đồ dùng học tập cho bé lớp 1

ĐỒ DÙNG HỌC TẬP TỪ THỰC VẬT

ĐỒ DÙNG HỌC TẬP TỪ THỰC VẬT

... tiêu ban đầu của chúng em, đó là tạo ra đồ dùng học tập mới thân thiện với môi trường  Đồ dùng học tập mà chúng em làm ra đã đáp ứng được nhu cầu tiêu dùng Chúng em tin rằng nếu có thêm cơ hội ...  Dùng các nguyên liệu từ thực vật có thể giảm thiểu các chất độc hại, vật liệu có hại (nhựa, silicon, các chất hoá học, …) cho môi trường trong quá trình sản xuất đồ dùng học tập  Thay thế đồ ... GIẢ: 1 Nguyễn Ngọc Ánh, Lớp:11D2, Trường: THCS & THPT Nguyễn Tất Thành 2 Bùi Vũ Hải Thanh, Lớp:11D2, Trường: THCS & THPT Nguyễn Tất Thành Hà Nội, tháng 12 năm 2014 Trang 2MỤC LỤCTrang

Ngày tải lên: 24/12/2014, 15:45

12 563 3
đề tài ứng dụng quy luật tri giác cảm giác vào giải thích cách thiết kế đồ dùng sinh hoạt hàng ngày đồ chơi đồ dùng học tập cho trẻ em

đề tài ứng dụng quy luật tri giác cảm giác vào giải thích cách thiết kế đồ dùng sinh hoạt hàng ngày đồ chơi đồ dùng học tập cho trẻ em

... 10 2.4 Quy lu t v tính ậ ề ổn định c a tri giác ủ 11 2.5 Quy lu t t ng giác ậ ổ 12 2.6 Quy luật ảo giác 13 III K T LUẾ ẬN 15 Tài li u tham ệ khảo: 16 Trang 4I M Ở ĐẦ U Thiết kế đồ dùng cho ... hàng ngày, đồ chơi, đồ dùng học tập cho trẻ em Mã lớp: 150814… Số nhóm: 4… Tên nhóm trưởng: … Nguyễn Tố Uyên…… Các thành viên trong nhóm : STT Họ và tên Mã sinh viên Nhiệm vụ 1 Nguyễn Tố Uyên ... các câu hỏi cho phần ôn tập 7 Nguyễn Thành Dương 20224361 Thuyết trình, báo cáo chủ đề trên lớp Trang 3MỤC L C ỤI MỞ ĐẦ U 4 II N I DUNG Ộ 5 1 Các quy lu t c m giác: ậ ả 5 1.1 Quy lu t vậ

Ngày tải lên: 25/05/2024, 18:13

15 15 0
Chủ Đề  vận dụng quy luật cảm giác tri giác Để giải thích cách thiết kế Đồ dùng sinh hoạt hằng ngày, Đồ chơi và Đồ dùng học tập cho trẻ em

Chủ Đề vận dụng quy luật cảm giác tri giác Để giải thích cách thiết kế Đồ dùng sinh hoạt hằng ngày, Đồ chơi và Đồ dùng học tập cho trẻ em

... sống Trang 11III Vận dụng quy luật cảm giác tri giác để giải thích cách thiết kế đồ dùng sinh hoạt hằng ngày, đồ chơi và đồ dùng học tập cho trẻ em 3.1 Màu sắc và hình ảnh - Những đồ sinh hoạt ... dụng quy luật cảm giác tri giác để giải thích cách thiết kế đồ dùng sinh hoạt hằng ngày, đồ chơi và đồ dùng học tập cho trẻ em Trang 11 Trang 3I Quy luật cảm giácCảm giác là quá trình tâm lý, ... Trang 1Đại học Bách khoa Hà Nội──────── * ─────── Báo cáo tâm lý học ứng dụng Chủ đề : Vận dụng quy luật cảm giác tri giác để giải thích cách thiết kế đồ dùng sinh hoạt hằng ngày, đồ chơi và đồ dùng

Ngày tải lên: 10/04/2025, 21:22

20 29 0
phát huy được khả năng sử dụng đồ dùng học tập môn Mỹ thuật một cách có hiệu quả  trong việc học tập và rèn luyện của học sinh THCS.

phát huy được khả năng sử dụng đồ dùng học tập môn Mỹ thuật một cách có hiệu quả trong việc học tập và rèn luyện của học sinh THCS.

