ồ họa máy vi tính

... CHƯƠNG GIỚI THIỆU ĐỒ HỌA BA CHIỀU Các đối tượng giới thực phần lớn đối tượng ba chiều, nên việc thể đối tượng ba chiều máy tính cơng việc cần thiết để đưa tin học gần gũi với ... phẳng khác (như máy ảnh, camera, ), biểu diễn máy tính phải tuân theo quy luật phối cảnh, sáng, tối, nhằm giúp người xem tưởng tượng lại hình ảnh cách gần Ngồi biểu diễn máy tính có ưu giúp ... biểu hiển thị phần đối tượng ba chiều (solid object) Ngồi ra, phép biến đổi hình học thường sử dụng nhiều đa dạng đồ họa ba chiều so với đồ họa hai chiều Phép biến đổi hệ quan sát không gian ba

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:21

... trí (0, 0) của màn hình clearviewport Xóa toàn bộ viewport và đưa con trỏ về vị trí (0,0) của viewport setviewport Thiết lập viewport cho các thao tác đồ họa (viết, vẽ, tô, ) 4 VẼ ĐIỂM, ĐƯỜNG, ... Đồ họa máy tính Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (lưu hành nội bộ), 1996, 237 tr 5 Hoàng Kiếm, Dương Anh Đức, Lê Đình Duy, Vũ Hải Quân Giáo trình Cơ sở Đồ họa Máy Tính, ... thư viện đồ họa nhấn tổ hợp phím CTRL+F1 ngay tại dòng chữ graphics.h 2 KHỞI TẠO VÀ ĐÓNG CHẾ ĐỘ ĐỒ HỌA Nhóm các hàm và ý nghĩa sử dụng initgraph closegraph Khởi tạo và đóng chế độ đồ họa Thông

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:21

... tiên tiến nh các loạimáy vi tính hiện đại Đặc biệt trong 2 thập kỷ qua, sự bùng nổ có tính cách mạngcủa công nghệ điện tử đã tạo nên sự nhảy vọt kỳ diệu của công nghệ máy tính vàđã dẫn đến sự ... công nghệ tin học Tin học máy tínhđã và đang đi vào cuộc sống muôn màu, muôn vẻ của mọi ngời trong xã hội pháttriển Ngày nay kiến thức tin học và kĩ năng sử dụng máy vi tính không những lànhu cầu ... và sử dụng trong mọi ngành trongmọi doanh nghiệp sản xuất kinh doanh việc ứng dụng công nghệ tin học, việc sửdụng máy vi tính trong công tác kế toán và phân tích kinh doanh đã đợc trongtriển

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:00

... tiên tiến nh các loại máy vi tính hiện đại Đặc biệt trong 2 thập kỷ qua, sự bùng nổ có tính cách mạng của công nghệ điện tử đã tạonên sự nhảy vọt kỳ diệu của công nghệ máy tính và đã dẫn đến sự ... công nghệ tin học Tin họcmáy tính đã và đang đi vào cuộc sống muôn màu, muôn vẻcủa mọi ngời trong xã hội phát triển Ngày nay kiến thức tin học và kĩ năng sử dụng máy vi tính không những là nhu ... khai và sửdụng trong mọi ngành trong mọi doanh nghiệp sản xuất kinhdoanh việc ứng dụng công nghệ tin học, việc sử dụng máy vitính trong công tác kế toán và phân tích kinh doanh đã đợctrong triển

Ngày tải lên: 25/01/2013, 16:29

... khiển mọi hoạt động của máy tính Nó có chức năng như bộ não của máy tính, nó đảm đương hầu hết các việc tính toán và xử lý của máy tính Chính CPU quyết định tính năng của máy tính Khi lắp ráp cần ... GIAN SỚM NHẤT PHẦN CỨNG MÁY TÍNH  Vai trò của phần cứng máy tính trong nền CNTT hiện nay Trang 2 Cấu tạo máy tính (ở góc độ lắp ráp). Các bước để lắp ráp một máy vi tính  Cấu trúc đĩa từ và ... CARD VIDEO  Card là các bản mạch mở rộng, nơi trung gian giao tiếp giữa máy tính và một thiết bị khác  Card I/O: Là bộ giao tiếp giữa máy tính với các thiết bị ngoại vi (ổ đĩa, chuột, máy in

Ngày tải lên: 02/08/2014, 08:20

... dụng máy vi tính hỗ trợ các thí nghiệm vật lí nhằm nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh . Tạp chí Giáo dục, số 9 -2010 (tr.64-tr.66). 6. Nguy ễn Ngọc Lê Nam (2010), Sử dụng máy vi tính ... độ phản ứng về mặt cảm xúc. - Cấu trúc của tính tích cực nhận thứctheo M.N. Scatkin gồm: Tính tích cực bên trong và tính tích cực bên n goài. Tính tích cực bên ngoài có những dấu hiệu sau: ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN NGỌC LÊ NAM TÍCH C ỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ NHỜ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH (THỂ HIỆN

