địa lý 10 nâng cao

... tầng đối lu, trung bình lên cao 100 m nhiệt độ giảm 0,6 0 C do: càng lên cao, không khí càng loÃng hơn ở dới thấp, không giữ đợc nhiều nhiệt. ở các miền núi, độ cao của địa hình càng lớn thì nhiệt ... những nội dung cơ bản của vận động thẳng đứng. HĐ 3: Nhóm. - Bớc 1: HS quan sát hình 10. 1, 10. 2, 10. 3, 10. 4, 10. 5 SGK và sử dụng bản đồ Tự nhiên thế giới, Tập bản đồ Thế giới và các châu lục, bản ... quá trình uốn nếp, đứt gÃy. + Phân biệt các dạng địa hình khe nứt, địa hào, địa luỹ. + Xác định đợc những khu vực núi uốn nếp, những địa hào, địa luỹ trên bản đồ. Nêu một số ví dụ thực tế. Bớc...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 02/03/2014, 09:13

Ngày tải lên: 02/03/2014, 09:18

Ngày tải lên: 08/07/2014, 20:20

... lí 10 nâng cao. 2. Mục đích nghiên cứu Soạn thảo đợc kế hoạch và tài liệu hớng dẫn học sinh ôn tâp, hệ thống hoá kiến thức phần Các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10 nâng ... lí 10 nâng cao. 3. Đối tợng nghiên cứu Hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức khi tiến hành dạy học phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10 nâng cao. 4. Phạm ... dụng cơ sở lý luận về ôn tập củng cố, hệ thống hoá để biên soạn hệ thống tài liệu tổ chức hớng dẫn học sinh ôn tập hệ thống hoá kiến thức khi dạy học phần các lực cơ học (Vật lí 10 nâng cao) . Kết...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

... môn vật lý, Nhà xuất bản giáo dục. [2]. Bộ giáo dục và đào tạo (2006), SGK Vật lý 10 nâng cao, Nhà xuất bản giáo dục [3]. Bộ giáo dục và đào tạo (2 010) , Sách giáo viên vật lí 10 nâng cao, Nhà ... điểm vật Lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế được phương án dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao bằng ... chương Động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao. - Thiết kế phương án dạy một số nội dung kiến thức chương Động lực học chất điểm vật Lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... ném lên với vận tốc 10 2 m/s tạo với ph]ơng ngang 1 góc 45 0 ở độ cao 10 m ,nơi có g=10m/s 2 .Bỏ qua sức cản không khí. Độ cao cực đại vật đạt đợc so với mặt đất là: A .10 2 m B. 20 2 m C15m ... treo một vật có trọng lợng bằng bao nhiêu vào một là xo có độ cứng k = 100 N/m để nó giÃn ra đợc 10cm A. 100 0 N B. 100 N C. 10N D. 1 N 16. Công thức tính lực ma sát trợt A. F mst = N t . à B. ... theo ph- ơng thẳng đứng với vận tốc 2 m/s, lên đến độ cao h= 4,8 m thì đánh rơi chiếc kìm. Bỏ qua sức cản không khí ,cho g =10 m/s 2 . Độ cao cực đại mà kìm đạt đợc so với mặt đất là: A.4,8m B.5m...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... GV :Mã cao trí Trang - 4 - Kế hoạch bộ môn vật lý 10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI AN Duyệt của BGH Duyệt của tổ trưởng  GV :Mã cao trí Trang - 22 - Kế hoạch bộ môn vật lý 10 (nâng cao) TRƯỜNG ... ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………  GV :Mã cao trí Trang - 10 - Kế hoạch bộ môn vật lý 10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI AN PHẦN HỌC NGÀY DẠY THỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG ... ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………  GV :Mã cao trí Trang - 19 - Kế hoạch bộ môn vật lý 10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI AN PHẦN HỌC NGÀY DẠY THỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... THỰC HÀNH Hệ quả địa lí chuyển động quanh Mặt Trời của Trái Đất I. Mục tiêu bài học Sau bài học, học sinh cần: 1. Về kiến thức - Vận dụng được kiến thức của bài 6 mục II- Hệ quả địa lí chuyển ... kinh tế Việt Nam - Atlát địa lí Việt Nam - Tập bản đồ thế giới và các châu III. Hoạt động dạy học . • Khởi động: Gv yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi. - Tại sao học địa lí cần phải có bản đồ Hoạt ... pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ I. Mục tiêu bài học Sau bài học, học sinh cần: 1. Về kiến thức - Hiểu rõ một số biện pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ. - Nhận biết...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... kì II Môn : Địa lí ( Ban nâng cao) Họ và tên: Lớp 10C Đề ra: I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm): HÃy khoanh tròn các ý trả lời đúng trong các câu sau Câu 1: Đạt hiệu quả kinh tế cao ở cự li ... năm? b. Qua biểu đồ rút ra nhận xét? Trờng thpt hơng khê Kiểm tra học kì II Môn : Địa lí ( Ban nâng cao ) Họ và tên: .Lớp 10C Đề ra: I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm): HÃy khoanh tròn các ý trả lời ... tải ở nớc ta qua các năm? Điểm Trờng thpt hơng khê Kiểm tra học kì II Môn : Địa lí ( Ban nâng cao) Họ và tên: Lớp 10C Đề ra: I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm): HÃy khoanh tròn các ý trả lời...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... Cứ đi được 10m thì người đó lại nhìn đồng hồ và đo khoảng thời gian đã đi. Kết quả đo được ghi trong bảng sau: TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ∆x(m) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t(s) 8 8 10 10 12 12 12 ... và g Câu 43: Muốn lò xo có độ cứng k = 100 N/m giãn ra một đoạn 10cm, (lấy g = 10m/s 2 ) ta phải treo vào lò xo một vật có khối lượng A. m = 100 kg B. m =100 g C. m = 1kg D. m = 1g Câu 44: Một ôtô ... 4,19 .10 -3 Hz. B. ω = 0,26rad/s; f = 238,6s; T = 4,19 .10 -3 Hz. C. ω = 1,18 .10 -3 rad/s; f = 5329s; T = 1,88 .10 -4 Hz. D. ω = 1,18 .10 -3 rad/s; T = 5329s; f = 1,88 .10 -4 Hz. Câu 53: Chọn câu sai Trong chuyển...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 19:31

... đoạn đường s =100 m có vận tốc v= 36 km/h . Khối lượng xe là 100 0kg , lực ma sts và lực cản tác dụng vào xe là F c bằng 10% trọng lượng xe . TÍnh lực phát động tác dụng vào xe ; cho g=10m/s 2 ... Cho biết khoảng cách giữa Mặt Trăng và Trái Đất là R=38 .10 7 m , khối lượn của Mặt Trăng m=7,37 .10 22 kg, khối lượn của Trái Đất M=6 .10 24 kg . ... của Trái Dất 81 lần . BÀI 15. hai vật có khối lượng bằng nhau đặt cách nhau 10cm thì lực hút giữa chúng là 1,0672 .10 -7 N . Khối lượng mỗi vật là bao nhiêu? BÀI 16. Trái Đất hút Mặt Trăng với...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 10:11

Ngày tải lên: 24/10/2013, 10:11