bài giảng bệnh giang mai syphilis kỳ 1 pptx

bài giảng lý thuyết kỹ thuật phay phần 1 pdf

bài giảng lý thuyết kỹ thuật phay phần 1 pdf

... Trang 1BÀI 1PHAY MẶT PHẲNG SONG Trang 2PHAY MẶT PHẲNG SONG SONG – VUÔNG GÓC PHAY MẶT PHẲNG YÊU CẦU KỸ THUẬT ... PHẲNG SONG SONG VUÔNG GÓC SAI HỎNG KHI PHAY MẶT PHẲNG KIỂM TRA MẶT PHẲNG SONG SONG - VUÔNG GÓC BÀI TẬP THỰC HÀNH Trang 3PHAY MẶT PHẲNGYÊU CẦU KỸ THUẬT KHI PHAY MẶT PHẲNG ĐỘ KHÔNG THẲNG ĐỘ KHÔNG ... phay trụ không có các góc phụ Trang 7PHƯƠNG PHÁP LẮP DAO PHAY TRỤLẮP TRỤC DAO LÊN MÁY PHAY NGANG 1 đai ốcxiết trục dao 2 đai ốc xiết giá đở 3 trục dao 4 dao phay trụ 5 khâu định vị 6 ốc cố định

Ngày tải lên: 08/08/2014, 12:22

10 284 4
bai giang mai lien 1

bai giang mai lien 1

... như vậy là đúng nhé! Ung dung Trang 12 Hướng dẫnhình vuông  -Làm bài 81 ->86- SGK(theo dấu hiệu nhận biết hình vuông)  -Bài 149-SBT (theo tính chất hình vuông) ... vuông Trang 11 Quá đơn giản! Cho tờ giấy A4 ,chỉ dùng kéo bạn hãycắt thành một hình vuông Về nhà ,bạn hãy suy nghĩ và chứng minh cách làm như vậy là đúng nhé! Ung dung Trang 12 Hướng dẫnhình ... Trang 2Tiết 22. GV: Nguyễn Thị Mai Liên Trường THCS Nam Hồng Lớp: 8A Trang 3H×nh vu«ngBµi 12 . Cã tø gi¸c nµo võa lµ h×nh ch÷ nhËt ,võa lµ h×nh thoi hay kh«ng? Trang 41- Định nghĩaTứ giác ABCD là

Ngày tải lên: 02/05/2015, 10:00

13 160 0
BÀI GIẢNG CHIẾU SÁNG KỸ THUẬT ĐIỆN (PHẦN 1 VÀ 2)

BÀI GIẢNG CHIẾU SÁNG KỸ THUẬT ĐIỆN (PHẦN 1 VÀ 2)

... suất (lm/W) Đèn nung sáng 100 1390 13,9 Đèn huỳnh quang 40 540 93 Sodium cao áp 100 10000 100 Sodium hạ áp 180 33000 183 Thủy ngân cao áp 1000 58000 58 Metal Halide 2000 190000 95 Trang 92 Cường ... min /E tb = 0,71 Trang 13Mô phỏng chiếu sáng – TH 2E tb =403 lux; E min = 285 lux E min /E tb = 0,71 Trang 143 Độ rọi (E) – Illuminance Minh họa độ rọi Máy đo đợ rọi Trang 154 Độ chói (L) ... mặt được gọi là hệ số đồng đều độ rọi. Trang 11Minh họa hệ số đồng đều độ rọi – TH 1E tb =452 lux; E min = 250 lux E min /E tb = 0,55 Trang 12Minh họa hệ số đồng đều độ rọi – TH

Ngày tải lên: 09/06/2015, 17:27

57 406 1
BÀI GIẢNG BEÄNH GIANG MAI (Σ) (SYPHILIS)

BÀI GIẢNG BEÄNH GIANG MAI (Σ) (SYPHILIS)

... Trang 12săng giang maiTrang 13săng giang maiTrang 14HÌNH ẢNH GIANG MAIsăng giang mai (GM I) Trang 15SĂNG GM NGOÀI BPSD (extragenital syphilitic chancre) (hình của CDC) Trang 16HÌNH ẢNH GIANG MAIsăng ... 25Rụng tóc (giang mai II)Trang 26HÌNH ẢNH GIANG MAIBan giang mai saån (GM II) Trang 27Ban giang mai (GM II)Trang 28HÌNH ẢNH GIANG MAIBan giang mai (GM II) Trang 29GIANG MAI THỜI KỲ II 3.5/ Ban ... kinh, ) Trang 7II/ DIỄN TIẾN BỆNH GIANG MAIA/ Theo cổ điển : 1/ Thời kỳbệnh : TB là 3W , có thể thay đổi 10 J đến 100 J 2/ Thời kỳ thứ nhất (GM I) : Kéo dài # 1 tháng rưỡi, chia 2 g/đoạn :

