đề thi trắc nghiệm toán lớp 2

... (1 ,2) } 157/ Cho th G= d thu t toán Kruskal i d ng ma tr n tr ng s Hãy tìm m t bao trùm nh nh t theo 12 12 12 11 12 11 G V, E 9 9 10 12 10 12 a b c d 11 8 12 11 10 12 10 T = { (3,4), (3,6), (2, 3), ... (9,10), (1 ,2) } th G= d 158/ Cho thu t toán Prim i d ng ma tr n tr ng s Hãy tìm m t bao trùm nh nh t theo 12 12 12 11 12 11 G V, E 9 9 10 12 10 12 11 8 12 11 10 12 10 a T = { (3,4), (3,6), (2, 3), ... theo thu t toán Kruskal 2 G V,E 3 a b c d T = { (1 ,2) , (1, 4), (2, 4), (2, 6), (4,5), (6, 7) } T = { (1 ,2) , (1, 4), (1, 3), (2, 6), (4,5), (6, 7) } T = { (1 ,2) , (1, 4), (2, 3), (4,5) , (2, 6), (6,

Ngày tải lên: 24/07/2015, 22:40

... liên quan 2 15 0 .2 1 .2 10 ĐÁP ÁN câu KQ câu KQ câu KQ câu KQ câu KQ C 11 B 21 D 31 B 41 A B 12 C 22 B 32 B 42 C B 13 B 23 D 33 A 43 B B 14 C 24 B 34 C 44 D A 15 B 25 D 35 D 45 A A 16 D 26 B 36 ... 1 3 2  5 3 : 10 ? ?2   0, 25  2x  x2 D D ? ?2 , ta B -10 C 12 D 15 Câu 12: Tập hợp giá trị x để biểu thức log5  x3  x2  2x  có nghĩa là: A (0; 1) B (1; +) C (-1; 0)  (2; +) sin2x Câu13: ... Phương trình có nghiệm ? A nghiệm B nghiệm C nghiệm D Vô nghiệm Câu :Khoảng đồng biến hàm số y   x  x  là: A  ; ? ?2? ??  0 ;2? ?? B  ;0  0 ;2? ?? C  ; ? ?2? ??  2;   D  ? ?2; 0   2;   Câu :

Ngày tải lên: 24/11/2016, 12:12

... líp B y = 2x x2 y2 C y = 3x A + = D y = 4x 25 16 x2 y2 B + = x2 y C + = 16 25 x2 y2 D + =1 10 30 Chủ đề 2: PHÉP TOÁN VỚI HAI SỐ PHỨC NỘI DUNG Phép cộng phép trừ NHẬN BIẾT (1) THÔNG HIỂU (2) Biết ... lệ (%) Số lượng HS nắm mức 12, 2 19 46,34 14 34,1 7,31 0 15,14 14 42, 43 14 42, 43 6,76 24 32, 43 28 37,84 17 22 ,97 Tỉ lệ (%) 2. 3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2. 3.1 Cung cấp cho học sinh ... trận) đề thi năm 20 17 đề minh họa 20 18…… c) Nội dung số phức đề thi …………………………… 10 2. 3 .2 Hướng dẫn sử dụng máy tính cầm tay để giải nhanh số dạng toán số phức …………………………………………………………………………….13 2. 3.3

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:34

... lệ (%) Số lượng HS nắm mức 12, 2 19 46,34 14 34,1 7,31 0 15,14 14 42, 43 14 42, 43 6,76 24 32, 43 28 37,84 17 22 ,97 Tỉ lệ (%) 2. 3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2. 3.1 Cung cấp cho học sinh ... líp B y = 2x x2 y C y = 3x A  1 D y = 4x 25 16 x2 y2 B   x2 y C  1 16 25 x2 y D  1 10 30 Chủ đề 2: PHÉP TOÁN VỚI HAI SỐ PHỨC NỘI DUNG Phép cộng phép trừ NHẬN BIẾT (1) THÔNG HIỂU (2) Biết ... 12 21 11 A2 41 (17,07%) (51 ,22 %) (26 ,83%) (4,88%) (0%) 12 16 17 A6 33 (0%)( (18,18%) (51, 52% ) (24 ,24 %) (6,06%) Số liệu thể rõ khả làm phần số phức học sinh tốt Có thể giúp cải thi? ??n điểm kỳ thi

Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:23

... 6) x − x − 2 ≥ 0 2 ( −∞; ? ?2] ∪ [ 3; +∞ ) ∪ { −1; 2} Lời giải Chọn D + TH1: + TH2: x2 − x − 2 = 0  x = −1 ⇔ x = 2  x < −1 ∨ x > 2  x ≤ ? ?2  x 2 − x − 2 > 0 ⇔ ⇔  2  x ≤ ? ?2 ∨ x ≥ 3 ... ) B ( ? ?2; 2 ) C ( 4 − x2 ) 2 − x < 0 ( −∞; ? ?2 ) ∪ ( 2; +∞ ) D ( −∞; ? ?2 ) Lời giải Chọn D Bất phương trình tương đương với Câu 10: ? ?2 − x > 0 x < 2 ⇔ ⇔ x < ? ?2   2 x < − 2 ∨ x > 2 4 − x ... [DS10.C4 .2. D03.a] Tìm tập nghiệm của bất phương trình A ( −∞ ; 2 ) B { 2} C x+ x? ?2 ≤ 2+ x? ?2 [ 2; +∞ ) D ∅ Lời giải Chọn B x + x − 2 ≤ 2 + x − 2 ( *) Điều kiện: x? ?2 Bất phương trình ( *) ⇔ x ≤ 2

Ngày tải lên: 06/06/2020, 10:40

... A A2 z 3i 12 12 16a b 32 a2 8b 28 b 32 4a b2 ta có: Aa z i a 12 z 3i z i C.P a 12 b 12 22a2 8a 6b 20 b 2a b2 Mặt khác ta có: b b 15 42 22 4a 2b a đạt giá trị lớn D.P b 12 4b 12 a 42 b 32 15 25 ... z2 i 2 2 Khi đó: 2 22 z1 z2 Bài tập tương tự 2 2 Câu 1: Trong , biết z1 , z2 nghiệm phương trình z 6z 34 Khi đó, tích hai nghiệm có giá trị A 16 B C D 34 17 Câu 2: Trong , biết z1 , z2 nghiệm ... nối mệnh đề cột trái phải cho hợp lý Cho z1= a+bi ; z2 = c+di z z1 z2 =(ac-bd) ( ad+bc)i z1 - z2 z z = (a c) + ( b d)i z.z a2 b2 a2 b2 = 2a z2 ac bd z ad bc i ad bc ac bd i a2 b2 a2 b2 = (a +

Ngày tải lên: 21/07/2020, 05:51

... B y = 2x x2 y2 C y = 3x A   D y = 4x 25 16 x2 y2 B   x2 y2 C  1 16 25 x2 y2 D  1 10 30 Chủ đề 2: PHÉP TOÁN VỚI HAI SỐ PHỨC NỘI DUNG Phép cộng phép trừ NHẬN BIẾT (1) THÔNG HIỂU (2) Biết ... lệ (%) Số lượng HS nắm mức 12, 2 19 46,34 14 34,1 7,31 0 15,14 14 42, 43 14 42, 43 6,76 24 32, 43 28 37,84 17 22 ,97 Tỉ lệ (%) 2. 3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2. 3.1 Cung cấp cho học sinh ... 12 21 11 A2 41 (17,07%) (51 ,22 %) (26 ,83%) (4,88%) (0%) 12 16 17 A6 33 (0%)( (18,18%) (51, 52% ) (24 ,24 %) (6,06%) Số liệu thể rõ khả làm phần số phức học sinh tốt Có thể giúp cải thi? ??n điểm kỳ thi

