... nuclêic này là ADN có cấu trúc dạng sợi đơn B.Axit nuclêic này là ADN có cấu trúc dạng sợi kép C.Axit nuclêic này là ARN có cấu trúc dạng sợi đơn D.Axit nuclêic này là ARN có cấu trúc dạng ... A.tất cả các tế bào cơ thể đều mang đột biến B.chỉ cơ quan sinh dục mang tế bào đột biếnC.tất cả các tế bào sinh dục mang đột biến còn tế bào sinh dưỡng thì không D.Trong cơ thể sẽ có hai dòng ... prôtêin ) sẽ bổ sung với các : A.bộ ba mã sao B.bộ ba đối mã C.bộ ba mã gốc D.bộ ba của rARN 39.Quá trình dịch mã kết thúc khi ribôxôm A.tiếp xúc với 1 trong các mã bộ ba : UAU, UAX, UXG B rời...
Ngày tải lên: 13/04/2021, 16:09
... Let’s To music A drink B drinking C to drink D drinks 4 He enjoys Stamps and coins A collect B to collect C collects D collecting 5 Nam likes Volleyball A plays B to play C play D playing 6 ... lời cho dạng ả lời cho dạng ời ạng tr l i cho d ng cõu h i trờn chỳng ta ẻ trả lời cho dạng ả lời cho dạng ời ạng ỏi trờn chỳng ta dựng h i trờn chỳng ta dựng : ỏi trờn chỳng ta : Good idea ... time? A did B do C does D are 3 We often ……marbles in our free time. A played B playing C plays D play A is playing B do D play Trang 2Look at the pictures and guess the names of these activities....
Ngày tải lên: 15/04/2021, 10:55
ñeà 01 ñeà 01 1 cho 001 mol este hữu cơ mạch hở x phản ứng vửa đủ với dung dịch chứa 003 mol koh x thuộc loại este a ba chức b bốn chức c hai chức d một chức 2 đốt cháy hoàn toàn 015 mol este thu
... a CH2 = CHCOOH b H2NCH2COOH c CH3COOH d C2H5OH 32/ Dãy các chất đều phản ứng với dung dịch NaOH là a C6H5OH, C2H5COOCH3, CH3COOH b C2H5OH, C6H5OH, C2H5COOCH3 c NH2CH2COOH, C6H5CH2OH,CH3COOH d ... H2N[CH2]5COOH b H2N[CH2]6COOH c C6H5NH2 d C6H5OH 39/ Dãy các chất đều tác dụng với NaOH là a CH3COOH, HCOOCH3 , C6H5OH b CH3OH, HCOOCH3 , C6H5OH c CH3COOH, CH3CHO , C6H5OH d CH3COOH, HCOOCH3 , C2H5OH ... CH2=CH-CH2Cl d CH2=CHCl 3/ Dãy các chất đều tác dụng với NaOH là a CH3COOH, HCOOCH3 , C2H5OH b CH3COOH, HCOOCH3 , C6H5OH c CH3COOH, CH3CHO , C6H5OH d CH3OH, HCOOCH3 , C6H5OH 4/ Cho các chất : X:glucozơ...
Ngày tải lên: 16/04/2021, 04:50
slide 1 gv nguyễn thị lệ thông tổ tự nhiên 2 tiết 4 bài 2 lựa chọn trang phục itrang phục và chức năng của trang phục 1trang phục là gì a – noùn b – khaên quaøng c – aùo khoaùc d – giaøy f – quaàn
... áo có cầu vai,dún chun -Tay bồng ẢNH HƯỞNG CỦA KIỂU MAY ĐẾN VÓC DÁNG NGƯỜI MẶC Chi tiết của áo quần BẢNG 3 Trang 18A BTrang 20TIẾT 5 BÀI 2: LỰA CHỌN TRANG PHỤC (TT)Trang 21Lựa chọn trang phục ... 2TIẾT 4 BÀI 2: LỰA CHỌN TRANG PHỤC I/TRANG PHỤC VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRANG PHỤC 1/Trang phục là gì? Trang 4TIẾT 4 BÀI 2: LỰA CHỌN TRANG PHỤC I/TRANG PHỤC VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRANG PHỤC 1/Trang phục là ... cao lên Tạo cảm giác béo, ra thấp -Mặt vải: bóng láng thô xốp. -Kẻ sọc ngang,hoa văn có dạng sọc ngang, hoa to… ẢNH HƯỞNG CỦA VẢI ĐẾN VÓC DÁNG NGƯỜI MẶC BẢNG 2 Trang 14A B CTrang 16TIẾT 5 BÀI...
