bài cấu trúc lặp

... 2: Bài toán 1: Em hóy cho bi t thuật toán giải 2 bài ế toán trên có đặc điểm gì giống nhau Trang 10Trong lập trình, có những thao tác phải lặp lại nhiều lần, khi đó ta gọi là cấu trúc lặp Lặp ... đầu từ S2 việc tính S đ ợc lặp đi lặp lại 100 lần theo quy luật S sau = S tr ớc + 1/(a+i) với i chạy từ 1  100 1 1   1   a Tiết 12: 1.Khái niệm cấu trúc lặp Cùng xác định công thức ... một số câu lệnh để mô tả các cấu trúc lặp như trên Sau đây chúng ta sẽ tìm hiểu các câu lệnh lặp trong ngôn ngữ Pascal Tiết 12: 1.Kh¸i niÖm cÊu tróc lÆp Trang 112 Lặp có số lần biết trước và câu

Ngày tải lên: 12/04/2021, 02:03

... của tiết học 14- Bài tập- Bài 10: “Cấu trúc lặp” + Về kiến thức  Củng cố những hiểu biết về hai cấu trúc lặp for-do và while-do :  Hiểu đúng, sâu sắc về cấu trúcà hoạt động lặp For-do và whille-do ... phần mềm edraw mind map 8 kết hợp giải các bài tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy- học bài cấu trúc lặp- tiết 14, tin học 11”. Đây là tiết bài tập về cấu trúc lặp, đối với phần lý thuyết tôi sử dụng ... em phải nắm vững cấutrúc các câu lệnh và biết vận dụng chúng vào bài toán cụ thể, đặc biệt là hai cấutrúc câu lệnh lặp Xuyên suốt khi hai cấu trúc này áp dụng vào hầu hết các bài tập ở các chương

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:28

... quyết các bài toán trong Tin học.Vì vậy, đối với bài “Cấu trúc lặp” với thời lượng trên lớp là bốn lăm phút có thể học sinh vẫn chưa đủ để vận dụng cấu trúc lặp trong việc giải quyết các bài toán ... cao (khoảng 80%) nên câu lệnh lặp là kiến thức thực sự khó với các em Khi dạy bài này, để học sinh hiểu rõ bản chất của cấu trúc lặp và vận dụng để giải quyết các bài toán cụ thể không phải chỉ ... bước đầu tiếp cận với bài giảng E – Learning, tiếp cận với cách dạy và học trực tuyến - Nâng cao tính tự học, tự nghiên cứu của học sinh 3 Đối tượng nghiên cứu - Bài cấu trúc lặp (SGK – Tin học

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:06

... tiêu của tiết học 14- Bài tập- Bài 10: “Cấu trúc lặp” + Về kiến thức Củng cố những hiểu biết về hai cấu trúc lặp for-do và while-do :Hiểu đúng, sâu sắc về cấu trúcà hoạt động lặp For-do và whille-do ... phần mềm edraw mind map 8 kết hợp giải các bài tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy- học bài cấu trúc lặp- tiết 14, tin học 11”. Đây là tiết bài tập về cấu trúc lặp, đối với phần lý thuyết tôi sử dụng ... em phải nắm vững cấutrúc các câu lệnh và biết vận dụng chúng vào bài toán cụ thể, đặc biệt là hai cấutrúc câu lệnh lặp Xuyên suốt khi hai cấu trúc này áp dụng vào hầu hết các bài tập ở các chương

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:48

... của tiết học 14- Bài tập- Bài 10: “Cấu trúc lặp” + Về kiến thức  Củng cố những hiểu biết về hai cấu trúc lặp for-do và while-do :  Hiểu đúng, sâu sắc về cấu trúcà hoạt động lặp For-do và whille-do ... phần mềm edraw mind map 8 kết hợp giải các bài tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy- học bài cấu trúc lặp- tiết 14, tin học 11”. Đây là tiết bài tập về cấu trúc lặp, đối với phần lý thuyết tôi sử dụng ... em phải nắm vững cấutrúc các câu lệnh và biết vận dụng chúng vào bài toán cụ thể, đặc biệt là hai cấutrúc câu lệnh lặp Xuyên suốt khi hai cấu trúc này áp dụng vào hầu hết các bài tập ở các chương

