bài giảng elearning khối tiểu học

... Trang 1Hội thi tin học trẻ – Đề thi Lý thuyết khối tiểu học (Đề A) Trang 1/1 HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ¯¯¯¯¯¯¯¯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI LÝ THUYẾT BẢNG A - KHỐI TIỂU HỌC Khóa ngày: 26-01-2013 ... Trang 2Hội thi tin học trẻ – Đề thi Lý thuyết khối tiểu học (Đề B) Trang 1/1 HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ¯¯¯¯¯¯¯¯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI LÝ THUYẾT BẢNG A - KHỐI TIỂU HỌC Khóa ngày: 26-01-2013 ... HẾT - Trang 3Hội thi tin học trẻ – Biểu điểm và đáp án Lý thuyểt HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ¯¯¯¯¯¯¯¯ BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI LÝ THUYẾT BẢNG A - KHỐI TIỂU HỌC Khóa ngày: 26-01-2013

Ngày tải lên: 04/02/2015, 17:00

... Trang 2Kể tên các chủ điểm các em đã học?Kiểm tra bài cũ Trang 3TỰ NHIÊNTrang 4TT Tên cây . Mô tả hình dạng, độ lớnPhiếu quan sát Quan sát ... Đu đưa trước gió. 4 Trang 12- Học thuộc mục Bạn cần biết SGK.- Tìm hiểu cách mọc và cấu tạo của thân cây Trang 13 CHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHOẺCHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

Ngày tải lên: 03/04/2016, 15:05

... nhất về phần “dư địa chí” với 1026 bài giảng Số lượng bài giảng vềvật lí chỉ có 213 bài, chiếm 6.5% so với tổng số bài giảng trong hệ thống Về số lượng bài giảng E-learning trong vật lí lớp 10 ... khóa học;-Sử dụng các hệ thống quản lý học tập; -Đảm bảo sự tương tác, hợp tác trong học tập 1.1.3 Các yêu cầu với bài giảng E-learning Bài giảng e-Learning được tạo ra từ các công cụ tạo bài giảng, ... số bài giảng E-Learning trong dạy học vật lí 10 – Chương trình cơ bản” với mong muốn hỗ trợ cho HS tự học ở nhà, học theo phong cách học và học mọi lúc mọi nơi từ đó góp phần nângcao hiệu quả học

Ngày tải lên: 22/12/2018, 22:06

... truyền thống. Lớp học truyền thống Bài học/Bài giảng Bài tập và luyện tập Lớp học đảo ngược Bài tập và luyện tập Bài giảng E-learning (Video bài giảng)Đặc điểm lớn nhất của mô hình lớp học đảo ngược ... học viên Người học tự do lựa chọn bài học, chương trình học theo ý thích, phùhợp với trình độ, tốc độ tiếp thu của bản thân, mở ra nhiều cơ hội học tập cho mọi người - Sự thoải mái: Với bài giảng ... sinh tớitrường, lắng nghe thầy cô giảng bài rồi trở về nhà làm bài tập… Nhưng với mô hìnhlớp học đảo ngược thì học sinh xem các bài giảng ở nhà qua mạng Giờ học ở lớp sẽdành cho các hoạt động

Ngày tải lên: 26/10/2020, 14:10

... = 12 + 2 = 10 + 5 = 19 14 Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2019 Toán Phép cộng dạng 14 + 3 Trang 7 Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) : 14 1 15 Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2019 Toán: ... đơn vị Chục hạ chục Tính Phép cộng dạng 14 + 3 1 Bước 2 Trang 10Cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh

Ngày tải lên: 06/02/2021, 23:49

... hoàn toàn đạt được ý nguyện. Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc Trang 6Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc Bài 1: Chọn ý thích hợp nhất ... Trang 9Bài 4: Mỗi người có một cách hiểu khác nhau về hạnh phúc Theo em, trong các yếu tố dưới đây, yếu tố nào là quan trọng nhất để tạo nên một gia đình hạnh phúc? a/ Giàu có b/ Con cái học giỏi ... phúc Bài 4: Mỗi người có một cách hiểu khác nhau về hạnh phúc Theo em, trong các yếu tố dưới đây, yếu tố nào là quan trọng nhất để tạo nên một gia đình hạnh phúc? a/ Giàu có b/ Con cái học giỏi

