đề thi học kì 2 sinh 6 có ma trận

... trên vô nghiệm Phần 2: Tìm hiểu một số ứng dụng theo chủ đề ma trận, ma trận nghịch đảo, định thức , hệ phương trình tuyến tính I.Ứng dụng của ma trận 1.Ứng dụng của ma trận trong kinh tế Ví ... Gọi số bạn được 9 điểm là b Gọi số bạn được 8 điểm là c Theo đề bài ta có hệ phương trình: Trang 181 *1 1 1 det( ) 2 17 1 1 2 18 2 2 Trang 19Một người muốn gửi một dòng mặt khẩu cho đồng nghiệp ... lợi nhuận hàng tuần của mỗi đại lý Trang 16c Ta có: Lợi nhuận (profit) = Doanh thu – Chi phíProfit = Total revenue – Total Cost Trang 17bạn có điểm 8 Hỏi có bao nhiêu bạn được điểm 8, bao nhiêu

Ngày tải lên: 21/03/2024, 17:28

... ,(n) từ đó ta có : D=|1 20 0 220 0 221 n−2| ⌈ 100 0 2 −20 0 2 −21 00 00 Trang 1790 Trang 19−27| 5 −13 Trang 201| 224 1| 2 22 Trang 2224 −1|4 22 Trang 24Mã hóa thông tin bằng ma trận nghịch đảo ... -1 -1↔X=¿ A + 2.B.A-1 -1 Trang 12−75175 43 Trang 13-2m+1.0.0+1.2.2-2.1.1-0.m.2-2.-1.0=-A12 = (-1) 3 |1 2 12 0 −1|= 4 -(1.2.-1+2.2.2+1.1.0-1.2.2-1.0.2-2.1.-1)=-A13 = (-1) 4 |1 m 1 2 1 −1|1 =1.0.-1+1.1.1+4m-1.0.2-1.1.2-1.-1.m=5m-A14 ... dãy: “ 1 2 1 2 0 3 3 1 4” Hãy giải dòng mã thông tin trên Trang 26Khi đó : B =[12 1 20 3 3 1 4] [−40 16 9 13−5−3 5−2 1− ] =[−9 4 2 65 26 15−87 3520− ] Dãy số của ma trận B là : -9 4 2 -65 26 15

Ngày tải lên: 25/06/2024, 17:09

... Tuyết 2253410134 5.Nguyễn Thanh Thảo 2253410113 6.Nguyễn Lê Diễm My 2253410279 7.Nguyễn Hồng Ngọc 2253410299 8.Huỳnh Thị Kim Hằng 2253410339 9.Nguyễn Quốc Quân 2253410260 10.Trần Nhật Tuấn 2253410103 ... LƯỢC MA TRẬN MC KINSEY(MA TRẬN GE):MA TRẬN “LƯỚI CHIẾN LƯỢC KINH DOANH” Trang 2DANH SÁCH THÀNH VIÊN1.Nguyễn Ngọc Thảo Vy 2253410125 2.Phan Thị Uyên 2253410123 3.Phan Vũ Tuyết Ngân 2253410124 ... trong đó có phần tượng trưng cho thị phần của đơn vị kinh doanh chiến lược trong ngành. Trang 12CẤU TRÚC MA TRẬN2. 2.3.Biểu diễn ma trận GE  Nhóm 1: Gồm 3 ô ở góc trái phía trên của ma trận Trong

Ngày tải lên: 21/10/2024, 21:29

... thêm [28, Định lý 4.2.1, tr.125] và [28,Định lý 4.2.7, tr 127]): (1.13) Hình 1.2 Ma trận sinh và ma trận kiểm tra của mã Khi đó, mã RS mở rộng của sẽ có đa thức sinh là , matrận sinh là và ma trận ... thực thi, bao gồm: Xây dựng các ma trận MDS có nhiều số 1 và có ít các phần tử khác nhau trong ma trận [22, 29], xây dựng các ma trận MDS cóthuộc tính tự nghịch đảo [9, 15, 21, 52, 64, 66], xây ... xây dựng các ma trận MDS, chẳng hạn như dựa trên: matrận Cauchy [47, 64], ma trận Hadamard [15], ma trận Vandermonde [52], ma trậnliên kết [20], ma trận MDS truy hồi, v.v Các ma trận MDS đem

