40 6 và 59 4 d 30 và 70

... nháy vào nút Copy , đặt trỏ vào chỗ định d n, nháy vào nút d n Học sinh thực hành: (15') - Khởi động chơng trình Word Tham khảo giaodiện hình - Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh Củng cố d n d : ... phím Delete * Sửa lối phím Backspace Cách gõ d u: ,- ; " () {} [] Cách d ng phím di chuyển: - Các phím mũi tên: - Các phím Hom:Để di chuyển trỏ đầu d ng - Các phím End: Để di chuyển trỏ cuối d ng ... b-Nội dung bài: - Giáo viên hớng d n học sinh máy - HS Quan sát giáo viên làm: - Học sinh làm theo Gõ văn bản: - Cách gõ Tiếng Việt: Nguyên tắc gõ D u sắc S Ô OO D u hỏi R Ê EE D u huyền F Đ DD D u...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources /300 /125 144 //BAGIOANTINKHI3%2 04. ppt) Quay trở http://violet.vn ...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... thùc hiƯn ®ỵc 34 Giáo án : Ngữ văn H 4 D Cđng cè – D n d (5’ ) - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc vỊ néi dung ®· häc - TiÕt «n tËp – tiÕp theo so¹n vµ lµm bµi tËp kû Ngµy so¹n 30/ 03 Ngµy d y 02/ 04 TiÕt 138 ... u cầu tập, làm G/v : Sửa H 4 D Cđng cè – D n d (5’ ) - Häc kü lý thut, lµm bµi tËp.; Chn bÞ bµi “Luyện nói: Nghị luận đoạn thơ” Ngµy so¹n 01/ 04 ngµy d y 05/ 04 TiÕt 140 TËp lµm v¨n: lun nãi: nghÞ ... chđ ®Ị cđa gi¸o d c c«ng d n H 4 D- Cđng cè- D n d : (5’) - Häc bµi, t×m nh÷ng d n chøng sinh ®éng kh¸c - Chn bÞ bµi “ Ch¬ng tr×nh ®Þa ph¬ng phÇn tiÕng viƯt” Ngµy so¹n 23/03 ngµy d y 27/03 TiÕt...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28

... bày D n ý (Bảng phụ) xếp thành d n ý - Nhận xét, bổ sung a/ MB: Giới thiệu câu tục ngữ lập d n ý gọi nội dung đạo lí - Giới thiệu d n ý bảng phụ -…là đạo lí làm người, đạo lí cho * HD 2: HD viết ... cho con; lời ru vỗ cho trắc d ng lời thơ? yên giấc, bồi đắp cho lòng mưu sinh Củng cố: nhân + Vận d ng ca dao cách sáng tạo: lấy lại vài chữ Hướng d n học nhà: câu ca dao nhằm gợi nhớ - Tìm hiểu ... cầu nội dung, hình thức - Phát biểu xây d ng d n ý Nội dung: Suy + Thể loại nghĩ + Nội dung: việc, tượng * Lưu ý: Chỉ “một” việc, tượng đời sống” đời sống mà - GV gợi ý HS thảo luận, xây d ng đáp...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... lớp -Lớp 21 (28/1-2/2) 22 (11- 16/ 2) 25 (3-8/3) 26 (10-15/3) 27 (17-22/3) 28 ( 24- 29/3) 29 (31/3-5 /4) 30 (7-12 /4) 31 ( 14- 19 /4) 32 (21- 26/ 4) Sưu tầm ca dao, tục ng và nét đẹp truyền thống quê hương ... tháng 9- 1 945 thư gởi ngành Giáo D c ngày 16- 10- 1 968 - Có thái độ học tập đắn, tâm học tập, rèn luyện tốt theo lời d y Bác Hồ kính yêu II VÀ NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG a) Nội dung - Thư Bác ... học nước Việt Nam D n Chủ Cộng Hoà tháng 9-1 945 (trích) - Thư Bác Hồ gởi ngành Giáo D c 16- 10- 1 968 b) Hình thức hoạt động - Nghe giới thiệu thư Bác - Trao đổi thảo luận nội dung ý nghĩa thư Bác...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 01/09/2013, 05:10

... d u ngoặc trước, ngoặc sau -4 HS lên bảng thực tính giá trò bốn biểu thức, HS lớp làm vào VBT a/ 3257+ 46 5 9 - 1300 = 79 16 - 1300 = 66 16 c/ (708 50 – 50 230) x = 2 062 0 x = 61 860 b/ 60 00 - 1300 x = 60 00 ... HS 4. Củng cố- D n d : -GV tổng kết học, d n d HS nhà làm tập hướng d n luyện tập thêm chuẩn bò sau Tiết : 17 -Là số bé -Là số lớn + 768 9,7 869 , 78 96, 7 968 +79 86, 78 96, 7 869 , 768 9 -Số 79 86 -Số 768 9 ... làm vào VBT -HS nêu cách so sánh -Xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn -Phải so sánh số với -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT a) 81 36, 83 16, 8 361 b) 57 24, 5 740 , 5 742 c) 63 841 , 64 813, 64 831...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 09:10