Ngày tải lên: 08/02/2021, 03:05

... Thị Bích Thủy TẬP ĐỌC Trang 3 TẬP ĐỌC Kiểm tra bài cũ : Câu 1: Tìm tên các loài chim được kể trong bài ? - Tên các loài chim được kể trong bài là: gà con, sáo, liếu điếu, chìa vôi, chèo bẻo, ... chìa vôi, chèo bẻo, khách, sẻ, chim sâu, tu hú, cú mèo Câu 3:Em thích con chim nào trong bài ? Vì sao? - Học sinh trả lời theo ý cá nhân Trang 4 TẬP ĐỌC Một trí khôn hơn trăm trí khôn. Trang 5 ... đọc - Cuống quýt Từ mới - buồn bã - quẳng - thình lình - vùng chạy - nhảy vọt - trí khôn - thọc - Ngẫm - cuống quýt - đắn đo - coi thường - trốn đằng trời Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Ngày tải lên: 24/02/2021, 16:57

... 1 2 1 Bài mới : Trang 5Toán Bài 1: Đã tô màu hình nào ? Đáp án : Hình A, C, D 2 1 2 1 Bài 1: Đã tô màu hình nào ? D C Bài 1: Đã tô màu hình nào ? D Luyện tập, thực hành : Trang 6Toán Bài 2: ... và C Trang 7Toán Bài 3: Hình nào đã khoanh vào số con cá ? Đáp án : Hình b) 2 1 Bài 3: Hình nào đã khoanh vào số con cá ? Bài 3: Hình nào đã khoanh vào số con cá ? Toán Bài 3: Hình nào đã ... Trang 2 ToánBài 1: Mỗi số 3, 7, 8, 9, 10 là kết quả của phép tính nào ? 18 : 2 20 : 2 14 : 2 Kiểm tra bài cũ: Trang 3 ToánBài 2: Có 20 quả cam chia đều cho 2 bạn

Ngày tải lên: 24/02/2021, 16:57

... truyền thống. Lớp học truyền thống Bài học/Bài giảng Bài tập và luyện tập Lớp học đảo ngược Bài tập và luyện tập Bài giảng E-learning (Video bài giảng)Đặc điểm lớn nhất của mô hình lớp học đảo ngược ... học viên Người học tự do lựa chọn bài học, chương trình học theo ý thích, phùhợp với trình độ, tốc độ tiếp thu của bản thân, mở ra nhiều cơ hội học tập cho mọi người - Sự thoải mái: Với bài giảng ... sinh tớitrường, lắng nghe thầy cô giảng bài rồi trở về nhà làm bài tập… Nhưng với mô hìnhlớp học đảo ngược thì học sinh xem các bài giảng ở nhà qua mạng Giờ học ở lớp sẽdành cho các hoạt động

Ngày tải lên: 18/07/2021, 17:19

... VÀ ĐỔI MỚI PPDH TNXH LỚP: ĐẠI HỌC TIỂU HỌC TÂY NGUYÊN Trang 2VAI TRÒ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC MÔN TNXH LÊ THỊ XUÂN MAI KHOA TỰ NHIÊN Trang 3* Phương tiện dạy học có vai trò gì? Trang 4LÝ DO ... nhà, làm đ ờng, Trang 10• PTDH có 1 vai trò quan trọng đ/v các môn học, nhất là các môn học thuộc khoa học thực nghiệm và khoa học xã hội thể hiện ở các khía cạnh sau: • 1 Hình thành biểu tượng ... tượng về sự vật, hiện tượng tự nhiên … rõ nét hơn, giúp HS nắm vững kiến thức hơn • 2 Giúp cho việc học dễ hiểu, dễ nhớ • 3 Tạo “điểm tựa” cho hoạt động trí tuệ của HS, góp phần nâng cao năng lực

