422 bài toán đại số lượng giác

... chứng tỏ hệ có nghiệm Trang 15CÁC BÀI TOÁN LUYỆN TẬP Bài 1: Giải các hệ phương trình sau: Trang 16Bài 6: Giải các hệ phương trình sau:Bài 8: Giải hệ phương trình Bài 9: Giải hệ phương trình: [v5x ... trình thứ hai sao cho đưa về dạng phương trình(ax + b)" = ± ( a ' y + b ')" CÁC BÀI TOÁN LUYỆN TẬP Bài tập: Giải các hệ phương trình sau; [ựx + y = ^ x + y [V ^ -y = ^ x - y - 1 2 (x + ... trình: (x + 3 y f =0 3x^ + 1 0 x y -5 y 2 = - 2 tức [x = -3y[S x^+ lO xy-Sy^ = - 2 N hận xét: Qua bài toán trên, ta đúc kê't: "hễ " gặp phương trình có dạng: fj(x,y) = 3jX^+bjXy + Cjy^ >0

Ngày tải lên: 22/09/2017, 12:13

... và hữu ích của lượng giác trong giải toán; đó là phương pháp: “Dùng lượng giác để giải các bài toán Đại số” Phương pháp lượng giác hóa có thể áp dụng để giải nhiều dạng toán đại số và giải tích ... hàm số lượng giác tương ứng để có thể áp dụng được những công thức lượng giác đó Bước 2: Sau khi đã chọn được các hàm số lượng giác phù hợp với bài toán thì ta thay biến cũ bằng hàm số lượng giác ... vừa chọn được một bài toán mới với ẩn là các hàm số lượng giác Giải bài toán mới bằng cách sử dụng các công thức biến đổi lượng giác đã học Trước khi thay các hàm số lượng giác vào, chúng ta

Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:22

... hình học vào trong giải các bài toán đại số và lượng giác Ở đề tài này tôi đã sử dụng công cụ vectơ -một công cụ hình học -vào giải một sốbài toán đại số và lượng giác Vectơ là một khái niệm ... 2: GIẢI BÀI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ LƯỢNG GIÁC+ Công thức về độ dài vectơ + Tích vô hướng của hai vectơ + Góc giữa hai vectơ • Tùy từng bài toán cụ thể t a có thể gán biểu thức đại số (hoặc lượnggiác) cho ... của hàm số thì việc giải bài toán có thể đạt kếtquả cao hơn 5 Giới hạn và phạm vi: Trong môn học: Toán sơ cấp tôi chỉ trình bày một phần nhỏ về “Giải một số bài toán đại số và lượng giác bằng

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:45

... của các hàm số lượng giác được sử dụng để giải quyết nhiều bài toán toán học và nhiều bài toán trong các nghành khoa học khác Do đó việc hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp lượng giác để giải ... A CƠ SỞ LÝ THUYẾT Phương pháp lượng giác để giải toán đại số cần đến một số kiến thức lượng giác dựa trên hai cơ sở chủ yếu sau: 1 Dựa vào công thức lượng giác: Từ công thức cơ bản sin2t+ ... các bài toán đại số là một điều cần thiết, giúp học sinh hiểu sâu sắc, chắc chắn thêm những kiến thức về lượng giác; đồng thời trang bị thêm cho các em một phương pháp giải được nhiều bài toán

Ngày tải lên: 13/05/2015, 20:48

... phương pháp ứng dụng lượng giác để giải những bài toán trên, ta nên nhấn mạnh cho học sinh là khi gặp bài toán dạng nào thì dùng được phương pháp lượng giác Trên đây là một số suy nghĩ của tôi, ... Trang 12Bài 13: CMR: 1/ Nếu x2+y2=1 thì x+ y ≤ 2 (bài tập 20, trang 112 _SGK Đại số 10 Nâng cao_ NXB Giáo dục). 2/ Nếu x2+y2=1 thì x+ 2y ≤ 5 (bài tập 4.23a, trang 105 _SBT Đại số 10 Nâng ... lớn nhất_ giá trị nhỏ nhất của hàm số”.Trong các đề thi tuyển sinh Đại Học, Cao Đẳng của những năm qua ta thấy có bài toán giải được bằng phương pháp lượng giác Khi biên soạn đề tài bản thân