Ngày tải lên: 21/06/2021, 09:08

... HS nắm mức 12, 2 19 46,34 14 34,1 7,31 0 15,14 14 42, 43 14 42, 43 6,76 24 32, 43 28 37,84 17 22 ,97 Tỉ lệ (%) 2. 3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề download by : skknchat@gmail.com 2. 3.1 Cung cấp ... 12 21 11 A2 41 (17,07%) (51 ,22 %) (26 ,83%) (4,88%) (0%) 12 16 17 A6 33 (0%)( (18,18%) (51, 52% ) (24 ,24 %) (6,06%) Số liệu thể rõ khả làm phần số phức học sinh tốt Có thể giúp cải thi? ??n điểm kỳ thi ... đề dạy học số phức…………………… b) Cấu trúc (ma trận) đề thi năm 20 17 đề minh họa 20 18…… c) Nội dung số phức đề thi …………………………… 10 2. 3 .2 Hướng dẫn sử dụng máy tính cầm tay để giải nhanh số dạng toán

Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:50

... 12 21 11 A2 41 (17,07%) (51 ,22 %) (26 ,83%) (4,88%) (0%) 12 16 17 A6 33 (0%)( (18,18%) (51, 52% ) (24 ,24 %) (6,06%) Số liệu thể rõ khả làm phần số phức học sinh tốt Có thể giúp cải thi? ??n điểm kỳ thi ... mơn Tốn kì thi TN THPT Quốc gia Vì vậy, giáo viên chọn đề tài : “Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 giải số dạng toán phần số phức theo hình thức trắc nghiệm đề thi THPT quốc gia” 1 .2 Mục đích ... Tỉ lệ (%) Số lượng HS nắm mức 12, 2 19 46,34 14 34,1 7,31 0 15,14 14 42, 43 14 42, 43 6,76 24 32, 43 28 37,84 17 22 ,97 Tỉ lệ (%) 2. 3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề download by : skknchat@gmail.com

Ngày tải lên: 03/01/2024, 03:02

... độ Oxy cho A (2; -1), B( -2; 1). Toạ độ điểm C trên đường thẳng y =2 để ∆ ABC vuông tại C là: A. (1; 2) và (0; 2) B. (1; 2) và (-1; 2) C. ( 3 2 − ; 2) và ( 3 2 ; 2) D. (-1; 2) và (0; 2) [<br>] ... độ Oxy cho A (2; -1), B( -2; 1). Toạ độ điểm C trên đường thẳng y =2 để ∆ ABC vuông tại C là: A. (1; 2) và (0; 2) B. (-1; 2) và (0; 2) C. ( 3 2 − ; 2) và ( 3 2 ; 2) D. (1; 2) và (-1; 2) [<br>] ... (0; 2) B. ( 3 2 − ; 2) và ( 3 2 ; 2) C. (-1; 2) và (0; 2) D. (1; 2) và (-1; 2) [<br>] Cho ( ∆ ): x-y +2= 0, A (2; 0). Toạ độ điểm M để MO+MA nhỏ nhất là: A. ( 4 3 − : 2 3 ) B. (10; 4) C. ( 2

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... tích hình tô đậm là: A 4 ,56 cm2 B 45, 6 cm2... 9, 42 cm D 13, 42 cm 2 cm * Diện tích là: A 12 ,56 cm2 B 6 ,28 cm2 2 C 9, 42 cm D 13, 42 cm2 Câu 18 : Có bao nhiêu số có 2 chữ số chia hết cho 5? A 10 ... là: A 50 ; B .2 ; C.8 Câu 11 : Cho biểu thức : 435 ,22 ì 999 + 435 ,22 Kết biểu thứ là: A 43 522 ; B 43 522 0 ; C 0,43 522 Câu 12 : Cho biểu thức : 100 : : ì Kết biểu thứ là: A 50 ; B .2 ; C.8 Câu ... chia... sau là: A 7 Câu 29 : Kết quả của biểu thức Câu 30: 0, 15% = ? C 3 2 7 1 + + = xì 12 12 12 12 B 1 Câu 28 : Cho 10 + 32 + 54 + 98 A = A 3 D 12 kg B 1 81 126 120 C 12 18 + 90 + 34 + 53 Dấu

