đề thi văn cao đẳng 2013

... Trang 1Bộ kit 4 đề thi Đại học Môn Vật Lý năm 2015 của Trường chuyên Bắc Giang kèm đáp ánCấu trúc bài thi gồm 2 phần: Phần 1 các mã đề thi ( gồm các câu hỏi lý thuyết ) I ... chỉnh giá trị của C thì thấy ở cùng thời điểm số, chỉ của V1 cực đại thì số chỉ của V1 gấp đôi số chỉ của V2 Khi sốchỉ của V2 cực đại và có giá trị V2Max = 200V thì số chỉ của ... dung biến thiên từ 10 pF đến 250 pF khi góc xoay biến thiên từ 00 đến 1200; cho biết điệndung của tụ CX tỉ lệ với góc xoay theo hàm bậc nhất Mạch dao động này có tần số biến thiên từ

Ngày tải lên: 05/11/2015, 08:25

... NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 1 ĐỀ CHÍNH THỨC (4 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2012-LẦN I Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao nhận đề) Trang 10 danh: 252 I ... money, this job wouldn’t be worthwhile A This job is not rewarding at all B The only thing that makes this job worthwhile is the money C Although the salary is poor, the job is worthwhile D This ... work this morning A I met Peter unexpectedly on my way to work this morning B Peter and I ran to work this morning C Peter had to work this morning, but I did not D Peter ran into his friend this

Ngày tải lên: 25/07/2015, 14:20

... tra bền theo điều kiện ứng suất pháp, biết [ = 16kN/cm2 A P= 16kN D C m= 34kNm B y x CÁN BỘ RA ĐỀ Hồ Thị Thanh Mai CÁN BỘ PHẢN BIỆN Đồng Minh Khánh TRƯỞNG BỘ MÔN Nguyễn Thị Giang P1 P2 A B C ... Kiểm tra bền theo điều kiện ứng suất pháp, biết [ = 16kN/cm2 A P= 20kN D C m= 30kNm B CÁN BỘ RA ĐỀ Hồ Thị Thanh Mai CÁN BỘ PHẢN BIỆN Đồng Minh Khánh TRƯỞNG BỘ MÔN Nguyễn Thị Giang Câu 1 (3 điểm) ... Mx? - Kiểm tra bền theo điều kiện ứng suất pháp, biết [ = 16kN/cm2 P= 20kN q=8kN/m CÁN BỘ RA ĐỀ Hồ Thị Thanh Mai CÁN BỘ PHẢN BIỆN Đồng Minh Khánh TRƯỞNG BỘ MÔN Nguyễn Thị Giang Câu 1 (3 điểm)

Ngày tải lên: 06/08/2017, 13:20

... theo điều kiện ứng suất pháp, biết [ = 16kN/cm2 4m 2m 4m A P= 20kN D C M= 30kNm B CÁN BỘ RA ĐỀ CÁN BỘ PHẢN BIỆN TRƯỞNG BỘ MÔN F A B C P1 Trang 3Câu 1 (3 điểm) Cho dầm AB chịu lực như hình ... Mx? - Kiểm tra bền dầm AD theo điều kiện ứng suất pháp, biết [ = 16kN/cm2 60° P 1 A CÁN BỘ RA ĐỀ CÁN BỘ PHẢN BIỆN TRƯỞNG BỘ MÔN Trang 4Câu 1 (3 điểm) Cho dầm AB chịu lực như hình vẽ Xác định ... điều kiện ứng suất pháp, biết [ = 10kN/cm2 4m A B 4m C B y x A P= 20kN D q=4kN/m C B CÁN BỘ RA ĐỀ CÁN BỘ PHẢN BIỆN TRƯỞNG BỘ MÔN Trang 5Câu 1 (3 điểm) Cho khung AB chịu lực như hình vẽ Xác