Ngày tải lên: 29/11/2022, 11:56

... phút)Tìm hiểu ý nghĩa cấu trúc lặp a Mục tiêu: Hs thấy được sự cần thiết của cấu trúc lặp trong lập trình. b Nội dung: - Bài toán 1: Viết CT tính tổng 1100 2 1 1 1 1 a a S Trang 22- Bài toán 2: Ông ... Kiến thứcHiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biễu diễn thuật toán Biết cấu trúc chung của lệnh lặp với số lần biết trước For trong NNLT Pascal Biết sử dụng đúng 2 dạng lệnh lặp For 2 Kĩ năng: Bước ... học bài “ Cấu trúc lặp” ở tin học lớp 11, trường THPT 1 Vận dụng cách đặt một số câu hỏi truy vấn Trang 20 2 Yêu cầu chuẩn kiến thức,kĩ năng Trang 21 3.Dạy học dựa trên truy vấn “Cấu trúc lặp”

Ngày tải lên: 03/08/2016, 13:24

... để giải những bài toán khác 2 Nội dung, biện pháp thực hiện 2 Trang 5Khi học sinh học bài học “CẤU TRÚC LẶP”, học sinh cảm thấy rất mơ hồvà khó hiểu với những sơ đồ về cấu trúc lặp cùng những ... GIẢNG DẠY BÀI “CẤU TRÚC LẶP” CÓ HIỆU QUẢ 2 Điểm mới của đề tài: Điểm mới trong sáng kiến kinh nghiệm này là dùng các chức năng của máy tính bỏ túi làm ví dụ và bài tập khi dạy các bài khó của ... cũng bị lỗi và từ đó sẽ cảm thấy chán nản Đầu tiết học bài “Cấu trúc lặp”, tôi gọi hai học sinh lên bảng áp dụng những kiến thức đã học để làm bài tập 1 Học sinh thứ nhất viết các câu lệnh hiển thị

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:20

... cầu:  Hiểu cấu trúc lặp ở 2 dạng  Biết cách vận dụng đúng đắn từng loại cấu trúc lặp vào từng tình huống cụ thể  Mô tả được bài toán của một số bài toán đơn giản có sử dụng lệnh lặp  Viết ... riêng từng cấu trúc lặp và câu lệnh lặp chứ không gộp chung như sách giáo khoa Phân phối chương trình cho bài này được đề nghị như sau: Tiết 1: Giới thiệu cấu trúc lặp – Câu lệnh lặp biết trước ... dạng lệnh lặp  Viết được thuật toán cho một số bài toán đơn giản Vì vậy để học sinh hiểu và vận dụng được nhiều hơn câu lệnh Lặp, tôi xin đưa ra một vài biện pháp để dạy bài “Cấu trúc lặp” nhằm

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

... thức: - Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu diễn thuật toán - Hiểu cấu trúc lặp với số lần biết trước và câu lệnh For - Do 2 Kỹ năng: Biết vận dụng được cấu trúc lặp và câu lệnh For - Do ... thao tác phải lặp đi lặp lại một số lần, khi đó ta gọi là cấu trúc lặp - Lặp thường có 2 loại: + Lặp với số lần biết trước + Lặp với số lần không biết trước ?Nêu cách tính cụ thể cho bài toán 2? ... bài toán trên thì không thể dùng cấu trúc IF – THEN mà phải sử dụng một cấu trúc khác, ngôn ngữ Pascal sẽ cung cấp cho ta một số câu lệnh lặp để mô tả các cấu trúc lặp trên kiện để kiểm tra không

Ngày tải lên: 22/04/2015, 00:44

... thức: - Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu diễn thuật toán - Hiểu cấu trúc lặp với số lần biết trước và câu lệnh For - Do 2 Kỹ năng: Biết vận dụng được cấu trúc lặp và câu lệnh For - Do ... tác phải lặp đi lặp lại một số lần, khi đó ta gọi là cấu trúc lặp - Lặp thường có 2 loại: + Lặp với số lần biết trước + Lặp với số lần không biết trước ?Nêu cách tính cụ thể cho bài toán ... bài toán trên thì không thể dùng cấu trúc IF – THEN mà phải sử dụng một cấu trúc khác, ngôn ngữ Pascal sẽ cung cấp cho ta một số câu lệnh lặp để mô tả các cấu trúc lặp trên kiện để kiểm tra không

