... chức 10 1.3 Lý thuyết về sự hài lòng công việc 11 1.3.1 Thuyết nhu cầu cấp bậc của Maslow (1943) 11 1.3.2 Thuyết ERG của Alderfer (1969) 12 1.3.3 Thuyết hai nhân tố của Herzberg (1959) 12 1.3.4 ... (1974) 13 1.4 Các mô hình nghiên cứu sự hài lòng công việc 14 1.4.1 Mô hình nghiên cứu sử dụng chỉ số mô tả công việc (JDI) 14 1.4.2 Mô hình nghiên cứu sử dụng bảng câu hỏi Minnesota (MSQ) 18 ... Trang 21Hình 1.3 Mô hình nghiên cứu của Smith, Kendall và Hulin (1969)(Nguồn: Smith, Kendall & Hulin, 1969 ) Boeve (2007) [11] đã phát triển mô hình nghiên cứu của Smith, Kendall vàHulin (1969)...
Ngày tải lên: 06/10/2018, 09:11
... ảnh hưởng của dịch Covid19 đến kênh phân phối của AsusMột số nguyên nhân và tác động chính của Covid-19 đến kênh phân phối của Asus 1919 đến kênh phân phối của Asus :2.1.1 Gián đoạn chuỗi cung ... Hoa Kỳ và Đức Họ cũng mua nhà máy Taoyuan Lu-Chu với diện tích 2,147 pings và xây dựng thêm 1,200 pings để phục vụ sản xuất Đến năm 1995, Shih đã thành công trong việc sản xuất bo mạch chủ 486, ... trên thị trường là hai loại bo mạch chủ 386/33 và 486/25.Năm 1991, công ty đã tập trung vào việc xây dựng và định vị thương hiệu thông qua các hoạt động marketing chuyên nghiệp, với đội ngũ nhân...
Ngày tải lên: 05/02/2025, 11:06
SKKN xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông
... sử Việt Nam từ 1858 – 1918 lớp 11 trường THPT ……… 49 2.1 Vị trí, mục đích, nội dung lịch sử Việt Nam từ 1858 – 1918 lớp 11 THPT 49 2.1.1 Vị trí……… 49 2.1.2 Mục đích……… 50 2.1.3 Nội dung lịch ... nhau Trang 151 Đại hội Đảng xã hội Pháp (12-1920) 2 Luận cương chính trị (10-1930) 3 Cuộc binh biến Đô Lương (11-1941) 4 Cuộc khởi nghĩa Yên Bái (2-1930) 5 Tuyên ngôn độc lập (9-1945) 1 Hồ Chí ... 50 2.1.3 Nội dung lịch sử Việt Nam từ 1858 – 1918………52 2.2 Thiết kế bài tập lịch sử trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1858 – 1918, lớp 11 THPT……… 56 2.2.1 Nhóm bài tập nhận biết lịch sử……….56...
Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:27
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty CP Dịch Vụ Viễn Thông Thành An
... doanh nghiệp 14 14 15 Chương 2: Thực trạng về hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty CP Dịch Vụ 17 2.1 Giới thiệu về công ty CP Dịch Vụ Viễn Thông Thành An 17 2.1.1 Lịch sử hình ... hạn 10 1.2.4 Nhóm chỉ tiêu đánh giá hiệu quả sử dụng lao động 11 1.3 Các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng tài sản 11 Trang 21.4 Các nhân tố ảnh hưởng tới hiệu quả sử dụng ... công ty 17 18 18 19 20 20 2.1.5.2 Chức năng nhiệm vụ của từng phòng ban Trang 3 21 24 24 2.2 Thực trạng về hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty CP Dịch Vụ Viễn Thông...
