bài giảng điện tử hóa 8 dung dịch

... và đốt nhiên liệu trong tên lửa TIẾT 39 – BÀI 25 : SỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢP - ỨNG DỤNG CỦA OXI Trang 20TIẾT 39 – BÀI 25 : SỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢP - ỨNG DỤNG CỦA OXITrang 22CÂU HỎI ... 1 10 Trang 25TIẾT 39 – BÀI 25 : SỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢP - ỨNG DỤNG CỦA OXITrang 26* Học thuộc bài, học kĩ các khái niệm* Xem phần đọc thêm trang 87/SGK * Chuẩn bị bài 26: OXIT ( Tìm hiểu ... Trang 1TIẾT 39- BÀI 25SỰ OXI HÓA PHẢN ỨNG HÓA HỢP ỨNG DỤNG CỦA OXI Trang 2là gì ? Trang 4Vai trò của sự oxi hoáGiao thông vận

Ngày tải lên: 08/02/2021, 22:13

... mol nguyên tử đồng có chứa bao nhiêu nguyên tử đồng? Giải Số hạt vi mô nguyên tử = n x N = 1 x 6 10 23 = 6.10 23 ngtử Ví dụ 2: 1,5 mol phân tử hyđrô có chứa bao nhiêu phân tử hyđrô? ... hạt vi mô phân tử = n * N = 1,5 x 6.10 23 = 9.10 23 ptử + Hãy nhắc lại mol là gì? + Một mol nguyên tử hay phân tử chất là một lượng chất có chứa bao nhiêu nguyên tử hay phân tử chất? + N là ... số nguyên tử hay phân tử của một chất ta áp dụng công thức nào để tính? + Một mol nguyên tử đồng có chứa bao nhiêu nguyên tử đồng? + 1,5 mol nguyên tử Hyđrô có chứa bao nhiêu nguyên tử hyđrô?

Ngày tải lên: 04/02/2021, 03:18

... trị Trang 9Bài tập 4 (SGK/38)a Tính hóa trị của Zn trong hợp chất ZnCl2, biết Cl có hóa trị I: b Tính hóa trị của Fe trong hợp chất FeSO4 Trang 10C ủng cố: Trang 11Dặn dò:-Học bài -Làm bài tập 1; ... 1H Cl có hóa trị I H 2 O 2H O có hóa trị II NH 3 3H N có hóa trị III CH 4 4H C có hóa trị IV I Hóa trị của một nguyên tố được xác định bằng cách nào? 1 Cách xác định Trang 4 Xác định hóa trị ... và hóa trị của nguyên tố kia II Quy tắc hóa trị 1 Quy tắc Trang 73 Vận dụng:a.Tính hóa trị của 1 nguyên tố II Quy tắc hóa trị Bước 1 Gọi a là hóa trị của nguyên tố cần tìm Bước 2 Ghi hóa

Ngày tải lên: 04/02/2021, 03:20

... Trang 13CỦNG CỐ Cách nhận biết: Hiện tượng vật lý Hiện tượng hóa họcDẶN DÒ: - Học thuộc bài. - Đọc trước bài: Phản ứng hóa học. - Làm bài tập 1, 2, 3 SGK/47 ... tượng vật lý, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học? Giải thích? Trang 8Xé giấy thành nhiều mảnh Đốt cháy giấyHiện tượng vật lí Hiện tượng hóa học Trang 9* Bài tập củng cố: 1.Đây là hiện tượng gì? ... Trang 1TIẾT 17- BÀI 12 SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT Trang 2I Hiện tượng vật lýChảy lỏng Bay hơi Đông đặc Ngưng tụ Các em nhận xét gì về sự biến đổi của nước Trang 3TN cô cạn dung dịch muối ăn ! Muối

Ngày tải lên: 04/02/2021, 18:51

... 6.10 23 nguyên tử hoặc phân tử của chất đó - Khối lượng mol của mét chất là khối lượng tính bằng gam của N nguyên tử hay phân tử chất đó, có số trị bằng nguyên tử khối hoặc phân tử khối H 2 ... mol CO2 là: 0,25 44 xBài làm Và mol CO n 2 có khối lượng là bao nhiêu? 0,25 0,25 n = 11 (g) mol nguyên tử (phân tử) có khối lượng là bao nhiêu? 1 mol nguyên tử (phân tử) có khối lượng là ... mol nguyên tử (phân tử) có khối lượng là gam Trang 5 mol nguyên tử (phân tử) có khối lượng là n M (g)1 mol nguyên tử (phân tử) có khối lượng là (g) M như thế nào? Ta lấy số mol chất nhân

