ứng dụng cntt trong dạy và học

... MAPLE TRONG VIC DY & HC S HC, TNH DIN TCH, TH TCH PHN MAPLE TRONG NGHIấN CU & GING DY TON 5.1 Gúi lnh Student h tr cho vic dy v hc toỏn Gói lệnh Student hỗ trợ cho việc dạy học toán đại học phổ ... hỗ trợ phơng pháp dạy học Có thể nói gói lệnh đề cập đến tất nội dung toán học đại học phổ thông, cung cấp nhiều lệnh thủ tục cho phép toán algorithm xuất chơng trình giảng dạy, cung cấp nhiều ... coords=polar Hc viờn: TRN TH HI CHIU & V TH NGC DUNG 27 NG DNG MAPLE TRONG VIC DY & HC S HC, TNH DIN TCH, TH TCH 4.2.2 Trong h ta tr Trong hệ tọa độ trụ, tọa độ điểm đợc cho ( r, , z ), (r, ) tọa...

Ngày tải lên: 08/01/2014, 11:14

... mà cần nhấp chuột biết học sinh làm tập, nộp tập, đọc lí thuyết, xem trước chủ đề mới, học sinh làm điểm, lỗi học sinh mắc nhiều, phần … để Thầy ý điều chỉnh phù hợp giảng dạy Để làm điều đó, phải ... sống thực vào phần mềm Chúng muốn công cụ Google hoàn thiện cách đưa bạn, mối quan hệ sở thích bạn vào dịch vụ”, đại diện Google cho hay Sau xin mời Thầy Cô bạn xem gợi ý tác giả ứng dụng Google+ ... ý tác giả ứng dụng Google+ giáo dục, cụ thể việc giảng dạy, học tập Thuật ngữ ‘bạn bè’ tập hợp bạn bè, đồng nghiệp, phụ huynh học sinh … học sinh “vòng tròn kết nối” hay “vòng tròn bè bạn” Luồng...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 00:20

... Ứng dụng CNTT dạy Hình học THCS Bước Group hai đối tượng lại + Chọn compa đường tròn nháy phải chuột vào Grouping \ Group Bước Chọn đối tượng vừa ... hình sau Bước Chọn hiệu ứng cho đối tượng Vào Slide Show \ Custom Animation Trong sổ Custom Animation nằm bên phải sổ PowerPoint - Trong Add Effect ta chọn Emphasic ’ Spin - Trong phần Modify effect:...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00

... đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp TÊN BÀI DẠY KHÔNG ỨNG DỤNG CNTT - Được quan sát hình ảnh SGK Bài 22: Tre, mây song -HS quan sát vài sản phẩm tranh ảnh đồ dùng tre, mây song CÓ ỨNG DỤNG CNTT ... Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp III Tác dụng việc sử dụng CNTT vào dạy môn khoa học - CNTT cung cấp thông tin hình ảnh, tư liệu để phục vụ ... Được tham gia vào trò chơi củng cố sinh động… Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp TÊN BÀI DẠY KHÔNG ỨNG DỤNG CNTT - Được quan sát hình ảnh SGK Bài 28: Xi măng -HS quan sát vài sản phẩm...

Ngày tải lên: 16/02/2015, 19:00

... để ứng dụng CNTT lớp học cách có hiệu ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ ĐỀ XUẤT ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO BÀI HỌC ... tri thức, xếp hợp lí trình tự học, tự rèn luyện thân ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO NHỮNG THUẬN LỢI ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO NHỮNG THUẬN ... - Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT lúng túng, chưa xác định hướng ứng dụng CNTT dạy học - Các phương tiện thiết bị phục vụ cho việc đổi phương pháp dạy học ứng dụng CNTT thiếu chưa đồng...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... phương pháp dạy học cũ lối mòn khó thay đổi, uy quyền, áp đặt chưa thể xoá thời gian tới Việc dạy học tương tác người - máy, dạy theo nhóm, dạy phương pháp tư sáng tạo cho học sinh, dạy học sinh ... phương pháp dạy học đồng thời phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thống Điều làm cho công nghệ thông tin, dù đưa vào trình dạy học, chưa thể ... hiệu - Việc sử dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc, nhiều lạm dụng - Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng công nghệ...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 13:10

... trng Trong h thng giỏo dc quc dõn, giỏo dc THCS gúp phn quan trng vo vic hỡnh thnh nhõn cỏch hc sinh, ng thi to c s cho vic o to ngun nhõn lc ỏp ng yờu cu phỏt trin kinh t - xó hi ca t nc Trong ... hoch nh thc hin Trong cỏc ni dung u t iu kin ng dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng THCS , - Lờ Xuõn Long Bng Trng THCS Bng óử taỡi : BặẽC ệU ặẽNG DUNG CNG NGH THNG TIN TRONG QUAN LYẽ ... BặẽC ệU ặẽNG DUNG CNG NGH THNG TIN TRONG QUAN LYẽ VAè DAY HOĩC TRặèNG THCS III- Bi dng i ng lm tt nhim v ng dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng THCS - Trong tt c cỏc lc lng tham gia xõy...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 21:20

