40 bài cảm thụ văn học lớp 3

... Trang 1MỘT SỐ BÀI CẢM THỤ VĂN HỌC THAM KHẢO LỚP 31 Viết về cửa sổ của ngôi nhà thân thương, nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn có những ... gầy, run run, ngã b Em thấy "làn gió" giống em bé mồ côi, "sợi nắng" giống một người gầy yếu Trang 8Qua bài thơ, tác giả bài thơ đa rất thương và cảm thông với những em bé mồ côi ... lúa nuôi sống con người) 39 Trong bài Cô giáo lớp em, nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết: Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài Em hãy cho biết: khổ

Ngày tải lên: 20/06/2021, 16:30

... Trang 1MỘT SỐ BÀI CẢM THỤ VĂN HỌC THAM KHẢO LỚP 31 Viết về cửa sổ của ngôi nhà thân thương, nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn có những ... gầy, run run, ngã b Em thấy "làn gió" giống em bé mồ côi, "sợi nắng" giống một người gầy yếu Trang 8Qua bài thơ, tác giả bài thơ đa rất thương và cảm thông với những em bé mồ côi ... lúa nuôi sống con người) 39 Trong bài Cô giáo lớp em, nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết: Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài Em hãy cho biết: khổ

Ngày tải lên: 10/07/2021, 17:44

... Trang 1MỘT SỐ BÀI CẢM THỤ VĂN HỌC THAM KHẢO LỚP 31 Viết về cửa sổ của ngôi nhà thân thương, nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn có những ... gầy, run run, ngã b Em thấy "làn gió" giống em bé mồ côi, "sợi nắng" giống một người gầy yếu Trang 8Qua bài thơ, tác giả bài thơ đa rất thương và cảm thông với những em bé mồ côi ... lúa nuôi sống con người) 39 Trong bài Cô giáo lớp em, nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết: Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài Em hãy cho biết: khổ

Ngày tải lên: 05/02/2021, 04:03

... Trang 1MỘT SỐ BÀI CẢM THỤ VĂN HỌC THAM KHẢO LỚP 31 Viết về cửa sổ của ngôi nhà thân thương, nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn có những ... ngồi, gầy, run run, ngã b Em thấy "làn gió" giống em bé mồ côi, "sợi nắng" giống một người gầy yếu Qua bài thơ, tác giả bài thơ đa rất thương và cảm thông với những em bé mồ côi ... lúa nuôi sống con người) 39 Trong bài Cô giáo lớp em, nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết: Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài Em hãy cho biết: khổ

Ngày tải lên: 01/12/2017, 16:01

... Trang 1CÁC BÀI CẢM THỤ VĂN HỌC LỚP 5 ĐỀ BÀICâu 1 Đoạn văn: “ Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại Nắng nhạt ngả màu vàng hoe Trong ... đó, em có cảm nhận gì về tình cảm mà người mẹ dành cho con nhỏ của mình? BL 19 Trong bài "Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ", nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm có viết: Trang 10 "Mặt trời ... a Cách cảm nhận về màu sắc thiên nhiên của tác giả ở đoạn thơ trên có gì độc đáo? b Qua đó, em có suy nghĩ gì về tình cảm tác giả dành cho thiên nhiên? c Viết đoạn văn bày tỏ cảm nghĩ của

Ngày tải lên: 18/12/2018, 21:28

... Trang 120 bài cảm thụ văn học lớp 4 Bài 1: “Nũi tre đõu chịu mọc cong Chưa lờn đó nhọn như trụng là thường Lưng trần phơi ... học sinh Sự ham học của các bạn đã làm cho nắng giống nh- những đữa trẻ tung tăng đùa vui, chạy nhảy ghé qua cửa lớp để xem các bạn học bài: “Nắng ghộ vào cửa lớp Xem chỳng em học bài” Qua đó, ... cho ta càng thêm yêu quý con sông quê h-ơng Bài 3: “Cụ dạy em tập viết Giú đưa thoảng hương nhài Nắng ghộ vào cửa lớp Xem chỳng em học bài” (Cụ giỏo lớp em - Nguyễn Xuõn Sanh) Em hóy cho biết

Ngày tải lên: 25/01/2021, 12:08

... Trang 188 CÂU CẢM THỤ VĂN HỌC LỚP 5Câu 1: Trong bài Mùa thu mới, nhà thơ Tố Hữu viết: Yêu biết mấy những dòng sông bát ngát Giữa ... quê hương Đề 41: Trong bài Cô giáo lớp em, nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết: Cô dạy em tập viết Trang 21Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài.Em hãy cho biết: khổ ... Trang 10Câu 20: Đọc bài thơ sau:Cả nhà đi học, vui thay! Hèn chi điểm xấu buồn lây cả nhà Nhà mình như thể được ba điểm mười. (Cao Xuân Sơn) Em cảm nhận được niềm vui đi học của cả nhà qua khổ

