đề thi hsg lơp 5

... 1 950 -1 955 cao hơn nhiều so với thế giới và các nớc phát triển (gấp 1,1 lần thế giới,1,9 lần các nớc phát triển ) đây là thời kì các nớc đang phát triển đời sống thấp , y tế kém phát triển , thi n ... số già .) ã Tỷ lệ tử 1 950 -1 955 thấp hơn nhiều so với , các nớc đang phát triển ( dẫn chứng ) do không có chiến tranh , đời sống cao, y tế phát triển . Nhng đến năm 19 95- 2000 thì tỷ lệ tử cao ... hợp lí. Câu 3 : (4 điểm ) ã Tài nguyên thi n nhiên là tiền đề của hoạt động sản xuất . Bao gồm : đất , khí hậu nớc , khoáng sản , sinh vật . ã Tài nguyên thi n nhiên đợc chia làm 3 loại : Tài...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... tự nhiên , thói quen tìm nhiều giải pháp cho một tình huống để vơn tới sự hoàn thi n , thói quen nhìn nhận một vấn đề dới nhiều góc độ khác nhau . Và nh vậy , việc giải quyết đợc mỗi một bài tập đặt ... thẳng có độ dài a 1 , a 2 , , a 2002 . HÃy nêu cách dựng một đoạn thẳng có độ dài x thoả mÃn : 5. Có thể xét bài toán dới góc độ động nh sau : Cho góc vuông xAy, At là tia phân giác . D là 1 điểm ... phần ' 1 ' 11 CCBBAD += bax 111 += 200221 1111 aaax +++= ACAB 11 + Mặt khác AD là phân giác góc vuông  BAD = 45 0 . Mà góc ABB' và góc DAB lại ở vị trí so le trong nên BB' // AD Theo định lý Talét...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... hình vẽ,m 1 = 3kg, m 2 = 2kg, =30 0 Ban đầu m 1 đợc giữ ở vị trí thấp hơn m 2 một đoạn h = 0, 75 m .Thả cho 2 vật chuyển động. Bỏ qua ma sát, khối lợng của ròng rọc và dây, lấy g = 10 m/s 2 ... b,Tính lực nén lên trục ròng rọc. c, Bao lâu sau khi bắt đầu chuyển động 2 vật sẽ cùng độ cao ? Câu 5( 2 điểm): Trên hồ có 2 cái xuồng nh nhau đang tiến lại gần bờ.Hai ngời đi xuồng cùng dùng dây ... đợc buộc vào cọc trên bờ. Còn ở xuồng thứ 2, đầu dây kia do ngời thứ 3 giữ trong tay và kéo.Cả 3 đều tác dụng những lực nh nhau.Hỏi xuồng nào cập bến trớc? Tại sao ? Phần II: nhiệt học Câu 6(...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... = 2)2(44 22 ==+ xxxx (0, 25 ) Suy ra f(-1) = 3; f (5) = 3 (0 ,5 ) b) = = = = = 8 12 102 102 10)( x x x x xf (0 ,5 ) c) )2)(2( 2 4 )( 2 + = = xx x x xf A (0, 25 ) Với x > 2 suy ra x ... = + = + = + = (0 ,5 ) Câu 5 (1đ) Để phơng trình có 2 nghiệm phân biệt x 1 ; x 2 thì > 0 <=> (2m - 1) 2 - 4. 2. (m - 1) > 0 Tõ đó suy ra m 1 ,5 (1) Mặt khác, theo định lý Viét và giả thi t ... 7 4m-13 x 1 1 (0 ,5 ) Giải phơng trình 11 8m-26 77m 4 7 4m-13 3 = ta đợc m = - 2 và m = 4,1 25 (2) (0, 75 ) Đối chiếu điều kiện (1) và (2) ta có: Với m = - 2 hoặc m = 4,1 25 thì phơng trình...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... B. X và C D. Cả 3 đều sai Trờng TH Tân dân Họ và tên: Lớp: Đề thi chọn HSG vòng trờng- Đề 1 Môn: Tin học Năm học : 20 05- 2006 Thời gian: 20 phút (không kể thời gian giao đề) Em hÃy chọn phơng ... ®óng. Trờng TH Tân dân Họ và tên: Lớp: Đề thi chọn HSG vòng trờng- Đề 2 Môn: Tin học Năm học : 20 05- 2006 Thời gian: 20 phút (không kể thời giam giao đề) Em hÃy chọn phơng án đúng nhất rồi điền ... File\ Save As Đáp án Đề 1 Câu A B C D 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X 12 X 13 X 14 X 15 X 16 X 17 X 18 X 19 X 20 X Đề 3 Câu A B C D 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... và: +< +< +< +< +< +< )3( )2( )1( 2 2 2 bcacc abbcb acaba bac acb cba (0 ,5 ) cộng vế với vế 3 bất đẳng thức (1), (2) và (3) ta có: a 2 + b 2 + c 2 <2(ab+bc+ca) (đpcm) (0 ,5 ) (0 ,5 ) (0 ,5 ) 2. Giải: các chữ số lớn hơn 4 là 5, 6, 7, 8, 9 (0, 25 ) Số các số gồm 5 ... (0, 25 ) Số các số gồm 5 chữ số lập nên từ các chữ số đó là hoán vị của 5 phần tử. (0 ,5 ) Tức là: P 5 = 5! = 5. 4.3.2.1 = 120 (0, 25 ) Đáp số: 120 số Tài liệu: * Sách giáo khoa môn toán THPT lớp ... phân đôi tọa độ ta có: ('): x 1 x- 3y 1 y-1 = 0 (4) (0, 25 ) Từ (3) và (4) ta có: (thỏa) Đề thi học sinh giỏi lớp 12 Môn thi: Toán - Đề 1 Thời gian làm bài: 180 phút CâuI (2 điểm): Cho hàm số:...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