Ngày tải lên: 18/04/2013, 08:24
vận dụng sáng tạo, linh hoạt một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài học khi dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1954, lớp 12 thpt
... phổ thông 7 1.1.1.1 Vị trí, vai trò của bộ môn 7 1.1.1.2 Mục tiêu của bộ môn Lịch sử ở trường phổ thông 7 1.1.2 Hệ thống phương pháp dạy học lịch sử 10 1.1.3 Hiệu quả bài học lịch sử 13 1.1.4 ... sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1954, lớp 12 THPT Trang 10NỘI DUNG CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Bộ môn lịch sử ở trường phổ thông 1.1.1.1 Vị trí, vai trò ... nghĩa tháng Tám (1939 – 1945) diễn ra sôi nổi, mở đầu thời kì mới là cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940), khởi nghĩa Nam Kì (23/11/1940), Binh biến Đô Lương (13/1/1941) Đến tháng 5/1941 Hội nghị lần...
Ngày tải lên: 17/10/2014, 02:41
TỔNG hợp một số vấn đề CỦA LỊCH sử VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 1945
... tập hội nghị toàn quốc (13 -15/8/1945) chủ trương tiến hành tổng khởi nghĩa +Quốc dân đại hội họp ở Tân Trào (16,17/8/1945) thông qua lệnh tổng khởi nghĩa, ra quân lệnh số 1 +Thành lập Uỷ ban dân ... tắt quá trình phát triển của CMVN từ năm 1930 đến năm 1945. 1.Thời kì CM 1930-1931. - Bối cảnh: +Khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933) +Tình trạng đói khổ của các tầng lớp nhân dân lao ... Dương) 5.Thời kì CM từ tháng 5/1941 - 9/3/1945. - Bối cảnh: +Tháng 6/1941 Liên Xô tham chiến đã làm cho tính chất cuộc chiến tranh thế giới thay đổi +Tháng 2/1941, Nguyễn Ái Quốc về nước trực...
Ngày tải lên: 23/10/2015, 19:35
Quản trị quan hệ khách hàng sử dụng dịch vụ viễn thông tại chi nhánh viettel gia lai
... doanh 2.1.3 Kết quả sản xuất và kinh doanh giai đoạn 2012 - 2014 a Thị phần thuê bao đến hết năm 2014 b Doanh thu, lợi nhuận 2012, 2013 và 2014 c Giá trị đầu tư cơ sở vật chất năm 2012, 2013 và ... 1.2.5 Hệ thống quản trị quan hệ khách hàng 1.2.6 Chức năng của quản trị quan hệ khách hàng 1.3 NỘI DUNG QUẢN TRỊ QUAN HỆ KHÁCH HÀNG 1.3.1 Phân tích thực trạng tổ chức theo định hướng CRM 1.3.2 ... đồng – dưới 10triệu đồng/tháng 1.500.000 KH kênh truyền, mức cước TB từ 5 triệu đồng – dưới 10 triệu đồng/tháng 10 KHDN Cước cao 3 KH viễn thông, sử dụng>= 06 tháng Mức cước TB từ 10 triệu đồng...
Ngày tải lên: 01/12/2015, 21:49
Luận văn thạc sĩ quản trị quan hệ khách hàng sử dụng dịch vụ viễn thông tại chi nhánh viettel gia lai
... HỆ KHÁCH HÀNG 8 1.1 LÝ LUẬN VỀ QUAN HỆ KHÁCH HÀNG 8 1.1.1 Khái niệm khách hàng 8 1.1.2 Phân loại khách hàng 9 1.1.3 Giá trị và sự thỏa mãn giá trị của khách hàng 11 1.1.4 Nguồn lực trong ... hàng 15 1.2 QUẢN TRỊ QUAN HỆ KHÁCH HÀNG 16 1.2.1 Khái niệm quan hệ khách hàng 16 1.2.2 Khái niệm về quản trị quan hệ khách hàng 17 1.2.3 Lợi ích của quản trị quan hệ khách hàng 19 1.2.4 ... quan hệ khách hàng 21 1.2.5 Hệ thống quản trị quan hệ khách hàng 22 1.2.6 Chức năng của quản trị quan hệ khách hàng 24 1.3 NỘI DUNG QUẢN TRỊ QUAN HỆ KHÁCH HÀNG 27 1.3.1 Phân tích thực trạng...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 12:36
Lịch sử việt nam từ năm 1858 đến 1918
... làm gì? -Ngày 5 6 1862 triều đình Huế ký với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất ĐỊNH TƯỜNG 12.4.1861 VĨNH LONG 23.3.1862 BIÊN HÒA 18 12.1861 Vì sao nhà Nguyễn ký Hiệp ước với Trang 17 Triều đình thừa ... Trang 15Bài 24 CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873I.Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam. 1.Chiến sự ở Đà Nẵng những năm 1858 - 1859. 2 Chiến sự ở Gia Định năm 1859. -Ngày 17 2 1859 Pháp ... Trang 13Bài 24 CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873I.Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam. 1.Chiến sự ở Đà Nẵng những năm 1858 - 1859. 2 Chiến sự ở Gia Định năm 1859. -Ngày 17 2 1859 Pháp...