Ngày tải lên: 15/06/2016, 22:56

... câu lệnh lặp là không cao Cụ thể, sau khidạy bài “Cấu trúc lặp”, tôi khảo sát 3 lớp 11A1, 11A2, 11A3 thì có kết quả nhưsau:Tổng số HS Biết (câu lệnh lặp) Hiểu (hoạt động của câu lệnh lặp) 2.3 ... bài mới, đồng thời gâyđược sự chú ý, kích thích được tính tò mò, gây hứng thú cho các em Ở bài “Cấu trúc lặp” sách giáo khoa Tin học 11 có đưa ra hai bài toán làm ví dụ mở đầu để giới thiệu cấu ... được lặp đi lặp lại đólà: Nhập vào một số a, cộng dồn số a vào tổng S Việc lặp sẽ dừng lại khi số nhập vào có giá trị bằng 0 (lặp chưa biết trước số lần) Từ đó giáo viên giới thiệu Câu lệnh lặp

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:52

... trong chương III Cấu trúc rẽ nhánh và lặp BÀI 10 CẤU TRÚC LẶP (TIẾT 1/2) Trang 5I MỤC TIÊU1 Kiến thức - Biết được ý nghĩa của cấu trúc lặp - Biết được cấu trúc chung của lệnh lặp for trong ngôn ... Cấu trúc chung của lệnh lặp For Sơ đồ thực hiện của lệnh của lậnh lặp For 2 Câu hỏi và bài tập về nhà. - Giải bài tập 5.a, 6, sách giáo khoa, trang 51 - Xem trước phần nội dung của cấu trúc lặp ... nhánh và lặp - Xem nội dung phụ lục C, sách giáo khoa trang 139 : Lệnh rẽ nhánh và lặp Trang 12CẤU TRÚC LẶP (TIẾT 2/2) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức. - Biết được ý nghĩa của cấu trúc lặp có số lần lặp

Ngày tải lên: 25/10/2017, 16:18

... một số bài toán đơn giản có sử dụng lệnh lặp; Chưa hiểu 2 dạng cấu trúc lặp; Chưa biết vận dụng từng loại cấu trúc lặp vào từng tình huống cụ thể; Khi viết chương trình có sử dụng câu lệnh lặp thì ... LỚP 8 HỌC TỐT DẠNG BÀI CẤU TRÚC LẶP Ở TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN TAM ĐƯỜNG. I THÔNG TIN CHUNG 1 Tên sáng kiến: “Một số phương pháp giúp học sinh lớp 8 học tốt dạng bài cấu trúc lặp ở trường THCS Thị ... Hoạt động nào được thực hiện lặp đi lặp lại nhiều lần ? Hoạt động đổ nước được lặp với số lần biết trước hay chưa biết trước +)Đối với dạng Cấu trúc lặp - Câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước:

Ngày tải lên: 12/06/2018, 20:25

... và tổ chức thực hiện. - Khi dạy học về cấu trúc lặp, vấn đề khó khăn nhất của đa số học sinh là các em hiểu sai về hoạt động của cấu trúc lặp.Tiến trình bài giảng nếu chỉ theo nộidung, tiến trình ... lập trình C++ có cấu trúc có thể giúp chúng tagiải quyết các dạng bài toán lặp này một cách đơn giản, ngắn gọn đó là câu lệnhlặp Trong ngôn ngữ lập trình cũng có 2 dạng câu lệnh lặp giúp chúng ... bày câu lệnh lặp với số lần đã biết trước, câulệnh for Tổ chức thực hiện như sau: 2.3.1 Phần lý thuyết. A MỤC TIÊU: - Về kiến thức: + Tìm hiểu khái niệm lặp và ý nghĩa của cấu trúc lặp trong lập

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:10

... quả dạy học bài cấu trúc lặp trong ạy học bài cấu trúc lặp trong ọc bài cấu trúc lặp trong ấu trúc lặp trong ặp trong ch ương trình tin học 11” ng trình tin h c 11” ọc bài cấu trúc lặp trong đ ... qu d y h c bài c u trúc l p trongc ố giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học bài cấu trúc lặp trong ải pháp nâng cao hiệu quả dạy học bài cấu trúc lặp trong ệu quả dạy học bài cấu trúc lặp trong ải ... và tổ chức thực hiện. - Khi dạy học về cấu trúc lặp, vấn đề khó khăn nhất của đa số học sinh là các em hiểu sai về hoạt động của cấu trúc lặp.Tiến trình bài giảng nếu chỉ theo nộidung, tiến trình