Ngày tải lên: 20/06/2021, 16:32

... niềmvui, hạnh phúc đến cho mọi người 3 Trong bài Tiếng chim buổi sáng, nhà thơ Định Hải viết: “Tiếng chim layđộng lá cành Học Văn cùng cô Trâm Anh – P.302, nhà N3B, Lê Văn Lương - 0966906569 Trang 2Tiếng ... Trang 1CHUYÊN ĐỀ CẢM THỤ VĂN HỌC - LỚP 31 Viết về cửa sổ của ngôi nhà thân thương, nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn có những câu ... chim đánh thức chồi xanh dậy cùngTiếng chim vỗ cánh bầy ong Học Văn cùng cô Trâm Anh – P.302, nhà N3B, Lê Văn Lương - 0966906569 Trang 3Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm.”Theo em, nhà thơ

Ngày tải lên: 24/03/2022, 14:25

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ CẢM THỤ VĂN HỌC - LỚP 31 Viết về cửa sổ của ngôi nhà thân thương, nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn có những câu ... ……… ……… ……… ……… Trang 2137 Trong bài Cô giáo lớp em, nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết:“Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài.” Em hãy cho biết: ... cây cải ngồng.” a Trong bài thơ “Làn gió” và “Sợi nắng” được nhân hoá nhờ những từ ngữ nào? b Em thấy “Làn gió” và “Sợi nắng” trong bài thơ giống ai? Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những

Ngày tải lên: 24/03/2022, 14:42

... vui, chạy nhảy ghé qua cửa lớp để xem các bạn học bài: “Nắng ghộ vào cửa lớp Xem chỳng em học bài” Qua đó, tác giả muốn ca ngợi tinh thân hiếu học của các bạn học sinh Bài 4: “Viờt Nam đất nước ... cho ta càng thêm yêu quý con sông quê hương Bài 3: “Cụ dạy em tập viết Giú đưa thoảng hương nhài Nắng ghộ vào cửa lớp Xem chỳng em học bài” (Cụ giỏo lớp em - Nguyễn Xuõn Sanh) Em hóy cho biết ... 3Biện phỏp nghệ thuật đú giỳp em thấy được điều gỡ đẹp đẽ ở cỏc bạn học sinh? Bài làm: Bằng biện pháp nhân hoá, tác giả đã bộc lộ được tinh thần học tập chăm chỉ của các bạn học sinh Sự ham học

Ngày tải lên: 07/03/2023, 16:19

... Trang 1CÁC BÀI CẢM THỤ VĂN HỌC LỚP 5  ĐỀ BÀICâu 1. Đoạn văn:  “ Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại Nắng nhạt ngả màu vàng hoe Trong ... liên tiếp trong đoạn văn: “Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm”. Bài làm. Tác dụng của việc sử dụng ba câu đơn liên tiếp trong đoạn văn “Gió thơm Đất trời thơm”. - Làm cho câu văn trở nên có nhạc ... Cách cảm nhận về màu sắc thiên nhiên của tác giả ở đoạn thơ trên có gì độc đáo?         b Qua đó, em có suy nghĩ gì về tình cảm tác giả dành cho thiên nhiên?       c Viết đoạn văn bày tỏ cảm nghĩ

Ngày tải lên: 13/04/2023, 16:17

... Trang 1CÁC BÀI CẢM THỤ VĂN HỌC LỚP 5 ĐỀ BÀICâu 1 Đoạn văn: “ Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại Nắng nhạt ngả màu vàng hoe Trong ... liên tiếp trong đoạn văn: “Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm”. Bài làm Tác dụng của việc sử dụng ba câu đơn liên tiếp trong đoạn văn “Gió thơm Đất trời thơm”. - Làm cho câu văn trở nên có nhạc ... a Cách cảm nhận về màu sắc thiên nhiên của tác giả ở đoạn thơ trên có gì độc đáo? b Qua đó, em có suy nghĩ gì về tình cảm tác giả dành cho thiên nhiên? c Viết đoạn văn bày tỏ cảm nghĩ của

Ngày tải lên: 12/07/2015, 22:09

... Trang 1Cảm thụ văn học lớp 5I Thế nào là cảm thụ văn học? Cảm thụ văn học là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của văn học thể hiện trong tác ... định học sinh sẽ viết đợc những đoạn văn hay về cảm thụ văn học, sẽ có đợc năng lực cảm thụ văn học tốt để phát hiện biết bao điều đáng quý trong văn học và cuộc sống của chúng ta. Đề 1: Trong bài ... với thơ văn; chịu khó tích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảm thụ văn học. II Cách viết một đoạn bài cảm thụ văn học: a

Ngày tải lên: 30/10/2015, 00:09

... vui, chạy nhảy ghé qua cửa lớp để xem các bạn học bài: “Nắng ghộ vào cửa lớp Xem chỳng em học bài” Qua đó, tác giả muốn ca ngợi tinh thân hiếu học của các bạn học sinh Bài 4: “Viờt Nam đất nước ... cho ta càng thêm yêu quý con sông quê hương Bài 3: “Cụ dạy em tập viết Giú đưa thoảng hương nhài Nắng ghộ vào cửa lớp Xem chỳng em học bài” (Cụ giỏo lớp em - Nguyễn Xuõn Sanh) Em hóy cho biết ... 3Biện phỏp nghệ thuật đú giỳp em thấy được điều gỡ đẹp đẽ ở cỏc bạn học sinh? Bài làm: Bằng biện pháp nhân hoá, tác giả đã bộc lộ được tinh thần học tập chăm chỉ của các bạn học sinh Sự ham học