Ngày tải lên: 25/08/2017, 09:36

41 250 0
Bài giảng TRẺ TỰ KỶ - NHỮNG KHÓ KHĂN KHI BƯỚC VÀO LỚP 1

Bài giảng TRẺ TỰ KỶ - NHỮNG KHÓ KHĂN KHI BƯỚC VÀO LỚP 1

... so với năm 2000 ( Bệnh viên Nhi Trung ương)  Thống kê Phòng Giáo dục tiểu học (Sở GD-ĐT Hà Nội): số trẻ khuyết tật học đường, trẻ TK chiếm 30% Năm học 2011-2012, Hà Nội có 1.021 trẻ TK học cấp ... TK  Chưa có nhiều trường lớp đặc biệt hòa nhập cho cháu TK, đặc biệt trường lớp cho trẻ TK lớn (15 tuổi trở lên) Giáo dục hòa nhập Giáo dục hòa nhập gì?  GDHN bước đưa trẻ TK trẻ có vấn đề liên ... người gia đình 25 (Kết nghiên cứu gia đình có tự kỷ học hòa nhập sinh hoạt Hội cha mẹ tự kỷ Hà Nội Mai Kim Phượng (*) Khó khăn trẻ TK bước vào lớp  Khó khăn trường học: việc tìm  Có trường để lựa

Ngày tải lên: 03/05/2018, 04:20

20 274 0
Bài Giảng Nhập Môn Kỹ Thuật Ô TÔ ( Chương 1)

Bài Giảng Nhập Môn Kỹ Thuật Ô TÔ ( Chương 1)

... thiết kế bởi Karl Friedrick Beary (1844 – 1929) Trang 2Hình 1.2.Chiếu ô tô đầu tiên do Karl Friedrick Beary thiết kế - 1892 Rudolf Diesel (1858 – 1913) nhận được bằng sáng chế động ... cơ xăng - 1902 Thương hiệu Oldsmobile được sáng lập bởi Ransom E Olds (1864 – 1950), lần đầu tiên sản xuất xe hơi loại sang trọng cỡ lớn - 1908 William Durant (1861 – 1947) sáng ... tạo vào năm 1897 - 1896 Henry Ford (1863 – 1947) sản xuất chiếc xe hơi đầu tiên cho ông ta và đặt tên là Quadricycle HÌnh 1.3 Chiếc Quadricycle do Henry Ford sản xuất - 1900 Khoảng

Ngày tải lên: 12/12/2018, 11:35

40 412 5
Bài giảng môn học Kỹ thuật lập trình C: Chương 1  - Đại học Kinh tế Luật

Bài giảng môn học Kỹ thuật lập trình C: Chương 1 - Đại học Kinh tế Luật

... ếint b = TangSo(out a); v K t qu ế ả § a = 11 § b = 11 Trang 39Hàm đ  quiệv Thu t toán đ  qui ậ ệ § Gi i bài toán b ng cách rút g n liên ti p bài toán  ả ằ ọ ế ban đ u thành bài toán cũng t ầ ươ ng t  nh ... ả Trang 11v Hàm x  lý trên ki u d  li u chu i ử ể ữ ệ ỗv Hàm x  lý trên ki u d  li u ngày tháng ử ể ữ ệ Trang 12Phát bi u đi u ki nể ề ệif  (<đi u ki n> ) ề ệ {    <Công vi c 1>; ệ ...    <Công vi c 2>; ệ } Trang 13Phát bi u đi u ki nể ề ệTrang 14Phát bi u đi u ki nể ề ệTrang 15Toán t  3 ngôiửv Có d ng: ạ   <Đi u ki n>  ề ệ ?  <Bi u th c 1>  ể ứ :  <Bi u th c 

