3 triết học trong vật lý

... R td = r  R3 + =r R1  R R td P= Giải R1 = 3 2 Pmax = = 16w 4r b.Công suất tiêu thụ R3 cực đại: R3 P3 = R3 I2 = ( R3  R12  r )2 R1 P3max R12 =  =0 R1   R1= R3 =14,2 w ( R3  r )2 c.Công ... x2 ≥ 3 x 2 2 R2 R2 R2 R2 Lũy thừa hai vế: ( + + x2 )3 ≥ 27( x ) 2 2  R2 R2  Lấy bậc hai vế:    x2     3 R x Trang Chuyển vế: y x  y 3 3.R (R2  x2 ) 2 3R 2 R2 ymin =  x2 2 3. R R ... 150   C= UMBmin= U ymin = 85 Bảng biến thiên: ZC 150 UMB 55 45 ,33 UMB Đồ thị: 10 3 F 15 0, 2845 = 45 ,33 (v)  U=85 (v) 85 55 45 ,33 2.Tìm L để UAN max: UAN= I.ZAN= ZC () O 150 U R2  Z L R2 ...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... dòch điện môi) Trong : ĉ = véctơ cảm ứng từ ( = độ từ thẩm mơi trường (3. 1) (3. 2) (3. 3) (3. 4) ( = số điện mơi Từ hệ thức trên, rta suy : r ∂E = rotH ∂t r r ∂H µ = − rotF ∂t ε (3. 5) (3. 6) Từ hai ... mạnh, ta lại có tượng tán sắc khác thường LÝ THUYẾT VỀ HIỆN TƯỢNG TÁN SẮC SS .3 NHỮNG HỆ THỨC CĂN BẢN TRONG THUYẾT ĐIỆN TỪ * Biểu thức chiết suất Ta biết lý thuyết điện từ, gây điểm chân khơng hay ... ∂t ε (3. 5) (3. 6) Từ hai phương trình (3. 5) (3. 6), ta suy phương trình truyền điện trườngĠ: (3. 7) r ∂2E = v ∆E ∂t Với v = εµ , v = vận tốc truyền v= Vậy εµ Trong mơi trường chân khơng, vận tốc...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 09:20

... S I môi trường dò hướng trục quang học Re Ro H.14 Trong hình 14, trục quang học thẳng góc với mặt phẳng hình vẽ Mặt phẳng tia thường mặt phẳng thẳng góc ... thẳng góc với trục quang học, ta đường cắt đường tròn Nếu mặt phẳng (P) song song với trục quang học, đường cắt đường elip Nếu ánh sáng truyền theo phương IA (AA’ trục quang học) , truyền giống mơi ... nhận xét điều quan trọng Trong trường hợp trục quang học nằm mặt phẳn tới, thẳng góc với mặt phẳng tới, tia khúc xạ thường bất thường nằm mặt phẳng tới Trái lại trục quang học xiên góc với mặt phẳng...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 09:20

... io = kλn Hình 32 (5.19) Hình vẽ 30 vẽ lại cách tổng qt hình 34 S P Po L1 (E) D H 33 L2 Lưu ý : Vì ta có điều kiện – i ≤ sini ≤ +1 Nên số vân sáng giao thoa cho cách tử bị giới hạn Trong trường ... chắn, ta có nhiễu xạ sóng phẳng Trong trường hợp cơng thức (3. 1), (3. 2) (3. 5) dùng cho bán kính a mặt sóng tiến đến giá trị SS.4 NHIỄU XẠ FRESNEL Khi quan sát đặt cách vật cản khoảng giới nội (b), ... cơng thức gần đúng) m1 =Ġ= 3, 927 Trị số (từ hàm Bessel) m1 = 3, 832 Vân tối : m2 =Ġ= 7,068 m2 = 7,015 Vân tối : m3 =Ġ= 10,210 m3 = 10,1 73 Càng xa tâm, vân cách Đặc biệt, ta xét vân tối : Ta có :...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 09:20

... tìm hiểu vai trò vật lý học triết học Ngay từ thời cổ đại, Vật lý học ngành khoa học khác chưa tách rời khỏi triết học, nhà vật lý học đồng thời nhà triết học, toán học, sinh vật học Và tư tưởng ... hệ triết học với vật lý học Từ có nhìn đắn tầm quan trọng môn triết đời sống xã hội, phát triển khoa học tự nhiên nói chung vật lý nói riêng II Khái niệm triết học vật lý học 2.1 Khái niệm triết ... lập với triết học vật lý học triết học phát triển mạnh mẽ Trong giai đoạn này, thấy rõ vai trò vật lý học triết học Vào đầu năm 40 kỷ XIX, C.Mac nhà tâm khách quan, ông xem trọng triết học Hêghen,...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 09:24

... khoa học mà trang bị cho công cụ hiệu để mở rộng nhận thức đắn giới 1 .3 Ảnh hưởng triết học vật lý học Mối quan hệ triết học vật lý học biến đổi trình phát triển củatriết học vật lý học. Do vật lý ... tìm hiểu vai trò vật lý học triết học Ngay từ thời cổ đại, vật lý học ngành khoa học khác chưa tách rời khỏi triết học, nhà vật lý học đồng thời nhà triết học, toán học, sinh vật học Và tư tưởng ... HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ VẬT LÝHỌC Như phân tích, vật lý học triết học có mối quan hệ mật thiết .Triết học luôn phải dựa vào thành tựu khoa học, đặc biệt vật lý học Nhiều khái niệm triết học phát...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 13:45

... 53 2 .3. 3.2 Cơ sở lí thuyết 53 2 .3. 3 .3 Tiến hành 54 2 .3. 3 .3. 1 Thiết bị 54 2 .3. 3 .3. 2 Lắp đặt 54 2 .3. 3 .3. 3 Thực 54 2 .3. 3.4 2 .3. 4 Kết ... (mm) λ1 λ (mm) λ2 λ (mm) 3 R R R λ(mm) c(mm/s) 25 47 15.7 63 15.8 78 15.6 15.67 39 1.81 30 39 13. 0 52 13. 0 65 13. 0 13. 00 39 0.00 35 34 11 .3 45 11 .3 56 11.2 11.26 39 4.14 40 30 10.0 40 10 50 10.0 10.00 ... 2 .3. 2 .3. 1 Thiết bị 50 2 .3. 2 .3. 2 Lắp đặt 51 2 .3. 2 .3. 3 Thực 51 2 .3. 2.4 2 .3. 3 Kết 51 Phản xạ sóng nước vật cản phẳng 53 2 .3. 3.1 Mục đích 53...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:31

... pháp nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu khai thác tài liệu, sách, báo tham khảo có liên quan đến nguyên lý mối liên hệ phổ biến, quan điểm toàn diện, triết học Mác-Lênin, tâm lý học lý luận DH giải ... suy ra: BCD > BDC (3) Hình 1.9 Trong ∆ BCD, từ (3) suy AB + AC = BD > BC (theo định lý quan hệ góc cạnh đối diện tam giác) 33 Rất GV hướng dẫn HS khai thác cách chứng minh định lý theo hướng sau: ... hướng vận dụng nguyên lý mối liên hệ phổ biến quan điểm toàn diện rút từ nguyên lý 2 .3 Các dạng hoạt động dạy học giải tập Hình học dựa theo nguyên lý mối liên hệ phổ biến 2 .3. 1 Hoạt động 1: Vận...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11