ở trường thpt chuyên bắc giang
Sáng kiến kinh nghiệm về bất đẳng thức ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF
... sở GIáO DụC Và ĐàO TạO bắc giang Trờng THPT Chuyên bắc giang - - TH NHUNG L I THU H NG Bất đẳng thức T : Toán - Tin Năm h c: 2010 - 2011 Mã s : B c Giang, tháng3 năm ... t b n ð i h c qu c gia PGS Phó giáo sư THPT Trung h c ph thông TS Ti n sĩ THPT Trung h c ph thông TS Ti n sĩ L i Thu H ng – ð Th Nhung THPT Chuyên B c Giang B t ñ ng th c ... HSG Qu c gia trư ng THPT Chuyên B c Giang Tác gi chia thành nhóm theo líp Th i gian th c nghi m sư ph m: tu n k t 20/12/2010 ñ n 20/1/2011 Trong th i gian này, em ñư c h c chuyên ñ v b t ñ ng...
Ngày tải lên: 28/07/2015, 13:39
Sáng kiến kinh nghiệm về một số phương pháp giải phương trình và bất đẳng thức ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF
... Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG NGUYỄN THỊ THU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG ... biên soạn chuyên ñề phương trình - bất phương trình vô tỷ Trong chuyên ñề tôi cung cấp cho bạn ñọc khá ñầy ñủ các phương pháp giải các dạng phương trình, bất phương trình vô tỷ thường gặp Chuyên ... và thiếu sót, rất mong nhận ñược ý kiến ñóng góp của bạn ñọc ñể chuyên ñề tiếp tục hoàn thiện hơn Xin chân thành cám ơn! Bắc giang ngày 15 tháng 4 năm 2011 Trang 4B A− ≥ + 2 4 4 6 0 4 x x x...
Ngày tải lên: 28/07/2015, 13:39
Sáng kiến kinh nghiệm về số phức ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF
... học, gần như trường số phức thỏa mãn các yêu cầu của toán học Chính vì thế mà mặc dù gọi là số ảo nhưng trường số phức ñóng vai trò quan trọng trong ñời sống thực của chúng ta ðặc biệt ở cấp trung ... cũng như ứng dụng của nó trong việc giải các bài toán ôn thi ñại học nên tôi viết chuyên ñề này Hy vọng rằng qua chuyên ñề này quí thầy cô giáo và các em học sinh phát hiện ñược các vấn ñề mới ... vắn tắt cách xác ñịnh căn bậc hai của số phức và cách giải phương trình bậc hai trên trường số phức Từ ñó mở rộng thêm cách tìm nghiệm của phương trình bậc cao bằng cách qui về giải phương trình...
Ngày tải lên: 28/07/2015, 13:39
Sáng kiến kinh nghiệm về tính chất của dãy số ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF
... Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANGTRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG Trang 2Mục lụcLời nói đầu 4 Chương 1 Một số phương pháp thường ... đồng nghiệp trong trườngTHPT chuyên Bắc Giang, những người đã cung cấp kinh nghiệm quý báu, tạo điều kiệncho người viết hoàn thành chuyên đề Do trình độ và thời gian hạn chế, chuyên đề không tránh ... vọng chuyên đề này sẽ giúp bạn đọc có thêm được cái nhìn sâu hơn về bảnchất của dãy số, khám phá được những tính chất thú vị của nó một cách dễ dàng Đặcbiệt, đối với học sinh chuyên toán, chuyên...
Ngày tải lên: 28/07/2015, 13:40
Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp giải phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF
... 10 chuyên Toán – Tin trường THPT Chuyên Bắc Giang, năm học 2003 – 2004)( x 7 x2)(1 x 9x 14) 5, với x R HD: Đặt x 7 y, x 2 z 9 Ví dụ 9 (Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán – Tin trường ... Vậy nghiệm của phương trình là x = 2 Trang 93 Ví dụ 3 (Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán – Tin trường THPT Chuyên Bắc Giang, năm học 2005 – 2006) Giải phương trình x 3 5 x 2, với x R ... đã được lấy từ đề dự tuyển của trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi tỉnh Hải Dương làm đề thi chính thức cho Khối 10 trong Kì thi chọn HSG Khu vực Duyên Hải và Đồng Bằng Bắc Bộ lần thứ 3 năm 2010 tại...