Ngày tải lên: 02/08/2015, 13:16

... loại theo nội dung bài toán: Có 3 loại:  Bài toán số học  Bài toán đại số  Bài toán hình học iv Phân loại theo ý nghĩa giải toán: Có 2 loại:  Bài toán củng cố kĩ năng  Bài toán phát triển tư ... chu kì của các hàm số lượng giác  Sự biến thiên của các hàm số lượng giác 2.4 Ứng dụng CNTT vào dạy học bài tập toán chương “Góc lượng giác và công thức lượng giác” - Đại số 10 nâng cao theo ... dạy học bài tập toán chương “Góc lượng giác và công thức lượng giác” – Đại số 10 nâng cao theo PPDH tích cực 34 2.4.1 §1.Góc và cung lượng giác (2 tiết) 34 Trang 22.4.2 §2.Giá trị lượng giác của

Ngày tải lên: 30/11/2015, 15:20

... trong bài toán Bước 2: Lượng giác hóa bài toán, nghĩa là chuyển đổi bài toán chứng minh đẳng thức vàbất đẳng thức đại số thành bài toán chứng minh đẳng thứ lượng giác hay bất đẳng thứclượng giác ... trình lượng giác 8 1.3 Phương pháp lượng giác trong bài toán giải phương trình 13 1.4 Phương pháp lượng giác trong bài toán bất phương trình 19 1.5 Phương pháp lượng giác trong bài toán ... PHÁP LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ BÙI THI MAI NAM ĐỊNH, THÁNG 05 NĂM 2015 Trang 21 Phương pháp lượng giác trong bài toán giải phương trình, bất phương1.1 Sử dụng công thức lượng giác

Ngày tải lên: 26/04/2016, 21:46

... giải quyết một số dạng toán đại số, tôi chọn đề tài “ Lượng giác hóa để giải một số bài toán đại số ” Nội dung đề tài sẽ giới thiệu một số vấn đề cơ bản của phương pháp lượng giác hóa và được ... thông môn toán đại số lớp 10 và 11, định nghĩa và các công thức biến đổi lượng giác đã được giới thiệu khá đầy đủ Tuy nhiên, dùng lượng giác để lượng giác hóa, giải các bài toán đại số ít được ... giải bài toán đại số là tìm cách biến đổi lượng giác phù hợp với các yêu cầu và giả thiết của bài toán để đưa một đẳng thức, bất đẳng thức, phương trình, bất phương trình đại số hay hàm số đại số

Ngày tải lên: 14/11/2017, 11:26

... Phép thế lượng giác 8 1.2.1 Một số phép thế lượng giác chung 9 1.2.2 Một số phép thế lượng giác trong tam giác 9 Chương 2: SỬ DỤNG KIẾN THỨC LƯỢNG GIÁC TRONG GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH ... 11Chương 2 SỬ DỤNG KIẾN THỨC LƯỢNG GIÁC TRONG GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Sử dụng kiến thức lượng giác trong giải một số bài toán đại số 2.1.1 Chứng minh đẳng thức, ... và các phép thế lượng giác gồm: Một số phép thế lượng giác chung; Một số phép thế lượng giác trong tam giác Trên cơ sở đó tác giả lựa chọn ứng dụng lượng giác để giải một số bài toán sơ cấp Cụ

Ngày tải lên: 07/08/2018, 22:51

... giảả̉i một số bai toan bằng “ con mắt” củả̉a lượng giác Từ những bài toán không chứa những yếế́u tố lượng giác, bằằ̀ng phéế́p đổả̉i biếế́n ta chuyểả̉n bài toán về lượng giác, cách giảả̉i ... nào ngộ nhận là logic Vấn đề ở chỗ những bài toán nào thích hợp cho việc lượng giác hoá Những kiếế́n thức liên quan: 2.1.1 Các hàà̀m số cơ bản: *) Hàm số: y sin x ,y cos x . Miền xác định: R ... đểả̉ giảả̉i quyếế́t các bài toán bằằ̀ng phương pháp lượng giác hóa thì các en học sinh cần phảả̉i nắm vững công thức LG cũng như giảả̉i phương trình, BPT lượng giác 3.2 Kiến nghị: Trong