... các lớp nói chung sẽ làm gì cho công việc học tập về vấn đề sử dụng đồ dùng dạy học cho hành trang tiếp bước sau này Trang 2Bản thân tự nhận thấy học sinh sử dụng đồ dùng dạy học trong việc học ... dạy trên đồ dùng dạy học Do vậy, đồ dùng dạy học của môn Mỹ thuật là nội dung, là kiến thức của bài học Đồ dùng dạy học còn phản ánh mức độ kiến thức của bài học và trình độ của học sinh Cho nên ... việc học cũng như trong việc sử dụng đồ dùng học tập sẵn có cho mình Đã dẫn đến nhiều em không thích học hay còn mơ hồ về bộ môn học của mình Cùng một bài học, nếu có sử dụng đồ dùng dạy học thì

Ngày tải lên: 30/05/2015, 12:10

16 445 0
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh diều năm học 2020-2021 - Tuần 35: Tập chép Sử dụng đồ dùng học tập an toàn (Trường Tiểu học Ái Mộ B)

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh diều năm học 2020-2021 - Tuần 35: Tập chép Sử dụng đồ dùng học tập an toàn (Trường Tiểu học Ái Mộ B)

... Trang 10Khi dùng bút em cần chú ý điều gì?Để tránh gây thương tích cho bản thân và người khác Trang 11Vì sao không nên làm gãy thước kẻĐể tránh tạo thành vật nhọn, gây thương tích Trang 12HẸN ... Trang 1Ch à o  m n g  c á c  c o n   ừTrang 2KHỞI ĐỘNGTrang 4Trong bài ve con đi học ve con chăm học hay ham chơi? Đáp án: ham chơi Trang 5Câu hỏi số 2: Ve con học được chữ gì? Chữ ... chữ gì? Chữ e Trang 6Câu hỏi số 3: Ve con trốn học đi đâu?Đáp án: đi chơi Trang 7Ve con đáng khen hay đáng chê Đáp án: đáng chê Trang 9Vì sao khi dùng những vật sắc nhọn em phải cẩn thận? Không

Ngày tải lên: 30/12/2021, 09:52

12 11 0
Đồ án ứng dụng trao đổi đồ dùng học tập

Đồ án ứng dụng trao đổi đồ dùng học tập

... công nghệ: 10 3.2.2 Định hướng mô hình phát triển: 10 CHƯƠNG 4: XÂY DỰNG ỨNG DỤNG 11 4.1 Mô tả ứng dụng: 11 4.1.1 Chức năng cần có của ứng dụng: 11 4.1.2 Đối tượng người dùng: 11 4.1.3 Môi ... tin: 27 4.2.5.10 UC10: Đăng nhập, đăng xuất: 28 4.2.5.11 UC11: Xem các sản phẩm đăng bán: 29 4.2.5.12 UC12: Tìm kiếm sản phẩm: 29 4.2.5.13 UC13: Bình luận sản phẩm: 30 4.2.5.14 UC14: Xem trang ... cứu: 1 1.4 Phương pháp thực hiện: 1 1.5 Kết quả mong đợi: 1 CHƯƠNG 2: KIẾN THỨC NỀN TẢNG 2 2.1 Flutter: 2 2.1.1 Khái niệm: 2 2.1.2 Lý do chọn Flutter: 2 2.2 NodeJS và MongoDB: 2 2.2.1 Khái

Ngày tải lên: 08/03/2022, 21:37

83 15 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng phong trào làm, mua sắm và sử dụng đồ dùng học tập ở trường tiểu học Hoàng Hoa Thám

Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng phong trào làm, mua sắm và sử dụng đồ dùng học tập ở trường tiểu học Hoàng Hoa Thám

