bài 8 tiết 3 địa lí lớp 11

... kế bài giảng Địa lí lớp 11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có sử dụng công nghệ thông tin………………………………………………… …… 8 1.1.2.Đặc điểm tâm lí, ... cầu. 1.2.1.2. Cấu trúc, nội dung chương trình Địa lí ở trường THPT và chương trình Địa lí lớp 11 Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địa lí lớp 11 gồm có 2 phần: - Phần A: Khái quát chung về ... kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo Địa lí: - Tiết học khái quát hóa và hệ thống hoá tri thức Địa lí - Tiết học kiểm tra đánh giá kiến thức và kĩ năng của học sinh * Bài học Địa lí: Trong quá trình tổ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO. - Nghiên cứu qui trình và kĩ thuật thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 (Ban cơ bản) ... Output). 3. Đặc điểm chương trình, nội dung Địa lí lớp 11 (Ban cơ bản) ở hệ BTVH Theo thiết kế chung, có hai chương trình Địa lí 11: chương trình cơ bản và nâng cao. Chương trình Địa lí 11 (Ban ... tiết (45 phút). 3. 1. Lí do lựa chọn: SGK Địa lí lớp 11 cũ không đề cập đến Liên minh Châu Âu với tư cách là một liên minh khu vực trên thế giới. Khác với SGK cũ, SGK Địa lí lớp 11 mới (Ban cơ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 10:59

Ngày tải lên: 19/05/2015, 22:40

... NGA 1) BIỂU ĐỒ 2) NHẬN XÉT 1000 2000 30 00 4000 0 2000 19901 985 1995 2001 20 03 2002 5000 USD 2004 N m ă 6000 7000 38 6 9 65 23 234 7 1 784 21 18 239 9 30 98 4042 GDP/ Ng iườ a) Vẽ biểu đồ a) Vẽ biểu ... Câu 3. Từ năm 1997 đến năm 2005, giá trị nhập khẩu của Liên Bang Nga liên tục tăng nhanh: a. Đúng b. Sai Bài 8: LIÊN BANG NGA (TT) Bài 8: LIÊN BANG NGA (TT) TIẾT 3: TIẾT 3: ... mại d. Ngang bằng tốc độ tăng giá trị cán cân thương mại Bài 8: LIÊN BANG NGA (TT) Bài 8: LIÊN BANG NGA (TT) TIẾT 3 : THỰC HÀNH TIẾT 3 : THỰC HÀNH NOÄI DUNG b) Nhận xét; - GDP của LB Nga tăng...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... c c c c c c c d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 4 0 a a a a a a a a a a a a a a a b b b b b b b b b b b b b b b c c c c ... c c c c c c c d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 4 0 a a a a a a a a a a a a a a a b b b b b b b b b b b b b b b c c c c ... > ;8 5 -8 3- 5 Tên thành phố Số dân (triệu người) > ;8 5 -8 3- 5 Tên thành phố Ngày soạn : 05 .11. 2007 Tuaàn :10 Ngày soạn : 05.01.20 08 Tuần :19 Ngày giảng : Tiết :19 Lôùp : 11 Ban :AB BÀI 8: ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:29

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... tởng Bộ máy trán áp CHNL Chủ nô Nô lệ Chủ nô Đàn áp nô lệ PK Địa chủ Nông dân Địa chủ Đàn áp nông dân TBCN T sản Vô sản T sản Đàn áp vô sản 3. Củng cố kiến thức : Bất kỳ nhà nớc nào cũng có những ... vệ địa vị thống trị và lợi ích của mình, giai cấp thống trị sử dung những lực lợng đặc biệt đó đàn áp sự phản kháng của các giai cấp bị thống trị . 4. H ớngdẫn học sinh học bài : Học bài cũ ... cấp bị thống trị . 4. H ớngdẫn học sinh học bài : Học bài cũ và làm bài tập số 1 trang 80 trong SGK Đọc trớc phần 2 của bài ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

Ngày tải lên: 24/12/2013, 09:37

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:25

... trọng GDP của 10%dân c giàu nhất. Chi Lê 75,5 1,2 47,0 Ha-mai-ca 8, 0 2,7 30 ,3 Mê-hi-cô 581 ,3 1,0 43, 1 Pa-na-ma 11, 6 0,7 43, 3 a. Em hÃy tính giá trị GDP của 10%dân c nghèo nhất và GDP của 10%dân ... và tổng kết. iii. hớng dẫn học sinh học bài ở nhà: 1. HS hÃy hoàn thành bài tập thực hành ở nhà 2. Làm bài tập SGK và bài tập ở tập bản đồ. 3. Học bài mới: EU về những nội dung sau sự ra đời, ... triệu Km 2 5,6 triệu Km 2 Vị trí địa lí Tây Nam Châu á. Nằm ở trung tâm lục địa á- Âu, không tiếp giáp với đại d- ơng. ý nghĩa của vị trí địa lí Tiếp giáp với 3 châu lục, án ngữ kênh đào Xuy-ê,...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 18:32

... trung học phổ thông Hà Nội -2 011 2.Phân phối chương trình môn Địa lí Năm 2 011. 3. Sách giáo khoa Địa lí lớp 11 (Nhà xuất bản Giáo dục). 4. Sách Giáo viên Địa lí 11 (Nhà xuất bản Giáo dục). ... một mục, một ý trong bài học. Trong chương trình Địa lí 11 không có loại bài kiến thức địa lí đồng thời là kiến thức môi trường như trong chương trình địa lí 10. Và loại bài kiến thức môi trường ... b. Loại bài kiến thức môi trường được tích hợp vào kiến thức địa lí Trong chương trình Địa lí 11 có nhiều kiến thức giáo dục môi trường được tích hợp trong kiến thức địa lí. Có được những...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:04

... 55% C. trên 58% D. trên 60% PA: C Câu 54. ĐL 1115 NCB. Năm 2004, tổng số đàn lợn của Braxin là A. 30 triệu con B. 32 triệu con C. 33 triệu con D. 35 triệu con PA: C Câu 55. ĐL 1115 NCB. Năm 2004, ... KHÁCH QUAN MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Câu 1. ĐL 1114 NCB. Braxin là nước có diện tích lớn A. thứ nhất Mỹ la tinh. B. thứ ba châu Mỹ. C. thứ tư thế giới. D. Ý A và B. PA: D Câu 2. ĐL 1114 NCB. Braxin ... địa hình núi cao hiểm trở, giao thông khó khăn. D. Các ý trên PA: D Câu 35 7. ĐL1127CBB. Năm 2005, dân số Trung Quốc khoảng A. trên 1 033 triệu người. B. trên 130 3 triệu người. C. gần 1 033 ...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 12:50

... vào lúc 20h30 – 21h30 (theo giờ địa phương) vào ngày thứ 7 cuối cùng của tháng 3 hàng năm. - Sự kiện này bắt đầu năm 2007, ở Sydney. - “Giờ Trái đất” năm 2 011 diễn ra vào ngày 26 /3/ 2 011. Tại ... Việt Nam có 30 tỉnh, thành thực hiện từ 20h30 đến 21h30, với khẩu hiệu: “tắt đèn 60 phút, hành động 36 5 ngày vì biến đổi khí hậu”. Đã tiết kiệm được 400.000 kwh, tương đương với 23 .80 0 USD. Chú ... thuộc. Năm 2009, dân số nước ta là 85 , 78 triệu người, trong đó có 55 triệu người trong độ tuổi lao động (chiếm 64 ,11% dân số), còn dân số phụ thuộc chỉ chiếm 35 ,89 % b) Ảnh hưởng của cơ cấu dân...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 11:17