Ngày tải lên: 11/01/2020, 20:21

58 69 0
Bài giảng học phần Kỹ thuật cao áp: Chương 1 - Nguyễn Văn Dũng

Bài giảng học phần Kỹ thuật cao áp: Chương 1 - Nguyễn Văn Dũng

... 9 Diện tích đất dành cho truyền tải nhỏ hơn khi sử dụng DC DC transmission Trang 11http://ievn.com.vn/Trang 12 Lợi ích của việc truyền tải ở điện áp caoo Tăng độ ổn định vận hành o Giảm tổn ... khoảng 10 lần giá trị điện áp vận hành AC đối với thiết bị hạ thế  Đối với thiết bị cực cao áp (UHV), tỉ số điện áp thử nghiệm xung sét/điện áp vận hành AC khoảng 3 (IEC Std 1976) Trang 17Áp ... được tạo bởi máy phát xung (Marx generator) Thời gian đầu sóng: T1Thời gian xung giảm còn ½ giá trị cực đại: T2 Xung tiêu chuẩn: T1 = 1.2 µs T2 = 50 µs Trang 23Quá điện áp nội bộ Nguồn gốc: do thao

Ngày tải lên: 12/01/2020, 01:34

35 122 0
Bài giảng Quang học kỹ thuật và ứng dụng: Chương 1 - TS. Phạm Thị Hải Miền

Bài giảng Quang học kỹ thuật và ứng dụng: Chương 1 - TS. Phạm Thị Hải Miền

... X  1.10 M cm  500 X  1.10 M cm  400 Y  1.10 M cm  500 Y  1.10 M cm 3 1 1 1 1 1 1 1 1 A400  0,5 A500  0,3 CX ? CY CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 19 BÀI ... không thay đổi Do ta có: A1 A2 A1C2l2 0, 252.1, 03.103.0,5 1      A2    0, 649 4 C1l1 C2l2 C1l1 2.10 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 17 BÀI TẬP Cho dung dịch gồm ... X Y sau: εX (M-1 cm-1) εY (M-1 cm-1) 400 nm 104 1.103 500 nm 1.103 104 Đo độ hấp thụ quang A dung dịch hai bước sóng 400 nm 500 nm thu 0,5 0,3 So sánh nồng độ chất X Y dung dịch 18 CuuDuongThanCong.com

Ngày tải lên: 13/01/2020, 13:58

20 77 0
Bài giảng Marketing B2B: Chương 1 – ĐH Thương Mại

Bài giảng Marketing B2B: Chương 1 – ĐH Thương Mại

... Nội dung Một số khái niệm 1.2 Hệ thống marketing B2B 1.3 Kế hoạch hóa marketing B2B 1.4 Đối tượng, nội dung, phương pháp học phần H D 1.1 U M _T TM B2B Marketing 1.1 Một số khái niệm H D Marketing ... niệm H D Marketing TM Quản trị marketing _T Khách hàng marketing B2B U M B2B Marketing CTK.9/13 1.1.1 Khái niệm marketing D AMA H U M _T TM Quá trình kế hoạch hóa thực quan điểm, định giá, xúc ... khách hàng tổ chức (business) lựa chọn nhằm đạt tới mục tiêu tổ chức U M _T TM B2B Marketing 10 1.3.1 Kế hoạch hóa chiến lược D H Xác định sứ mạng kinh doanh TM – Lý tổ chức tồn tại? – Tầm nhìn

Ngày tải lên: 18/01/2020, 20:31

33 144 1
Bài giảng Hiệu ứng ký ức: Bảo vệ tim mạch dài hạn cho bệnh nhân tăng huyết áp đái tháo đường - TS.BS. Hồ Huỳnh Quang Trí

Bài giảng Hiệu ứng ký ức: Bảo vệ tim mạch dài hạn cho bệnh nhân tăng huyết áp đái tháo đường - TS.BS. Hồ Huỳnh Quang Trí

... nhóm: 137/75 mm Hg • HA lúc kết thúc ADVANCE-ON: 137/74 vs 138/75 mm Hg Zoungas S et al N Engl J Med 2014;371:1392-1406 Trang 23• UKPDS chấm dứt 1997, kết quả được công bố 1998 • 884 ... đái tháo đường TLTK : 1) N Engl J Med 2000;342:905 3) JAMA 2004;291:335 2) Diabetes Care 2005;28:310 4) Am J Hypertens 2007;20:599 Trang 30 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250HA tâm thu ... hiện ≥ 55 tuổi, có tiền sử bệnh tim mạch hoặc ít nhất 1 YTNC tim mạch Trang 12R 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 140.3 mmHg 134.7 mmHg HA trung bình trong thời gian theo dõi 77.0 mmHg