Ngày tải lên: 08/02/2021, 22:20

... 14Dặn dò:1 Học bài và làm bài tập : 3a,b,d/ Sgk/75 Bài tập sách bài tập trang 25. 2 Chuẩn bị: + Chuẩn bị phần 2 Bằng cách nào có thể tìm được thể tích chất tham gia và sản phẩm? Trang 15Bài học đến ... phương trình hóa học. Bước 3: Dựa vào phương trình tìm số mol chất tham gia và tạo thành. Bước 4: Tìm khối lượng chất theo công thức: m= n M Bài tập: Bài tập 1b/sgk/75: Tóm tắt: mFe= 2,8 g M Fe ... Trang 1BÀI 22- TIẾT 32: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (T1) Trang 2Kiểm tra bài cũ:Nung đá vôi ( CaCO3) thu được 28 gam vôi sống ( CaO) và khí cacbonic (CO2).

Ngày tải lên: 08/02/2021, 22:21

... phần trăm của dung dịch thu được? Trang 7Ví dụ 2: Tính khối lượng NaCl có trong 200g dung dịch NaCl 15% Trang 9Bài tập 1: Trộn 50 gam dung dịch muối ăn có nồng độ 20% với 50 gam dung dịch muối ăn ... gam dung dịch thì có 0,9 gam natri clorid Trang 4I Nồng độ phần trăm của dung dịch 1. Khái niệm  Nồng độ phần trăm của một dung dịch cho ta biết số gam chất tan có trong 100 gam dung dịch ... trăm của dung dịch thu được Gợi ý: B1: Tính khối lượng muối ăn có trong 50 gam dung dịch 20% B2: Tính khối lượng muối ăn có trong 50 gam dung dịch 5% B3: Tính khối lượng dung dịch mới

Ngày tải lên: 09/02/2021, 04:15

... Trang 1Lớp 8ATiết 30: TÍNH THEO CÔNG THỨC HÓA HỌC (tiết 1) Giáo viên: Tưởng Thị Lệ Hằng– THCS Quảng Tùng Trang 2Bài giảib/ 1 mol KNO3 có: 1 mol K 1 mol N ... 100 72 16 % 30 % 100 160 48 % 6 , 27 % 100 232 64 Giải Trang 11 Để xác định thành phần % của các nguyên tố trong hợp chất ta tiến hành mấy bước CỦNG CỐ NỘI DUNG BÀI Trang 12- Học thuộc các ... phân bón hóa học có công thức KNO3 , em hãy tính , em hãy tính thành phần phần trăm (theo khối lượng) của các nguyên tố ? (Cho M K=39, MN=14, MO= 16) % 6 , 36 % 100 101 1 39 % 8 , 13 % 100

Ngày tải lên: 01/04/2021, 17:44

... đồng dạng thứ nhất của hai tam giác - Làm bài tập:28,31(Sgk – T72; 75) - Đọc và tìm hiểu bài: Tr ờng hợp đồng dạng thứ hai của hai tam giác Trang 11BT28:A’B’C’ ABC theo tỉ số đồng dạng k =a ... => A = M2 ; M1 = B ; N1 = L1 Tỉ số đồng dạng : Trang 9Bài tập:Cho ABC và MNP có AB = 40cm; AC = 50cm; BC= 60cm và MN= 8cm; NP= 10cm; PM=12cm a) MNP và ABC có đồng dạng với nhau không? ... đồng dạng? Trang 4KIỂM TRA BÀI CŨ:-Ph¸t biÓu định lý về các trường hợp đồng dạng thø nhÊt của hai tam giác? Trang 5      GT KL A B C    B’ A’ C’ B A C Trang 6Bài tập 27(T72-sgk):Từ điểm