Ngày tải lên: 06/10/2018, 17:07

... vậy phải có k2− k + 1 ≥ 8 Hay k ≥ (1 +√4.8 − 3)/2 hay k ≥ 4 Hệ quả 1: Ta có cn,n ≥ (1 +√4n − 3)/2 , với n ≥ 2 Nhận xét 3: Ta có c2k−2,2k−2≤ k Thật vậy, từ bổ đề 2 [10], ta có: c2k−1,2k−1≤ k Thêm ... vậy c2k−2,2k−2 ≤ c2k−1,2k−1 ≤ k Nhận xét 4: Từ nhận xét 3, ta dễ dàng suy ra được với mọi ma trận vuông cấp n × n, ta đều có: cn,n≤ [n/2] + 1 Mệnh đề 5: Ta có: (1 +√ 4n − 3)/2 ≤ cn,n ≤ [n/2] + ... cột một có s1 phần tử 1 thì số phần tử 1 giảm đi trong ma trận là (s1− 1)(n − 1) Như vậy, số phần tử 1 tối đa có thể có trong ma trận là n2 − (s1 − 1)(n − 1) Theo mệnh đề 2, ta có: n2 − (s1 −

Ngày tải lên: 05/12/2020, 13:04

... vậy phải có k2− k + 1 ≥ 8 Hay k ≥ (1 +√4.8 − 3)/2 hay k ≥ 4 Hệ quả 1: Ta có cn,n ≥ (1 +√4n − 3)/2 , với n ≥ 2 Nhận xét 3: Ta có c2k−2,2k−2≤ k Thật vậy, từ bổ đề 2 [10], ta có: c2k−1,2k−1≤ k Thêm ... vậy c2k−2,2k−2 ≤ c2k−1,2k−1 ≤ k Nhận xét 4: Từ nhận xét 3, ta dễ dàng suy ra được với mọi ma trận vuông cấp n × n, ta đều có: cn,n≤ [n/2] + 1 Mệnh đề 5: Ta có: (1 +√ 4n − 3)/2 ≤ cn,n ≤ [n/2] + ... cột một có s1 phần tử 1 thì số phần tử 1 giảm đi trong ma trận là (s1− 1)(n − 1) Như vậy, số phần tử 1 tối đa có thể có trong ma trận là n2 − (s1 − 1)(n − 1) Theo mệnh đề 2, ta có: n2 − (s1 −

Ngày tải lên: 07/05/2021, 12:56

... t = 24s và quãng đường vật đi được trong 24s đó? Trang 17A x = 25,5m; s = 24m B x = 240m; s = 255 mC x = 25,5m, s = 240m D x = 255m; s = 240m Câu 12: Chuyển động tròn đều là chuyển động có: A ... 02 trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2021-2022 Trang 20C 1 phút và 120 vòng/phút D 1 phút và 2 vòng/phút.Câu 2: Chuyển động tròn đều là chuyển động có: A quỹ đạo là một đường tròn, vectơ ... 2.1 Trang 7dụng của nhiều lực (2 lực hoặc 3 lực).SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2021-2022 Trang 9Lưu ý - Thiếu 1 đơn vị hoặc sai đơn vị

Ngày tải lên: 28/10/2021, 09:28

... GIANG TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 (Đề kiểm tra có trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN VẬT LÝ - LỚP 11 Thời gian làm bài : 45 phút Họ và tên học sinh : Số báo danh : PHẦN ... của tụ biến thiên theo góc xoay theo hàm bậc nhất. - HẾT Trang 24 -SỞ GD&ĐT BẮC GIANGTRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 (Đề kiểm tra có trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN VẬT LÝ ... của tụ biến thiên theo góc xoay theo hàm bậc nhất. - HẾT Trang 19 -SỞ GD&ĐT BẮC GIANGTRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 (Đề kiểm tra có trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN VẬT LÝ

Ngày tải lên: 03/12/2021, 03:48

... Trang 13 -SỞ GD&ĐT BẮC GIANGTRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 (Đề kiểm tra có 03 trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN VẬT LÍ - LỚP 12 Thời gian làm bài: 45 phút Câu 3: Trong dao động ... đến vị trí có độ lớnlực đàn hồi cực tiểu lần thứ 3 - HẾT Trang 17 -SỞ GD&ĐT BẮC GIANGTRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 (Đề kiểm tra có 03 trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN VẬT ... THPT VIỆT YÊN SỐ 2 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN VẬT LÍ - LỚP 12 Thời gian làm bài: 45phút Trang 80.1 0,1 0,2 0,3Lưu ý - Thiếu 1 đơn vị hoặc sai đơn vị trừ 0,1 điểm nhưng