Ngày tải lên: 23/01/2020, 05:55

25 49 0
Bài giảng Pháp chứng kỹ thuật số: Bài 1 - TS. Đàm Hồng Hải

Bài giảng Pháp chứng kỹ thuật số: Bài 1 - TS. Đàm Hồng Hải

... Luật An tồn thơng tin • • Luật An tồn thơng tin – được Quốc hội thơng qua  ngày 19/11/2015 và có hiệu lực từ ngày 1/7/2016 Luật An tồn thơng tin quy định về: • • • • Hoạt động an tồn thơng tin, bao gồm bảo đảm an tồn  ... Thơng tư: Quy định về điều phối các hoạt động ứng cứu  sự cố mạng Internet Việt Nam Số: 27/2011/TT­BTTTT, ngày 4 tháng 10 năm 2011 Thơng tư quy định về mạng lưới ứng cứu sự cố, điều  phối các hoạt động ứng cứu sự cố mạng Internet; trách  ... PHÁP CHỨNG KỸ THUẬT SỐ Bài 1: Giới thiệu ngành Pháp chứng kỹ  thuật số Giảng viên: TS. Đàm Quang Hồng Hải Pháp chứng là gì? • • Pháp chứng – là một ngành khoa học, nó sử dụng 

Ngày tải lên: 30/01/2020, 11:54

51 115 0
Bài giảng Ứng dụng kỹ thuật hạt nhân trong môi trường và thủy văn: Chương 1 - PGS.TS. Trần Thiện Thanh, PGS.TS. Lê Công Hảo

Bài giảng Ứng dụng kỹ thuật hạt nhân trong môi trường và thủy văn: Chương 1 - PGS.TS. Trần Thiện Thanh, PGS.TS. Lê Công Hảo

...  Phóng xạ đơn?  Chu kỳ bán rã?  Hoạt độ phóng xạ?  Phóng xạ kép? Khái niệm vật lý phóng xạ (tt)  Phóng xạ chuỗi? Cân phóng xạ 40K 137Cs  Bài tập: Hạt nhân phóng xạ A1 tạo đồng vị phóng xạ ... vị phóng xạ A2 sau A2 tạo đồng vị bền A3 Hằng số phân rã tương ứng chúng λ1, λ2 Giả sử thời điểm ban đầu có đồng vị A1 N01 Hãy xác định:    Số hạt nhân A2 thời điểm t Khoảng thời gian mà qua ... điểm chung thứ ba chuỗi kết thúc hạt nhân bền chì  Các xạ vũ trụ sơ cấp có lượng lớn (từ 1010 eV đến 1020 eV) Khi vào bầu khí trái đất, chúng tương tác với hạt nhân phân tử khí chủ yếu oxi nito

Ngày tải lên: 16/05/2020, 02:03

30 83 0
Bài giảng Phát triển Kỹ năng quản trị: Phần 1  ĐH Phạm Văn Đồng

Bài giảng Phát triển Kỹ năng quản trị: Phần 1 ĐH Phạm Văn Đồng

... nội bộ - Năm 2019 Trang 2MỤC LỤC CHƯƠNG 1: TỰ NHẬN THỨC 5 1.1.Tầm quan trọng của sự tự nhận thức 5 1.1.1 Định nghĩa nhận thức 5 1.1.2 Tầm quan trọng của tự nhận thức 6 1.2 Điều thầm kín ... 1.2.1 Điều thầm kín của tự nhận thức 6 1.2.2 Điểm nhạy cảm 7 1.3 Hiểu rõ và chấp nhận sự khác biệt giữa các cá nhân 9 1.4 Các yếu tố cốt lõi của tự nhận thức 10 1.4.1 Giá trị cá nhân 10 ... nhân 10 1.4.2 Phong cách học 12 1.4.3 Thái độ đối với sự thay đổi 15 1.4.4 Định hướng giao tiếp giữa các cá nhân 17 CHƯƠNG 2: QUẢN TRỊ SỰ CĂNG THẲNG 20 2.1 Quản trị stress 20 2.1.1 Các nguồn

Ngày tải lên: 05/06/2020, 15:20

85 62 0
Bài giảng Phát triển Kỹ năng quản trị: Phần 1 - ĐH Phạm Văn Đồng

Bài giảng Phát triển Kỹ năng quản trị: Phần 1 - ĐH Phạm Văn Đồng

... nội bộ - Năm 2019 Trang 2MỤC LỤC CHƯƠNG 1: TỰ NHẬN THỨC 5 1.1.Tầm quan trọng của sự tự nhận thức 5 1.1.1 Định nghĩa nhận thức 5 1.1.2 Tầm quan trọng của tự nhận thức 6 1.2 Điều thầm kín ... 1.2.1 Điều thầm kín của tự nhận thức 6 1.2.2 Điểm nhạy cảm 7 1.3 Hiểu rõ và chấp nhận sự khác biệt giữa các cá nhân 9 1.4 Các yếu tố cốt lõi của tự nhận thức 10 1.4.1 Giá trị cá nhân 10 ... nhân 10 1.4.2 Phong cách học 12 1.4.3 Thái độ đối với sự thay đổi 15 1.4.4 Định hướng giao tiếp giữa các cá nhân 17 CHƯƠNG 2: QUẢN TRỊ SỰ CĂNG THẲNG 20 2.1 Quản trị stress 20 2.1.1 Các nguồn