Ngày tải lên: 17/04/2021, 22:44
tiet 61 glucozo 1 hîp chêt h÷u c¬ t¸c dông ®îc víi na nhng kh«ng t¸c dông ®îc víi naoh r ư ợ u e t y l i c k a l i b a z ơ h i đ r o c a c b o n c l o đ ặ c n g u ộ i b e n z e n u 2 tên của một ki
... Tính chất hoá học:1 Phản ứng oxi hoá glucozơ: dịch bạc nitrat vào ống nghiệm đựng dung dịch amoniac, lắc nhẹ Thêm tiếp dung dịch glucozơ vào, sau đó đặt ống nghiệm vào trong cốc n ớc nóng(hoặc ... Hîp chÊt h÷u c¬ t¸c dông ® îc víi Na nh ng kh«ng t¸c dông ® îc víi NaOH U 2 Tên của một kim loại kiềm L 3 Hợp chất vô cơ có nhóm –OH trong cấu tạo phân tử Ơ 4 Tên gọi chung của hợp chất hữu cơ chỉ ... Trong công nghiệp: -Tráng g ơng, ruột phích Trong thực phẩm: - Pha n ớc uống để tăng lực - Điều chế r ợu etylic Trang 10 Bài tập củng cốcác dd đựng trong các lọ mất nhãn sau: R ợu etylic, Axit...
Ngày tải lên: 18/04/2021, 05:28
Sử dụng lệnh sau để chèn thêm cột A Insert/Columns B Insert/Cells C Insert/Rows D Insert/Worksheets
... về việc di chuyển công thức từ ô D3 vào ô D4 Qua 2 hình ảnh đó, em có nhận xét gì? Trang 27b) Di chuyển nội dung các ô có trong công thứcDi chuyển nội dung các ô có chứa địa chỉ sử dụng các nút ... thức sẽ bị điều chỉnh - Khi di chuyển nội dung các ô có chứa địa chỉ bằng các nút lệnh Cut và Paste thì các địa chỉ trong công thức không bị điều chỉnh 4) Sao chép công thức Trang 30THAO TÁC ... nhanh chóng. Nút Undo Trang 29Phân biệt giữa việc sao chép và di chuyển nội dung các ô: - Khi sao chép nội dung các ô có chứa địa chỉ bằng các nút lệnh Copy và Paste thì các địa chỉ trong công...
Ngày tải lên: 11/10/2022, 00:11
tuçn 27 ng÷ v¨n 8 tuçn 29 tiõt 105 ngµy so¹n 1232009 ngµy d¹y 1732009 v¨n b¶n thuõ m¸u trých “ b¶n ¸n chõ ®é thùc d©n ph¸p” nguyôn ¸i quèc a môc tiªu häc sinh hióu ®îc b¶n chêt ®éc ¸c bé mæ
... nghĩa của thực dân Pháp qua việc dùng ngời dân các xứ thuộc địa làm vật hi sinh cho quyền lợi của mình trong các cuộc chiến tranh tàn khốc Hình dung ra số phận bi thảm của những ngời bị bóc lột ... quyển V của tác phẩm ''Ê-min hay về giáo dục'' II - Đọc - hiểu văn bản: 1 Đọc, tìm hiểu chú thích. - Đọc chậm, to, rõ để thấy đợc cách lập luận, các lí lẽ chặt chẽ của tác giả; bộc lộ tính chất ... đọc văn bản: 3 em đọc 3 đoạn - Giáo viên kiểm tra việc đọc chú thích ở nhà của học sinh. ? Tìm bố cục của văn bản - Giáo viên nêu bố cục để học sinh so sánh. ? Tác giả sử dụng chủ yếu là câu...