Ngày tải lên: 06/08/2017, 13:20

... dậy dã gạo, chăm sóc heo bò, gia súc " -ĐỀ THI VIẾT '' VĂN HAY CHỮ TỐT '' LỚP 5 - LẦN 1 NĂM HỌC 2012 - 2013 (Thời gian viết bài 25 phút) Đoạn văn sau có những lỗi sai Em hãy sữa lỗi sai ... công cộng Ai dùng xong nước thì nhớ khoá lại! -ĐỀ THI VIẾT '' VĂN HAY CHỮ TỐT '' LỚP 4 - LẦN 1 NĂM HỌC 2012 - 2013 (Thời gian viết bài 25 phút) Đoạn văn sau có những lỗi sai Em hãy sữa lỗi sai ... lại nuôi và đặt tên cho nó là sọ sừa " -ĐỀ THI VIẾT '' VĂN HAY CHỮ TỐT '' LỚP 3 - LẦN 1 NĂM HỌC 2012 - 2013 (Thời gian viết bài 25 phút) Đoạn văn sau có những lỗi sai Em hãy sữa lỗi sai

Ngày tải lên: 29/01/2015, 04:00

... LÀM CÁC KIỂU ĐỀ THI ĐẠI HOC DẠNG CÂU 5 ĐIỂMPHẦN VĂN XUÔI I Dạng bài phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự Đề 1: Phân tích nhân vật Liên trong tác phẩm “Hai đứa trẻ” – Thạch Đề 8: Phân tích ... Trang 2Đề 17: Phân tích nhân vật Việt trong tác phẩm “Những đứa con trong gia đình” – Nguyễn ThiĐề 18: Phân tích nhân vật Chiến trong tác phẩm “Những đứa con trong gia đình” – Nguyễn Thi Đề 19: ... trong tác phẩm “Rừng Xà Nu” – NTT Đề 14: Phân tích nhân vật Mai trong tác phẩm “Rừng Xà Nu” – NTT Đề 15: Phân tích nhân vật Dít trong tác phẩm “Rừng Xà Nu” – NTT Đề 16: Phân tích nhân vật cụ Mết

Ngày tải lên: 22/10/2015, 23:38

... Trang 1BỘ CÔNG NGHI ỆP ĐỀ THI HOC KỲ PHỤ HÈ 2015 TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT ( Hệ Cao Đẳng) Thời gian làm bài: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) Đề số:1 Câu 1a ( 3 điểm ) Vẽ ... uốn Mx Trang 8BỘ CÔNG NGHI ỆP ĐỀ THI HOC KỲ PHỤ HÈ 2015 TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT ( Hệ Trung Cấp)) Thời gian làm bài: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) Đề số:2 Câu 1 Cho trục thép ... CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC Giáo viên soạn Nguyễn văn Khưa Trang 3 CAO THẮNG MÔN: SỨC BỀN VẬT LIỆU Thời gian làm bài: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) Đề số:2 Câu 1( 3 điểm ) Vẽ biểu đồ Nz

Ngày tải lên: 05/11/2020, 18:19

... đề tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt – Hung nhằm nâng cao chất lượng dạy học 3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu: Khách thể nghiên cứu: Hệ thống dạy học nêu vấn đề Đối tượng nghiên cứu: Thiết ... dạy môn máy điện tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt - Hung 5.3 Thiết kế một số bài giảng lý thuyết môn máy điện theo hướng dạy học nêu vấn đề tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt - Hung ... việc Đặt vấn đề (Tạo tình huống có vấn đề ) Nêu giả thuyết ( Phát biểu vấn đề ) Đề xuất cách giải quyết vấn đề Kết luận và Vận dụng Kiểm tra Trang 18soạn bài công phu và yêu cầu cao đối với giáo