Ngày tải lên: 09/05/2017, 10:18
Nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử việt nam (1954 1975) bằng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức
... (5/8/1964 ->1/11/1968)và cuộc chiến tranh phá hoại lần thứ hai (6/4/1972->15/1/1973): mục đích, thủ đoạn ,đánh giá hậu qủa. Nội dung Chiến tranh phá hoại lần thứ nhất ( 5/8/1964 – 1/11/1968) ... hóa kiến thức phần lịch sử Việt Nam từ 1945-1975 1.4.Phương pháp nghiên cứu: Tôi sử dụng hai phương pháp chính là :Phương pháp lịch sử và phương pháp logic 1.5.Điểm mới của sáng ... triển lịch sử của dân tộc Bởi vậy để khôi phục lại hình ảnh lịch sử quá khứ và để học sinh nhận thức đúng đắn, sâu sắc về lịch sử, tránh “ hiện đại hóa ” lịch sử...
Ngày tải lên: 14/08/2017, 15:14
skkn DẠY HỌC CHUYÊN đề PHONG TRÀO CÔNG NHÂN TRONG PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 GIAI đoạn 1919 19
... nhân Việt Nam 1919-1930 Hoạt động: nhóm, giáo viên chia lớp thành 04 nhóm cùng tìm hiều 02 vấn đề Nhóm 1, 2: Trình bày về nguyên nhân, phong trào đấu tranh của công nhân giai đoạn 1919-1925? Nêu ... được thực hiện trong 02 tiết Chuyên đề: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN TRONG PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIAI ĐOẠN 1919 - 1930 LÀM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Giáo viên giới thiệu: Trong ... cứu ……… 14 b Lựa chọn thiết kế ……… 14 c Đo lường - thu thập dữ liệu ……… 15 4 Phân tích dữ liệu và bàn luận kết quả ……… 15 5 Kết luận và khuyến nghị ……… 17 a Kết luận ……… 17 b Khuyến...
Ngày tải lên: 10/10/2017, 16:04
Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ viễn thông di động Viettel tại Bình Định.
... NGHIÊN CỨU 8 1.1 DỊCH VỤ 8 1.1.1 Khái niệm dịch vụ 8 1.1.2 Bản chất của dịch vụ 8 1.1.3 Đặc điểm của dịch vụ 8 1.2 CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ 10 1.2.1 Khái niệm và đặc điểm 10 1.2.2 Các nhân ... dịch vụ 14 1.2.3 Mô hình năm khoảng cách chất lượng dịch vụ 14 1.2.4 Năm thành phần của chất lượng dịch vụ 18 1.2.5 Chất lượng dịch vụ ngành viễn thông di động – Tiêu chuẩn ngành TCN 68-186:2006 ... quản trị Chi nhánh Viettel Bình Định - Tập đoàn Viễn thông Quân đội Trang 15CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CÁC MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 DỊCH VỤ 1.1.1 Khái niệm dịch vụ Dịch vụ là một khái niệm được...
Ngày tải lên: 28/11/2017, 11:00
Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ viễn thông di động mobifone tại đà nẵng của công ty dịch vụ mobifone khu vực 3
... THỰC TIỄN 7 1.1 KHÁT QUÁT VỀ DỊCH VỤ 7 1.1.1 Khái niệm dịch vụ 7 1.1.2 Bản chất của dịch vụ 9 1.1.3 Đặc tính của dịch vụ 10 1.2 SỰ HÀI LÒNG KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI DỊCH VỤ 12 1.2.1 Khái niệm ... hài lòng 12 1.2.2 Các mức độ hài lòng khách hàng 13 1.2.3 Vai trò của đo lường sự hài lòng khách hàng 15 1.2.4 Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ 16 1.3 CÁC ... ty thông tin di động Ngày 01/12/2014, Công ty được chuyển đổi thành Tổng công ty Viễn thông Mobifone, trực thuộc Bộ Thông tin và Truyền thông, kinh doanh trong các lĩnh vực: dịch vụ viễn thông...