Ngày tải lên: 18/07/2016, 11:33

... tiên mà học sinh gặp phảikhi tiến hành làm bài văn cảm thụ Vì vậy, mở đầu phần hướng dẫn học sinh làmbài cảm thụ văn học, tôi cho học sinh hệ thống lại các chủ đề được giảng dạy ởlớp 4 và lớp 5: ... bồidưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh, khiến học sinh khó mà lĩnh hội,tiếp thu đầy đủ ý nghĩa, giá trị sâu sắc của các tác phẩm văn học Bồi dưỡngnăng lực cảm thụ văn học cho học sinh là giúp ... hiệu quả cảm thụ văn học cho học sinh của mình Sáng kiến: “Bồi dưỡng năng lực làm bài cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 4 - 5” là kết quả của những trải nghiệm trong quá trình dạy học của

Ngày tải lên: 29/08/2017, 11:39

... Trang 1Một số dạng bài tập về cảm thụ văn học1- Dạng 1: Bài tập tìm hiểu tác dụng của cách dùng từ, đặt câu sinh động: Bài tập 1: (Câu 1-Luyện tập về CTVH -Trần Mạnh ... để cho “dân yên”, từ đó đất nước mới giàu mạnh. 3- Dạng 3: Bài tập tìm hiểu và vận dụng một số biện pháp tu từ thường gặp ở tiểu học: 3.1.So sánh: Bài tập 5: (Câu 24-Luyện tập về CTVH -Trần Mạnh ... chị dế biểu diễn bài “Tâm tình quê hương” b) Chiếc bảng đen là người bạn thân thiết của cả lớp Bảng đen rất vui khi chúng em học giỏi Bảng đen buồn khi chúng em đến lớp chưa thuộc bài Hôm bạn Hải

Ngày tải lên: 24/01/2018, 22:13

... năng cảm thụ văn học một cách tốt hơn khi học về cảm thụ văn học trong quá trình bồi dưỡng năng lực môn Tiếng Việt 1.3 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học ... quả cảm thụ văn học cho học sinh của mình Sáng kiến: “Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực làm bài cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5” là kết quả của những trải nghiệm trong quá trình dạy học ... một hệ thống bài tập bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho các em Hiểu một cách đơn giản, cảm thụ văn học ở Tiểu học chính là tiếp nhận,hiểu và cảm nhận được văn chương, các hình ảnh văn chương,

Ngày tải lên: 31/10/2018, 08:14

... tiên mà học sinh gặp phảikhi tiến hành làm bài văn cảm thụ Vì vậy, mở đầu phần hướng dẫn học sinh làmbài cảm thụ văn học, tôi cho học sinh hệ thống lại các chủ đề được giảng dạy ởlớp 4 và lớp 5: ... bồidưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh, khiến học sinh khó mà lĩnh hội,tiếp thu đầy đủ ý nghĩa, giá trị sâu sắc của các tác phẩm văn học Bồi dưỡngnăng lực cảm thụ văn học cho học sinh là giúp ... hiệu quả cảm thụ văn học cho học sinh của mình Sáng kiến: “Bồi dưỡng năng lực làm bài cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 4 - 5” là kết quả của những trải nghiệm trong quá trình dạy học của

Ngày tải lên: 20/12/2019, 21:10

... tiên mà học sinh gặp phảikhi tiến hành làm bài văn cảm thụ Vì vậy, mở đầu phần hướng dẫn học sinh làmbài cảm thụ văn học, tôi cho học sinh hệ thống lại các chủ đề được giảng dạy ởlớp 4 và lớp 5: ... bồidưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh, khiến học sinh khó mà lĩnh hội,tiếp thu đầy đủ ý nghĩa, giá trị sâu sắc của các tác phẩm văn học Bồi dưỡngnăng lực cảm thụ văn học cho học sinh là giúp ... hiệu quả cảm thụ văn học cho học sinh của mình Sáng kiến: “Bồi dưỡng năng lực làm bài cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 4 - 5” là kết quả của những trải nghiệm trong quá trình dạy học của

Ngày tải lên: 30/04/2021, 17:42

... năng cảm thụ văn học một cách tốt hơn khi học về cảm thụ văn học trong quá trình bồi dưỡng năng lực môn Tiếng Việt 1.3 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học ... quả cảm thụ văn học cho học sinh của mình Sáng kiến: “Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực làm bài cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5” là kết quả của những trải nghiệm trong quá trình dạy học ... một hệ thống bài tập bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho các em Hiểu một cách đơn giản, cảm thụ văn học ở Tiểu học chính là tiếp nhận,hiểu và cảm nhận được văn chương, các hình ảnh văn chương,

Ngày tải lên: 19/06/2021, 17:31