... v Phơng pháp khai thác Tập đọc để dạy Tập làm văn lớp 4, lớp gồm bớc nh sau : Tit 1: Khai thỏc bi c dng lm TLV Tit 2: Giúp học sinh cảm thụ nghệ thuật nội dung Tập đọc để vận dụng Tập làm văn ... sinh GV ging T TLV Gi hS c bi - 1em c T õy, chỳng tụi + Bi ny hng dn hs hiu thuc th loi - T cõy ci c b cc ca bi gỡ ? t cõy ci gm + Em hóy nờu *õy chớnh l phn: phn mở - HS nờu cỏc ni dung a M ... thiu bao quỏt v cnh t Thân bài: T tng phn ca cnh hoc s thay i ca cnh theo thi gian Kết bài: Nờu cm ngh ca ngi vit Tiết : Giúp học sinh cảm thụ nghệ thuật nội dung Tập đọc để vận dụng Tập làm văn...
Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:31
... Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tô Hoài I Mục tiêu: -Đọc lưu loát toàn Đọc từ, câu, tiếng có vần dễ lẫn ảnh hưởng địa phương Đọc toàn với giọng kể chậm rãi, biết ... TRÒ TaiLieu.VN Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tô Hoài Luyện đọc: Tìm hiểu Nhà Trò, chùn chùn, thui thủi, xòe, Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò Bài văn chia làm đoạn để luyện đọc Hình dáng yếu ... sẵn sàng bênh vực Đoạn 3: Phần lại kẻ yếu, xóa bỏ bất công ø TaiLieu.VN Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tô Hoài Luyện đọc diễn cảm Nức nở mãi, chị kể: - Năm trước, gặp trời làm đói kém, kém, mẹ...
Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:12
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 2 bài tập đọc dế mèm bênh vực kẻ yếu (TT)
... Tập đọc (tt) Bài chia làm đoạn: 1/ Bọn nhện…hung 2/ Tôi cất…chày giã gạo 3/ Phần lại TaiLieu.VN S/15 Tập đọc Luyện đọc: Nặc nô, oai, béo múp béo míp, Cuống cuồng TaiLieu.VN (tt) Tìm hiểu bài: ... Tìm hiểu bài: Câu 4: Em thấy tặng cho Dế Mèn danh hiệu số danh hiệu sau đây:võ sĩ, tráng sĩ, chiến sĩ, hiệp sĩ, dũng sĩ, anh hùng? (Vì ?)(*) Thích hợp nhất: Hiệp sĩ TaiLieu.VN S/15 Tập đọc (tt) ... sĩ TaiLieu.VN S/15 Tập đọc (tt) Luyện đọc: Tìm hiểu bài: Béo múp béo Nặc nô, oai, béo múp béo míp, míp Gầy yếu Cuống cuồng Quang hẳn TaiLieu.VN S/15 Tập đọc (tt) Nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có lòng...
Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:21
Giáo án tiếng việt 4 tuần 2 bài tập đọc dế mèn bênh vực kẻ yếu (TT)
... béo H: Luyện phát âm múp béo míp G: Kết hợp giải nghĩa số từ - Đọc bài: H: Đọc toàn b- Tìm hiểu bài: G: Yêu cầu học sinh đọc thầm bài, trao - Chăng tơ kín ngang đường… đổi (N2) - Muốn nói chuyện ... Nhận xét, tóm tắt, ghi bảng công… c- Luyện đọc diễn cảm: H: Nối tiếp đọc đoạn (1 học sinh) G: Dán băng giấy, hướng dẫn đọc, đọc mẫu H: Luyện đọc Thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét, bình chọn 3, ... a- Luyện đọc: - Đọc đoạn G: Chia đoạn (chia đoạn) H: Tiếp nối đọc (2 học sinh) G: Theo dõi ghi bảng từ học sinh đọc sai Sừng sững, chóp bu, nặc nô, béo H: Luyện...
Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:22
bài 4: sử dụng hàm để tính toán
... Bài Sử dụng hàm để tính toán Hàm chương trình bảng tính Cách sử dụng hàm Một số hàm chương trình bảng tính ۞ Bài tập Hàm chương trình bảng tính Hàm sử ... (5,A3,B1); Giả sử ô A1, B1 chứa số -4, Em cho biết kết công thức tính sau: a) =SUM(A1,B1); b) =SUM(A1,B1,B1); c) =SUM(A1,B1,-5); d) =SUM(A1,B1,2); e) =AVERAGE(A1,B1 ,4) ; a) =AVERAGE (A1,B1,5,0); kết ... d) Hàm xác định giá trị nhỏ nhất: Quy tắc: =min(a,b,c, ) Trong đó: a,b,c, số hay địa ô tính ۞ Bài tập Nếu ô tính có kí hiệu # # # # # , điều có nghĩa gì? a) Công thức nhập sai Excel thông báo...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46
bài 4:"su dung ham de tinh toan"
... KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy nêu bước để nhập cơng thức Có bước để nhập cơng thức: B1 Chọn cần nhập cơng thức B2 Gõ dấu = B3 Nhập cơng thức B4 Nhấn ENTER 1 Hàm chương trình...
Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25
Bài 4: Một số vấn đề mang tính toàn cầu
... CÁC VẤN ĐỀ KHÁC Bùng nổ dân số Năm Số dân (triệu người) Năm Số dân (triệu người) ĐCN 1500 18 04 1927 1959 19 74 300 500 1000 2000 3000 40 00 1987 1999 2000 2005 2025 (Dự báo) 5000 6000 6067 647 7 8000 ... CHO BIẾT NHỮNG BỨC TRANH TRÊNTHẾ VỀ NÓI HIỆN NAY CẢ VẤN ĐỀ GÌ ? GIỚI ĐANG CẦN CÓ SỰ ĐỒNG LÒNG ĐỂ GIẢI QUYẾT Ở VẤN ĐỀ ĐÓ CHỈ MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH MỘT QUỐC GIA HAY TOÀN CẦUCỦA CẢ THẾ GIỚI ? ... số tăng thêm 1tỉ người rút ngắn Năm 2005: 647 7 triệu người, trung bình năm tăng thêm 80 triệu người Dự kiến đến năm 2025: tỉ người DỰA VÀO BẢNG 4/ SGK VÀ KẾT HỢP BIỂU ĐỒ CHO TRƯỚC: Các em nhận...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26
Bài 4: Sử dụng hàm để tính toán
... … số hay địa ô tính đặt cách dấu phẩy Số lượng biến không hạn chế + Ví dụ : =SUM(15, 24, A2) Tiết 17-18 Bài 4: I/ Hàm chương trình bảng tính : II/ Cách sử dụng hàm: III/ Một số hàm chương trình ... tính trung bình cộng : AVERAGE + Cú pháp : =AVERAGE(a,b,c,….) + Ví dụ : =AVERAGE(15, 24, A2) Tiết 17-18 Bài 4: I/ Hàm chương trình bảng tính : II/ Cách sử dụng hàm: III/ Một số hàm chương trình ... AVERAGE 3/ Hàm xác định giá trị lớn nhất: MAX + Cú pháp : =MAX(a,b,c,….) + Ví dụ : =MAX(15, 24, A2) Tiết 17-18 Bài 4: I/ Hàm chương trình bảng tính : II/ Cách sử dụng hàm: III/ Một số hàm chương trình...
