bài 4 dành cho hs khá giỏi

... -HS đọc dòng thơ, rút chữ khó, phân -GV xố từ khó, HD HS viết bảng tích:hồng, chăm chỉ, GV đọc cho HS viết -HS viết vào GV đọc lại cho HS dò, thu chấm, nhận xét HS dò , sửa lỗi • : Làm tập Bài ... làm theo nhóm - HD cho HS làm làm vào giấy khổ to Gọi HS trình bày - GV sửa sai Bài tập 3a: Giáo viên :Mai Thanh Điền 23 Thiết Kế Bài Dạy Lớp HS nêu u cầu GV HD cho HS tìm từ cho phù hợp GV nhận ... lại - HS chép vào - HD HS nhìn bảng chép - HS dò soát lỗi - Thu chấm - sửa lỗi * HD làm tập: Bài tập 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS làm theo nhóm trình bày - HD cho HS điền vần au au Gọi HS trình...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 05:00

Ngày tải lên: 10/07/2014, 09:01

... ý B Câu 3: ý B Câu 4: ý C Câu 5: ý C Câu 6: ý A Câu 7: ý C Câu 8: ý C Câu 9: ý C Câu 10: ý B Câu 11: ý B Câu 12: ý A Câu 13 Mở bài: Ngày nơi đồng quê đến sớm thành phố Thân bài: Kết hợp miêu tả ... ăn Kết bài: Đờng làng trở yên tĩnh - Hình ảnh gắn bó với đờng làng, cánh đồng bà nông dân (Điểm trình bày toàn 0,5 điểm) Phần I Kiến thức nâng cao Câu 1: (3 điểm ) - Học sinh làm ý a cho điểm ... ruột mềm Một ngựa đau tàu không ăn cỏ b, Học sinh giải thích hai thành ngữ cho điểm; đặt câu ngữ pháp, rõ nghĩa, hợp lý, tả cho điểm VD: Máu chảy ruột mềm: Tình thơng yêu ngời ruột thịt, nòi giống...

Ngày tải lên: 12/09/2015, 07:03

Ngày tải lên: 28/04/2015, 01:00

... BÀI TOÁN MỞ ĐẦU THỨ NHẤT BÀI TOÁN GỐC: Từ điểm M thuộc cạnh đáy BC VABC vẽ ME,MF theo thứ tự vuông góc với AB, ... không đổi + Chọn M trùng với B ME = 0, MF = BH nên ME + MF = BH Khi ta có cách giải cho toán, mời em tìm lời giải cho toán 09/16/13 Trần Quốc Tộ Cách giải thứ Vẽ đường cao BH MI ⊥ BH A Khi đó: VBME ... AB,M'F' ⊥ AC,MI ⊥ M'E',M'I' ⊥ MF A E' E B I F I' M F' M' C Em so sánh MI’ M’I từ tìm cách giải thứ cho toán 09/16/13 Trần Quốc Tộ A Cách giải thứ tư: Khi đó: VMIM' =VM'I'M ⇒ MI' = M'I Ta có: ME +...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

... ………………………………………………………………………………… Bài : a Tìm số tự nhiên nhân với 45 kết 555 555 555 b Tìm số tự nhiên nhân với 63 kết 777 777 777 c Tìm số tự nhiên nhân với 36 kết 44 4 44 4 44 4 ... chữ số khác nhau: …………………………………… i Lẻ, nhỏ có chữ số khác nhau: ……………………………………… j Chẵn, lớn có chữ số khác nhau: …………………………………… Bài : Tìm số tự nhiên thoả mãn : a Lớn nhất, có chữ số khác mà ... d Lớn nhất, có chữ số khác tích chữ số 84: …………… e Lẻ, nhỏ có chữ số khác nhau: ………………………………………… f Lẻ, lớn có chữ số khác nhau: ………………………………………… g Chẵn, nhỏ có chữ số khác nhau: ……………………………………...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 30/06/2014, 12:00

... Can C Would D Could 14 Im going vacation this summer A on B in C at D of 15 What about a cup of coffee ? A have B having C you have D you have VII- Hoàn thành câu với từ cho ngoặc (10 points) ... to drink ? No, there arent any noodles ? Yes, I would Please give me some VI.Choose the word or phrase (A, B, C or D) that best completes the sentence(15points) 1.I dont want ... A hot B cold C warm D rainy 3.What color is ? A her hair B her eyes C her teeth D her lips 4. You are too fat You shouldnt eat much A meat B fruit C fish D vegetables I need half a eggs...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 26/01/2015, 09:06

Ngày tải lên: 26/01/2015, 09:12

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:00

Ngày tải lên: 23/04/2016, 21:16

... b, Có ba điểm thẳng hàng Bài 14 Cho n điểm nối tùng cặp hai điểm n điểm thành đoạn thẳng Tính n biết có tất 43 5 đoạn thẳng Bài 15 Cho đoạn thẳng AB = a a, Lấy điểm A1 trung...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 12:11

... 25 7, + 5, Bài 3: Tính nhanh giá trị biểu thức sau (2 điểm) 27, 32 + 36, 23 + 45 , 14 – 16, 14 – 7, 23 – 17, 32 Bài 4: Giải toán sau – Không tóm tắt (1 điểm) Một cửa hàng có can dầu, can thứ I đựng ... PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1: Tìm x ( điểm) a/ x + 3, 27 = 14, 15 – 6,2 b/ 18, – x = 13, 26 – 5, Bài 2: Thực phép tính sau ( điểm) a/ 3,2 × + 6, b/ × 25 7, + 5, Bài 3: Tính nhanh giá trị biểu...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:20

... dung kiến thức nhằm giúp học khá, giỏi phát huy lực trình tiếp thu thực hành nội dung kiến thức học - Ngoài chuẩn kiến thức, giáo viên tạo điều kiện cho học sinh khá, giỏi giải thêm số toán khó, ... phân “ Đôi bạn học tập”, học sinh khá, giỏi kèm học sinh yếu kém, không quên động viên, khích lệ kịp thời nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh khá, giỏi - BGH thực đổi toàn diện công ... có lực học khá, giỏi môn Toán từ lớp 1, mà tập trung vào lớp 4, 5 để dự thi cấp - Còn số giáo viên chưa thực quan tâm đến chất lượng lớp liền kề, dẫn đến tình trạng số lượng học sinh giỏi đạt giải...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 06:19