đề thi môn ký sinh trùng

... Trang 1LỜI GIẢI ĐỀ THI MÔN KỸ THUẬT ĐIỆN CAO ÁP Số thứ tự N = 16 Trang 2Câu 1:Sơ đồ mạch: Sóng điện áp dạng xiên ...  39,6 lần/100kmxnăm Ta thấy xuất cắt điện rất cao gây thiệt hại lớn về mặt kinh tế - dự trữ cách điện của đường dây cao áp là thấp,các thiết bị cao áp thường có giá trị lớn và có vai trò quan ... thường treo dây trên đoạn cỡ 1-2km gần trạm do: + các thiết bị trong trạm có mức cách điện rất thấp so với cách điện đường dây,do là các thiết bị quan trọng và tốn kém,do đó phải hạn chế quá...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 08:51

... của sinh vật đó để sống và phát triển Trang 2Không trực tiếp giết chết vật chủ.- Phân loại: Dựa vào hình thái ký sinh: o Ngoại ký sinh: Ký sinh lông, tóc, da, hốc cơ thể (ve, bét, ghẻ, trùng ... (ve, bét, ghẻ, trùng roi âm đạo ) o Nội ký sinh: Ký sinh trong cơ, nội tạng (giun sán ký sinh, KST sốt rét ) Dựa vào chu kỳ phát triển o KST tạm thời: Chỉ ký sinh khi chiếm thức ăn từ cơ thể vật ... kỳ phát triển có giai đoạn ấu trùng sống bên ngoài tự nhiên: Ví dụ ở các loài Giun sán ký sinh (có sự thay đổi qua một hoặc nhiều vật chủ; trùng roi, đơn bào ký sinh 4 Đặc điểm bệnh học KST?...

Ngày tải lên: 24/07/2022, 10:31

... ) Ký sinh trùng thuộc giới động vật:  Vi nấm ký sinh có thể là đơn hay đa bào  Ký sinh và bệnh ký sinh trùng Các yếu tố ảnh hưởng đến hiện tượng ký sinh và bệnh ký sinh trùng: loại ký sinh trùng, ... lượng ký sinh trùng ký sinh, tính di chuyển của ký sinh trùng, phản ứng của vật chủ chống lại hiện tượng ký sinh 5 Trang 6 Tác hại của ký sinh trùng và bệnh ký sinh trùng: dinh dưỡng, sinh chất; ... Hiện tượng ký sinh, ký sinh trùng, vật chủ và chu kỳ. Ký sinh là hiện tượng một số sinh vật sống gửi – sống bám – sống nhờ hoàn toàn hoặc một phần nhờ vào sinh vật khác Ký sinh trùng là sinh vật...

Ngày tải lên: 13/07/2024, 21:56

... YBỘ MÔN ST – KST – CT -o0o -ĐỀ THI KIỂM TRA HẾT MÔN KST Mã đề: 11 Đối tượng: Dài hạn Y. Thời gian làm bài: 40 phút. -Câu 1: Tác động nào là đặc trưng nhất trong các tác động của ký sinh trùng ... Bệnh gây ra bởi ký sinh trùng nào sau đây có ổ bệnh thiên nhiên? A Enterobius vermicularis B Trichinella spiralis Câu 3: Trong các thể sau đây của E.histolytica thể nào sống ký sinh gây bệnh? ... đoạn phát triển đều hút máu C Chỉ giai đoạn trưởng thành và thanh trùng mới hút máu D Chỉ giai đoạn trưởng thành và ấu trùng mới hút máu Câu 44: Giai đoạn nào của mò sống ký sinh? Câu 45: Thường...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 09:36

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔNKÝ SINH TRÙNG VÀ BỆNH KÝ SINH TRÙNG THÚ Y Chương I: Những thiệt hại do ký sinh trùng gây ra ở vật nuôi. * Một số loại bệnh KST, xảy ra ở thể cấp tính khi phát sinh có ... điểm sinh học này 1.3 Nguồn gốc ký sinh trùng đường máu - Dạng nội ký sinh trùng đặc biệt là ký sinh trùng đường máu Hiện nay có hai quan điểm: + Một số nhà nghiên cứu cho rằng, ký sinh trùng ... và thay đổi đặc điểm sinh học 1.2 Nguồn gốc nội ký sinh trùng - Nội ký sinh trùng bắt nguồn từ đời sống ngoại ký sinh Ví dụ, đơn bào Infllsoria (Trichodina) là ngoại ký sinh trùng ở mang và da...