Ngày tải lên: 20/03/2018, 21:32
Nghiên cứu sự hài lòng của nhân viên tiếp xúc trực tiếp với khách hàng trong ngành dịch vụ viễn thông trường hợp viettel tại huế, đà nẵng và quảng nam
... chức 10 1.3 Lý thuyết về sự hài lòng công việc 11 1.3.1 Thuyết nhu cầu cấp bậc của Maslow (1943) 11 1.3.2 Thuyết ERG của Alderfer (1969) 12 1.3.3 Thuyết hai nhân tố của Herzberg (1959) 12 1.3.4 ... (1974) 13 1.4 Các mô hình nghiên cứu sự hài lòng công việc 14 1.4.1 Mô hình nghiên cứu sử dụng chỉ số mô tả công việc (JDI) 14 1.4.2 Mô hình nghiên cứu sử dụng bảng câu hỏi Minnesota (MSQ) 18 ... Trang 21Hình 1.3 Mô hình nghiên cứu của Smith, Kendall và Hulin (1969)(Nguồn: Smith, Kendall & Hulin, 1969 ) Boeve (2007) [11] đã phát triển mô hình nghiên cứu của Smith, Kendall vàHulin (1969)...
Ngày tải lên: 04/10/2018, 17:15
Nghiên cứu sự hài lòng của nhân viên tiếp xúc trực tiếp với khách hàng trong ngành dịch vụ viễn thông trường hợp viettel tại huế, đà nẵng và quảng nam
... chức 10 1.3 Lý thuyết về sự hài lòng công việc 11 1.3.1 Thuyết nhu cầu cấp bậc của Maslow (1943) 11 1.3.2 Thuyết ERG của Alderfer (1969) 12 1.3.3 Thuyết hai nhân tố của Herzberg (1959) 12 1.3.4 ... (1974) 13 1.4 Các mô hình nghiên cứu sự hài lòng công việc 14 1.4.1 Mô hình nghiên cứu sử dụng chỉ số mô tả công việc (JDI) 14 1.4.2 Mô hình nghiên cứu sử dụng bảng câu hỏi Minnesota (MSQ) 18 ... Trang 21Hình 1.3 Mô hình nghiên cứu của Smith, Kendall và Hulin (1969)(Nguồn: Smith, Kendall & Hulin, 1969 ) Boeve (2007) [11] đã phát triển mô hình nghiên cứu của Smith, Kendall vàHulin (1969)...
