bài giải toán hình 7 tập i
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7
... tế gi i toán thì không ph i lúc nào hai tam giác cần có cũng đợc cho ngay ở đề b i mà nhiều khi ph i tạo thêm các yếu tố phụ m i xuất hiện đợc các tam giác cần thiết và có l i cho việc gi i toán. ... biệt, n i dung của nó là tạo thêm đợc vào trong hình vẽ các cạnh bằng nhau, các góc bằng nhau giúp cho việc gi i toán đợc thuận l i. Ta hÃy xét một b i toán i n hình: B i toán 8: Cho tam giác ... phụ, từ đó khi các em tiếp xúc v i một b i toán, các em có thể chủ động đợc cách gi i, chủ động t duy tìm hớng gi i quyết cho b i toán, nh vậy hiệu quả sẽ cao hơn. ii/ Những cơ sở của việc vẽ thêm...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3
Ngày tải lên: 19/07/2014, 09:27
hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong giải toán hình học giúp học sinh giải đúng một số bài toán hình học liên quan
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47
Tổng hợp một số kinh ngiệm giải toán hình học không gian
... + PIN photodiode: Lớp I (intrinsic) có tác dụng làm rộng miền nghốo ặ gim in dung min nghốo ặ gim thi gian đáp ứng của photodiode. + Kích thước linh kiện v v ph thuc ng dng ặ c 1 vi mm ... g i là comer cubes. 2 - Tia t i i vào mặt đáy và bị đa phản xạ n i từ 3 mặt tam giác, r i ra kh i mặt đáy theo đường song song v i tia t i. 49 v i ∆T: chênh lệch nhiệt độ giữa m i trường ... Bolometer (xạ nhiệt kế) (2) Thermistors (tecmisto) (3) Thermopiles (pin nhiệt đ i n, cột nhiệt i n) (4) Pyroelectric detector (đầu thu ha in) ặ (1) v (2) thay i in tr khi chiu x. ặ ...
Ngày tải lên: 13/10/2012, 09:42
Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông
... t i l i gi i cho m i b i toán. Dạy học gi i b i tập toán không có nghĩa là GV cung cấp cho HS l i gi i b i toán. Biết l i gi i b i toán không quan trọng bằng làm thế nào để gi i được b i toán, ... gi i. Yếu tố quan trọng khi gi i được b i toán chính là việc xây dựng chương trình gi i cho b i toán đó. Vì vậy khi thực hiện, chúng ta cần chú ý: - Phân tích b i toán đã cho thành nhiều b i ... dụng toán học vào thực tiễn. Hoạt động gi i b i tập toán là i u kiện để thực hiện tốt các nhiệm vụ dạy học toán ở trường phổ thông. Vì vậy, tổ chức có hiệu quả việc dạy gi i b i tập toán...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:48
phương pháp giải toán hình học bằng ngôn ngữ lập trình Pascal
... tìm ra l i gi i cho một số dạng b i toán thường gặp trong chương trình THPT cần gi i quyết lập trình đó là các b i toán hình học , chúng t i xin gi i thiệu phương pháp gi i toán hình học ... tham gia giảng dạy và b i dưỡng học sinh gi i chúng t i thấy nhiều b i toán đ i h i học sinh ph i tìm ra mô hình toán học cụ thể từ yêu cầu phức tạp của b i toán. Thực tế cho thấy những học sinh ... của b i toán cần gi i quyết v i các kiến thức toán thông dụng qua quá trình tìm hiểu n i dung b i toán là không dễ dàng gì. V i mong muốn phần nào giúp học sinh cũng như giáo viên trong việc...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:29