Ngày tải lên: 28/05/2022, 03:18

... 1KHOA TỰ NHIÊN TỔ HOÁ SINHBÀI GIẢNG LÍ LUẬN & ĐỔI MỚI PPDH TNXH Trang 3 ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, KHOA HỌC, LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC?Trang 4• 1. Môn TN-XH ... dẫn dắt các em tự phát triển tri thức mới của bài học … • 4 Dạy tự học cho HS … Từ lâu các nhà SP đã nhận thức được ý nghiã của việc dạy PP học tập DisterWerg đã viết: “ người thầy giáo tồi ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỰ NHIÊN – XÃ HỘI THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH?Trang 8• 1/ DẠY HỌC THÔNG QUA TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA SV: • Trang 9• 2/ DẠY HỌC CHÚ TRỌNG

Ngày tải lên: 28/05/2022, 03:19

... không nên có thai Trang 26BÀI Ý NGHĨA CỦA CÁCH GIỮ VỆ SINH ĂN UỐNG VÀĂN UỐNG KHOA HỌC? Trang 27• Ý nghĩa của vệ sinh ăn uống:• + Các mầm bệnh thường theo phân, nước tiểu của ĐV và người ra ngoài, ... Trang 1KHOA TỰ NHIÊN TỔ HOÁ SINHBÀI GIẢNG CƠ SỞ TỰ NHIÊN I Trang 2PHÂN TÍCH 1 VÀI YẾU TỐ CỦA MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỨC KHỎE ... Phân tích thêm sự ảnh hưởng của các yếu tố xã hội khác, như: • + Phân bố dân cư • + Trình độ khoa học kĩ thuật • + Phương tiện vui chơi giải trí • + Các mối quan hệ giữa người và người … Trang 6

Ngày tải lên: 28/05/2022, 03:21

... qua những điểm sau:• 1 Cấu trúc KH bài học trong SGK môn KH gồm 3 phần (Mục tiêu của bài học Đồ dùng dạy - học Hoạt động dạy - học) Trong phần hoạt động dạy - học đã chỉ rõ tên từng HĐ, MT cần ... nhiên, gia đình, trường học, quê hương Trang 26những yêu cầu về giảng dạy các bài về gia đình, trường học, quê hương?những hoạt động cần thiết của học sinh khi học những bài này? Trang 27• 1 Về ... những kiến thức khoa học vào cuộc sống hàng ngày) Trang 15KHI DẠY HỌC CÁC BÀI CÓ NỘI DUNG GIÁO DỤC SỨC KHOẺ, GIÁO VIÊN CẦN LƯU Ý ĐIỀU GÌ? TẠI SAO ? Trang 16• Khi dạy học các bài có nội dung giáo

Ngày tải lên: 29/05/2022, 13:33

... Trang 1 GIÁO ÁNLÝ LUẬN VÀ ĐỔI MỚI PPDH TNXH LỚP: ĐẠI HỌC TIỂU HỌC TÂY NGUYÊN Trang 2CÁC NGUYÊN TẮC SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ĐỂ DẠY MÔN TNXH Trang 3* SỬ DỤNG PTDH PHẢI TUÂN THỦ NHỮNG ... được cụ thể ở từng bài học Các đồ dùng DH được sử dụng phải phù hợp với các hoạt động DH (phương tiện dành cho trình diễn trên lớp cần có kích thước lớn, còn dùng cho HS học tập cá nhân và nhóm ... của tiết học và trình độ tiếp thu kiến thức của HS • Trang 7• 4 SỬ DỤNG PTDH PHẢI ĐÁP ỨNG MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC DH VÀ PHÙ HỢP VỚI ND CỦA VIỆC DH • Sử dùng đồ dùng DH theo mục đích mà môn học đặt

Ngày tải lên: 29/05/2022, 13:34

... mức độ, thời gian, địa điểm cho động từ trung tâm đó VD: 1) Chúng ta cần phải nỗ lực học tập. 2) Nó đang làm bài tập Toán. Trang 5Gồm 3 thành tố Thành tố phụ trước Thành tố trung tâm Thành tố