Ngày tải lên: 04/06/2017, 10:04

... Nguồn: BÁO CÁO CÔNG TÁC PHÒNG CHỐNG CÁC BỆNH KÝ SINH TRÙNG NĂM 2021 VÀ ĐỊNH HƯỚNG CÔNG TÁC PHÒNG CHỐNG NĂM 2022 của VIỆN SỐT RÉT-KÝ SINH TRÙNG CÔN TRÙNG TRUNG ƯƠNG Nguồn: báo điện tử Dân Trí ... Trang 1BÁO CÁO THỰC TẬP MÔN KÝ SINH TRÙNG LỚP: D16BK20 THÀNH VIÊN NHÓM: 1 NGUYỄN VIỆT ANH – 2400098 2 LÊ THỊ ĐÀO- 2400101 3 DƯƠNG ... 2400113 4 ĐỖ THỊ MAI TRÂM - 2400140 5 NGUYỄN THỊ PHƯƠNG - 2400105 6 TRẦN THỊ XUÂN - 2400116 Đề tài: Giun Ký Sinh Trang 2TT   Tỉnh   Số XN Giun đũa Giun tóc móc/mỏ Giun Giun kim Sán 1 Bắc Kạn 408...

Ngày tải lên: 03/12/2024, 22:03

... (Computer architecture)Editor: Trần Sơn Hải This slide is heavily reference to UIT slides Trang 2KI Ế N TRÚC MÁY TÍNH (Computer architecture)Nội dung môn học • Nguyên lý tổ chức và làm việc của ... cơ bản về mạch số • Những mạch số logic cơ bản • Bộ nhớ • Bộ xử lý… Trang 4Ch ươ ng I : Gi ớ i thi ệ uCh ươ ng II : M ạ ch S ố Ch ươ ng III : Nh ữ ng m ạ ch logic s ố cơ bả n Ch ươ ng 4 : Thanh ... Trang 53Kích thư c màn hình thường là 640x480, 800x600 hay 1024x768 Kích thước ñiểm ảnh cần ñược thiết kế ñể tỷ lệ chiều ngang và chiều dọc của màn hình là 4:3. Một màu bất kỳ có thể biểu diễn...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 10:16

... loài Ký sinh trùng sốt rét gây bệnh cho người C Do tồn lâu dài Ký sinh trùng sốt rét máu sốt D Do Ký sinh trùng sốt rét tồn gan E Chỉ xãy vùng nhiệt đới ẩm thấp 24 Thể tư dưỡng Ký sinh trùng ... ngày C Ký sinh trùng sốt rét giảm không biến hoàn toàn vòng ngày Ký sinh trùng sốt rét phải giảm 25% so với mật độ ký sinh trùng sốt rét ngày đầu D Sạch thể vô tính vòng ngày Ký sinh trùng sốt ... truyền máu người mang Ký sinh trùng sốt rét cho máu vòng 10 ngày C Được truyền máu người mang Ký sinh trùng sốt rét cho máu vòng 30 ngày 11 D Bị muỗi Anopheles nhiễm Ký sinh trùng sốt rét từ người...

Ngày tải lên: 18/02/2016, 11:08

... khả thi hiệu số biện pháp rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trung bình, yếu Khẳng định hướng đắn cần thi t đề tài sở lý luận thực tiễn đề Chương 3.2 Đối tượng thực nghiệm Tổng số 391 học sinh ... tập Hướng dẫn học sinh tìm kiếm lời giải Sử dụng tập bài, chương Chương 1.5 Một số vấn đề học sinh trung bình, yếu môn hóa Khái niệm HS trung bình, yếu Những đặc điểm học sinh trung bình, yếu ... tâm nhu cầu cấp thi t chung toàn xã hội để nâng cao chất lượng giáo dục hết Đối với học sinh THPT, hóa học môn học làm số học sinh Bài tập hóa học e ngại đặc biệt Biện pháp học sinh trung bình,...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 12:06

... bình môn học từ 3,5 trở lên môn học điểm trung bình 2,0 Trong phạm vi đề tài nghiên cứu này, dùng khái niệm học sinh trung bình môn hóa để học sinh có điểm kiểm tra khoảng - 6, học sinh yếu môn ... yếu như: khái niệm, đặc điểm học sinh trung bình, yếu, nguyên nhân học sinh học yếu môn Hóa Một số đề tài đề xuất biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn Hóa Tuy nhiên, chưa có tác ... luyện kỹ giải tập môn hóa học cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 11 ban THPT - Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 11 ban THPT - Thi t kế lên lớp...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:33

... không sinh động, nên học sinh có hứng thú - Môn hóa số môn khoa học tự nhiên nên có mối liên quan định với môn: toán, lý, sinh Nếu học sinh học yếu môn nhiều ảnh hưởng đến việc học tập môn hóa ... bình môn học từ 3,5 trở lên môn học điểm trung bình 2,0 Trong phạm vi đề tài nghiên cứu này, dùng khái niệm học sinh trung bình môn hóa để học sinh có điểm kiểm tra khoảng - 6, học sinh yếu môn ... 7: Kết luận - Đề xuất Những điểm bật đề tài: - Đề tài nêu bật nguyên nhân dẫn đến học sinh yếu môn hóa thông qua việc vấn trò chuyện với học sinh học yếu môn hóa số giáo viên dạy môn hóa - Tác...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:31