Ngày tải lên: 12/07/2021, 21:46

... cần một sản phẩm điện tử, được số hóa (giáo trình điện tử, giáo án điện tử, hồ sơ dạng hộ, hồ liệu điện tử…) để thiết kế, tổ chức theo ý đồ, mục tiêu phù hợp nhất Dạng thức số hóa sẽ là văn bản, ... phương pháp giảng dạy, đặc biệt là ở các lớp 10 và 11.Để tạo ra một hệ thống thông minh, tôi sẽ thiết kế một bài giảng giả định tiêu biểu thuộc lĩnh vực hóa hữu cơ, hướng đến lớp 12 Bài giảng này ... pháp giảng dạy Một bài giảng điện tử được thiết kế phù hợp với nhu cầu học tập của sinh viên sẽ giúp họ tiếp cận kiến thức một cách hiệu quả hơn BGDĐT cũng đang nỗ lực để cải thiện chất lượng giảng

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:17

... 4545xfdf def dtrrtrrtrt 454 454 545gd luan van do an khoa luan tot nghiep fdfd 454 dhfg fgfgf Trang 8fgf fgxx fgfg45 fg fsdf gr fgf gfg fgf rt d gdf gdfg dh dff gdf dfddfg 54545 f df ddf d dfdf df ... 4545xfdf def dtrrtrrtrt 454 454 545gd luan van do an khoa luan tot nghiep fdfd 454 dhfg fgfgf Trang 18fgf fgxx fgfg45 fg fsdf gr fgf gfg fgf rt d gdf gdfg dh dff gdf dfddfg 54545 f df ddf d dfdf df ... 4545xfdf def dtrrtrrtrt 454 454 545gd luan van do an khoa luan tot nghiep fdfd 454 dhfg fgfgf Trang 28fgf fgxx fgfg45 fg fsdf gr fgf gfg fgf rt d gdf gdfg dh dff gdf dfddfg 54545 f df ddf d dfdf df

Ngày tải lên: 01/09/2023, 13:56

... thiết kế bàigiảng điện tử Tìm hiểu thái độ và kết quả học tập của các em học sinh THPT khi được học các tiết học có sử dụng bài giảng điện tử - Thực nghiệm sư phạm với các bai giảng điện tử được ... 17Ung dung phan mém Violet vào việc thiết ké bài giảng điện tư hỏa học THPT1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BAN (Nguồn: PGS TS Lẻ Công Triém - DHSP Hué [7]) 1.2.1 Bài giảng điện tứ Bài giảng điện tử là một ... một bải giảng điiện tử - Tim hiểu một vải phẩn mềm khác có thé dùng kèm Violet để soạn bai giảng đạthiệu quả cao nhất - Tim hiểu thực trạng việc giảng day Hóa học bang bài giảng điện tử ở trường

Ngày tải lên: 21/02/2025, 23:52

... thiết kế bài 1.3 Nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử 25 CHUONG 2: : XÂY DUNG BAT GIANG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ò8 2.1 Qui trình xây dựng bài giảng điện tử Error! ... dựng cẫu trúc của bài giảng điện tử - 32 2.2.1 Câu trúc của bài giảng điện từ theo quan điểm sư phạm cai 22 2 Những cầu trác thông tin cơ bin Trang 92.23 Cầu trúc bài giảng điện từ môn Iloá ... Câu trúc nội dung cụ thể của từng bài 3.3 Thiết kế giao diện 2.4 Lara chạn công cụ xây dựng bài giảng điện tử 3.42 Công cụ thiết kế bài giảng diện tử 2.4.2.2 Cony on xdy dung Video clip

Ngày tải lên: 26/05/2025, 18:17

... Trang 1Những chuyển biến trong đời sống kinh tế Bài 10 THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC: VĂN LANG-ÂU LẠC Trương Văn Hải LMQ Trang 21.Nh÷ng c«ng cô s¶n xuÊt®­îc ... (di tích đồ đồng) Trang 73 Nghề nông trồng lúa nước ra đời ở đâuvà trong điều kiện nào? Trang 8Dựa vào đâu mà ta biết con người thời xa xưa đã phát minh ra nghề trồng lúa? Công cụ, đồ đựng,

Ngày tải lên: 12/08/2014, 01:20

... 2PelmanismTrang 3Two ten Six A 1 2 forty- fivenine3 three twenty4 Seven.fifteen5 eight6 2 4608 10 2 4608 10 lit left 1 2 came 3 said 4 told 5 brought 6 Trang 4Which story is it?Trang 5Thursday, ... it was his wisdom He (7) the straw and the fire (8) the tiger The tiger (9) ., but it still has black stripes from the burns today. Trang 18One day, as a farmer was in his field and his buffalo ... farmer brought some straw with him He said it was his wisdom He (7) …… the straw and the fire (8) ………… the tiger The tiger (9)……… but it still has black stripes from the burns today escapedwas

