2 7 1 nhim v ca k toỏn tsc
SKKN Hướng dẫn học sinh tự học góp phần nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 9
... gi khỏc vit v ni dung bi ang hc Hng dn hc sinh t hc Góp phần nõng cao cht lng mụn Ng lp VD : Khi dy v hỡnh nh ngi chin s, c bit l v p kiờu hựng, dỳng mónh, ý quyt tõm vt qua khú khn gian kh, ... hn, cm xỳc v cỏch nhỡn nhn hon ton khỏc, mang mt du n rt riờng Cựng vit v thu nhng thu ca Nguyn Khuyn khỏc vi thu ca Lu Trng L, khỏc thu ca Xuõn Qunh, khỏc thu ca Xuõn Diu c bit, th Hu Thnh, thu ... nh vy, tụi thy cỏc em cú nhng chuyn bin rt rừ v vic hc mụn 10 Hng dn hc sinh t hc Góp phần nõng cao cht lng mụn Ng lp Ng Kt qu cỏc k kim tra cỏc em u t kt qu cao, cht lng kim tra cui nm u vt...
Ngày tải lên: 19/04/2015, 15:37
Vận dụng kết hợp một số kĩ thuật và phương pháp dạy học tích cực vào tiết “ôn tập phần văn học”(sgk ngữ văn 12 tập 1 – ban cơ bản) nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ văn ở trường
... giải KK Ba Nhì Nhất 20 11 - 20 12 1 0 20 12 - 20 13 1 0 Từ bảng số liệu so sánh ta thấy, rõ ràng việc áp dụng thực nghiệm đề tài tạo k ́t quả học tập cao cho học sinh, là điều không ... miền Nam - “Ra trận” (19 62 – 1 9 71 ), “Máu và hoa” (19 72 - 1 977 ): Chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam đấu tranh chống Mĩ 12 • NHÓM 3: Hãy nêu ngắn gọn giá trị nội dung và đặc sắc nghệ ... SL % SL % SL % 12 C3 (Đối 36 2, 8 16 ,7 23 63,8 16 ,7 0 chứng) 12 C2 40 10 25 22 55 20 0 0 (Thực nghiệm) So sánh k ́t quả đội tuyển học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ V n Từ được nhà trường...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 01:35
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học môn ngữ văn cho học sinh THCS
... trung được khảo sát v ́i giờ Đọc – Hiểu v n bình môn học kì II loại Khá bản - Giỏi Đầu HKII Cuối năm Cuối HKI Cuối năm 7B 32 15 23 11 7D 34 16 26 11 14 Năm học: 20 11 – 20 12 Lớp ... điểm trung khảo giờ Đọc – Hiểu v n bản bình học kì I loại Khá sát Giỏi Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 7B 32 15 46,9% 28 ,1% 7D 34 16 47, 1% 11 32, 4% Năm học 20 11 – 20 12 , được phân ... trung được khảo sát v ́i giờ Đọc – Hiểu v n bình môn học kì II loại Khá bản Giỏi Đầu HKI Cuối năm Đầu năm HKI Cuối năm 8A 35 27 32 16 19 21 8C 34 15 24 10 11 17 Từ k t so sánh...
Ngày tải lên: 30/10/2016, 18:19
SKKN MỘT VÀI ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN NGỮ VĂN 7
... LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Ngữ v n tập - Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam 20 11 Sách giáo khoa Ngữ v n tập - Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam 20 11 Sách giáo viên Ngữ v n tập ... lên ca m xúc, suy nghĩ của mình v ̀ bài thơ đó -> Giáo viên hướng dẫn học sinh rút k ́t luận v ̀ phát biểu ca m nghĩ v ̀ tác phẩn v n học Ví dụ 2: Khi trả bài viết số v ́i ... phẩm v n học”, Sách giáo khoa Ngữ v n 7, tập Khi tìm hiểu thế nào là phát biểu ca m nghĩ v ̀ tác phẩm v n học, cụ thể: Phát biểu ca m nghĩ v ̀ bài thơ Cảnh khuya, giáo viên...
Ngày tải lên: 11/11/2016, 21:52
Nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ của phép tu từ phóng đại trong các tác phẩm văn học tiếng pháp
... sau 2. 2 .1 í nim v cỏi p 2. 2 .2 í nim v nim vui / hnh phỳc 2. 2.3 í nim v tỡnh yờu 2. 2.4 í nim v s mong mun 2. 2.5 í nim v s nhanh nhn 2. 2.6 í nim v ni s hói 2. 2 .7 í nim v s xu xớ 2. 2.8 í nim v s ... bun 2. 2.9 í nim v s gin d 2. 2 .10 í nim v s lng 2. 3 c im ng dng ca phộp phúng i 2. 3 .1 Din t li khen 2. 3 .2 Biu th thỏi ma mai 2. 3.3 To hiu qu gõy ci 2. 3.4 Th hin cm xỳc mnh PHN KT LUN V XUT Kt ... phi lu ý 22 TI LIU THAM KHO [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10 ] [11 ] [ 12 ] [13 ] [14 ] [15 ] [16 ] [ 17 ] [18 ] Albou, N & Rio, F., Lectures mộthodiques, Ellipses, Paris, 19 95 Austin, J-L, Quand...