Ngày tải lên: 19/07/2020, 15:54

... Các bài toán Đại số và Lượng giác 2 1.1 Các đẳng thức Đại số thuần tuý 2 1.2 Các đẳng thức Lượng giác 15 1.3 Phương trình và bất phương trình 30 Trang 2Các bài toán Đại số và Lượng giác1.1 ... dạng M u2+ 2N uv + P v2với N2− MP = (B2− AC)(αδ − βγ)2 Hãy mở rộng bài toán cho các dạng bậc hai nhiều chiều Trang 524 Cho 2n số a1, a2, , an và b1, b2, , bn thoả mãn ai+ bi = 1 vàa= a1 ... b+√3 c 82 Cho bốn số thực a, b, c, d thoả mãn các điều kiện abcd = 1 và a+ b + c + d = 1 a +1 b +1 c + 1 d Chứng minh rằng có thể chia bốn số đó ra thành hai cặp, mỗi cặp hai số mà tích của chúng

Ngày tải lên: 02/04/2021, 01:14

... phụ để lượng giác hóa bài toán cho phù hợp 4 Các bước giải bài toán đại số và giải tích sử dụng phương pháp lượng giác hóa Chương II: Ứng dụng lượng giác để giải một số bài toán đại số và giải ... lượng giác để giải bài toán đại số và giải tích là tìm cách đổi biến lượng giác phù hợp với các yêu cầu và giả thiết của bài toán để đưa bài toán đại số và giải tích phức tạp về bài toán lượng giác ... phương pháp lượng giác hóa: 15 CHƯƠNG II: ỨNG DỤNG LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 16 1 Ứng dụng lượng giác để chứng minh đẳng thức đại số 16 2 Ứng dụng lượng giác để chứng

Ngày tải lên: 12/05/2021, 20:51

... của hàm số là R C.Hàm số là hàm lẻ D.Hàm số tuần hoàn với chu kỳ 2π Câu 2. Cho hàm số y = cos x phát biểu nào sau đây không đúng: A.Tập giá trị của hàm số là [−1; 1] B.Tập xác định của hàm số là ... R C.Hàm số là hàm lẻ D.Hàm số tuần hoàn với chu kỳ 2π Câu 3. Cho hàm số y = tan x phát biểu nào sau đây không đúng: A.Tập giá trị của hàm số là R B.Tập xác định của hàm số là R C.Hàm số là hàm ... 1.1.7 Tổng hợp 13 1 Trang 2NVQTrang 3Hàm số và phương trình lượng giác 1.1.1 Tập xác định Bài tập tự luận Câu 1. Tìm tập xác định của các hàm số sau: a) y = sin  5x x2− 1  b) y = cos√ 4

Ngày tải lên: 11/11/2021, 09:23

... học sinh giải một số bài toán bằng “ con mắt” của lượng giác Từ những bài toán không chứa những yếu tố lượng giác, bằng phép đổi biến ta chuyển bài toán về lượng giác, cách giải như ... học sinh khi xử lí một số bài toán khó Chính vì vậy tôi chọn đề tài của sáng kiến kinh nghiệm là:”Ứng dụng phương pháp lượng giác hóa để giải một số bài toán đại số trong trường THPT” ... bộ môn toán THPT, tôi đã gặp không ít những trắc trở trong việc giảng dạy ở nhiều bài toán như giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ, tích phân, số phức Vì mỗi bài toán

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:33

... phụ để lượng giác hóa bài toán cho phù hợp 4 Các bước giải bài toán đại số và giải tích sử dụng phương pháp lượng giác hóa Chương II: Ứng dụng lượng giác để giải một số bài toán đại số và giải ... lượng giác để giải bài toán đại số và giải tích là tìm cách đổi biến lượng giác phù hợp với các yêu cầu và giả thiết của bài toán để đưa bài toán đại số và giải tích phức tạp về bài toán lượng giác ... phương pháp lượng giác hóa: 15 CHƯƠNG II: ỨNG DỤNG LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 16 1 Ứng dụng lượng giác để chứng minh đẳng thức đại số 16 2 Ứng dụng lượng giác để chứng

