đọc hiểu văn bản em bé thông minh

slide 1 kiểm tra bài cũ em bé thông minh tiết 1 câu 1 nêu bố cục của văn bản em bé thông minh bố cục 3 phần a mở truyện từ đầu thật lỗi lạc vua sai quan đi khắp nước để tìm người hiền tài g

slide 1 kiểm tra bài cũ em bé thông minh tiết 1 câu 1 nêu bố cục của văn bản em bé thông minh bố cục 3 phần a mở truyện từ đầu thật lỗi lạc vua sai quan đi khắp nước để tìm người hiền tài g

... giải Đố vặn lại Trang 9Văn bản: EM THÔNG MINHI.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH 1)Thể loại: Truyện cổ tích 2)Bố cục: 3 phần II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN 1)Sự mưu trí, thông minh của em  Lần 1: Giải ... ra điều vô lý Trang 13Văn bản: EM THÔNG MINHI.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH 1)Thể loại: Truyện cổ tích 2)Bố cục: 3 phần II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN 1)Sự mưu trí, thông minh của em Giải câu đố bằng ... Hình ảnh bên? Trang 15Văn bản: EM THÔNG MINHI.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH 1)Thể loại: Truyện cổ tích 2)Bố cục: 3 phần II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN 1)Sự mưu trí, thông minh của em Giải câu đố bằng

Ngày tải lên: 13/04/2021, 06:17

28 17 0
SKKN: DẠY VĂN BẢN: “EM BÉ THÔNG MINH” SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 TẬP I. BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC “ KỶ THUẬT MẢNH GHÉP”

SKKN: DẠY VĂN BẢN: “EM BÉ THÔNG MINH” SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 TẬP I. BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC “ KỶ THUẬT MẢNH GHÉP”

... - Câu hỏi kiểm tra việc đọc ở nhà của học sinh Học sinh đọc tiếp Hỏi: Em hãy nêu cách đọc văn bản “Em thông minh” đọc diễn cảm từ đầu => về tâu vua b Tóm tắt văn bản. Gv: Yêu cầu học sinh ... các emcảm phục, chính vì vậy các em sẽ dễ nắm bắt nội dung văn bản hơn Việc giảngdạy văn bảnEm thông minh” theo phương pháp tích cực “ Kỷ thuật mảnhghép” còn có một lý do nữa là: Trang 6Thông ... HỌC 11 1 Giới thiệu chung về văn bản: 11 a Đọc – chú thích 11 b Tóm tắt văn bản 12 c Bố cục văn bản 12 2 Tìm hiểu chung về văn bản: 12 a Nội dung: 13 b Phần ghi bảng 13 3 Củng cố - luyện tập:

Ngày tải lên: 20/10/2016, 15:48

31 1,8K 1
NGỮ VĂN 6 : EM BÉ THÔNG MINH

NGỮ VĂN 6 : EM BÉ THÔNG MINH

... và câu đáp thông minhphát hiện nhân tài - Vua tạo ra tình huống oái oăm thử tài em - Em mang trí thông minh của mình thắng mưu sâu của kẻ thù, giữ nguyên bờ cõi đất nước - Em được phong ... thể bị coi là thiếu văn hóa. Trang 27- Đề cao sự thông minh, trí khôn, kinh nghiệm đời Trang 28 * Hướng dẫn về nhà:-Học bài cũ + Về tập kể lại bốn lần thử thách mà em thông minh đã vượt qua. ... oăm và em lại tiếp tục giải đố bằng cách hỏi vặn lại, thì theo em chuyện gì sẽ xảy ra? - Em rút ra bài học gì khi giao tiếp?  Trong giao tiếp, đặc biệt là nói vơi người lớn tuổi, các em phải

Ngày tải lên: 04/02/2021, 02:03

28 19 0
van 6 - em be thong minh

van 6 - em be thong minh

... đáp thông minh của em đã phát hiện được nhân tài. - Vua tạo ra tình huống oái oăm thử tài em - Em mang trí thông minh của mình thắng mưu sâu của kẻ thù, giữ yên bờ cõi đất nước. - Em ... Đáp án: Hổ không ăn cỏ Trang 5NGƯ VĂN 6: Văn bảnEM THÔNG MINH GV: Trần Thị Giang Trường THCS Long Biên Trang 6I.Đọc và tìm hiểu chung:1.Đọc, kế tóm tắt, hiểu chú thích * Sự việc chính: -Vua ... đố Phản ứng của người cha Em giải đố Thái độ của quan Hoàn thiện PHT để tìm hiểu sự việc em giải câu đố của viên quan Hoàn thiện PHT để tìm hiểu sự việc em giải câu đố của viên quan