Ngày tải lên: 10/04/2021, 03:26
bµi 18 tuçn hoµn m¸u chµo mõng c¸c thçy c« gi¸o vò dù giê líp gv nguyôn thþ h¶i thanh trêng thpt lý b«n c©u hái bµi cò c©u 1 v× sao mang c¸ cã diön tých trao ®æi khý lín a v× mang cã kých thíc lín
... trên cạn nào trao đổi khí hiệu quả nhất? A Phổi của các loài bò sát B Phổi của các loài l ỡng c và bò sát C Phổi của các loài l ỡng c D Phổi của các loài chim C Hô hấp bằng mang D Phổi của các loài ... dinh d ìng B VËn chuyÓn c¸c s¶n phÈm bµi tiÕt C VËn chuyÓn chÊt dinh d ìng vµ c¸c s¶n phÈm bµi tiÕt D.Tham gia vµo qu¸ tr×nh vËn chuyÓn khÝ trong h« hÊp B Qua thµnh MM C VËn chuyÓn chÊt dinh d ìng ... nhiều cung mang, mỗi cung mang gồm nhiều phiến mang A Vì da bị khô, khí oxi và cacbonic không khuếch tán đ ợc qua da Trang 3Câu hỏi bài cũ Câu 3: Hình thức hô hấp của các loài chân khớp (tôm, cua:...
Ngày tải lên: 11/04/2021, 16:25
tuçn 1 gi¸o ¸n c«ng nghö 8 ngµy so¹n 23 082008 ngµy gi¶ng 25082008 tiõt 1 ch¬ng i b¶n vï c¸c khèi h×nh häc vai trß cña b¶n vï kü thuët trong s¶n xuêt vµ ®êi sèng a môc tiªu kiõn thøc sau khi häc
... thể bị MP cắt, cắt qua đợc kẻ gạch gạch Trang 14- Biết khái niệm về BVKT, biết đợc nội dung và cách đọc BVCT.- Phân biệt đợc nội dung của một số loại BVKT - HS học tập nghiêm túc chăm chỉ b Ph ... 19 dụng cụ cơ khí A Mục tiêu: - Học sinh biết đợc hình dáng, cấu tạo, vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơngiản đợc sử dụng trong ngành cơ khí - Biết đợc công dụng, cách sử dụng một số dụng ... hỏi và làm bài tập cuối bài - Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 5 ( SGK ) Trang 7- Kỹ năng: Học sinh biết cách bố trí hình chiếu trên bản vẽ, đọc đợc bản vẽ các khối đa diện.b.Chuẩn bị của thầy...
Ngày tải lên: 13/04/2021, 20:23
slide 1 1 watch 2 3 listen to go to 4 do a b e homework music school televission d 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 5 play games c unit 5 things i do lesson 3 a4 6 preriod 27
... Model sentences: ? Do you play soccer ? - Yes, I do. - No, I don’t. ? Does she play volleyball? - No, she doesn’t. 2, Form: ? Do / Does + S + V? - Yes, S + do / does. - No, S + don’t /doesn’t. ... Nam / play soccer? Does Nam play soccer? No, he doesn’t. Trang 13 listen to music? listen to music?play soccer ? do homework? Trang 14Who _? Name… watches TV plays soccer. … does the housework ... volleyball … listens to music … reads Example: S1: Do you watch TV? S2: Yes, I do. Nhat * Find someone who ? Trang 15• Learn vocabulary by heart.• Make 3 questions and answers with the model....
Ngày tải lên: 19/04/2021, 21:36
Bài 23: Vùng B ác Trung Bo
... ời dân có truyền thống lao động cần cù, dũng cảm, giàu nghị lực trong phòng chống thiên tai và chống ngoại xâm Trang 7Bài 23: vùng bắc trung bộHình 23.1 L ợc đồ tự nhiên vùng Bắc Trung Bộ -Bắc ... 5 Trung du và miền núi Bắc bộ Trung du và miền núi Bắc bộ Trang 9Hoạt động củng cốBài 2: Chọn ý em cho là đúng nhất Các biện pháp cần thực hiện ngay và chăm sóc th ờng xuyên để phòng chống thiên ... đặc điểm dân c , xã hội. Hoạt động nhóm Dựa vào Bảng 23.1 Hãy nêu dẫn chứng cho thấy sự khác nhau trong c trú và kinh tế giữa phía Đông và phía Tây của Bắc trung bộ? - Sự phân bố dân c và các...
Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47
Tài liệu Báo cáo khoa học: Dual P2Y12 receptor signaling in thrombin-stimulated platelets – involvement of phosphoinositide 3-kinase b but not c isoform in Ca2+ mobilization and procoagulant activity pdf
... fixed concentrations of thrombin and ADP Since ADP was proposed to trigger unspecified Ca2+entry channels [24], we measured its contribution to thrombin-induced Ca2+signals in the presence or absence ... autocrine-produced ADP We investigated the signaling pathways by which thrombin and ADP in synergy induced platelet Ca2+elevation and procoagulant activity, and we monitored the consequences ... SERCA inhibitor thapsigargin prolonged the thrombin-induced Ca2+response, and abolished the effects of ADP, AR-C and wortmannin Fig 6 Contribution of SERCA and phospholipase C to P2Y12-dependent...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 16:20
Báo cáo y học: " NF- B subunits RELB C-Rel RELA p50 p52 bound DNA b EMS" docx
... Previously, Badis and co-workers [24] highlighted binding models with coverage of sequence space beyond what has been defined by more canonical models Included in their study were models with sequence compositions ... analyzed bind-ing of the NF-B protein RELA in stimulated lympho-blastoid cells across eight individuals and documented binding differences between paired individuals at numerous genomic locations ... in this subset of comparisons can differences in NF-B binding between paired individuals be directly attributed to differences in DNA sequence Using our data in conjunction with these comparisons,...
Ngày tải lên: 09/08/2014, 23:20
Báo cáo y học: " Biochemical and virological analysis of the 18-residue C-terminal tail of HIV-1 integrase" pot
... boundary A -TCGACAGGAGATGGACAGCGGAAGTCACCTGGAGGG Trang 3CGCAAGAGAGGACGGTGAGATGGCATAAG) with-GATCCTTATGCCATCTCACCGTCCTCTCTTGCGCCCTC CAGGTGACTTCCGCTGTCCATCTCCTG) was then ligated to SalI/BamHI-digested ... SalI/BamHI-digested pUCWTpolSal-Bam-Spe To move the chimera tail to pKBIN6Hthr, pUCWTpolSal-Bam-Spe was amplified using XhoI-tagged AE3699 (5'- TGGTGCTCGAGTGCGGACCCACGCGGGACGAGT-GCCATCTCACCGTCCTCTCTTGC) and ... 5 donor s.c target concerted A WT 1-285 1-282 1-279 1-279/F185K 1-276 1-276/F185K 1-270 1-266+LEDGF D64N+LEDGF - donor WT+LEDGF F185K+LEDGF 1-285+LEDGF 1-282+LEDGF 1-279+LEDGF 1-279/F185K+LEDGF...
Ngày tải lên: 12/08/2014, 23:22
bài 41 môi trường và các nhân tố sinh thái. giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi lớp 9 môn sinh học (27)
... hưởng của các nhân tố sinh thái lên sinh vật tuỳ thuộc vào mức độ tác động của chúng: cường độ ánh sáng, nhiệt Trang 17 III Giới hạn sinh thái (ghst )• Mùa đông có hiện tượng chim di cư. • ... giới hạn sinh thái của:Loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 0 0 C đến 90 0 C, trong đó điểm cực thuận là 55 0 C Bài tập Trang 2020Trang 212 Hãy sắp xếp các nhân tố sinh thái ... di cư. • Nhiệt độ cao qúa cá bị chết. Tại sao có hiện tượng như vậy? Khái niệm: GHST là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định. Trang 1818Trang 191 Hãy vẽ...
Ngày tải lên: 19/01/2015, 19:32
Safe Blood Transfusion- Screening for Hepatitis B and Hepatitis C Virus Infections in Potential Blood Donors in Rural Southeast Asia
... indicates chronic HBV infection In chronic HBV infection, HBsAg and anti-HBc IgG generally persist for life and HBV DNA can be detected by nucleic acid amplification The presence of HBsAg and the absence ... HBV in Blood Donors (HBsAg, Anti-HBc, HBV DNA) 23 Occult Hepatitis B and Blood Transfusion 24 Epidemiology of OBI 25 Trang 88 Clinical significance of OBI in blood donation 26 HEPATITIS C ... DNA (HBV DNA) HBV DNA can be detected very early after HBV infection (Figure 3) and generally indicates active viral replication The presence of HBV DNA is a direct evidence of HBV in bloodstream...
