bài giảng hình học lớp 7

... nh Oỉ Trang 5Hình a a d Hình b A B Vì sao các góc   hình v  sau không ph i  ở ẽ ả là hai góc đ i đ nh?  ố ỉ Trang 6x’ x y’ y  O Hình 2 Cho hai đường th ng xx’ và ẳ yy’ c t nhau t i O nh  hình ắ ạ ... Trang 101 2 x t Bài 2: Trong các hình sau. H i c p góc nào là đ i ỏ ặ ố đ nh? C p góc nào không đ i đ nh? Vì sao?ỉ ặ ố ỉ x y x’ y’ M N a 0 a) m’ b) c) d) m n n’ A e) B E Trang 11Bài t p 3: Trong các câu sau câu nào đúng, câu  ... tia đ iố hai góc đ i đ nhố ỉ Ox’ Oy là tia đ i c a c nh Oy’ố ủ ạ Trang 72. Tính ch t c a hai góc đ i ấ ủ ốđ nhỉ ?3 Cho hình v  :ẽ a) Hãy đo góc O1 , góc O3 .  So sánh s  đo hai góc đó.ố x y x’ 

Ngày tải lên: 28/11/2022, 21:52

... 4 5 6 7 Trang 25ATrang 264 5 6 7 Trang 275 6 7 Trang 29B H CA GTKL Trang 30B H CA GTKL (Cách 1) (Cách 2) Ch- cgv Trang 31B H CA GTKL Trang 34 3 4 5 6 7 Trang 36I ... m i  hình  143,  144,  145  có  các  tam  ỗTrang 11?1 Trên  m i  hình  143,  144,  145  có  các  tam  ỗTrang 12?1 Trên  m i  hình  143,  144,  145  có  các  tam  ỗTrang 13?1 Trên  m i  hình  ... dài hai cạnh góc vuông. CMR: Trang 17Có I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I0 1 2 3 4 5 6 7 Trang 18 5 6 7 Trang 19Có Trang 21thì Trang 22A CB

Ngày tải lên: 28/11/2022, 21:50

... TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH-GÓC–CẠNH Trang 2Ki m tra bài cũ ểKi m tra bài cũ ể Ki m tra bài cũ ể Ki m tra bài cũ ể Khi nào ta có th  kh ng đ nh đ ể ẳ ị ượ c ∆ABC =  ∆A’B’C’ ? ... t hai c nh và góc xen ẽ ế ạ gi a:ữ   Bài toán 1: V  tam giác ABC bi t AB = 2cm,  ẽ ế       ………BC = 3cm, B  = 700 Gi i: ả  (SGK) A m 2c m 70 0 Gi i ả : ‐V  xBy = 70ẽ 0 ‐Trên tia By l y C  sao cho ấ ... t hai c nh và góc xen ẽ ế ạ gi a:ữ   Bài toán 1: V  tam giác ABC bi t AB = 2cm,  ẽ ế       ………BC = 3cm, B  = 700 Gi i: ả  (SGK) A m 2c m 70 0 )  x’ A’ 2c m y’ 70 0 Trang 6Ti t 25 ­ế § 4 :TRƯỜNG H

Ngày tải lên: 28/11/2022, 21:53

... huyền- góc nhọn Tiết 40 CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG Trang 8Hình 143D F E K Hình 144 N M Hình 145 Trên mỗi hình 143, 144, 145 có các tam giác vuông nào bằng nhau? Vì sao? ?1 / / A ... vµ gãc nhän kỊ c¹nh Êy (g-c-g) Trang 17- Học và nắm chắc các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông (lưu ý đến hai trường hợp đặc biệt) - Làm bài tập 65, 66 SGK TI T 40 Ế : CÁC TR ƯỜ ... CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG Trang 21 Kiểm tra bài cũ- Nêu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác? B E - Trên hình vẽ có hai tam giác nào bằng nhau? Vì sao? ∆ABC = ∆DEF (c.g.c)

Ngày tải lên: 28/11/2022, 21:54

... ng tâm c a tam giác ọ ủ    Làm bài t p: 25, 26, 27 – SGK trang 67 ậ    H c thu c đ nh lí v  ba đ ọ ộ ị ề ườ ng trung tuy n  ế c a tam giác ủ M Trang 16Bài t p 25/ 67 SGK: ậBiê t ră ng ́ ̀  : Trong m ... ng tâm c a  ế ọ ủ ABC thì : S AGB = S AGC =  S BGC =     S1 ABC  3 Trang 13Bài t p 24/66 SGK: ( ậ HOAT ĐÔNG NHO M ̣ ̣ ́ )Cho hình v  sau, hãy đi n s  thích h p vào ch  tr ng trong các đ ng th c  ẽ ... i bài toán sau ả : Cho tam giác vuông ABC có hai c nh góc vuông AB = 3cm; AC = 4 cm ạ Hãy tính kho ng cách t  đ nh A t i tr ng tâm G c a tam giác ABC? ả ừ ỉ ớ ọ ủ C B A M . G  H ướ ng d n bài 25:

Ngày tải lên: 28/11/2022, 21:54

... ĐÃ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY. CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC GIỎI TiÕt 55-56 Gv: lª kh¾c hïng Trang 2Kiểm tra bài cũ.Cho BC = 6cm Hãy xác định trung điểm M của đoạn thẳng BC  A  Trang 3BÀI 4: TÍNH CHẤT ... 8 DH       4 DH      Trang 10Dặn dò: Học thuộc định lí ba đường trung tuyến của tam giác  Bài tập về nhà: 25, 26, 27 trang 67 SGK  Chuẩn bị: Luyện Tập ... tam giác: BÀI 4: TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC 3 2    CF CG BE BG AD AG KL GT AD,BE,CF là c ác đường trung tuyến của tam giác ABC AD,BE,CF Cắt nhau tại G ABC Trang 7Bài 23/23:Cho

Ngày tải lên: 11/10/2013, 07:11

... JL P O Hình 4 H K E I H ình 3 Q P Bài tập củng cố: 1) Tìm trong các hình sau có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao? Hình 2 C B A D 1) Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán: 2)Trường hợp bằng nhau ... biết ba cạnh Bài toán: ? 4 3 2 A Trang 4- Vẽ thêm tam giác A'B'C' có: B'A’= 3cm, ?1 ? 1) Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán: ABC = A’B’C’ AB = A’B’, AC =A’C’, BC = B’C’ Hình 1 A’ A nếu ... 1) Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán: 2)Trường hợp bằng nhau cạnh - cạnh - cạnh - Hãy phát biểu trường hợp bằng nhau nói trên? Trang 7?2 -Tìm số đo của góc B ở hình dưới B A D C 120 0 B Ta

Ngày tải lên: 11/10/2013, 07:11

... tam giác ?Trang 3CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY. CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC GIỎI Gv: lª kh¾c hïng HINH HOC TiÕt 30 Trang 4Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết BC = 4 cm, B = 600, C ... CẠNH VÀ HAI GÓC KỀ:2./ TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU GÓC – CẠNH - GÓC: B C Trang 24 Về nhà học bài và làm bài tập 36; 37; 38; 40 ; 41/ trang 123-124 sgk Tiết sau ôn tập Trang 33Câu 1 : Khi ba điểm A, ... Trang 14A BTrang 15E D F A B C Trang 16A BTrang 17tam giác vuông này bằng một cạnh góc vuông và một góc vuông đó bằng nhau Trang 18Bài tập: Cho hình vẽ sau, chứng minh rằng  ABC =  DEF.Xét ABC

Ngày tải lên: 03/05/2021, 05:22

... CHƯƠNG 1, BÀI 7, PHÉP VỊ TỰ Đây là nhà toán học Fibonacci Còn đây là ai? Trang 2GIÁO DỤC THPT CHƯƠNG 1, BÀI 7, PHÉP VỊ TỰ HÌNH HỌC Chương 1: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG LỚP 11 ... 1, BÀI 7, PHÉP VỊ TỰ Bài giải Câu 1. Phép vị tự tâm O, tỉ số -3 lần lượt biến hai điểm A, B thành hai điểm C,D Chọn mệnh đề đúng? Ta có: Hay Trang 13GIÁO DỤC THPT CHƯƠNG 1, BÀI 7, PHÉP VỊ TỰ Bài ... k. O M M’ Trang 5GIÁO DỤC THPT CHƯƠNG 1, BÀI 7, PHÉP VỊ TỰ Ví dụ 1: M’=V(O,-3)(M) ’=V(O,2) ( ) ĐỊNH NGHĨA PHÉP VỊ TỰ I Trang 6GIÁO DỤC THPT CHƯƠNG 1, BÀI 7, PHÉP VỊ TỰ Ví dụ 2: ĐỊNH NGHĨA PHÉP