Ngày tải lên: 24/08/2014, 13:58

... bản đó là phơng pháp đồng d tuyến tính và đồng d cộng Không thể dùng máy vi tính để sinh đợc chuỗi số ngẫu nhiên thực sự, chúng ta chỉ hy vọng tạo ra các chuỗi có nhiều thuộc tính giống nh chuỗi ... và tính chính xác của chơng trình Phần này giới thiệu hai phơng pháp thông dụng là phơng pháp đồng d tuyến tính và phơng pháp đồng d cộng 1/ Phơng pháp đồng d tuyến tính. Trang 3Phơng pháp đồng ... chọn m là lũy thừa của 10) hoặc 2 là thuận lợi trong việc tính toán đồng d Thứ hai là chọn b và c: Một chuỗi đợc sinh ra bởi sơ đồ đồng d tuyến tính có chu kỳ m nếu và chỉ nếu: - c là nguyên tố

Ngày tải lên: 21/10/2014, 03:14

... Thắng trong điều kiện ứng dụng máy vi tính Chương III: Phương hướng - Biện pháp đề xuất nhằm hoàn thiện việc tổ chức công tác kế toán trong điều kiện ứng dụng Máy vi tính ở Công ty TNHH Hoàng & ... toán riêng Việc tổ chức bộ máy kế toán theo hình thức này sẽ thuận lợi hơn cho việc quản lý, phân công công việc, nhiệm vụ, giúp cho việc phân công không bị chồng chéo, quá trình làm việc diễn ... trong máy nên nhân viên kế toán chỉ việc nhập các số liệu cần thiết từ chứng từ gốc vào máy Hình thức Trang 13máy thực hiện bắt đầu từ khâu nhập chứng từ, tổng hợp, phân loại chứng từ, tính toán,

Ngày tải lên: 06/11/2014, 17:09

... trên ô tô, giáo viên yêu cầu học sinh kết hợp nghiên cứu sách giáo khoa với việc quan sát bài giảng đã được thiết kế bằng phần mềm Microsoft PowerPoint trên Máy tính thông qua Máy chiếu Các em ... nghiệm : “Sử dụng máy vi tính giảng dạy: Các bộ phận chính của hệ thống truyền lực trên ô tô ở trường THPT Vĩnh Lộc” Để thực hiện tốt giờ dạy theo tinh thần đổi mới, phát huy tính tích cực, chủ ... ứng dụng của ĐCĐT hiện nay 3 II Phương pháp sử dụng máy vi tính để dạy phần: “Các bộ phận Tiết 3: Truyền lực các đăng-Truyền lực chính và Bộ Visai 9 IV Kết quả khảo nghiệm và những kiến nghị

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:45

... u ô i trồ n g n h iề u lo ại đ ộ n g , th ự c v ậ t q u í h iế m , có đ iề u k iệ n th u ậ n lợi đ ể p h á t triể n d u lịch s in h th á i ở m iề n n ú i, trồ n g c â y vụ đ ồ n g ở đ ồ n g b ... k h ồ m ư a ít, c â y ư ồ n g th iế u n ư ớ c, m ù a m ư a th ư ờ n g V ì c h ia làm hai n h ó m : n h ó m đ ấ t v ù n g đ ồ i n ú i c ó 3 1 1 4 2 h a (b ằ n g 7 0 ,8 % d iê n tíc h ) g ồ m ... m u ố n H ệ q u ả lấl y ếu c ủ a v iệ c làm Irên d ân đ ến việc c h u y ê n m ô n h o á trồ n g trọ i và c h ă n n u ô i, n u ô i trồ n g , k h ai ih á e Ihuv sản k h ai th ác rừ n g , làm

Ngày tải lên: 19/12/2015, 01:39

... luận luận án gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận của việc sử dụng máy vi tính làm phương tiện dạy học Chương 2: Ứng dụng máy vi tính trong việc phát triển các phương tiện dạy học hiện đại và áp ... Sử dụng máy vi tính trong các thí nghiệm vật lý 2.2.3.1 Thí nghiệm vật lý với sự trợ giúp của máy vỉ tính Sơ đồ 2.2 Hệ thống thí nghiệm tự động hoá với sự trợ giúp của máy vì tính ... Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG MÁY VỊ TÍNH LAM PHƯƠNG TIEN DAY HOC 1.1 Các cơ sở khoa học của việc sử dụng máy vỉ tính làm phương tiện dạy học Theo Vưgotxky thì