Ngày tải lên: 28/07/2015, 13:40
Sáng kiến kinh nghiệm về phép ngịch đảo ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF
... Trang 1SỞ GIÁO DỤC ðÀO TẠO TỈNH BẮC GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG TRẦN ANH ðỨC SỬ DỤNG PHÉP NGHỊCH ðẢO GIẢI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG Tổ: Toán - Tin Năm học: 2010 - 2011 Mã số: Bắc Giang, ... học phẳng Các nội dung lí thuyết và bài tập trong chuyên ñề này phần lớn ñược người viết chọn lọc từ các tài liệu tham khảo ñược ghi ở cuối chuyên ñề và một số nguồn khác nhau từ internet Hy ... ích từ chuyên ñề này và sẽ yêu thích môn toán hơn Chuyên ñề ñược thực hiện trong một thời gian ngắn, người viết có thể còn nhiều thiếu sót, mong nhận ñược nhiều nhận xét của bạn ñọc ñể chuyên...
Ngày tải lên: 28/07/2015, 13:40
Sáng kiến kinh nghiệm về toán rời rạc ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF
... Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG CÁC CHUYÊN ðỀ TOÁN RỜI RẠC (Chuyên ñề bồi dưỡng HSG) Tổ: Toán- Tin Năm học : 2010-2011 Mã số:……… Bắc Giang - Tháng ... rạc ñể dạy lớp Chuyên toán và bồi dưỡng HSGQG Người viết mong nhận ñược sự trao ñổi, góp ý của các thày cô giáo và các em học sinh ñể chuyên ñề có chất lượng cao hơn nữa Bắc giang, tháng 4 ... vậy học sinh sẽ gặp khó khăn trong việc tìm tài liệu Trong cuốn sách ”Một số chuyên ñề ðại số bồi dưỡng học sinh giỏi THPT” , thày Nguyễn Văn Tiến ñã hệ thống, xây dựng lý thuyết của một số nguyên...
Ngày tải lên: 28/07/2015, 13:40
Sáng kiến kinh nghiệm về hệ thức lượng ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF
... Trang 1SỞ GIÁO DỤC ðÀO TẠO TỈNH BẮC GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG LẠI THU HẰNG TRẦN THỊ HÀ PHƯƠNG NGUYỄN VĂN TIẾN Trang 2Mục lục Mở ñầu Trang 3 Chương I Các ... hết các dạng có thể gặp trong các kỳ thi Chuyên ñề ñã ñược chúng tôi sử dụng ñể dạy cho các lớp chuyên Toán, Tin, Lý, Hoá của Trường THPT chuyên Bắc Giang và ñược dùng ñể luyện thi ðại học trong ... việc nâng cao trình ñộ dạy và học toán của giáo viên và học sinh Tỉnh Bắc Giang Các tác giả xin chân thành cảm ơn Bắc giang, ngày 28 tháng 03 năm 2010 Trang 6Chương I Các dạng toán cơ bản...
Ngày tải lên: 28/07/2015, 13:41
CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG lực TRÌNH bày CHO học SINH GIỎI TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM (1919 1930)ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN bắc GIANG THỰC NGHIỆM sư PHẠM
... TRIỂN NĂNG LỰC TRÌNH BÀY CHO HỌC SINH GIỎI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1919 - 1930)Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG THỰCNGHIỆM SƯ PHẠM Trang 2- Một số yêu cầu khi sử dụng các biện pháp phát triển ... phát triển năng lực trình bày cho HS giỏi trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 - 1930) trường THPT Chuyên Bắc Giang - Nhóm các biện pháp kích thích nhu cầu trình bày của học sinh - Tạo tình huống ... ngày càng nhiều trong quá trình học tập tạitrường THPT bởi lẽ với sự phát triển của khoa học kĩ thuật và Trang 20công nghiệp yêu cầu làm việc nhóm lại trở nên cần thiết hơnbao giờ hết Không có ai...