Ngày tải lên: 06/02/2021, 05:43

11 28 0
Van 6 EM BE THONG MINH

Van 6 EM BE THONG MINH

... Nêu c m nh n c a em v nhân v t em ả ậ ủ ề ậ thông minh • Chu n b bài ki m tra văn (ôn 4 văn ẩ ị ể b n : Thánh Gióng , S n Tinh Thu ả ơ ỷ Tinh ,Th ch Sanh , Em thông ạ minh) Trang 10• CHÚC ... kinh nghiêm dân gian ầ ả ằ Trang 7.T i sao em thôngminh đ c h ng vinh ượ ươ quang? Trang 8• Em thông minh đ c h ng vinh ượ ưở quang nh trí thông minh ki t xu t , ờ ệ ấ hoàn h o c a mình ... khó lên ố ộ Vì câu chuy n mu n đ cao trí thông ệ ố ề minh c a em và làm tăng s h p d n ủ ự ấ ẫ đ i v i ng i đ c , ng i nghe ố ớ ườ ọ ườ Trang 6.Em đã gi i đ trong 4 ả ốl n nh th nào ? ầ

Ngày tải lên: 21/06/2021, 09:50

11 4 0
Bài giảng văn 6 em bé thông minh

Bài giảng văn 6 em bé thông minh

... 25: EM THÔNG MINHI.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH 1)Thể loại: Truyện cổ tích 2)Bố cục: 3 phần II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN 1) Sự mưu trí, thông minh của em  Lần 1 : Trang 5TiÕt 25: EM THÔNG MINH ... 8TiÕt 25: EM THÔNG MINHI.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH 1)Thể loại: Truyện cổ tích 2)Bố cục: 3 phần II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN 1)Sự mưu trí, thông minh của em Trang 9TiÕt 25: EM THÔNG MINH Vua ... EM THÔNG MINHI.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN 1)Sự mưu trí, thông minh của em 2) Hình thức thử tài Hình thức thử tài được thể hiện qua điều gì? Trang 27TiÕt 25: EM THÔNG

Ngày tải lên: 19/10/2022, 12:36

29 3 0
Văn bản 1 em bé thông minh

Văn bản 1 em bé thông minh

... NHỮNG GÓC NHÌN VĂN CHƯƠNG- Nghị luận văn học - Trang 2HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNGPHIẾU HỌC TẬP 01 HS hoàn thành Phiếu học tập 01 Đọchiểu văn bản Văn bản 1:……… Văn bản 2: ……… Văn bản 3: ……… Thực ... phục, làm bật lên sự thông minh, tài trí của nhân vật em Trang 16- Văn bản đã giúp người đọc làm rõ sự đề cao trí tuệ nhân dân thông qua bốn thử thách trong truyện Em thông minh. Trang 17II ... luận với bản thân, từ đó liên hệ Trang 10VĂN BẢNEM THÔNG MINH - Trần Thị An - Trang 123 Bố cục:- Phần 1 (từ đầu đến “đề cao trí tuệ của nhân dân”): Giới thiệu về truyện Em thông minh -

Ngày tải lên: 29/09/2023, 22:35

37 2 0
Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản thơ giai đoạn 1945 đến 1975 ở trường trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại

Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản thơ giai đoạn 1945 đến 1975 ở trường trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại

... trình SGK Ngữ văn mới, dạy văn thực chất là đạy cho HS phương pháp đọc - hiểu Đọc - hiểu ở đây được hiểu một cách khá toàn diện Đó là một quá trình tiếp xúc với văn bản, thông hiểu cả nghĩa đen, ... dạy văn 4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Những vấn đề thuộc về hoạt động học tập của HS trong giờ văn - Dạy văn là dạy đọc - hiểu văn bản theo thể loại và nắm được quy trình đọc - hiểu văn bản ... Vấn đề đọc - hiểu trong dạy học được các nhà giáo dục bàn luận rất nhiều, nhiều bài viết về vấn đề này như: GS.TS Tran Dinh St, Day hoc van là day đọc - hiểu văn bản, Thiết kế bài dạy Ngữ văn THCS,