Ngày tải lên: 13/11/2015, 12:03

... 8=0<›11t +22 =0 ‹›t= -2 Vay: H (2; -1; -1) Cau 13 (Chon cau C) ° cot ga —X” => tga = V2 a D -_ 2/ 2 1 -tg’a ( sin 4a = 2t 2- 9 -4V2 Đặt: t = te2a = -2V2, ta Có: a 1-t -7 cos 4a = ni l+t 9 a[_ 2 -a(-7) ... x+1_y-6_ 2- 2 3 2 4 B x+l 3 =" y-6 T7 z -2 7-1 Trang 20 gq Xtl_y-6_ 2- 2 p xtl_y-6_z2 -2 -2 3 =1 2 =3 - -l Câu 19 Cho mặt cầu (S): (x + 1)” + (y - 2) ” + ¿ - 3)” = 49 và mặt phẳng (P): 2x - ... trị của đồ thị hàm số : 2x7 -(m-1)x+ m =———— —— là : = x +2 A y = 2x” + 12x + 1 (x # -2) b.y = 2x” - 12x + 1(xz -2) C.y =-2x” - 4x + 1(xz -2) D.y = -2x”+ 4x + 1(xz# -2) 2x”-ax+Õ 1 +i Câu 4 Đồ thị

Ngày tải lên: 08/09/2016, 22:37

... 19 C 20 B 21 D 22 C CÂU HỎI 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Trang:5 A D 10 A 11 D 12 B Chuyên Toán 10-11- 12- LTĐH ĐÁP ÁN C A D B D D C A B C CÂU HỎI ĐÁP ÁN 33 B 34 B 35 D 36 D 37 38 39 40 41 42 CÂU ... Chuyên Toán 10-11- 12- LTĐH Trang: 12 Chuyên Toán 10-11- 12- LTĐH Trang:13 Chuyên Toán 10-11- 12- LTĐH Trang:14 Chuyên Toán 10-11- 12- LTĐH Trang:15 Chuyên Toán 10-11- 12- LTĐH Trang:16 Chuyên Toán 10-11- 12- LTĐH ... Câu hỏi 26 : Cho hàm số y = asinx + bcosx + x Hệ thức liên quan a b để hàm số luôn đồng biến R là: a2 + b2 < a2 + b2 ≤ a2 + b2 > a2 + b2 ≥ A  B  C  D  a > a < a < a > Câu hỏi 27 : Để

Ngày tải lên: 11/09/2016, 06:34

... A 2? ?Cipy B ? ?2' Ci, c ? ?28 C8, D 2' C%, Bai 129 Tinh tong 5= 1?Cu? ?2? ??99 + 22 Cần (27 09 + 320 ốu 20 8 + + 20 112Cặn 2& #34; A S = 20 11 - 20 12 - 370° B S = 20 11 - 20 13 - 320 09 C S = 20 12? 3700 D S = 20 12 ... + 4C “I” a _— 20 170336 A S= 20 16 -25 = B, S$ = 20 18 -25 =, $= 20 15 -28 D, 9 =20 18 .22 5 Bài 40 Đội văn nghệ của nhà trường gồm 4 học sinh lớp 12A, 3 học sinh lớp 12B và 2 học sinh lớp 12G Chọn ngẫu ... 22 017 + 22 016 ơ 22 017 _ 920 16 ` 22 016 2 2 Bài 38 Tớnh tổng Š = 2? Œ? Ăọ — 32CÿjĂa -+- 4?C vọ — - + 20 1 027 019 A S =20 10 B S = —C}00? c S=0 D S = —1005 Bài 39 Tớnh tổng : S= Come + 2 C5016 T 3C2 20 16

Ngày tải lên: 05/10/2016, 14:59