Ngày tải lên: 22/03/2019, 21:55
de thi thu thpt quoc gia mon toan truong thpt chuyen bac giang bac giang lan 1 nam 2016
... Trang 1SỞ GD & ĐT BẮC GIANGTRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1 – NĂM 2016 Môn: TOÁN 12 Thời gian ... Trang 4ĐK: Với điều kiện trên, ta có: (tích dương khi cả 2 ngoặc cùng dấu, suy luận ta được 2 trường hợp như trên) (thỏa mãn điều kiện) Vậy tập nghiệm của bất phương trình đã cho là Câu 4 Suy ... phụ: Với 6 số dương bất kì , áp dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki cho hai bộ số, ta có: Trang 10Trở lại bài toán: Áp dụng bất đẳng thức AM–GM cho hai số dương, ta có:Ta có hai bất đẳng thức tương...
Ngày tải lên: 21/08/2016, 18:24
Nghiên cứu hành động về phương pháp luyện kỹ năng viết nghị luận bằng tiếng Pháp đối với học sinh lớp chuyên Pháp tại Trường THPT Chuyên Bắc Giang
... BAC GIANG TÁC ĐỘNG CỦA LUYỆN VIẾT THEO CẶP NHÓM ĐÔI : NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG VỀ PHƯƠNG PHÁP LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT NGHỊ LUẬN BẰNG TIẾNG PHÁP ĐỐI VỚI HỌC SINH LỚP CHUYÊN PHÁP TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC ... BAC GIANG TÁC ĐỘNG CỦA LUYỆN VIẾT THEO CẶP NHÓM ĐÔI : NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG VỀ PHƯƠNG PHÁP LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT NGHỊ LUẬN BẰNG TIẾNG PHÁP ĐỐI VỚI HỌC SINH LỚP CHUYÊN PHÁP TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC ... NĂNG VIẾT NGHỊ LUẬN BẰNG TIẾNG PHÁP ĐỐI VỚI HỌC SINH LỚP CHUYÊN PHÁP TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES DE MASTER Spécialité : Didactique et méthodologie du FLE Code...
Ngày tải lên: 03/03/2018, 15:43
Kỷ yếu hội thảo: Đổi mới công tác nghiên cứu khoa học trong các trường phổ thông tỉnh Bắc Giang
... TRNG THPT CHUYấN BC GIANG Thc s H Th Lõn đ S Giỏo dc v o to Bc Giang gi ton quyn â Ghi rừ ngun trớch dn phỏt hnh li - Bc Giang, thỏng 12 nm 2010 http://www.bacgiang.edu.vn Trang 19 Phú hiu trng THPT ... học sinh nhà trờng Trờng THPT Chuyên Bắc Giang việc thực nhiệm vụ chung giáo viên đợc quy định điều lệ trờng THPT có nhiệm vụ Bồi dỡng phát triển khiếu cho học sinh môn chuyên; hớng dẫn học sinh ... thành Có số chuyên đề em đợc ghi nhận, bật Tuyển tập chuyên đề nghiên cứu khoa học học sinh chuyên Toán khoá 16 (2006-2009), ti "Các chuyên đề giải tích" + "Các chuyên đề đại số" + "Các chuyên đề...