Ngày tải lên: 14/12/2016, 23:32
Các học thuyết phản ánh đến thực trạng làm thêm của sinh viên
... rằng: “Có thực v c đạo”, cần phải ăn uống, đáp ứng nhu cầu để hoạt động, v ơn tới nhu cầu cao Chúng ta kiểm chứng dễ dàng điều thể không khỏe mạnh, đói khát bệnh tật, lúc ấy, nhu cầu khác thứ yếu ... giữ v trí lương cao công ty, lại dứt áo muốn thực công việc mà mong muốn, công việc mà Maslow nói “born to do” Đó việc tìm kiếm cách thức mà lực, trí tuệ, khả phát huy cảm thấy hài lòng V y ... tiêu tổ chức Thuyết cho thấy người có khát v ng, tự khả năng, tự khích lệ thân, có khả nhận bổn phận lớn hơn, có khả tự chủ, coi lao động tượng v n có => Sinh viên ĐH Thương Mại làm thêm chứng minh...
Ngày tải lên: 23/03/2014, 23:31
Tài liệu bồi dưỡng học sinh ngữ văn lớp 6 tham khảo
... thn k , khớ th ho hựng ca thi i, sc mnh quyt chin quyt thng k thự xõm lc Kh th va v nột p sỏng trong, tinh khụi ca cnh vt ,v p hựng v ca mt v ng nỳi non c bit l v p ho hựng, sc mnh k diu ca on ... V ng! Chớnh nhng iu tt p ó khin ngi nhn nhng hn ch ca mỡnh Vy nờn, mi chỳng ta cn bit vt qua mc cm t ty, khụng nờn hp hũi, ớch k, k, ghen t vi thnh cụng ca ngi khỏc Bit vt lờn nhng hn 15 ch ca ... ri vo v ng nụ l V th Bui hc cui cựng thy men khng nh mt chõn lớ: Khi mt dõn tc ri vo v ng nụ l, chng no h gi vng uwc ting núi ca mỡnh thỡ chng khỏc gỡ nm c chỡa khúa chn lao tự Li khng nh ca...
Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:04
bí quyết học anh ngữ
... gian để kiểm tra xem nói tả hay không V tốt hơn, bạn nên v a nói v a viết, điều giúp bạn quen v i cách phát âm 2/ Viết gì? Tất tần tật bạn thích Giống bạn nói chuyện v i bạn bè hay viết blog ... nên, để khắc phục, thầy bảo chúng tớ viết Viết, để ghi v o từ cách v thức Giống bạn nói nhiều bạn nhớ Điều quan trọng viết bạn không nên dừng lại để chỉnh câu, nhớ từ v ng hay ngữ pháp Bạn viết ... bạn viết Đừng lo nội dung Thậm chí bạn có viết bạn k t hôn v i David Beckham đừng ngại ngùng Tớ bật mí v i bạn sau bạn chẳng cần phải e dè Tốt bạn nên sử dụng từ học, biết ngày Nhớ viết xong kiểm...
