn của các vĩ nhân g Áp dụng cụ thể điển tích lịch sử vào bài dạy * Lịch sử Việt Nam ở lớp 10 có ... điển tích lịch sử Tiến hành sưu tầm điển tích lịch sử có liên quan sát với nội dung các bài lịch sử thuộc phạm vi nghiên cứu của đề tài Cần lưu ý rằng, không phải trong câu chuyện lịch sử liên ... để sử dụng c Chọn và phân loại các điển tích lịch sử Chọn lựa, phân loại điển tích lịch sử, sao cho phù hợp với yêu cầu, phương pháp giảng dạy lịch sử theo từng mảng:(ví dụ như: điển tích lịch

Ngày tải lên: 24/04/2016, 15:44

... 2.1.1 Vị trí của kiến thức lịch sử 52 2.1.2 Mục tiêu của phần lịch sử Việt Nam lớp 10 (thế kỉ X - giữa thế kỉ XIX) 52 2.1.3.Nội dung cơ bản phần lịch sử Việt Nam lớp 10( thế kỉ X- giữa thế kỉ ... dạy học lịch sử Việt Nam (từ thế kỉ X - giữa thế kỉ XIX) - Lớp 10 THPT - Chương trình chuẩn" làm đề tài luận văn Thạc sĩ 2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Thông qua giảng dạy môn Lịch sử để hình ... em chưa nhận thức được ý nghĩa của môn Lịch sử, lịch sử nghiên cứu cái gì và lịch sử giáo dục con người như thế nào.Và một số ý kiến cho rằng môn Lịch sử là một môn học phụ, dẫn đến việc chất

Ngày tải lên: 20/06/2016, 21:42

... Kể chuyện lịch sử 11 2.4 Nói chuyện lịch sử 12 2.5 Trao đổi, thảo luận 12 2.6 Tham quan lịch sử 13 2.7 Dạ hội lịch sử 16 2.8 Tìm hiểu lịch sử địa phương 18 2.9 Trò chơi lịch sử 22 2.10 Xây dựng ... cáccông trình nghiên cứu lịch sử Không có sự kiện lịch sử thì không có bất kỳnột hành động nghiên cứu, giảng dạy lịch sử nào Sự kiện lịch sử chính làkhông khí của nhà sử học Trong hoạt động ... lịch sử Việc này có thể tổ chức khi có điều kiện thuậnlợi, song tốt nhất là vào các dịp lễ, kỷ niệm lịch sử 2.4 Nói chuyện lịch sử. Nói chuyện lịch sử có nội dung cao hơn kể chuyện lịch sử

Ngày tải lên: 24/07/2016, 16:49