Ngày tải lên: 26/03/2015, 15:10
làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học
... giáo dục, nhà trường tiểu học trì học đủ môn học Tất môn học xây dựng với nội dung kiến thức theo hình xoáy trôn ốc, nhiều vòng tròn đồng tâm, khép kín Càng lên lớp cao, kiến thức mở rộng để hết ... Cơ quan hô hấp gồm phận nào? (Học sinh giơ bảng số 1, 5, 4, đúng) 2) Cơ thể trao đổi khí với môi trường bên nhờ phận nào? (1, 2, 4, 5) 3) Khi hô hấp, khí ôxi vào phận thể? (1, 5, 4, 2, 8) v v Mỗi ... thức nguyên nhân, triệu chứng, cách đề phòng số bệnh thường gặp độ tuổi học sinh - Bồi dưỡng tư tưởng, nếp sống văn hoá cho học sinh chăm sóc đưa đón bệnh nhân khám bệnh - Trang bị cho học sinh...
Ngày tải lên: 20/04/2014, 17:26
Tăng cường nghiên cứu khoa học phục vụ quản lý đào tạo về quản lý kinh tế, kinh tế học và quản trị kinh doanh ở việt nam trong hội nhập
... lý giáo dục kinh tế • Thị trường sản phẩm khoa học quản lý giáo dục kinh tế chưa phát triển tương ứng với nhu cầu, bị lấn át nghiên cứu kinh tế • Thiếu đội ngũ có tính chuyên nghiệp Nguyên nhân ... thỏa đáng • + Định hướng aun quản lý giao dục • + Đào tạo đội ngũ nhân lực có tính chuyên nghiệp • + Xây dựng chuyên ngành “quản lý giáo dục kinh tế” • Trân trọng cảm ơn theo dõi quý vị! • Q&A ... Chủ quan: Sự đánh giá xã hội chưa với vị trí, vai trò khoa học quản lý giáo dục kinh tế, thiếu chuyên ngành khoa học độc lập, nghiên cứu quản lý giáo dục kinh tế chưa đánh giá giá trị Giải pháp...
Ngày tải lên: 25/01/2013, 08:40
Đề tài nghiên cứu khoa học : Giải phóng đổi mới phát triển vì chủ nghĩa xã hội
... người không sử dụng hợp lý; Tăng trưởng tàn nhẫn (hoặc tăng trưởng thô bạo): tăng trưởng kinh tế phân hóa giàu nghèo ngày sâu sắc; Tăng trưởng câm: tăng trưởng kinh tế đời sống xã hội không cải ... Thiếu sót quan điểm nói coi tăng trưởng kinh tế tự giải tất vấn đề văn hóa, xã hội môi trường Chính mà xuất mô hình sau đây3: Tăng trưởng thất nghiệp: Tăng trưởng không làm cho tổng việc làm xã ... NHỮNG CẢN TRỞ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢI PHÓNG, ĐỔI MỚI, PHÁT 168 TRIỂN VÌ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.3.1 Những cản trở chủ yếu nhận thức chủ nghĩa xã hội 168 2.3.2.Những cản trở chủ yếu...
Ngày tải lên: 15/04/2014, 15:05
Báo cáo nghiên cứu khoa học " VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CÁC HỢP TÁC XÃ NÔNG NGHIỆP Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH " doc
... học, cao đẳng khoảng 20% Số cán trưởng ban kiểm soát chưa qua đào tạo chuyên môn chiếm 52% Điều đòi hỏi phải cần có đội ngũ cán quản lý có trình độ nghiệp vụ, chuyên môn cao, am hiểu thực tế, nhạy ... điện dân dụng Nhiều HTX đầu tư mua sắm tài sản cố định, xây dựng sở vật chất kỹ thuật, kiên cố hóa kênh mương, nhà xưởng; mở rộng liên doanh liên kết để tăng khả lực hoạt động Các HTX An Nhơn, ... tiễn chuyển đổi HTX theo loại hình kiểu mới, để có sở đề xuất chủ trương, sách phù hợp đạo thực - Cần có sách mở để tạo điều kiện cho HTX mở rộng mối quan hệ liên doanh, liên kết với doanh nghiệp...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:20