... c trong 2 năm h c 2009­2010 và 2010­ ọ 2011 b ng nhi u ngu n l c ằ ề ồ ự Đ   dùngồ   môn, l pớ       2009­2010 2010­2011 Các  năm  trướ  c mang l iạ Toán  5 l p 3ớ 3 Bộ 1 Bộ 2 Bộ Bộ Ti ngế   vi ... i năm t  ch c ch m đ  dùng d y h c t  làm và s  d ng đ  dùngỗ ổ ứ ấ ồ ạ ọ ự ử ụ ồ   d y h c 2 l n. L n m t vào kho ng 11­15 tháng 11. L n 2 vào kho ng 5­ạ ọ ầ ầ ộ ả ầ ả   Trang 1010 tháng 3. K t qu ... II.Th c tr ng v  đò dùng d y h c và s  d ng đ  dùng d y h c ự ạ ề ạ ọ ử ụ ồ ạ ọ ở  trường ti u h c Hoàng Hoa Thám trong 2 năm h c 2009­2010 và 2010­ể ọ ọ 2011 1./ Th c tr ng v  đ  dùng có  đ ự ạ ề

Ngày tải lên: 08/01/2020, 09:52

15 77 0
Xác định tiềm năng các vật dụng, đồ dùng học tập   sinh hoạt có khả năng tái sử dụng của sinh viên trường đại học cần thơ​

Xác định tiềm năng các vật dụng, đồ dùng học tập sinh hoạt có khả năng tái sử dụng của sinh viên trường đại học cần thơ​

... gian trao đổi đồ cũ của sinh viên 17 Trang 4MỤC LỤC Chương 1 GIỚI THIỆU 1 1.1 Kiến thức chung 1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 2 1.3 Nội dung 2 Chương 2 LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU 3 2.1 Khái quát ... học sẽ tiết kiệm được: 801.000 + 120.000 = 921.000 đồng Chính điều này cho thấy trung bình mỗi năm tiết kiệm được: 921.000 đồng x 6.500 (sinh viên tốt nghiệp hằng năm)= 5.986.500.000 đồng cho ... vật dụng, đồ dùng thích hợp Vì vậy các đồ dùng, vật dụng trong đề tài chỉ là những vật dụng, đồ dùng cơ bản sinh viên cần 4.1 NGUỒN GỐC CÁC VẬT DỤNG, ĐỒ DỤNG TRONG PHỎNG VẤN Bảng 1: Nguồn

Ngày tải lên: 06/02/2021, 11:22

63 7 0
Tiểu học Đô thị Sài Đồng | Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập T2

Tiểu học Đô thị Sài Đồng | Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập T2

... sách vở, đồ dùng học tập1 Trang 9 Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập2 Trang 10 Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập3 Trang 11 Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập4 Trang 12 Bài 3: ... sách vở, đồ dùng học tập5 Trang 13 Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập6 Trang 14 Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpChúng ta nên: Trang 15 Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpChóng ... những đồ dùng học tập của mình Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Trang 7Bài tập 3 : Đánh dấu + vào ô  trong những tranh vẽ hành động đúng. Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Trang

Ngày tải lên: 09/02/2021, 22:48

16 10 0
Tiểu học Đô thị Sài Đồng | Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập T1

Tiểu học Đô thị Sài Đồng | Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập T1

... Trang 1Đạo đứcTrang 2Học sinh làm bài tập 1:Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập có trong tranh Hoạt động 1: Trang 3Học sinh làm bài tập 1:Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập có trong ... tranh Hoạt động 1: Trang 4Học sinh làm bài tập 2Giới thiệu với bạn những đồ dùng học tập của mình Hoạt động 2: Trang 5- Đ ợc đi học là quyền lợi của trẻ em - Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp ... ợc học tập của mình. Trang 7Học sinh làm bài tập 3:Đánh dấu + vào ô trong những tranh vẽ hành động đúng Hoạt động 3: Trang 8Tranh 1+ Trang 9+Trang 10Tranh 3Trang 12Tranh 5Trang 13+Trang 14Đánh

Ngày tải lên: 11/02/2021, 00:45

15 14 0
Tiểu học Đô thị Sài Đồng | Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập T1

Tiểu học Đô thị Sài Đồng | Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập T1

