bài giảng điện tử mĩ thuật lớp 3

Bài giảng giáo án mĩ thuật lớp 3- tuần 19

Bài giảng giáo án mĩ thuật lớp 3- tuần 19

... ngày 5 tháng 1 năm 2011 Môn: thuậtLớp 3 BÀI 19:VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG (Tiết PPCT: 19 Lịch dạy: Lớp: 3A (Tiết2); lớp: 3B(Tiết 3) ; lớp: 3C( Tiết:4); lớp: 3D(Tiết 5) I. Mục tiêu: - ... tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ : (1') - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Giới thiệu - dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài (3& apos;) - ... gì? - GV nhận xét và dẫn bài - GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1 (5') * Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - GV cho HS xem một số bài vẽ trang trí hình vuông...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11

4 8K 64
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3

... zero 43 Ví dụ tính toán 16 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha Dạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 44 Ví dụ tính toán 40 Ví dụ tính toán 13 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha 31 Ví dụ ... khiển bộ biến đổi điện áp xoay chiều 26 Công tắc xoay chiều 3 pha 14 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha Dạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 19 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha Dạng sóng ... pha 2 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 1 Chương 3 BỘ BIẾN ĐỔI ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU 25 Công tắc xoay chiều Đóng cắt đồng bộ với thời điểm áp lưới qua zero 35 Ví dụ tính toán 23 Công tắc xoay chiều...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:14

48 2,8K 23
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3

... ngõ vào x 1 , x 2 . Q1 x1 R3 y x2 . R4 Q3 R1 VCC VCC' Q2 R R2 Hình 3. 36. Ngõ ra cc thu  h y R V cc x 1 x 2 Hình 3. 37 Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 31 - x 1 = 0: 2 xy 1y1 2 x 0y0 2 x =⇒ =⇒= =⇒=      → ... 0. D R 4 R 2 x 1 x 2 Q 1 R 1 Q 2 R 3 R 5 y Q 3 Q 4 V cc Hình 3. 25. Cng logic h TTL dùng diode Schottky R4 x1 y2 Q2 Q4 R7 2 Q1 1 R1 Q3 y1 R6 1' x2 R3 -VEE 3 VCC = 0V R5R2 RE Hình 3. 26. Cng logic h ECL ... Logic) Bài ging N T S 1 Trang 44 Hình 3. 28b (cng NOR) Ta ln lt xét các trng hp sau: (s tng ng hình 3. 31) - Khi x 1 = x 2 = 0 (hình 3. 31a) : Q 1 dn, Q 2 và Q 3 u...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

46 1K 9
Bài giảng điên tử sinh học lớp 8

Bài giảng điên tử sinh học lớp 8

... máu tế bào máu 1 23 45 6789 10 11 12 131 4 15 1 1 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó 2. Tìm hiểu các nhóm máu ở người 3. Các nguyên tắc ... có d. Nhóm máu AB hay bị kết dính Câu 3: Tế bào nào tham giavào quá trình đông máu a. Hồng cầu b. Tiểu cầu c.Bạch cầu d. Lim phô b b 1 234 567 89101112 131 4 15 Tiết 15: Đông máu và nguyên ... ,.và tiểu cầu .Hồng cầu vận chuyển ôxi và . d huyết tương tế bào máu bạch cầu Cacbônic 2 13 4 5 6789101112 131 415 HÃy chọn câu trả lời đúng 1. Chất hữu cơ là thành phần trong tơ máu là : a. Gluxit b....

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

15 3,8K 3
Bài giảng giáo án mĩ thuật lớp 1-tuần 19

Bài giảng giáo án mĩ thuật lớp 1-tuần 19

... nhớ Tuần 19 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 3 tháng 1 năm 2010 Môn: thuậtLớp 1 BÀI 19: VẼ GÀ (Tiết PPCT: 19) Lịch dạy: Lớp: 1A (Tiết1); lớp: 1B(Tiết 2); lớp: 1C( Tiết 3) ; lớp: 1D(Tiết 4) I. Mục tiêu: ... sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ : (1') - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Giới thiệu - dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài (1') - GV đặt ... số bài vẽ của HS năm trước 2. Sự chuẩn bị của học sinh: - Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ - Bút chì, gôm, màu vẽ,……. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: (1') - Kiểm tra sĩ số lớp ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11

5 3,2K 11
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

... PPDH, ứng dụng CNTT vào giảng dạy chưa được thực hiện đồng bộ và hiệu quả.  Câu 3: Khả năng thiết kế bài giảng điện tử của Thầy (Cô) là: Bảng 1.4: Kết quả điều tra câu 3. Số GV lựa chọn Phần ... hiệu quả dạy học khi dạy bằng bài giảng điện tử: Bảng 1.5: Kết quả điều tra câu 4. Số GV lựa chọn Phần trăm (%) - Tốt ( HS hứng thú, dễ hiểu bài) 31 56 .36 - Khá ( HS thích nhưng kết ... của một bài giảng điện tử [8], [12], [28] - Đáp ứng đủ yêu cầu của một bài giảng truyền thống: Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunki n, lựa chọn và cấu trúc nội dung bài học cần...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

120 2,3K 12

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w