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:51

80 742 0
Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận trung đại ở nhà trường trung học phổ thông

Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận trung đại ở nhà trường trung học phổ thông

... các khâu đọc: Đọc thông - đọc thuộc - đọc kĩ - đọc sâu - đọc hiểu - đọc sáng tạo Trong đó, đọc hiểu bắt đầu từ hiểu từ, hiểu câu, hiểu toàn đoạn, hiểu liên kết, hiểu toàn bài Đọc hiểu văn học ... hết là hiểu Nói một cách thông thường hiểu văn bản là biết về văn bản, thông cảm, đồng cản với cuộc sống trong văn bản, giải thích, biểu đạt được cái hay của văn bản Hiểu có nhiều mức độ: hiểu ... về mặt nội dung 1.2 Văn bản văn học Chúng ta biết rất nhiều loại văn bản: miêu tả, tự sự, thuyết minh Trong đó có một số văn bản được gọi là văn bản văn học Vậy, văn bản văn học là gì? Mỗi

Ngày tải lên: 09/10/2014, 11:56

73 824 1
Văn 6 - bài 7 Em bé thông minh

Văn 6 - bài 7 Em bé thông minh

... việc: + Viên quan đi tìm người tài + Em giải đố của quan + Em giải đố của vua đối với dân làng. + Em giải đố của Vua. + Em giải đố của sứ thần. + Em được phong trọng nguyên (Mở truyện) ... giềng): Những lần giải đố của em bé. (Tiếp ->Nước láng giềng): Những lần giải đố của em bé. (Còn lại): Em bé được phong làm trạng nguyên. (Còn lại): Em bé được phong làm trạng nguyên. ... nghiệm Truyện đề cao trí khôn và kinh nghiệm đời sống dân gian. - Tạo tiếng cười vui vẻ. Em bé thông minh

Ngày tải lên: 10/02/2015, 12:00

18 641 1
Sáng kiến kinh nghiệm  MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC HIỆU QUẢ  ( BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG )

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC HIỆU QUẢ ( BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG )

... đề đọcHiểu văn bản văn học - Đọc hiểu văn bản Văn học trong nhà trường phổ thông, nhất là ở bậc THPTmấy năm gần đây đã được đặt ra như một trong những yêu cầu cấp bách hàngđầu Tác phẩm văn ... , khái niệm đọc văn bản văn học nhìn chung có thể xác định với sáu nội dung như sau:  Đọc là hoạt động tâm lí nhằm giải mã văn bản Một là chuyển văn bảnhiệu văn tự thành văn bản bằng ngôn ... hướng dẫnhọc sinh quá trình Đọc- Hiểu văn bản Giáo viên phải hiểu văn bản Phảinghiên cứu mọi khả năng tạo nghĩa của văn bản, giải mã các biểu tượng vănchương trong văn bản Trong bất cứ công việc

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:37

29 467 1
Dạy đọc  hiểu văn bản nghị luận chính trị   xã hội hiện đại ở nhà trường trung họcphổ thông

Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận chính trị xã hội hiện đại ở nhà trường trung họcphổ thông

... Sử: đọc - hiểu văn học là “khâu cơ bản nhất” trong “các khâu đọc”: đọc thông, đọc thuộc; đọc kĩ, đọc sâu; đọc hiểu, đọc sáng tạo Trong đó, đọc - hiểu bắt đầu từ hiểu từ, hiểu câu, hiểu đoạn, hiểu ... đích là hiểu và thể nghiệm được nội dung, ý nghĩa của văn bản 2.1.2 Đọc - hiểu văn học và đọc - hiểu văn học trong nhà trường 2.1.2.1 Đọc - hiểu văn học Trong các kĩ năng đọc - hiểu văn bản nói ... dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận chính trị - xã hội hiện đại ở nhà trường THPT 34 2.1 Đọc - hiểuđọc - hiểu văn học 34 Trang 55 2.1.1 Đọc - hiểu 34 2.1.2 Đọc - hiểu văn học và đọc - hiểu

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:47

88 508 3
Tổ chức hoạt động đối thoại trong giờ đọc hiểu văn bản của môn Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động đối thoại trong giờ đọc hiểu văn bản của môn Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông

... Ngữ văn Theo GS Trần Đình Sử trong bài viết Văn bản văn học: ngôn từ, thông báo, ý nghĩa và những ngã đường đọc hiểu thì “Đọc hiểu văn bản trước hết là đọc hiểu văn bản ngôn từ, đọc hiểu thông ... trình đọc hiểu văn bản sẽ hình thành, phát triển phươngpháp, năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh cũng như tạo lập các loại vănbản, dần dần các em có thể tự đọc được văn, hiểu tác phẩm văn học ... phân tích tác phẩm đến dạy học đọc hiểu văn bản văn học có viết: “Đọc văn bản văn học đâu chỉ có phân tích? Đọc là hoạt động tìm ý nghĩa của văn bản, mà muốn hiểu văn bản thì không phải chỉ phân

Ngày tải lên: 01/11/2015, 07:26

112 862 1
Dạy đọc   hiểu văn bản nghị luận trung đại ở nhà trường trung học phổ thông

Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận trung đại ở nhà trường trung học phổ thông

... các khâu đọc: Đọc thông - đọc thuộc - đọc kĩ - đọc sâu - đọc hiểu - đọc sáng tạo Trong đó, đọc hiểu bắt đầu từ hiểu từ, hiểu câu, hiểu toàn đoạn, hiểu liên kết, hiểu toàn bài Đọc hiểu văn học ... trình dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận trung đại ở nhà trường THPT 30 2.1 Đọc - hiểuđọc - hiểu văn học 30 Trang 55 2.1.1 Đọc - hiểu 30 2.1.2 Đọc - hiểu văn học và đọc - hiểu văn học trong ... về mặt nội dung 1.2 Văn bản văn học Chúng ta biết rất nhiều loại văn bản: miêu tả, tự sự, thuyết minh… Trong đó có một số văn bản được gọi là văn bản văn học Vậy, văn bản văn học là gì? Mỗi thời

Ngày tải lên: 30/11/2015, 21:18

74 573 0
phát triển kĩ năng ghi chép của học sinh trung học phổ thông trong giờ đọc hiểu văn bản văn học

phát triển kĩ năng ghi chép của học sinh trung học phổ thông trong giờ đọc hiểu văn bản văn học

... Minh họa mẫu ghi chép bài đọc hiểu của HS lớp 12 28 Hình 1.2 Minh họa mẫu ghi chép bài đọc hiểu của HS lớp 11 29 Hình 1.3 Minh họa mẫu ghi chép bài đọc hiểu của HS lớp 10 30 Hình 2.1 Minh ... Ngữ văn cần coi trọng mục tiêu hình năng khác Trong những kỹ năng vừa nêu, đọc và viết được coi là những kỹ năng điểm tích hợp hiện nay Kỹ năng đọc ở đây được hiểu là năng lực đọc hiểu văn bản văn ... Trang 8Bảng 1.1 Thống kê các nguyên nhân dẫn đến sự yếu kém kĩ năng ghi chép của HS 33 Bảng 2.1 Hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản 42 Bảng 2.2 Phiếu ghi nhận kết quả hoạt động nhóm 45 Bảng

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:51

118 476 2
Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân môn đọc hiểu văn bản lớp 12 để giáo dục kỹ năng sống thông qua tính thời sự của văn bản

Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân môn đọc hiểu văn bản lớp 12 để giáo dục kỹ năng sống thông qua tính thời sự của văn bản

... trong phân môn đọc văn ởtrường THPT ( năm học: 2009-2010) 2 Phương pháp đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại(năm học : 2010-2011) 3 Hệ thống câu hỏi trong giáo án đọc hiểu văn bản(năm học ... phân môn đọc hiểu văn bản lớp 12 để giáo dục kỹ năng sống thông qua tính thời sự của văn bản. 2 Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài - Ý nghĩa khoa học: nhằm góp phần làm rõ một phương diện cơ bản của ... nghiệm Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp trong giờ đọc hiểu văn bản văn học lớp 12 để giáo dục kỹ năng sống thông qua tính thời sự của văn bản mà thôi II CƠ SỞ LÝ LUẬN - Việc vận dụng phương