Ngày tải lên: 28/10/2020, 10:41

85 38 0
Bài giảng Quang học kỹ thuật và ứng dụng: Chương 1 - TS. Phạm Thị Hải Miền

Bài giảng Quang học kỹ thuật và ứng dụng: Chương 1 - TS. Phạm Thị Hải Miền

... X và Y trong dung dịch. 400 nm 500 nm ε X (M -1 cm -1 ) 1 10 4 1.10 3 ε Y (M -1 cm -1 ) 1.10 3 1 10 4 Trang 19Tóm tắt: 400 500 1.10 1.10 1.10 1.10 0, 5 0, 3 ? X X Y Y X Y M cm M cm M cm M cm ... =1cm, l 2 =0,5cm A 2 =? Ta có công thức: 3 1 1 2 2 1 1 0, 252.1, 03.10 0, 5 0, 649 2.10 1 A CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Trang 18BÀI TẬP 2Cho dung dịch gồm 2 chất X và Y ... Trang 17BÀI GIẢI 1 A A Cl Cl   Vì cùng một chất tại cùng một bước sóng λ nên hệ số hấp thu phân tử ε không thay đổi Do đó ta có: Tóm tắt: A 1 =0,252 C 1 =2.10 -4 M, C 2 =1,03.10 -3 M l 1 =1cm,

Ngày tải lên: 05/11/2020, 22:11

20 31 0
Bài giảng Nội cơ sở 1 - Bài 19: Khám bệnh nhân bệnh máu

Bài giảng Nội cơ sở 1 - Bài 19: Khám bệnh nhân bệnh máu

... 1.1 Hồng cầu 1.1.1 Số lượng ­Ở người lớn bình thường thay đổi từ 3,8 đến 5,4 triệu/mm3 (3,8­5,4 x  1012/l).Có sự khác biệt giữa nam và nữ .(Nam :4,1­5,4 và  Nữ  : 3,8­4,9)    Khám bệnh nhân bệnh máu ... dùng kéo dài sẽ gây suy tủy hoặc các bệnh máu ác tính.)    Khám bệnh nhân bệnh máu ­Hỏi về nghề nghiệp có tiếp xúc với tác nhân vật lý (phóng xạ) hoặc hóa  chất độc hay khơng  1.3 Tiền sử 1.3.1 Bản thân  ­ Trước đây đã mắc bệnh gì khác,các phương pháp điều trị ... mỉ,có phương pháp đơi khi cũng đã giúp chẩn đốn được một số bệnh,đặc biệt là   các bệnh di truyền .       1.1 Lý do vào viện 1.2 Bệnh sử ­Khởi bệnh từ lúc nào, tiến triển nhanh hay chậm ­Các triệu chứng kèm theo: sốt, xuất huyết,thiếu máu,ngứa, vàng da, đau

Ngày tải lên: 03/12/2020, 12:35

11 37 0
Bai giang Co hoc Ky thuat chg 1 den 3p

Bai giang Co hoc Ky thuat chg 1 den 3p

... Bài tập D’Alembert Bài 3.13: Trang 103Bài 3.14: Trang 104Bài 3.15: Bài giải: Trang 105Bài 3.16: Xác định áp lực nằm ngang của gờ E.? Bài giải: ... 51.1.2 Hệ tiên đề tĩnh học Trang 11 IV Định nghĩa Ngẫu lực Trang 12 V Tính chất của ngẫu lực Trang 15 φ k 3 Định lý dời lực song song đến 1 điểm bất kỳ Trang 161.2.2 ... là: 1.2.3 Định lý thu gọn hệ lực về 1 tâm Trang 18 3 Hệ lực tương đương với 1 hợp lực 4 Hệ lực tương đương 2 lực chéo nhau Trang 21 1.2.5 Các bài toán tĩnh học Trang 241.3.3

Ngày tải lên: 27/01/2021, 17:43

105 18 0
w