... trng THCS núi riờng ó c gng tỡm tũi, ng dng cỏc phng phỏp mi, ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc Trong quỏ trỡnh ging dy, tụi nhn thy rng nguyờn nhõn dn n tn ti nờu trờn l vic thc hin i mi phng ... chm chp, mang tớnh i phú S i mi ch c thc hin cỏc gi dy, thc tp, thao ging, tra, kim tra m thụi Trong quỏ trỡnh dy hc, giỏo viờn cũn rt li chun b bi v cỏc phng tin dy hc Vỡ vy, bi ging cũn tỡnh ... l phi c thc hin thng xuyờn tt c cỏc loi bi mi giỳp chỳng ta thc hin thnh cụng mc tiờu giỏo dc Trong quỏ trỡnh dy hc trng THCS tụi nhn thy rng: cú nhiu loi bi lch s, ni dung cỏc bi hc lch s...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 13:24

... thác sử dụng thiết bị dạy học: - Giáo viên phải hiểu dạy học tác động vào người học, nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh Dạy học theo hướng tổ chức “Hoạt động dạy học ’ Chứng tỏ ... vận hành Hướng dẫn sử dụng số thiết bị dạy học: - Tổ chức sử dụng sở vật chất - TBGD vào trình dạy học - giáo dục: *Yêu cầu giáo viên đưa việc sử dụng phương tiện dạy học vào kế hoạch chuyên môn ... giáo viên sử dụng Để đạt hiệu cao sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên cần: + Nắm vững danh mục đồ dùng dạy học +Nghiên cứu kĩ nội dung học để xác định đồ dùng dạy học cần phải sử dụng, sử dụng với...

Ngày tải lên: 27/04/2016, 22:43

... tuổi học sinh, tránh lạm dụng Nhà trường coi việc ƯDCNTT vào giảng dạy nhiệm vụ trọng tâm công tác dạy học Trong năm học 2012-2013 trường Tiểu học Yên Đức áp dụng ứng dụng CNTT tất các môn học, ... khó khăn ứng dụng CNTT vào dạy học *Tóm lại: Mặc dù ứng dụng CNTT áp dụng rộng rãi tất môn học song thực tế trình giảng dạy cần ý số vấn đề sau: Chỉ nên coi sản phẩm CNTT phương tiện dạy học đại, ... pháp dạy học đưa ƯDCNTT vào giảng dạy -Nhà trường có sở vật chất đảm bảo cho công tác dạy học môn học nói chung Đặc biệt nhà trường có đầy đủ thiết bị phục vụ cho ứng dụng CNTT quản lý dạy học...

Ngày tải lên: 24/01/2017, 11:28

... ngược trình dạy học Do đó, việc sử dụng phần mềm dạy học máy tính dẫn đến kiểu dạy học mới, chẳng hạn dạy học cá thể hoá dạy học từ xa Tạo điều kiện thực ý tưởng giáo dục học nơi, học lúc, học suốt ... Bản thân học sinh trải nhiệm ứng dụng tin học trình dạy học, điều có tác dụng gợi động cho việc học tập nội dung tin học Vả lại thân ứng dụng tin học công cụ tin học nội dung giáo dục tin học Đổi ... pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học Một phương hướng đổi phương pháp dạy học ứng dụng phương tiện kỹ thuật vào hoạt động dạy học có công nghệ thông tin ứng dụng công nghệ thông tin dạy...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:25

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:27

... sử dụng CNTT để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc Nhiều lạm dụng • Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT lúng túng, chưa xác định hướng ứng ... tính chất, quy luật • Nhờ có sử dụng phần mềm dạy học mà học sinh trung bình, chí học sinh yếu hoạt động tốt môi trường học tập Phần mềm dạy học sử dụng nhà nối dày cánh tay GV đến gia đình HS thông ... thức, nhiều thời gian công sức để sử dụng CNTT lớp học cách hiệu Bài học kinh nghiệm đề xuất Qua năm ứng dụng trãi nghiệm trường THCS Trần Hưng Đạo, thân Gv rút số học kinh nghiệm sau: • Gv cần mạnh...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... động học tập học sinh Đổi phơng pháp dạy học: Trong tình dạy học có sử dụng PMDH, giáo viên phải có kỹ tổ chức hoạt động học tập cho học sinh: tổ chức học tập đồng loạt, học tập theo nhóm học ... để ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông (CNTT& TT) Trong toàn chơng trình , chủ đề ứng dụng CNTT& TT Trong trờng hợp chủ đề dạy học cần tới thiết bị truyền thống dứt khoát không sử dụng CNTT& TT ... phải chủ đề dạy học cần tới GAĐT Chủ đề dạy học thích hợp chủ đề dùng BGĐT để hỗ trợ dạy học tạo hiệu dạy học tốt sử dụng thiết bị dạy học truyền thống Có thể số trờng hợp sau: Khi dạy khái niệm,...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... rộng có nhiều ứng dụng tin học Việc ứng dụng tin học nhà trường đa dạng phong phú, tin học dạy học tiếp cận nhiều phương diện, cơng cụ tiện ích mơn học Trên giới ứng dụng CNTT vào giáo dục trở ... • Học sinh dựa đề án, tự học, tự tìm hiểu, tự quản lý có trách nhiệm chất lượng học tập • Vì mở rộng khơng gian học tập phạm vi ngồi lớp học. Giúp học sinh tích cực chủ động khơng thụ động học ... kiến thức học tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi cách bổ ích • Tạo tình có vấn đề đoạn phim ngắn, kích thích tính tò mò học sinh, đặt nhiệm vụ theo dõi học để giải tình • Trong q trình dạy nên...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25