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:19

35 542 0
skkn vấn đề đặt câu hỏi TRONG dạy đọc   HIỂU văn bản TRUYỆN kí VIỆT NAM HIỆN đại ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

skkn vấn đề đặt câu hỏi TRONG dạy đọc HIỂU văn bản TRUYỆN kí VIỆT NAM HIỆN đại ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... tình, truyện thơ, văn bản chính luận… Trang 32 Giới hạn đề tàiNhư tên đề tài đã xác định, chúng tôi giới hạn phạm vi trình bày là Vấn đề đặt câu hỏi trong dạy đọchiểu văn bản truyện kí Việt ... tượng tượng và đòi hỏi “cái tôi” ở các em Sự gợi mở đó tạo cho các em hào hứng, nhiệt thành cùng tìm hiểu văn bản Khi tạo được những thắc mắc nghi ngờ ở các em, người thầy lúc này Trang 5gần như ... văn bản truyện kí hiện đại chiếm số lượng tương đối trong tổng số các tiết đọc hiểu văn bản, và đa số các giờ đoc - hiểu truyện kí này khơi gợi được nhiều hứng thú cho giáo viên và học sinh trong

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:20

20 463 0
skkn xây DỰNG hệ THỐNG bài tập rèn LUYỆN kỹ NĂNG đọc HIỂU văn bản tự sự CHO học SINH THPT

skkn xây DỰNG hệ THỐNG bài tập rèn LUYỆN kỹ NĂNG đọc HIỂU văn bản tự sự CHO học SINH THPT

... năng đọc hiểu văn bản tự sự 6 1.1 Hoạt đông đọc hiểuđọc hiểu văn bản tự sự 6 1.1.1 Khái quát chung về hoạt động đọc hiểu 6 1.1.2 Đọc hiểu tác phẩm tự sự 10 1.2.3 Tình hình dạy đọc hiểu văn bản ... năng cơ bản để đọc hiểu văn bản HS không những có thể tự mình đọchiểu, cảm thụ những văn bản tự sự trong khuôn khổ của trường phổ thông mà còn có thể đọc hiểu toàn bộ văn bản tự sự mà các em yêu ... cơbản để tìm hiểu văn bản tự sự nên các em cũng không thể khám phá và hiểu sâusắc được cái hay, cái đẹp của văn bản, cũng như những thông điệp mà nhà vănmuốn gửi gắm đến bạn đọc Giờ học văn bản

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:21

41 739 0
văn bản em bé thông minh cực lớp 6

văn bản em bé thông minh cực lớp 6

... hước IV - Luyện tập Em thông minh loại truyện cổ tích nhân vật nào? Củng cố Qua truyện Em thông minh tác giả dân gian muốn ca ngợi điều gì? Qua truyện Em thông minh tác giả dân gian ... thử tài pha thịt dọn cỗ em không ? + Mục đích thử thách lần thứ ba nào? + Em tỏ rõ thông minh nào? -Câu đố: pha thịt chim sẻ làm ba mâm cỗ - Mục đích: thử trí thông minh - Lời giải đố: yêu ... đố: viên quan cận thần - Câu đố: “Trâu lão ngày cày đường?” => oăm + Em thể thông minh lời giải đố sao? => Lời giải đố thông minh: hỏi lại “Ngựa ông ngày bước?” Lần thử thách thứ hai + Lần thứ...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 22:00

13 2,9K 3
văn bản em bé thông minh cực hot lớp 6

văn bản em bé thông minh cực hot lớp 6

... thơng minh em bộc lộ nào? -Giải đố cách đố lại, cứu nguy cho cha, khiến quan sửng sốt 2 .Em giải cấu đố lần thứ vua: Vì vua có ý định thử tài em bé? -Để biết xác tài em Vua thử tài em ... nhân vật em thơng minh diễn ? + Qua đó, rút ý nghĩa nghệ thuật nội dung câu chuyện EM BE THƠNG MINH( Tiếp) I.Tìm hiểu chung II.Phân tích Em giải câu đố lần thứ hai vua -Để tin em có tài ... chuyện … với rồi” Em giải câu đố thứ vua - Đoạn 3: “Vua đình thần …rất hậu” Em giải câu đố thứ hai vua -Đoạn 4: Phần lại Em giải câu đố sứ thần nước ngồi III.Phân tích Em giải câu đố...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 22:00

25 1,8K 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w