... danh -Câu 7,8: Nói cám d danh lợi người đời, biết khó nhọc đổ xơ vào -Phường danh lợi kẻ say sưa qn rượu, thấy rượu ngon tìm đến say sưa cách tầm thường – Danh lợi thứ rượu ngon d cám d , d ... tự trách Tú Xương - Đề tài diễn đạt qua việc sử d ng Tiếng Việt giản d , giàu sức biểu cảm; sử d ng hình ảnh, ngơn ngữ quen thuộc văn học d n gian 4. Củng cố - D n d : -Nêu ý tồn - Học thuộc ... lập luận: Sử d ng thao tác phân tích ,giải thích, chứng minh kết hợp với d n chứng từ thực tế đời sống để thuyết phục người đọc 4. Củng cố - D n d : -Hs d a vào đề phân tích, lập d n ý cho đề...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 22:10

... PERIOD 19 GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 4 4 Discussing +Pictures (a -d) _P35 +Students look at the pictures and think of advice for each person Picture Drill +Pictures (a -d) _P35 +Pair-works ... cooking 4/ She cuts _ a/ himself b/ itself c/ herself 5/ Why did you failed exam? - I didn’t study lesson a/ Because b/ Whyc/ What III/ Homework: 2’ -T writes on the board -Students copy ... remarks and corrects +T asks students to retell the reflexive pronouns +Students as T’s instructions Gap-fill +Individually +Pair-works +Students write answers on the board +T corrects 4 Presentation...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10

... Because she had to stay home and help her mom 3/ She used to cook the meals, clean the house and wash clothes 4/ Her great-grandmother used to lit the lamp and for great-grandfather used to tell ... and Nhi tell me stories III/ Homework: 2’ -T writes on the board -Students copy NGUYỄN TRỌNG QUÂN -Learn vocabulary and Read the text _P38+39 again -Do exercise _P39 -Prepare for Speak_P40 -41 ... +Pair-works +Students write answers on the board +T corrects Noughts & Crosses +Poster +Group-works +Honor winners 3/ Listen and read: *Set the scene: -What did Lan’s gandma daily in the past?...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10

... PERIOD 22 GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 20’ 8’ +2 pictures _P40 +Pair-works Find S.O who…… +Students go around class and the task +T observes -Students make sentences to compare the life in the past and ... Post-speaking: -Students use “Used to” structure to practice Action Name … get up late Tam … go to school early … cut class … cry at night … drink water during meals Example exchange: S1: Did you use ... pictures -Suggested structures: In the past In the present -People used to live/ work/ People live/ work/ wear…… wear……… There didn’t use to be …… There isn’t/ aren’t …… There used to be ……… There...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10

... of any kind for the (6) _ farmer and his (6) _ wife 2/ While-listening: Keys: 1/ gold eggs 2/ amazement 3/ cut 4/ find 5/ dead 6/ foolish 7/ greedy -Students listen again and decide which ... The wife wanted more, so her husband decided to (3) _ open all the chickens and (4) _ more gold eggs Unfortunately he couldn’t find any eggs When he finished all the chickens were (5) _ ... PERIOD 23 GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI +Poster +Pair-works +Students read the blanked story and guess to fill in the blanks +Students write their guessing on the board 18’ 8’ Listen and check +Students...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10

... she dropped one of her shoes and (2) _ it When the prince found the (3) _, he decided to (4) _ the girl who owned it Of course the shoe (5) _ Little Pea, and the (6) _ immediately ... shoe 4/ marry 5/ fitted 6/ prince III/ Homework: 2’ -T writes on the board -Students copy NGUYỄN TRỌNG QUÂN d/ marry -Learn vocabulary and read the tale again -Prepare for Lesson 5: Write_P42 -43 ... b/ died c/ used e/ new clothes f/ lost -Exercise (a-e)_P42 Keys: a/ She was a poor farmer’s daughter b/ She made Little Pea the chores all day c/ Before the festival started, a fairy appeared...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10

... between d/ at/ after e/ before 3/ Language Focus 4_ P45 *Remind: When you used “Used to”? Used to + Vo (đã từng)→ d ng để diễn tả thói quen khứ *Practice: Keys: 1/ used to have 2/ used to be 3/ used ... class yesterday a/ come b/ came c/ coming 5/ They used to hard a/ worked b/ work c/ to work 6/ She gets up 6. 00 a/ on b/ in c/ at Keys: 1.a; 2.b; 3.c; 4. a; 5.b; 6. c 5/ One period test’s ... humorous and helpful -0,25 III/ Homework: 2’ -T writes on the board -Students copy NGUYỄN TRỌNG QUÂN -Revise all grammar points -Prepare for Lesson 1:Getting Started + Listen and Read_P 46 - 47 ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10

... the grammar point Keys: 1/ Daisy should relax 2/ Mary should work harder 3/ They should their homework 4/ We should study lesson 4/ Further practice: 1/ I/learn English 4/ We/visit our T 2/She/wash ... PERIOD 27 GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 20’ +Group-works 8’ +T asks students to take out the form to tell about Tim’s duties Word Cue Drill 1) Daisy / relax 2) Mary/ work harder 3) They/ their homework 4) ... -Students copy NGUYỄN TRỌNG QUÂN -Learn vocabulary, read the conversation P 46 - 47 and answer the questions (a-e)P47 -Prepare for Lesson 2: Speak_P47 -48 ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10