Ngày tải lên: 12/02/2015, 01:00

... tính điện tửExcel”) của học sinh lớp 11 trường THPT Phan Đình Phùng không? 5 Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc thiết kế bài giảng điển tử có sử dụng đa phương tiện với nội dung phùhợp bài giảng ... trong cuộc sống 4 Xác định vấn đề nghiên cứu: Việc thiết kế bài giảng điện tử có sử dụng đa phương tiện với nội dung phù hợpbài giảng để cung cấp thêm hình ảnh động, âm thanh, video có làm tăng ... chí Cohen cho thấy mức độ ảnh hưởng của dạy học bằng thiết kế bài giảng điện tử có sử dụng đa phương tiện với nội dung phù hợp bàigiảng dẫn đến kết quả học tập của nhóm thực nghiệm là lớn Như

Ngày tải lên: 27/04/2015, 16:56

... tính điện tửExcel”) của học sinh lớp 11 trường THPT Phan Đình Phùng không? 5 Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc thiết kế bài giảng điển tử có sử dụng đa phương tiện với nội dung phùhợp bài giảng ... trong cuộc sống 4 Xác định vấn đề nghiên cứu: Việc thiết kế bài giảng điện tử có sử dụng đa phương tiện với nội dung phù hợpbài giảng để cung cấp thêm hình ảnh động, âm thanh, video có làm tăng ... chí Cohen cho thấy mức độ ảnh hưởng của dạy học bằng thiết kế bài giảng điện tử có sử dụng đa phương tiện với nội dung phù hợp bàigiảng dẫn đến kết quả học tập của nhóm thực nghiệm là lớn Như

Ngày tải lên: 27/04/2015, 16:56

... KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Dưới đây là những kinh nghiệm sử dụng bài giảng điện tử tác giả muốn chia sẽ với các bạn để sử dụng bài giảng điện tử phục vụ giảng dạy hiệu quả. 1 Xác ... điện tử nhằm tạo điều kiện cho bản thân được học hỏi, tiếp cận và ngày càngnâng cao nhuần nhuyễn hơn trơng việc sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy Mà chúng ta đã biết Bài giảng điện tử ... và giảng bài giảng điện tử có sử dụng thí nghiệm thực hành môn hóa học" sẽ tạo điều kiện cho học sinh dễ sinh động Bởi thế cho nên tôi đã mạnh dạn khai thác và thiết kế các bài giảng điện tử

Ngày tải lên: 20/05/2015, 06:00

... Period 89: Trang 8Lesson 3: ReadI Vocabulary: - (to) compile: biên soạn, tập hợp tôn thờ, sùng bái - religious (adj): (thuộc) tôn giáo - (to) honor: - royal (adj): hoàng tộc, hoàng gia Period 89: ... 3: ReadPeriod 89: V Some world heritage sites were recognized in Viet Nam: Trang 16The world heritage site - 17/12/1994 Ha Long Bay - Quang Ninh Trang 17The world heritage site-1/8/2010Thang Long ... the early 15th century,the Khoner King chose Angkor Wat as the new capital. F Guess Key Period 89: Lesson 3: Read II True/ Fasle prediction: A Greece man Antipater Phnom Penh Trang 121 The only

Ngày tải lên: 26/08/2016, 15:38

... Chiến dịch Tây Nguyên (04 / 3 - 24 / 3 / 1975) Loại hình: chiến dịch tiến công. Địa bàn chiến dịch Phú Bổn, Đắc Lắc, Q Đức. Quy mô lực lượng Ý định chiến dịch. Công tác chuẩn bị chiến dịch. ... thế ở 3 chiến dịch khác nhau. Trong chiến dịch Tây Nguyên. Chiến dịch Huế - Đà Nẵng. Trang 35nhưng tập trung 2 nội dung chính là thế trận và lực lượng. Cụ thể tạo thế ở 3 chiến dịch khác nhau. ... chiến dịch Tây Nguyên. Chiến dịch Huế - Đà Nẵng. Trong chiến dịch Hồ Chí Minh. Trang 36 DIỄN BIẾNTrang 37nhưng tập trung 2 nội dung chính là thế trận và lực lượng. Cụ thể tạo thế ở 3 chiến dịch

Ngày tải lên: 04/10/2016, 22:22