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:16

... hơn Cụ thể, bài cấu trúc lặp có 5 tiết: 3 tiết lí thuyết và 2 tiết bài tập (bao gồm cả bài tập bài cấu trúc rẽ nhánh), tôi thường giao bài tập về nhà sau các tiết học như sau : Bài tập sau tiết ... của S=0) Lần lặp thứ 2 (i=2): S=1+2=3 Lần lặp thứ 3 (i=3): S=3+3=6 … Lần lặp thứ N (i=N): S bằng giá trị S hiện có cộng với i Trang 7Như vậy: Lệnh S=S+i được lặp lại trong vòng lặp, và do đó ... kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập khi học môn tin học Mặt khác, bài cấu trúc lặp trong chương trình tin học 11 hiện nay là một bài học khó đối với các em học sinh bởi các em mới được làm quen

Ngày tải lên: 06/06/2022, 19:42

... dạy bài “Cấu trúc lặp” với tình hình thực tế dạy nội dung này ở trường THPT THƯỜNG XUÂN 2, tôi chọn đề tài: “Tạo hứng thú học tập cho học sinh trường THPT Thường Xuân 2 khi dạy bài “Cấu trúc lặp” ... học sinh 3.2 Lựa chọn bài toán phù hợp * Để phù hợp với trình độ của học sinh nhà trường, đối với bài “Cấu trúc lặp” phần bài toán ở ví dụ mở đầu là khó, vì vậy cần phải chọn bài toán làm ví dụ ... tả bản chất của cấu trúc lặp, học sinh rất khó hình dung Vì vậy cần sử dụng phần mềm Crocodile để hỗ trợ học sinh rèn luyện kĩ năng lập trình và tư duy giải thuật trong cấu trúc lặp để đạt hiệu

Ngày tải lên: 28/10/2022, 10:39

... quyết các bài toán khác Trang 93 KẾT LUẬN 3.1 Kết luận. Đề tài này mang tính thực tiễn rất cao Các em có thể sử dụng kiến thức lập trình để giải các bài toán thực tế thường gặp, các bài toán tính ... thực sự cần thiết cho các em học sinh khá giỏi khi giải các bài toán liên quan đến các số có nhiều chữ số nói riêng và việc giải quyết các bài toán thực tế nói chung Nhiều ngôn ngữ lập trình cung ... gặp các bài toán phải tính toán với các số có nhiều chữ số nhiều em lúng lúng vì các số này vượt ra khỏi phạm vi các kiểu dữ liệu mà ngôn ngữ lập trình cung cấp Chính vì vậy, việc giải các bài toán

Ngày tải lên: 01/11/2022, 19:36

... Trong lập trình, có những thao tác phải lặp đi lặp lại một số lần, khi đó ta gọi là cấu trúc lặp - Lặp thường có 2 loại: + Lặp với số lần biết trước + Lặp với số lần không biết trước ?Để thực ... trường hợp này là lặp 100 lần) Với Bài toán 2: ? Điểm khác biệt củabài toán này so với bàitoán 1? ? Việc lặp được thựchiện bao nhiêu lần? ?Giới hạn lặp là gì? ?Nêu cách tính cụ thểcho bài toán 2? Trả ... bày tiết học về Cấu trúc lặp, cụ thể là cấu trúc lặp với số lần biết trước và câu lệnh for – do (Tiết 12 – Phân phối chươngtrình Tin học 11) để báo cáo trong chuyên đề này Trong bài giảng tôi sẽ

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:37

... 1. Bài toán đặt vấn đề - Dữ liệu ra (Output) : Tổng S Lập chương trình tính tổng sau: - Dữ liệu vào (Input) : Nhập a HÃy xác định INPUT và OUTPUT của bài toán trên! I. Lặp với số lần lặp ... gia vòng lặp là 1 sau mỗi lần lặp i tăng lên 1 cho đến khi i > 100 (i = 101) thì kết thúc lặp (thực hiện 100 lần). Nhận xét: Thuật toán Tong_1b, giá trị i bắt đầu tham gia vòng lặp là 100 ... i bắt đầu tham gia vòng lặp là 100 sau mỗi lần lặp i giảm đi 1 cho đến khi i < 1 (i = 0) thì kết thúc lặp (thực hiện100 lần). Ta nói cách lặp trong thuật toán Tong_1a là dạng tiến và trong...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25