Ngày tải lên: 17/06/2014, 07:21
Bài giảng điện tử môn sinh học: biện pháp đấu tranh sinh học pptx
... môi trường v a k có động v t sinh sống không? V chúng phân bố có không? - Phân bố không Nhận xét phân bố động v t đới - đới nóng lạnh v Phân bố thấp nào? Đa dạng sinh học động v t môi trường ... thân - Hoạt động v o ban đêm - Khả xa - Khả nhịn khát - Chui rúc v o sâu cát… Động v t đới lạnh Động v t đới nóng THẢO LUẬN NHÓM HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP Bảng : Sự thích nghi động v t môi trường ... điều kiện khí hậu thực v t môi trường hoang mạc đới nóng? + Nóng khô, v c nước hiếm, phân bố rải rác xa + Thấp nhỏ, xơ xác 3 Đa dạng sinh học động v t môi trường hoang mạc đới nóng - Em k tên...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:45
Báo cáo kết quả xây dựng trường tiểu học Lâm Ngư Trường 1 đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 năm 2010-2011
... 11 5 64 .2 11 .7 30 88 .2 11 .7 30 88 .2 12 26.0 34 73 .9 27 .2 24 72 . 7 18 .7 26 81 .2 35 19 .5 14 4 80.4 SL 12 36 % SL 14 .7 29 11 .7 30 26 .0 34 27 .3 24 18 .7 26 20 .1 143 CỘNG 64 27 .2 24 72 . 7 18 .7 26 81 .2 ... Khá TB Giỏi 49 Cộng 43 17 9 10 29 .4 32. 3 5.8 41. 1 20 .5 29 .4 5.8 13 13 21 38 .2 20.5 5.8 61 .7 20 .5 14 .7 5.8 14 18 13 14 18 13 39 .1 28 .2 2 .1 38.4 39 .1 28 .2 2 .1 12 15 11 13 15 12 12 12 45.4 18 .1 27 .2 ... 19 18 KHỐI 12 % SL % 55.8 15 41. 1 52. 9 16 47. 0 26 .0 34 73 .9 13 38 .2 21 61 .7 20 .5 27 79 .4 11 23 .9 35 76 .0 18 52. 9 16 47. 0 13 38 .2 21 61 .7 15 32. 6 31 67. 3 10 30.3 23 69.6 25 .0 24 75 .0 64 35 .7 11 5...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:00
Giới thiệu chung về trường tiểu học Lâm Ngư Trường 1
... năm 20 10 -20 11 -Chi đạt danh hiệu Chi v ng mạnh ca c năm -Công đoàn đạt sạch v ̃ng mạnh hàng năm và v ̃ng mạnh năm liền 20 03 -20 08 III QUY MÔ 1- Số CBGV có : 24 đ/c -BGH : 2 /c -CBTViện ... Đà Giang Phó HT+BTCB Nguyễn V n Khiêm CTC Đ Điện thoại NR: 078 0.3 918 070 DĐ: 0 919 5 9 21 74 CQ: 078 0. 629 4493 0 91 923 0 310 CQ: 078 0. 629 4493 Nguyễn Thanh Trong Bùi Sơn La Võ Thành Mãi Nguyễn Bé ... đ/c, K Toán : đ/c, TPT đội đ/c -Giáo viên: 20 đ/c (Trong : GVTD: 1 /c; GV nhạc: 1 /c; TPTĐ: 1 /c) 2- Số lớp, học sinh năm 20 09 - 20 10 : -Tổng số lớp : 12 lớp -Tổng số học sinh : 29 6 h/s -2 lớp...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 04:00
skkn tiết “ôn tập phần văn học”(sgk ngữ văn 12 tập 1 ban cơ bản nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ …
... giải KK Ba Nhì Nhất 20 11 - 20 12 1 0 20 12 - 20 13 1 0 Từ bảng số liệu so sánh ta thấy, rõ ràng việc áp dụng thực nghiệm đề tài tạo k ́t quả học tập cao cho học sinh, là điều không ... miền Nam - “Ra trận” (19 62 – 1 9 71 ), “Máu và hoa” (19 72 - 1 977 ): Chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam đấu tranh chống Mĩ 12 • NHÓM 3: Hãy nêu ngắn gọn giá trị nội dung và đặc sắc nghệ ... SL % SL % SL % 12 C3 (Đối 36 2, 8 16 ,7 23 63,8 16 ,7 0 chứng) 12 C2 40 10 25 22 55 20 0 0 (Thực nghiệm) So sánh k ́t quả đội tuyển học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ V n Từ được nhà trường...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:43
anh chị hãy thiết kế, mô phỏng một quy trình công nghệ lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí, hóa học đã học bằng phần mềm hysys
... 0.0 0 71 0 .70 93 0. 12 2 5 0.09 31 0.0395 0. 0 21 9 0.0033 0.0 022 0.0 011 6.Van Phụ lục 4.5 Thông số dòng v o van Nhiệt độ ( C) Áp suất (kPa) Lưu lượng(kgmole/h) VLV - 10 0 DC2 Btm 87. 83 27 92 1 47. 7 DC3 Feed ... Thành phần N2 CO2 C1 C2 C3 i-C4 n-C4 i-C5 n-C5 n-C6 n-C7 n-C8 -950C 22 75 kPa 1 620 kgmole/h Mole fraction 0.0 025 0.0048 0 .70 41 0 .1 9 21 0. 070 6 0. 01 12 0.0085 0.0036 0.0 020 0.0003 0.00 02 0.00 01 Quá trình ... Lưu lượng Thành phần N2 CO2 C1 C2 C3 i-C4 n-C4 GVHD Ths Đoàn V n Huấn Feed -950C 22 75 kPa 1 620 kgmole/h Mole fraction 0.0 025 0.0048 0 .70 41 0 .1 9 21 0. 070 6 0. 01 12 0.0085 Page 15 Bài tập lớn môn...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 19:53