Ngày tải lên: 24/02/2021, 07:44

... đề tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt – Hung nhằm nâng cao chất lượng dạy học 3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu: Khách thể nghiên cứu: Hệ thống dạy học nêu vấn đề Đối tượng nghiên cứu: Thiết ... dạy môn máy điện tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt - Hung 5.3 Thiết kế một số bài giảng lý thuyết môn máy điện theo hướng dạy học nêu vấn đề tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt - Hung ... việc Đặt vấn đề (Tạo tình huống có vấn đề ) Nêu giả thuyết ( Phát biểu vấn đề ) Đề xuất cách giải quyết vấn đề Kết luận và Vận dụng Kiểm tra Trang 18soạn bài công phu và yêu cầu cao đối với giáo

Ngày tải lên: 27/02/2021, 12:48

... đề tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt – Hung nhằm nâng cao chất lượng dạy học 3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu: Khách thể nghiên cứu: Hệ thống dạy học nêu vấn đề Đối tượng nghiên cứu: Thiết ... dạy môn máy điện tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt - Hung 5.3 Thiết kế một số bài giảng lý thuyết môn máy điện theo hướng dạy học nêu vấn đề tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt - Hung ... việc Đặt vấn đề (Tạo tình huống có vấn đề ) Nêu giả thuyết ( Phát biểu vấn đề ) Đề xuất cách giải quyết vấn đề Kết luận và Vận dụng Kiểm tra Trang 18soạn bài công phu và yêu cầu cao đối với giáo

Ngày tải lên: 28/02/2021, 13:48

... lượng m1 thiếc là 438(g); khối lượng m2 chì thiếc là 226 (g); (0,5đ) Trang 5PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH OAI ĐỀ THI OLYMPIC TRƯỜNG THCS THANH VĂN MễN: Vật lớ 7 (Năm học: 2013 - 2014) ... & ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG THCS THANH VĂN ĐỀ THI OLIMPIC MÔN; VẬT LÍ 6 (Năm 2013-2014) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể giao đề) Câu 1: (2điểm) Ở 00C một thanh sắt có ... Khoảng cỏch tối thiểu giữa người quan sỏt và vỏch nỳi để nghe được tiếng vang: dmin = 340 17 ( ) 20 1 m  1 điểm Trang 9Phòng Giáo dục & Đào tạo Thanh Oai Trường THCS Thanh Văn ĐỀ THI OLYMPIC

Ngày tải lên: 02/05/2021, 19:30

... dậy dã gạo, chăm sóc heo bò, gia súc " -ĐỀ THI VIẾT '' VĂN HAY CHỮ TỐT '' LỚP 5 - LẦN 1 NĂM HỌC 2012 - 2013 (Thời gian viết bài 25 phút) Đoạn văn sau có những lỗi sai Em hãy sữa lỗi sai ... công cộng Ai dùng xong nước thì nhớ khoá lại! -ĐỀ THI VIẾT '' VĂN HAY CHỮ TỐT '' LỚP 4 - LẦN 1 NĂM HỌC 2012 - 2013 (Thời gian viết bài 25 phút) Đoạn văn sau có những lỗi sai Em hãy sữa lỗi sai ... lại nuôi và đặt tên cho nó là sọ sừa " -ĐỀ THI VIẾT '' VĂN HAY CHỮ TỐT '' LỚP 3 - LẦN 1 NĂM HỌC 2012 - 2013 (Thời gian viết bài 25 phút) Đoạn văn sau có những lỗi sai Em hãy sữa lỗi sai

Ngày tải lên: 01/07/2021, 13:33

... vấn đề tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt – Hung nhằm nâng cao chất lượng dạy học 3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu: Khách thể nghiên cứu: Hệ thống dạy học nêu vấn đề Đối tượng nghiên cứu: Thiết ... dạy môn máy điện tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt - Hung 5.3 Thiết kế một số bài giảng lý thuyết môn máy điện theo hướng dạy học nêu vấn đề tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Việt - Hung ... việc Đặt vấn đề (Tạo tình huống có vấn đề ) Nêu giả thuyết ( Phát biểu vấn đề ) Đề xuất cách giải quyết vấn đề Kết luận và Vận dụng Kiểm tra Trang 18soạn bài công phu và yêu cầu cao đối với giáo