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Vận dụng lý thuyết phương pháp tiếp cận đa chỉ tiêu để đánh giá cường độ hoạt động trượt đất đá vùng đồi núi tây Thừa Thiên Huế" pot
... nghiên c u ña d ng, phong phú ph thu c nhi u vào trình ñ , kinh nghi m chuyên môn c a chuyên gia Vi c s d ng phương pháp chuyên gia ñ thi t l p m t ma tr n tính toán t ng cư ng ñ ho t ñ ng ñ a ... lâu dài hay t m th i Ngoài ra, vi c xác ñ nh h s t m quan tr ng m c ñ tác ñ ng mang tính ch quan (chuyên gia) Song, hi n không phương pháp t t nên v n ñư c áp d ng r t ph bi n phương pháp ñơn gi ... 3, 5, 7, ñưa thang t l so sánh t m quan tr ng c a 149 y u t tác ñ ng Saaty ñã dùng phương pháp chuyên gia ñ so sánh y u t tác ñ ng theo c p ñ (1, 3, 5, 7, 9) so sánh thua theo c p ñ (1, 1/3,...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:21
nghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9
... hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp Trường THCS Thị Trấn Tân Châu “thăng tiến”, biết biết kia, biết vấn đề A từ sở vấn đề B… Hiểu đơn giản hơn, q trình thực phương pháp này, ... dụng gợi mở, tác động mạnh đến tư HS (bao gồm tư phân tích tư tổng hợp) Từ giúp em hệ thống nhớ kiến thức liên quan học trước Trong q trình giải tập, em vừa tìm đáp số vừa có dịp “hồi tưởng” lại ... nghiên cứu gần liên quan đến đề tài Chun đề tổ Tốn-Tin Trường THCS Thị Trấn Chun đề : Giải số tốn hình học phương pháp phân tích lên Nguyễn Thị Hoa Trường THCS Thị Trấn 2.4 Vấn đề nghiên cứu : Việc...
Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:53
Nghiên cứu khoa học " THỬ NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA TÁI SINH RỪNG TỰ NHIÊN " potx
... Bắc Việt Nam, Báo cáo tổng kết đề tài, ĐHLN, Hà Nội Nguyễn Văn Hoàn, Lê Ngọc Công, 2006 Bước đầu nghiên cứu đặc điểm trình tái sinh tự nhiên vùng đệm khu bảo tồn thiên nhiên Tây Yên Tử, Bắc Giang, ... nguyên rừng có khả tái sản xuất mở rộng Mục đích điều tra tái sinh xác định tổ thành, số lượng, chất lượng kiểu phân bố tái sinh mặt đất theo chiều thẳng đứng để làm sở khoa học cho biện pháp tác ... nhiên Ngẫu nhiên Ngẫu nhiên Ngẫu nhiên Ngẫu nhiên Ngẫu nhiên Ngẫu nhiên Số trường hợp trùng 4/10 3/10 3/10 4/10 3/10 Số trường hợp khác 6/10 7/10 7/10 6/10 7/10 Ic IIB IIIA1 Kết tính toán cho thấy...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: “Áp dụng phương pháp tổ hợp phối trộn chọn lọc và thống kê hiện đại để xây dựng hệ chất hoạt động bề mặt tối ưu sử dụng trong bơm ép tăng cường thu hồi dầu” pptx
... mN/m Mẫu đo thực 600C ± 10C Kỹ thuật dựa sở gia tốc trọng trường có ảnh hưởng nhỏ tới độ sắc nét giọt chất lưu phân tán môi trường lỏng giọt chất lưu môi trường lỏng chứa ống nằm ngang quay quanh ... đá móng trở thành tích điện âm môi trường có nồng độ ion hydroxyl Những ion âm không cản trở hấp phụ hóa chất dạng anion chất HĐBM anionic mà thay đổi tính dính ướt bề mặt đá vỉa, trở nên dính ... giọt chất lưu có hình elip w đủ lớn, có hình trụ Ở điều kiện này, bán kính (r) giọt hình trụ xác định SCBMLD, khác biệt tỷ trọng giọt chất lưu môi trường xung quanh tốc độ quay giọt Do đó, SCBMLD...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 15:20