Ngày tải lên: 08/05/2022, 23:25

... CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẠI SỐ, LƯỢNG GIÁC GIẢI BÀI TOÁN TÌM GTLN - GTNN MÔĐUN SỐ PHỨC Trang 2Câu 2 Cho số phức z thỏa mãn z không phải số thực và w 22 z z    là số thực. Tìm giá trị lớn nhất  ... Kĩ thuật này chúng ta đi theo hướng   Với số phức ở dạng đại số từ đề bài ta đi tìm mối liên hệ giữa phần thực và phần ảo Nếu làm được điều này ta sẽ dồn về 1 biến  Từ đề bài chúng ta đánh giá về một môđun có thể là ... Theo điều kiện có nghiệm phương trình lượng giác 4 5 2 2 52 P 232 P2 46P 429 0 13 P 33 Vậy GTLN của P là 33 z 5 5i.  Câu 10 Cho số phức z thỏa mãn  z 1 và số phức 2 2 z i w iz     Khi đó, kết luận nào sau đây đúng? 

Ngày tải lên: 04/12/2022, 15:44

... số thành bài toán lượng giác hay “lượng giác hóa bài toán đại số” sẽ ít nhiều gúp các em thấy các kiến thức lượng giác gần gủi hơn, lí thú hơn, từ đó tiếp cận các bài toán lượng giác được dễ ... cảm giác e ngại, né tránh các bài toán về biến đổi lượng giác, bởi các em thấy nó tương đối “xa lạ” so với những bài toán đại số mà các em gặp từ trước đến nay Việc biến bài toán đại số thành bài ... một số bài toán đại số” Với đề tài này tôi hi vọng, tôi hi vọng sẽ giúp các em học sinh không bỡ ngỡ khi gặp các bài toán lượng giác, có được các hướng triển khai khác nhau khi gặp bài toán đại

Ngày tải lên: 24/12/2014, 13:26

... của hàm số có lợi thế hơn các phương pháp khác ,có nó chúng ta sẽ giải quyết được một số các bài toán có chứa tham số phức tạp hơn trong các trong các đề thi Chúng ta sẽ xét một số các bài toán ... điều kiện của ẩn số - Chuyển về bài toán tương đương Trang 11 -Xác định bài toán thuộc loại nào -Bài đó được áp dụng kiến thức nào t m t   Trang 12Đặt 21 ( ) Xét hàm số 2 1 ( ) Trang ... ta thường đưa về một bài toán gọn hơn thông qua một bước đặt ẩn phụ và khi đã đặt ẩn phụ thì cần lưu ýtới điều kiện của ẩn phụ Sau đó ta chuyển bài toán đã cho về một bài toán tươngđương với nó

Ngày tải lên: 16/05/2015, 15:05

... cũng được coi là bài toán tổng hợp b Phân loại bài toán theo nội dung Trang 5 - Bài toán số học - Bài toán đại số - Bài toán hình học - Bài toán rời rạc c.Với bài tập đại số có thể phân thành ... luận - Bài toán hỗn hợp (hay bài toán tổng hợp) là bài toán có phần là bài toán tìm tòi, có phần là bài toán chứng minh Các bài toán có nội dung thực tiễn sau khi toán học hóa thì bài toán cũng ... Trong quá trình dạy toán cũng như học toán chúng tôi nhận thấy có một số lươngTrong quá trình dạy toán cũng như học toán chúng tôi nhận thấy có một số lượng bài toán đại số tương đối lớn ở cấp

Ngày tải lên: 21/11/2015, 21:03

... án đại số 11Chương I HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Tiết 1: §1 HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC I.MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức: Giúp học sinh nắm được: + Nắm được định nghĩa hàm số sin và hàm số ... đại số và giải tích 11 chúng ta tiếp tục nghiên cứu một số kiến thức về lượng giác đó là hàm số lượng giác và phương trình lượng giác 3.2 Bài mới : HOẠT ĐỘNG 1 : ĐỊNH NGHIÃ (30’) Ôn tập kiến thức ... HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC (9’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng * Chú ý lắng nghe và ghi nhận kiến thức II TÍNH TUẦN HOÀN CỦA HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC Hàm số y= sinx và hàm số y= cosx là hàm số tuần

Ngày tải lên: 26/01/2018, 15:07