Ngày tải lên: 22/01/2024, 17:07

... đạy học ở hệ đại hợc và cao đẳng Đó là sinh viên học một cách thụ động nghe và shi ở trên lớp, thiếu sách giáo khoa, thiểu tài liệu tham khảo, ít được thảo luận Tác giả thiết nghĩ, củng với việc ... pháp dạy học tích cực 1.3.2 Dạy học nêu vẫn đề Day hoc néu van dé thie chat la đặt ra trước học sinh một hay một hệ thống ct, dun những van đề nhận thie cd chita dung mau thuần gitta edi da ... tại Trường Cao Đẳng Công Ngiuệp Việt Hung nhằm nâng cao chất hượng đạy học 3 Khách thể và đối tượng nghiên cửu: Khách thể nghiên cứu Hệ thống day hoe néu van để Đổi tượng nghiên cứu: Thiết kế,

Ngày tải lên: 10/06/2025, 21:51

... V¨NCẤU TRÚC ĐỀ THI A CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) học Việt Nam và tác giả, tác phẩm văn học nước ngoài. VĂN HỌC VIỆT NAM  Khái quát văn học Việt ... TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP BỔ TÚC THPT Câu I (2,0 điểm): Tuyên ngôn Độc lậpTái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam và tác giả, tác phẩm văn học nước ngoài. VĂN ... CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm): Tuyên ngôn Độc lậpTái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:27

... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm): Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam – Khái quát văn ... NG÷ V¨NCẤU TRÚC ĐỀ THI A CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm): Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam ... điểm): Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam và tác giả, tác phẩm văn học nước ngoài. VĂN HỌC VIỆT NAM − Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... 64 vào A 2 Cỏc phõn thức trong B đều tối giản nờn cỏch duy nhất là quy đồng mẫu số 3 Thiết lập bất đẳng thức từ giả thiết cựng kết quả cõu 2) Trang 7 GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT – MÔN ... đứcưưưưưưưưưưưưĐT:ư0936546689 Trang 2 GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT – MÔN TOÁNBài 1: Bài toán liên quan tới biểu thức chứa căn bậc hai CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN: TOÁN Thời ... và thỏa mãn điều kiện đề bài Bài 5 (2,0 điểm): Với a, b, c là các số dương thỏa mãn điều kiện: a + b + c + ab + bc + ca = 6abc, chứng minh: 3 a  b  c  Trang 6 GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10

Ngày tải lên: 20/08/2013, 07:59

... quả tư duy cao, điều các em học sinh cần là: 1 Tài liệu dễ hiểu  Nhóm Cự Môn luôn cố gắng thực hiện điều này 2 Một điểm tựa để trả lời các thắc mắc  Đăng kí “Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC ... Một điểm tựa để trả lời các thắc mắc  Đăng kí “Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp ... rất đa dạng không thể có một công thức chung nào để giải mọi phơng trình lợng giác, bởi vậy cần thiết sử dụng các phép biến đổi lợng giác thông thờng để đa phơng trình ban đầu về các dạng cơ bản

Ngày tải lên: 22/08/2013, 13:37

... quả tư duy cao, điều các em học sinh cần là: 1 Tài liệu dễ hiểu − Nhóm Cự Môn luôn cố gắng thực hiện điều này 2 Một điểm tựa để trả lời các thắc mắc − Đăng kí “Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC ... giả thiết để thiết lập đợc: A1O ⊥ (ABCD) với O là giao điểm của AC và BD Với E là trung điểm của AD thì với H là hình chiếu vuông góc của C trên BD  Để tính CH ta sử dụng công thức đờng cao ... là ∆ABC và với giả thiết vuông tại B chúng ta tính đợc ngay diện tích của nó Công việc cuối cùng trong phần này chỉ là đờng cao hạ từ đỉnh I và nó đợc thực hiện dựa trên giải thiết lăng trụ đứng

Ngày tải lên: 22/08/2013, 13:43