... 0 >+ >+ <+ > > < 097 05 03 0)4( 0)0( 0)1( m m m af af af < > > 7 9 5 3 m m m không tồn tại m thoả mÃn bài toán . 0 .5 0 .5 0 .5 0 .5 4 Giải bất phơng trình : (x-3) 4 2 + x 9 2 x Txđ ... Tập hợp các điểm N là mặt cầu tâm K, bán kính (n-1)R 0 .5 0 .5 0 .5 0 .5 10 (2đ) Trên mặt phẳng toạ độ xét 2 điểm : y M(a,b) và N(c,d). Từ giả thi t ta có: =+++ =+ 2 1 ) 2 1 () 2 1 ( 2 1 ) 2 1 () 2 1 ( 22 22 dc ba ... 2 0 2 0 3 2 2 0 2 2 3 82 2 82 = x dxxdx x x đặt x = tdtdxt cos22sin22 = cận 2 0 x thành cận 4 0 t 0 .5 0 .5 0 .5 0 .5 5 (2đ) Đk: .,2 2 2 0sin 0cos zkkxk x x +< > áp dụng bất đẳng thức Côsi ta...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

... chấm đề thi học sinh giái líp 12 thpt Thêi gian : 180 phót Môn : toán Câu 1 : ( 4đ) . 1) (2 ,5 ) Khi m=1 hàm số trở thành y= x 3 3x 2 + 4 ( 0, 25 ) ã TXĐ : R (0, 25 ) ã Chiều biến thi n ... 6x-6 = 0 x=1 Lập bảng xét dấu ( 0, 25 ) x - 1 + y - 0 + Đồ thị Lồi Điểm uốn Lõm I(1;2) +) Lim y = ± ∞ ( 0, 25 ) x→± ∞ (0 ,5 ) (0 ,5 ) (0 ,5 ) ( 1đ ) (0 ,5 ) Khi đó nghiệm của hệ là : = + == + = + + == mm m D D y mm m D D x y x 1 1 1 1 1 2 1 12 b) ... 9abc (1) ( 0, 75 ) Theo bất đẳng thức Côsi ta có : a+b+c ≥ 3 abc3 ab + bc + ca ≥ 3 3 2 )(abc => ( a=b+c) ( ab + bc + ca ) ≥ 9abc ( 0 ,5 ) Dấu = xảy ra a=b=c ABC đều . (0 ,5 ) Câu 4 : ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ ...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

... (0, 25) ⇔ x21 + < 2 7 ⇔ 1+ 2x < 4 49 (0, 25) ⇔ 2x < 4 49 - 1 = 4 45 x < 8 45 (0, 25) Kết hợp với điều kiện : Tập hợp nghiệm của BPT : x ) 8 45 ; 2 1 \ { } 0 (0, 25) b- ... (0, 25) Trong tam giác từ C ta có thể kẻ Cx. Sao cho chia C thành C 1 và C 2 Cx cắt AB tại D. Thì D là điểm cần tìm . (0, 25) Từ : SinA.SinB=SinC 1 SinC 2 => CD 2 = AD.BD (0, 25) 5- Bài 5: ... CosC nên α <C (0, 25) => SinA.SinB = 21 2 . 2 )( 2 1 SinCSinC C Sin C SinCosCCos = +− =− αα α 5 (0 ,5) Đặt Sinx = u ; Siny = v . Khi đó hệ trở thành : (1) (2) (0 ,5) (3) - Các điểm thoả...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25