Ngày tải lên: 18/11/2022, 18:05

... c thông tin trong SGK, chú thích cho hình c u t o trùng Giày ọ ấ ạ * Đ c thông tin trong SGK, chú thích cho hình c u t o trùng Giày ọ ấ ạ Trang 11I.TRÙNG BIẾN HÌNHII.TRÙNG GIÀY (Lớp Trùng cỏ) 1 Cấu tạo và di chuyển: BÀI 5: ... HỎI CỦNG CỐ BÀI HỌCTrang 20Câu 1: Trùng bi n hình và trùng giày sinh s n nh  th  nào ế ả ư ếCâu 1: Trùng bi n hình và trùng giày sinh s n nh  th  nào ế ả ư ế ? C  hai đ u ch  có hình th c sinh s ... Trang 1KI M TRA BÀI CŨỂKI M TRA BÀI CŨỂ H: Em hãy cho bi t trùng roi sinh s n b ng hình th c nào? Hãy  ế ả ằ ứ mô t  quá trình đó theo hình minh h a d ả ọ ướ i đây : H: Em hãy cho bi

Ngày tải lên: 20/12/2022, 16:03

... CB A Hình 66 C' B' A' C B A Hình 67 DC BT 16/114 C B N M H E K I Trang 11B A M D BA B Hình 74a mA C r r xO y EB C mA A Trang 12E DA Hình 88 Hình 87Hình 86 DC BA ME CB A D CB A Trang 13Hình ... H C B A C B b) 3cm A hình 118 hình 117 hình 116 40 0 70 0 P N M K O I H G E D x Trang 17C BA a b c a b c a b c c b a a b a b a b a b) a) x 3 7 x 29 21 x 2 1 12 5 x 7,5 A B C 4 1 Trang ... 4 3 2 1 B A Hình 17 c) b) Trang 4O'O 37 0 Hình 22 b a B 4 3 2 1 A Trang 51 2 3 4 B A d' d Hình 25b B A 4 3 2 1 4 3 2 1 d' d b a c a b)a) d''d'dd d'd'' hình 29 c ab hình 30 c b a

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11

... đốt -Ngành Thân mềm -Ngành Chân khớp Động vật có xương sống: -Lớp Cá -Lớp Lưỡng cư -Lớp Bò sát -Lớp Chim -Lớp Thú Trang 5Tiết 58- Bài 56Sơ đồ cây phát sinh giới động vật 1 2 CÂY PHÁT SINH GiỚI ... Trang 1ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 7A2MÔN: SINH HỌC Giáo viên: Đỗ Thị Hường Trang 2Câu 1: Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản B Chỉ có sự tham gia của tế bào sinh ... Cả A và C Lựa chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau Trang 4Em hãy kể tên các ngành động vật đã học. Động vật không có xương sống: -Ngành Động vật nguyên sinh -Ngành Ruột khoang -Ngành Giun dẹp

Ngày tải lên: 26/09/2016, 22:54

... (Lớp 11A1) Tổng số: 73 HS 72Biểu đồ 3.2 Kết quả bài KT 15 phút HH ở lớp 11B (Lớp TN) và 11C (Lớp ĐC) trường THPT Bắc Sơn trước TN 73Biểu đồ 3.3 Kết quả bài KT 45 phút HH của HS 2 lớp 11A1 (lớp ... HS 2 lớp 11A1 (lớp TN), 11A2 (lớp ĐC) trường THPT Việt Bắc trước TN 73Bảng 3.4 Kết quả bài KT 15 phút HH ở lớp 11B (Lớp TN) và 11C (Lớp ĐC) trường THPT Bắc Sơn sau TN 75Bảng 3.5 Kết quả bài KT ... Bắc Sơn (Lớp 11B), Trường THPT Việt Bắc (Lớp 11A1) Tổng số: 73 HS 71Bảng 3.2 Kết quả bài KT 15 phút HH ở lớp 11B (Lớp TN) và 11C (Lớp ĐC) trường THPT Bắc Sơn trước TN 72Bảng 3.3 Kết quả bài KT

Ngày tải lên: 23/02/2017, 09:57

... Trang 6Câu 2: Với mỗi giá trị của t, ta xác định được mấy giá trị của đại lượng T tương ứng?Trang 71/ Một số ví dụ về hàm sốVí dụ 1: Nhiệt độ T(0C) tại các thời điểm t(giờ) trong cùng một ngày được ... (SGK) Ví dụ 3: (SGK) Khối lượng m (g) của một thanh kim loại đồng chất có khối lượng riêng là 7,8/ (km/h) của nó theo công thức: t = 50 v Trang 101/ Một số ví dụ về hàm số - Đại lượng T phụ ... 15BT26/Tr 64-SGK : Cho hàm số: y = 5x – 1 Lập bảng các giá trị tương ứng của y khi: Giải Trang 17NGOÂI SAO MAY MAÉN1 0 10 Trang 18Có 2 cách cho hàm số: bằng bảng, bằng công thức. Có mấy cách