... ký sinh, vị trí ký sinh, yếu tố cộng đồng sinh cảnh @E Châu Phi, Đơng Nam Á @E Tính đặc hiệu ký sinh, vị trí ký sinh, yếu tố cộng đồng sinh cảnh, khả tiếp nhận ký sinh trùng thể cảm thụ Khi ký ... Phương thức sinh sản ký sinh trùng là: A Phương thức sinh sản hữu tính B Sinh sản đơn tính C Sinh sản vơ tính @D Tất E Tất sai 26 Phương thức sinh sản ký sinh trùng là: A Sinh sản đa phơi B Sinh sản ... trình ký sinh trùng di chuyển từ ký chủ sang ký chủ khác tuỳ thuộc: A Châu Phi A Tính đặc hiệu ký sinh, vị trí ký sinh B Châu Âu B Yếu tố cộng đồng sinh cảnh C Châu Úc C Khả tiếp nhận ký sinh trùng...

Ngày tải lên: 14/11/2016, 07:04

... Sinh vật phải ký sinh vào sinh vật khác để tồn phát triển, gọi ký sinh trùng (KST) - Sinh vật mà bị ký sinh trùng ký sinh hay sống nhờ, gọi vật chủ ký sinh trùng - Vì ký sinh trùng sinh vật nên ... Vật chủ ký sinh trùng sinh vật bị ký sinh trùng ký sinh hay sống nhờ 1.3.2 Phân loại vật chủ ký sinh trùng: loại vật chủ - Vật chủ (VCC): Là sinh vật chứa ký sinh trùng hay mang ký sinh trùng giai ... ngoại ký sinh: Bao gồm ký sinh trùng ký sinh da, lông, tóc, móng, hốc tự nhiên thể VD ghẻ ký sinh da, nấm tóc 1.4.2 Ký sinh trùng truyền bệnh - Định nghĩa: Ký sinh trùng truyền bệnh ký sinh trùng...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 10:51

... 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .1 MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 2.1 Mục đích đề tài 2.2 Nhiệm vụ đề tài LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ GIẢ THI T KHOA HỌC ... học sinh trình dạy học Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm từ kết luận tính khả thi đề tài LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Vấn đề nghiên cứu sử dụng dạng tập khác để rèn luyện kỹ giải tập hóa học cho học sinh ... giảng dạy học sinh nhƣ giáo viên giảng dạy môn hóa học MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 2.1 Mục đích đề tài Nghiên cứu tập phƣơng pháp rèn luyện để nâng cao kỹ giải tập hóa học cho học sinh trung...

Ngày tải lên: 08/10/2016, 17:25

... khỏe , làm động vật khỏe mắc bệnh 7, KST đơn ký KST đa ký • KST đơn ký KST chủ ký sinh vật chủ định Vd: giun đũa lợn ký sinh lợn • KST đa ký KST ký sinh nhiều loại vật chủ khác Vd: ruồi, muỗi ... sống ký sinh mà cần giai đoạn sống ký sinh gọi kst Ví dụ: giun, sán giai đoạn trưởng thành sống ký sinh + KST phải cướp chất dinh dưỡng từ ký chủ từ từ không phá hủy đời sống vật chủ + số loại sinh ... khác ký sinh gọi ký chủ hay vật chủ + KST thi t phải lấy chất dinh dưỡng không thi t toàn đời sống cần chất dinh dưỡng mà cần thời điểm lấy chất dinh dưỡng gọi KST + KST phải sống ký sinh không thi t...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 21:54

... giải vấn đề Cấu trúc học (hoặc phần học) theo phương pháp đặt giải vấn đề thường sau: − Đặt vấn đề, xây dựng toán nhận thức: + Tạo tình có vấn đề + Đặt vấn đề, làm cho học sinh hiểu rõ vấn đề + Phát ... kiện giúp học sinh giải tốt tập hóa học 15 1.3.5 Một số dạng tập phần hóa vô lớp 12 15 1.4 Một vài vấn đề học sinh trung bình - yếu môn hóa 17 1.4.1 Nhận diện học sinh trung bình ... tham khảo nhằm nâng cao hiệu giảng dạy thi t nghĩ việc cần thi t Chính lí mà lựa chọn để nghiên cứu đề tài: “XÂY DỰNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH - YẾU PHẦN KIM LOẠI LỚP...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:21