Ngày tải lên: 29/01/2023, 07:46

... 4trường Tiểu học Phục Lễ Trang 36Tiểu kết chương 1Qua chương 1 đã phân tích rõ được một số khái niệm về bài giảng E-learningđể từ đó phân biệt được sự khác biệt giữa bài giảng E- ... việc sử dụng bài giảng E-learning dành cho HS khối lớp 4 6 Giả thuyết khoa học Trong chương trình dạy học Luyện từ và câu lớp 4 nếu áp dụng bài giảng learning vào giảng dạy thành ... hệ thống mạng lưới Internet đầy đủ 1.1.2 So sánh giữa phương pháp học tập truyền thống với phương pháp dạy học bằng bài giảng E- learning Công cụ sử dụng Gồm nhiều phương pháp: đàm thoại,

Ngày tải lên: 13/02/2024, 14:56

... nhạc ở tiểu học 1.2.1 Mục đích Ở trường Tiểu học, môn âm nhạc với các hoạt động vui chơi bổ ích, giúp họcsinh phát triển nhận thức và các năng lực âm nhạc Các bài học âm nhạc, trang bị chohọc sinh ... triển trí tuệ của học sinh Đặc biệt, học sinh tiểu học tư duy trực quan hànhđộng, trực quan hình tượng và tư duy trực quan trừu tượng, khi tiếp xúc với âm nhạc.Học âm nhạc giúp học sinh phát triển ... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1.1 Vai trò của giáo dục âm nhạc đối với sự hình thành và phát triển toàn diện nhân cách học sinh Tiểu học1.1.1 Âm nhạc là một loại hình nghệ

Ngày tải lên: 04/03/2024, 10:20

... xử cho học sinh tiểu học.- Sử dụng được các công cụ hỗ trợ xây dựng bài giảng E-learning.- Xây dựng được một bài giảng E-learning về đề tài “Giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh tiểu học” và ... “Giáo dục văn hoá ứng xử cho học sinh Tiểu học”6 1.1 Một số khái niệmThực trạng về văn hoá ứng xử của học sinh tiểu học hiện nayVăn hóa ứng xử của học sinh tiểu học phản ánh một phần nền tảng ... ứng xử của học sinh tiểu học hiện nayVăn hóa ứng xử của học sinh tiểu học phản ánh một phần nền tảng giáo dục và sự phát triển nhân cách của các em Trong môi trường học đường, nhiều học sinh đã

Ngày tải lên: 01/08/2025, 08:50

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI BỘ MÔN KỸ THUẬT HẠ TẦNG VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN -* - BÀI GIẢNG CAO HỌC CƠ SỞ KHOA HỌC NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG TƯỚI TIÊU BẰNG ĐỘNG LỰC ... để phn tích lời giải tối ưu của bài toán đặt ra Trn hình vẽ là sơ đồ kết hợp của hai phương pháp tối ưu và phương pháp mô phỏng Mối quan hệ giữa cc khối trong khối mơ phỏng được thể hiện bằng ... cực trị: F(X(t), Y(t), U(t), Z(t), A) → cực trị Bài toán tối ưu hệ thống có thể chia làm 3 loại bài toán như sau: 1 Bi tốn thiết kế Đối với bài toán thiết kế thường quy định trước chế độc làm

Ngày tải lên: 06/01/2015, 14:14

... Trang 16/16/2014 Lờ Ngọc Hướng 1trong khối ngành kinh tế Giảng viên: TS Lê Ngọc Hướng Bộ môn Phân tích Định lượng Khoa KT & PTNT- Trường ĐHNN ... hợp dựa trên các Sheet thành phần, hoặc các bảng biểu trong kế toán Ví dụ: Sheet tổng hợp học phí một học kỳ của 1 số lớp (Lớp A, B, C). Các sheet này có cùng cấu trúc, sheet tổng hợp sẽ lấy dữ ... >apply/ok hai lần -> Hệ thống vẫn sử dụng hệ Anh-Mỹ nhưng dấu chấm, phẩy đã giống hệ Pháp (Quy ước học, thi, sử dụng vẫn dùng như bình thường) Trang 183 Làm việc với Excel- Copy: dùng biểu tượng

Ngày tải lên: 04/12/2015, 08:07