Ngày tải lên: 23/06/2017, 08:22

... 45 học sinh lớp nâng cao về hứng thú học tập môn hìnhhọc và đại số: Trớc khi đa chuyên đề vào dạy: có 13/43 học sinh thích họchình Sau khi đa chuyên đề vào dạy: có 25/43 học sinh thích họchình ... giảng dạy với bộ môn hình học 7tại lớp nâng cao, chúng tôi đã phơng pháp điều tra về hứng thúhọc tập các bộ môn và so sánh giữa 2 bộ môn hình học và đại số 7trớc và sau khi đa chuyên đề vào giảng ... các khối 7, 8, 9 Chủ yếu là học sinhlớp nâng cao khối 7 - Phạm vi nghiên cứu các bài toán hình học có liên qua đến yếu tố vẽ đờng phụ trong tam giác (Hình học lớp7) Trang 3 4 Nhiệm vụ nghiên

Ngày tải lên: 17/07/2018, 11:04

... 56 Hình 3.2 Bài 1a Phiếu học tập 57 Hình 3.3 Phiếu hoạt động nhóm 58 Hình 3.4 Bài 2 Phiếu học tập 59 Hình 3.5 Bài 3 Phiếu học tập 59 Hình 3.6 Bài 4 Phiếu học tập 60 Hình 3.7 Giải quyết ... TẠO CHO HỌC SINH TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC 7 28 2.1 Nội dung chính của chương trình hình học 7 28 2.2 Phương hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Hình học 7 29 ... PHÁP PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 7 2.1 Nội dung chính của chư ng trình hình học 7 Chương trình Hình học lớp 7 hiện hành gồm có ba chương: - Chương

Ngày tải lên: 13/05/2020, 11:04

... 56 Hình 3.2 Bài 1a Phiếu học tập 57 Hình 3.3 Phiếu hoạt động nhóm 58 Hình 3.4 Bài 2 Phiếu học tập 59 Hình 3.5 Bài 3 Phiếu học tập 59 Hình 3.6 Bài 4 Phiếu học tập 60 Hình 3.7 Giải quyết ... TẠO CHO HỌC SINH TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC 7 28 2.1 Nội dung chính của chương trình hình học 7 28 2.2 Phương hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Hình học 7 29 ... PHÁP PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 7 2.1 Nội dung chính của chư ng trình hình học 7 Chương trình Hình học lớp 7 hiện hành gồm có ba chương: - Chương

Ngày tải lên: 14/05/2020, 23:37

... 56 Hình 3.2 Bài 1a Phiếu học tập 57 Hình 3.3 Phiếu hoạt động nhóm 58 Hình 3.4 Bài 2 Phiếu học tập 59 Hình 3.5 Bài 3 Phiếu học tập 59 Hình 3.6 Bài 4 Phiếu học tập 60 Hình 3.7 Giải quyết ... TẠO CHO HỌC SINH TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC 7 28 2.1 Nội dung chính của chương trình hình học 7 28 2.2 Phương hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Hình học 7 29 ... PHÁP PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 7 2.1 Nội dung chính của chư ng trình hình học 7 Chương trình Hình học lớp 7 hiện hành gồm có ba chương: - Chương

Ngày tải lên: 25/07/2020, 21:36

... 56 Hình 3.2 Bài 1a Phiếu học tập 57 Hình 3.3 Phiếu hoạt động nhóm 58 Hình 3.4 Bài 2 Phiếu học tập 59 Hình 3.5 Bài 3 Phiếu học tập 59 Hình 3.6 Bài 4 Phiếu học tập 60 Hình 3.7 Giải quyết ... TẠO CHO HỌC SINH TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC 7 28 2.1 Nội dung chính của chương trình hình học 7 28 2.2 Phương hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Hình học 7 29 ... PHÁP PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 7 2.1 Nội dung chính của chư ng trình hình học 7 Chương trình Hình học lớp 7 hiện hành gồm có ba chương: - Chương

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:40

... Phiếu học tập 57 Hình 3.3 Phiếu hoạt động nhóm 58 Hình 3.4 Bài 2 Phiếu học tập 59 Hình 3.5 Bài 3 Phiếu học tập 59 Hình 3.6 Bài 4 Phiếu học tập 60 Hình 3.7 Giải quyết tình huống đặt vấn đề 60 Hình ... IỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠOCHO HỌC SINH TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 7 2.1 Nội dung chính của chư ng trình hình học 7 Chương trình Hình học lớp 7 hiện hành gồm có ba chương: - Chương ... HỌC SINH TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC 7 28 2.1 Nội dung chính của chương trình hình học 7 28 2.2 Phương hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Hình học 7 29 2.2.1 Phát triển

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:03