Ngày tải lên: 03/03/2015, 21:05
Bai 23 đối lưu - Bức xạ nhiệt
... 10II BỨC XẠ NHIỆT1 Thí nghiệm: B A Trang 112 Trả lời câu hỏi:C7 Giọt nước màu dịch chuyển về đầu B chứng tỏ không khí trong bình cầu nóng lên và nở ra. Giọt nước màu dịch chuyển về đầu B chứng ... Trang 16Ghi nhớ• Đối lưu là hình thức truyền nhiệt bằng các dòng chất lỏng hoặc chất khí, đó là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng và chất khí • Bức xạ nhiệt là hình thức truyền nhiệt bằng ... hấp thụ các tia nhiệt Trang 15C12 Hãy chọn từ thích hợp cho các ô trống ở bảng Bảng 21.3 Chất Rắn Lỏng Khí không Chân Hình thức truyền nhiệt chủ yếu Dẫn nhiệt Đối lưu Đối lưu Bức xạ nhiệt...
Ngày tải lên: 09/05/2015, 01:00
Ứng dụng Văn hóa Marketing-Mix vào việc kinh doanh lụa tơ tằm khu phố cổ Hà nội
... b i c nh khủng hoảng toàn c u chưa c d u hiệu chấm d t, t c động ngành du lịch Việt Nam d b o tiếp diễn qua năm 2009 Theo viên ch c thu c Tổng C c Du lịch Việt Nam cho hay, số lượng du khách ... khách nư c Đây d u hiệu tích c c cho thấy c a hàng b n lụa phố c Hà Nội ý th c tầm quan trọng vi c định m c giá rõ ràng, c định, c ng buôn b n với khách hàng nư c Ý kiến Tiêu chí C 59% C c đối ... qu c gia kh c, c đứng vững c nh tranh này, lụa Việt Nam tự tin b c thị trường qu c tế 2.2 Những thách th c b i c nh du lịch Việt Nam B i c nh du lịch c ảnh hưởng tr c tiếp đến hoạt động buôn...
Ngày tải lên: 02/11/2012, 16:43
Chuyên đề văn hóa marketing quốc tế TS vũ thế dũng
... hóa tổ ch c • C c khía c nh văn hóa lý thuyết Mối quan hệ người với người: Chủ nghĩa phổ biến/ Chủ nghĩa đ c thù; Chủ nghĩa c nhân/ Chủ nghĩa c ng đồng; Trung lập c m x c; Đ c thù phổ biến; Quy ... Nam c u Việt Nam SO SÁNH HAI LÝ THUYẾT VĂN HÓA Hofstede M c so Trompenaars, Hampden sánh Turner C c khía C năm khía c nh C b y khía c nh văn hóa c nh văn nghiên c u: nghiên c u: ● Khoảng c ch ... quyền ● Chủ nghĩa phổ biến chủ l c nghĩa đ c thù ● Chủ nghĩa tập thể/ ● Chủ nghĩa c nhân chủ chủ nghĩa c nhân nghĩa c ng đồng ● Nam quyền/ nữ ● Trung lập c m x c quyền ● Đ c thù phổ biến ● Tránh...
Ngày tải lên: 02/04/2014, 22:20
lập thể trong nội thất nhà văn hóa thanh niên
... ng S n H Chí Minh UBND : U Ban Nhân D n TDTT : Th D c Th Thao CLB : C u l c b DANH M C C C B NG: B ng : B ng : B ng : B ng : B ng : B ng : GVHD : KTS NGUY N XUÂN PH C SVTH: TR N TH K C ANH Page ... h th C c sáng t c c g phong c ch l Braque nghiên c c k ph nhi t c ph C H Sáng t c c Ông hoàn thành m T C H U TE t c ph Ch phong c Thuy GVHD : KTS NGUY N XUÂN PH C Nude SVTH: TR N TH K C ANH ... ph trách; t ch c h i th b c ph huynh i cho ban ch oàn giáo d c cho b n tr 1.7 K GVHD : KTS NGUY N XUÂN PH C SVTH: TR N TH K C ANH Page 17 L K tc uc A THANH NIÊN án: án g m c Ch : Nghiên c ng...
Ngày tải lên: 26/04/2014, 12:59