... Trang 1Đạo đứcTrang 2Học sinh làm bài tập 1:Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập có trong tranh Hoạt động 1: Trang 3Học sinh làm bài tập 1:Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập có trong ... tranh Hoạt động 1: Trang 4Học sinh làm bài tập 2Giới thiệu với bạn những đồ dùng học tập của mình Hoạt động 2: Trang 5- Đ ợc đi học là quyền lợi của trẻ em - Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp ... ợc học tập của mình. Trang 7Học sinh làm bài tập 3:Đánh dấu + vào ô trong những tranh vẽ hành động đúng Hoạt động 3: Trang 8Tranh 1+ Trang 9+Trang 10Tranh 3Trang 12Tranh 5Trang 13+Trang 14Đánh

Ngày tải lên: 11/02/2021, 00:45

15 8 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng phong trào làm, mua sắm và sử dụng đồ dùng học tập ở trường tiểu học Hoàng Hoa Thám

Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng phong trào làm, mua sắm và sử dụng đồ dùng học tập ở trường tiểu học Hoàng Hoa Thám

... 1 Bộ 5+6 đd Mĩ Thuật 20 giá vẽ 15 giá vẽ 5 lớp 1 2 đồ dùng 5 lớp 2 3 đồ dùng 5 lớp 3 3đdùng 5 lớp 4 3đdùng 4 lớp 5 2đdùng Âm nhac 1 Đàn 1 Đàn 1 Đàn 5 lớp 1 5 Bộ 5đdùng 5 lớp 2 4 Bộ 5đdùng 5 lớp ... Bộ 5 lớp 4 3 Bộ 2 Bộ Bộ 4 lớp 5 2 Bộ 2 Bộ Bộ 1 Bộ Tiếng việt 5 lớp 1 4 Bộ 1 Bộ 3+1Bộ 1 Bộ 5 lớp 2 3 Bộ 3+1Bộ 5+1 Bộ 5 lớp 3 3 Bộ 1 Bộ 1 Bộ 1 Bộ 5 lớp 4 3 Bộ 1 Bộ 1 Bộ 4 lớp 5 1Bộ 2 Bộ 1 Bộ ... 1 Bộ 1 Bộ Tiếng Anh 3 các sét 2 các sét 1 ph phosnic 5 lớp 1 1 Bộ 5 lớp 2 1 Bộ 5 lớp 3 1 Bộ 5 lớp 4 1 Bộ 4 lớp 5 1 Bộ Tin học 19 máy 2 máy 3 máy 16 máy 5 lớp 3 5 lớp 4 4 lớp 5 Thủ Công 1 Bộ 3

Ngày tải lên: 01/05/2021, 21:28

13 4 0
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 16: Tập làm văn Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 16: Tập làm văn Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

... Trang 1LUY N VI T  Ệ ẾĐO N  Tuần 8 Ạ Trang 2YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kể được tên các đồ dùng học tập. Viết được đoạn văn tả đồ dùng học tập. Biết cách trình bày đoạn văn. Trang 3Th  s áu ngày 29 tháng 10 năm 2021 ... Trang 3Th  s áu ngày 29 tháng 10 năm 2021 ứTi ng Vi t ế ệ Luy n t p: Vi t đo n văn t  đ  dùng h c t p ệ ậ ế ạ ả ồ ọ ậ Trang 4Kể tên các đồ dùng học tập của em1 Trang 6Sách Vở Thước kẻ Bút mực Bút ... thuận lợi trong giờ học toán, trong tiết học vẽ Em luôn giữ gìn cây thước cẩn thận mỗi khi dùng xong vì cây thước góp phần giúp em tiến bộ trong học tập. Trang 13 Chiếc đèn học là phần thưởng

Ngày tải lên: 28/01/2022, 11:09

14 35 0
(Skkn 2023) một số giải  pháp giúp học sinh lớp 3 mang đúng đồ dùng học tập môn mĩ thuật

(Skkn 2023) một số giải pháp giúp học sinh lớp 3 mang đúng đồ dùng học tập môn mĩ thuật