Ngày tải lên: 20/04/2016, 00:45

... thông tin h ng lồ; tính toán cực nh nh một hối lượng các phép tính; cho phép tạo r nh ng đồ th i u đồ; i u diễn các số liệu thành đồ họ ; ết nối MVT i các thiết hác,… V i nh ng tính ưu iệt đ ... dựng thư viện hình ảnh, thư viện video clip và khai thác các phần mềm về phần Quang hình học VL 11 nâng cao THPT 35 2.2.1 Xây dựng thư viện các hình ảnh 35 2.2.2 Xây dựng thư viện các video clip ... (điều chỉnh g c t i i) sao cho i<igh t luôn thấy c sự tồn tại đồng thời c ti ph n xạ à ti húc xạ nhưng do cường độ c nguồn sáng yếu (nguồn sáng ở phòng thí nghiệm 12V- 21W) à dụng cụ nhỏ nên

Ngày tải lên: 28/07/2016, 19:06

... của máy vi tính 33 1.5.1 Qui trình tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính 33 1.5.2 Qui trình tổ chức hoạt động nhận thức của HS thông qua hoạt động nhóm với với sự hỗ trợ của máy ... đồ 3.1 Phân bố điểm của hai nhóm ĐC và TNg Đồ thị 3.1 Đồ thị phân phối tần suất của hai nhóm ĐC và TNg Đồ thị 3.2 Đồ thị phân phối tần suất lũy tích Hình 1.1 Sơ đồ cơ chế điều ứng và đồng ... với sự hỗ trợ của máy vi tính 5 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 THPT thông qua hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính 6 Phạm vi nghiên cứu Đề

Ngày tải lên: 28/03/2019, 10:36

... u ô i trồ n g n h iề u lo ại đ ộ n g , th ự c v ậ t q u í h iế m , có đ iề u k iệ n th u ậ n lợi đ ể p h á t triể n d u lịch s in h th á i ở m iề n n ú i, trồ n g c â y vụ đ ồ n g ở đ ồ n g b ... k h ồ m ư a ít, c â y ư ồ n g th iế u n ư ớ c, m ù a m ư a th ư ờ n g V ì c h ia làm hai n h ó m : n h ó m đ ấ t v ù n g đ ồ i n ú i c ó 3 1 1 4 2 h a (b ằ n g 7 0 ,8 % d iê n tíc h ) g ồ m ... m u ố n H ệ q u ả lấl y ếu c ủ a v iệ c làm Irên d ân đ ến việc c h u y ê n m ô n h o á trồ n g trọ i và c h ă n n u ô i, n u ô i trồ n g , k h ai ih á e Ihuv sản k h ai th ác rừ n g , làm

Ngày tải lên: 18/09/2020, 00:45

... trồng nhiều loại động, thực vật q u í hiếm , có điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch sinh thái ở m iền núi, trồng cây vụ đồng ở đồng bằng Song cũng có hạn ch ế m ùa khồ m ưa ít, cây ư ồ ... phẩm mới đem lại hiệu quả m ong m uốn H ệ quả lấl yếu của việc làm Irên dân đến việc chuyên m ôn hoá trồng trọi và chăn nuôi, nuôi trồng, khai iháe Ihuv sản khai thác rừng, làm công tác lâm sinh ... vùng khác nhau: vùng núi, vùng gò đồi và vùng đồng hằng ven sông Đ ất ờ Ba Vì chia làm hai nhóm : nhóm đ ất vùng đồi núi có 31142 ha (bằng 70,8% diên tích) gồm đ ất nâu vàng trên phù sa cổ và

Ngày tải lên: 02/10/2020, 19:45

... u ô i trồ n g n h iề u lo ại đ ộ n g , th ự c v ậ t q u í h iế m , có đ iề u k iệ n th u ậ n lợi đ ể p h á t triể n d u lịch s in h th á i ở m iề n n ú i, trồ n g c â y vụ đ ồ n g ở đ ồ n g b ... k h ồ m ư a ít, c â y ư ồ n g th iế u n ư ớ c, m ù a m ư a th ư ờ n g V ì c h ia làm hai n h ó m : n h ó m đ ấ t v ù n g đ ồ i n ú i c ó 3 1 1 4 2 h a (b ằ n g 7 0 ,8 % d iê n tíc h ) g ồ m ... m u ố n H ệ q u ả lấl y ếu c ủ a v iệ c làm Irên d ân đ ến việc c h u y ê n m ô n h o á trồ n g trọ i và c h ă n n u ô i, n u ô i trồ n g , k h ai ih á e Ihuv sản k h ai th ác rừ n g , làm

Ngày tải lên: 16/03/2021, 16:30