Ngày tải lên: 26/08/2013, 07:10
Bài soạn Đề và gợi ý giải đề toán ĐH _khối A 2010
... phng trỡnh: (2) 4x + y + 4x = 2 PT(1) (4 x + 1) x = (3 y ) y (1) iu kin : x ; y T PT(2) 4x + 4x = y t f(x)= x + x ; f(x) = 0 x = Bng bin thiờn: x y y - - 3 4 Lờ Trinh Tng THPT ... isin ữữ cos ( ) + isin ( ) Ta cú : Z= = i i Z = -4 + 4i i*Z = -4 i Z + iZ = 8i Do ú : Z + iZ = ( 8) + ( ) = 2 ( ) i = = 4i i ... m + n = 4( 3) ù ợ ỡ m +n = ỡ m =0 ỡ m =3 ù ù ù ù ớ T (1) v (3) ta cú : ù hoc ù ù mn - 2n - 3m + = ù n = ù n =1 ù ù ù ợ ợ ợ Mt khỏc : Vy = ờ B(-6 ;2) v C(2 ;-6) Hoc B(0 ; -4) v C( -4 ;0) 2)...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 21:11
Bài 4 Công tắc doc
... m ch i n i u n cú i n ỏp n 44 0V (m t chi u) v n 500V (xoay chi u t n s 50Hz) Cụng t c m t pha dựng l hay trờn b ng i n i i n sinh ho t úng m ốn Th ng c chụn t ng 4. 4 Tớnh toỏn l a ch n cỏc thụng ... chớnh Contactor hay CB) 14. 4 Tớnh toỏn l a ch n cỏc thụng s k thu t I I m UTG = Ul i m TG 14. 5 L p t m ch i n http://www.ebook.edu.vn n gi n cú s d ng r le trung gian 54 Bi 15: R le th i gian ... = 40 % v t n s thao tỏc khụng l n h n 600 l n / gi Cỏc b kh ng ch ng l c i u n ng c i n xoay chi u ba pha rụ to dõy qu n cú cụng su t 100 kW ( 380V), ng c i n m t chi u cú cụng su t 80 kW ( 44 0V),...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20
ChươngII §4 §5 .luyen tap ( bai 4+5)- gt12.doc
... x ) x Hoạt động HS GV phát phiếu học tập số 2,yêu cầu hsinh nêu lại công thức tìm đạo hàm -yêu cầu hsinh lên trình bày giải GV kiểm tra lại sửa sai - Đánh giá giải, cho điểm Hsinh thảo luận nhóm ... củaHS Ghi bảng GV:phát phiếu học tập số 10’ -Cho hsinh quan sát bảng phụ để so sánh kết Hs ghi câu hỏi vào tập Thực thảo luận Cử đại diện học sinh lên bảng vẽ đồ thị a f(x) f(x)=(2/3)^x x -4 ... f(x)=ln(x)/ln(2/3) x -0.5 0.5 -2 -4 3/Củng cố (2phút): -Công thức tìm giới hạn hàm số mũ, logarit - Công thức tính đạo hàm -Các tính chất liên quan đến hàm số mũ, logarit -Vẽ đồ thị 4 /Bài tập nhà (2 phút)2.66...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 22:00
Bài 4: Làm thế nào để xương và hệ cơ..
... TRÒ CHƠI VẬT TAY HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát hình 1,2,3 ,4, 5 SGK thảo luận nhóm đôi phút với nội dung sau: Hình vẽ gì? Hình vẽ cho biết điều liên quan ... phải đảm bảo……… … …tư - Ở hình 3, ……… công việc ……… …… quét nhà, rửa chén, trông em,.v.v - Ở hình 4, ……… thể dục thể thao… …… Chúng ta không nên làm để xương phát triển tốt? KHÔNG NÊN! ĂN UỐNG ... VIỆC QUÁ SỨC ĐI, ĐỨNG,NGỒI, LEO TRÈO KHÔNG ĐÚNG TƯ THẾ KHÔNG VẬN ĐỘNG, LUYỆN TẬP THỂ DỤC THỂ THAO ĐỀU ĐẶN HOẠT ĐỘNG 2: Khi nhấc lưng phải thẳng, dùng sức hai chân để co đầu gối đứng thẳng dậy...
Ngày tải lên: 16/07/2014, 21:00