... trăm học sinh không mang đồ dùng còn rất nhiều HỌC SINH MANG ĐỦ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP TỈ LỆ HỌC SINH CHƯA MANG ĐỒ DÙNG HỌC TẬP TỈ LỆ Vậy làm thế nào để khắc phục được những thực trạng quên mang đồ dùng ... đủ đồ dùng học tập III/ KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ. 1 Kết luận: Trang 11Biện pháp giúp học sinh khối 3 mang đủ, đúng đồ dùng học tập môn Mĩ thuật đã được tôi áp dụng trong dạy học môn Mĩ thuật cho học ... Tạo hứng thú học tập cho học sinhHứng thú học tập được hình thành từ những cảm xúc, nhu cầu học tập của học sinh Học sinh có hứng thú học tập thì các em sẽ quan tâm, chú ý đến môn học và sẽ có

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:19

16 2 0
Skkn một số biện pháp khuyến khích học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập trực quan để nâng cao hiệu quả học tập môn công nghệ 6  bộ sách kết nối tri thức

Skkn một số biện pháp khuyến khích học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập trực quan để nâng cao hiệu quả học tập môn công nghệ 6 bộ sách kết nối tri thức

... dung Kết quả Lớp 6A Lớp 6B S a Thích tham gia chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho môn Công nghệ 11 42.3 10 40 Không thích tham gia chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho môn Công nghệ 15 57.7 15 60 b Việc ... các bài học không có - Đồ dùng dạy học kém chất lượng, có những đồ dùng dạy học chỉ sử dụng được một vài lần các lần sau không sử dụng được Ví dụ: Ở chương trình công nghệ lớp 6 bộ đồ dùng cho phần ... 17 65.4 15 60 Trang 7Việc làm của học sinh 5 19.2 5 20 Việc làm của cả giáo viên và học sinh 4 15.4 5 20 Kết quả thống kê về thiết bị - đồ dùng dạy học của khối 6 có trong phòng thiết bị đồ dùng

Ngày tải lên: 31/10/2023, 23:17

10 49 0
Đề tài: Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng học tập, tài liệu học tập

Đề tài: Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng học tập, tài liệu học tập

... khóa học từ xa 7 Phòng học tiếng Có khả năng dạy, học tích cực ngôn ngữ và đánh giá kết quả học tập đồng thời cho nhiều đối tượng học tập - Băng từ - TV/Video - Tài liệu học tập - Các thiết bị, đồ ... nói dùng trong việc ghi chép và phát tiết học, âm thanh chuyên đề dặt biệt được dùng trong việc học tập ngoại ngữ Hệ thống tăng âm khi cần thiết Thuận lợi cho việc học cơ động 6 TV/Video Dùng ... liệu tự học, tài liệu phát tay , hoặc phần mềm dạy học - học liệu được “số hóa”/học liệu tin học Ví dụ: thiết bị và tài liệu cần thiết cho việc đào tạo nghề giáo viên bậc tiểu học ST 1 Máy chiếu

Ngày tải lên: 19/03/2014, 11:39

15 2K 0
Một Số Kinh Nghiệm Chỉ Đạo Nâng Cao Chất Lượng Làm Đồ Dùng Học Tập, Đồ Chơi Tự Tạo Từ Nguyên ,Vật Liệu  Sẵn Có Ở Địa Phương

Một Số Kinh Nghiệm Chỉ Đạo Nâng Cao Chất Lượng Làm Đồ Dùng Học Tập, Đồ Chơi Tự Tạo Từ Nguyên ,Vật Liệu Sẵn Có Ở Địa Phương

... THỰC HIỆN. 1.Tổ chức hội thảo về đồ dùng học tập, đồ chơi và nâng cao kỹ năng làm đồ dùng học tập, đồ chơi cho cán bộ giáo viên 2.Phát động phong trào làm đồ dùng học tập, đồ chơi cho trẻ từ ... chức hội thảo về đồ dùng học tập, đồ chơi và nâng cao kỹ năng làm đồ dùng học tập đồ chơi cho cán bộ giáo viên. Bồi dưỡng và nâng cao kiến thức, kỹ năng làm đồ dùng học tập, đồ chơi cho cán bộ giáo ... Kinh nghiệm làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ vải , len, sợi… Tổ 2: Kinh nghiệm làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ bìa, giấy, đất nặn Kinh nghiệm làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ các đồ vật thiên nhiên:

Ngày tải lên: 10/01/2017, 10:20

20 873 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Chỉ đạo nâng cao chất lượng làm đồ dùng học tập, đồ chơi tự tạo từ nguyên, vật liệu sẵn có ở địa phương

Sáng kiến kinh nghiệm: Chỉ đạo nâng cao chất lượng làm đồ dùng học tập, đồ chơi tự tạo từ nguyên, vật liệu sẵn có ở địa phương

... ng phong trào làm đ  dùng h c t p đ  ch i cho tr  t  cácộ ồ ọ ậ ồ ơ ẻ ừ  nguyên, v t li u d  ki m ­ đ ng th i s  d ng có hi u qu  đ  dùng h cậ ệ ễ ế ồ ờ ử ụ ệ ả ồ ọ   Trang 11lượng làm, ch t lấ ượng đ  dùng h ... i gian và công s c làm  đ  dùng h c t p, đ  ch i cho tr ờ ứ ồ ọ ậ ồ ơ ẻ Trang 55. Đ nh hị ướng k  ho ch, th i gian ch  đ ng làm đ  dùng h c t p, đ  ch iế ạ ờ ủ ộ ồ ọ ậ ồ ơ  cho nhà trường và cho giáo viên.II. CÁC BI ... Ự Ệ 1.T  ch c h i th o v  đ  dùng h c t p, đ  ch i và nâng cao k  năng làm  đổ ứ ộ ả ề ồ ọ ậ ồ ơ ỹ ồ dùng h c t p, đ  ch i cho cán  b  giáo viênọ ậ ồ ơ ộ 2.Phát đ ng phong trào làm đ  dùng h

Ngày tải lên: 08/01/2020, 07:12

22 123 0
Xác Định Tiềm Năng Các Vật Dụng, Đồ Dùng Học Tập - Sinh Hoạt Có Khả Năng Tái Sử Dụng Của Sinh Viên

Xác Định Tiềm Năng Các Vật Dụng, Đồ Dùng Học Tập - Sinh Hoạt Có Khả Năng Tái Sử Dụng Của Sinh Viên

... gian trao đổi đồ cũ của sinh viên 17 Trang 4MỤC LỤC Chương 1 GIỚI THIỆU 1 1.1 Kiến thức chung 1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 2 1.3 Nội dung 2 Chương 2 LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU 3 2.1 Khái quát ... học sẽ tiết kiệm được: 801.000 + 120.000 = 921.000 đồng Chính điều này cho thấy trung bình mỗi năm tiết kiệm được: 921.000 đồng x 6.500 (sinh viên tốt nghiệp hằng năm)= 5.986.500.000 đồng cho ... vật dụng, đồ dùng thích hợp Vì vậy các đồ dùng, vật dụng trong đề tài chỉ là những vật dụng, đồ dùng cơ bản sinh viên cần 4.1 NGUỒN GỐC CÁC VẬT DỤNG, ĐỒ DỤNG TRONG PHỎNG VẤN Bảng 1: Nguồn

Ngày tải lên: 14/11/2020, 12:35

63 15 0
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10

... CỨU 7 1 Cơ sở lí luận 7 1.1 Năng lực tự học 7 1.2 Sự hứng thú học tập của học sinh 9 1.3 Định hướng đánh giá kết quả giáo dục trong dạy học môn Sinh học 10 2 Cơ sở thực tiễn 12 2.1 Ưu điểm 12 2.2 ... tự học của học sinh 3.4 Tìm hiểu nguyên tắc thiết kế đồ dùng dạy học 5.1 Giới hạn nội dung nghiên cứu - Đề tài tập trung nghiên cứu hướng dẫn HS làm đồ dùng học tập cho phầnnội dung “ Sinh học ... hướng dẫn HS tự làm đồ dùngdạy học, tổ chức cho HS làm đồ dùng dạy học phục vụ hoạt động học tập, tănghứng thú học tập, tăng tính tích cực, chủ động của HS, nâng cao kết quả học tập.Khi đó HS trở

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:09

42 32 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w