Ngày tải lên: 05/10/2018, 08:41
BÁO CÁO THỰC TẬP NHẬN THỨC Nhà máy Thủy điện Hòa Bình pptx
... TC 110 -I 13 2-2 10 0 -1 100-2 TC 110 -II 17 1 -1 173 -1 172-2 B1 71 B173 B172 17 1-7 L1 71 173-7 L173 Phan Long Biên – Đ4 Quản lý lượng TU 110 -2 17 2-7 L172 Page 21 4.3 Đặc điểm của trạm 220 /11 0/35kV Thuỷ ... 23 818 914 27,4 19 91 915 20000 33059880 36 ,1 1992 96520000 418 75 218 43,4 19 93 10 6 615 000 4743 711 0 44,5 19 94 12 2842000 566223 21 46 ,1 1995 14 6380000 68595093 46,9 19 96 19 0940000 72025 715 9 46,2 19 97 215 770000 ... 257 -1 2582 B257 258-7 B238 2577 B237 238 -1 237-7 2387 23 71 Đến khối ghép đôi số IV 278-7 TU 61 TU62 AT1 AT2 TD 61 TD62 13 1-3 13 2-3 Đến PĐ I-KPY6 Đến PĐ II-KPY6 B1 31 B132 TU 110 -1 132-2 TC 110 -I 13 2-2...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 07:20
các chính sách và cơ chế thúc đẩy sự hình thành và phát triển các trung tâm tài chính TP HCM
... tâm tài 1. 1.2 Đặc trưng Trung tâm tài 1. 1.3 Vai trò Trung tâm tài phát triển kinh tế CÁC YẾU TỐ CẤU THÀNH TRUNG TÂM TÀI CHÍNH 1. 2 .1 Thị trường tài 10 1. 2.2 Các định chế tài trung gian 1. 2.3 Cơ ... hạ tầng tài 11 16 1. 3 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CHÍNH SÁCH VÀ CƠ CHẾ TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT 17 TRIỂN TRUNG TÂM TÀI CHÍNH 1. 3 .1 Sự cần thiết sách chế việc hình thành 17 phát triển ... 01/ 05/2 011 Biểu đồ 2.3 Biểu đồ tỷ trọng giá trị tính đến ngày 01/ 05/2 011 48 Biểu đồ 2.4 Ch số VN IND X từ năm 2000 đến 01/ 05/2 011 50 51 Biểu đồ 2.5 Giá trị vốn hóa thị trường/GDP trung bình giai...
Ngày tải lên: 29/03/2014, 08:44
Phân tích sơ đồ khối nguyên lý hoạt động của bộ đổi tần trong máy thu phát JSS 800 và viết chương trình thực hiện tính toán tần số fo theo các tham số n,m
... toán IC102 NJM2068 để đưa điện áp điều khiển vào varicap CD 112 VCO1 Khung cộng hưởng VCO1 gồm L, C 111 , C 113 , CD 112 , C 112 , CD 111 điện áp điều khiển đặt lên CD 112 làm thay đổi điện dung CD 112 dẫn ... 81) lam việc với nguồn AC 1. 6 ÷ MHz ÷ 27.5 MHz Chế độ 218 2 KHz H3E 200 /15 0 /10 0/75 W ― J3E, J2C ― 200 /15 0 /10 0/75 W 200 /15 0 /10 0/75 W F1B, A1A ― 200 /15 0 /10 0/75 W 200 /15 0 /10 0/75 W H2B ― 200 /15 0 /10 0/75 ... 200 /15 0 /10 0/75 W ― Bảng 2.2: Công suất của máy phát MF/HF (NSD – 81) lam việc với nguồn DC Chế độ 218 2 KHz 1. 6 ÷ MHz ÷ 27.5 MHz H3E 10 0/75W ― ― J3E, J2C ― 10 0/75W 15 0 /10 0/75W F1B, A1A ― 10 0/75W...
Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:14
Thực tập nhận thức tại nhà máy thủy điện HÒA BÌNH ĐH Điện Lực
... mảy 1: ngày 31/ 12 /19 88 - Tổ máy 2: ngày 04 /11 /19 89 - Tổ máy 3: ngày 27/03 /19 91 - Tổ máy 4: ngày 19 /12 /19 91 - Tổ máy 5: ngày 15 / 01/ 1993 - Tổ máy 6: ngày 29/06 /19 93 - Tổ máy 7: ngày 07 /12 /19 93 ... Máy cắt 11 0 kV Trạm phân phối 220 /11 0/35 kV tồn loại máy cắt SF6 11 0kV, là: *Máy cắt SF6 loại 3AP1-FG hãng SIEMENS sản xuất (cho máy cắt 13 1, 13 2, 11 2, 17 2, 17 3) - Điện áp định mức : 14 5 kV - ... I/IN 1, 25 I/IN Trị số đặt R1= 15 ,2 Ω; X1=24,5Ω R1E= 70 Ω; X1=24,5Ω R2= 31, 2 Ω; X2=40,5Ω R1E= 70 Ω; X2=40,5Ω R3=48,5Ω;X3=67,5Ω R3E= 70Ω; X3=67,5Ω R1= 31, 2 Ω; X1=40,5Ω IE >1, 1I/IN; UE=5V 2I/IN 1I/IN...
Ngày tải lên: 03/12/2015, 21:10