Ngày tải lên: 22/10/2022, 22:27

... TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 (Đề kiểm tra có 03 trang) ĐỀ THI GIỮA KÌ 1 - NĂM HỌC 2022-2023 MÔN VẬT LÍ - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Trang 12Câu 2 Sai số dụng cụ thường ... VIỆT YÊN SỐ 2 (Đề kiểm tra có 03 trang) ĐỀ THI GIỮA KÌ 1 - NĂM HỌC 2022-2023 MÔN VẬT LÍ - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Số báo danh: Mã đề 101 I ... VIỆT YÊN SỐ 2 (Đề kiểm tra có 03 trang) ĐỀ THI GIỮA KÌ 1 - NĂM HỌC 2022-2023 MÔN VẬT LÍ - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Số báo danh: Mã đề 103 I

Ngày tải lên: 10/11/2022, 10:20

... TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 (Đề kiểm tra có 2 trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2022-2023 MÔN Vật lí - LỚP 11 Thời gian làm bài : 45 phút Mã đề 111 Trang 7Họ và tên học sinh : Số báo danh : ... GIANG TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 (Đề kiểm tra có 2 trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2022-2023 MÔN Vật lí - LỚP 11 Thời gian làm bài : 45 phút Họ và tên học sinh : Số báo danh : PHẦN I: ... chấtđiểmmangđiệntích q1, q2khiđặtgầnnhauchúnghútnhau.Kếtluậnnàosauđâyluônluônđúng? A q1và q2tráidấunhau B q1và q2cùngdấunhau C q1và q2đềulàđiệntíchâm D q1và q2đềulàđiệntíchdương Câu 2 Nếuhiệuđiệnthếgiữahaibảntụtăng

Ngày tải lên: 10/11/2022, 10:49

... -xây dựng ma trận QSPM -Phân tích đưa ra chiến lược phù hợp nhất CHƯƠNG II: MA TRẬN QSPM VÀ SUNTORY PEPSICO 2.1 LÝ THUYẾT KHÁI QUÁT VỀ MA TRẬN QSPM Cấu trúc và nội dung ma trận QSPM-Ma trận QSPM ... của ma trận Các yếu tố này được lấy trực tiếp từ các ma trận EFE và IFE. Bước 2: nghiên cứu các ma trận SWOT và xác định các chiến lược có thể thay thế mà tổ chức có thể cân nhắc để thực thi, ... QSPM thu hút các mối quan hệ quan trọng có ảnh hưởng tới các quyết định chiến lược. 2.2 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG MA TRẬN QSPMMa trận QSPM được xây dựng theo 6 bước như sau: Bước 1: lên danh sách

Ngày tải lên: 24/10/2024, 16:11

... trong ma trËn lμ c¸c sè phøc >> a=[1+2i 2+2i;1+3i 2+2i] a = 1.0000 + 2.0000i 2.0000 + 2.0000i 1.0000 + 3.0000i 2.0000 + 2.0000i >> b=[1+i 2+i;1+3i 2+i] b = 1.0000 + 1.0000i 2.0000 ... 2*a, b, c] [ a, b, c] [ 0, 0, a] Trang 12 >> e=[a b c; 2*a 2*b^2 c ; a 0 b] e = [ a, b, c] [ 2*a, 2*b^2, c] [ a, 0, b] >> f=d*e f = [ 2*a^2+2*b*a+c*a, 2*b*a+2*b^3, 2*c*a+2*c*b] ... a(3,3); a(2,3) a(3,1)] c = 1 9 6 7 4.3 Các ma trận đặc biệt: 4.3.1 Ma trận zeros Tất cả các phần tử trong ma trận đều bằng 0 VD >> C = zeros (2,3) >> d = zeros(3) 4.3.2 Ma trận

Ngày tải lên: 02/10/2013, 05:20

... 138 Ma trận chuyển vị: cho ma trận A=[a ij ] mn, ma trận chuyển vị của ma trận A ký hiệu: Trang 1611 8-2 1 §1: Ma Trận Trang 17)) Trang 19§1: Ma Trận -912 -3 Trang 20Các tính chất: là hai ma trận ... ma trận cùng cấp, khi đó Trang 23 §1: Ma Trận 1.3 Các phép toán trên ma trận: c Phép nhân hai ma trận: Cho hai ma trận Khi đó ma trận gọi là tích của Trang 28Do đó, việc tồn tại AB không ... II:MA TRẬN-ĐỊNH THỨC-HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH I MA TRẬN II ĐỊNH THỨC III HẠNG MA TRẬN-MA TRẬN NGHỊCH ĐẢO IV HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH Trang 3 §1: Ma Trận1.1 Các khái niệm a) Định nghĩa: Ma

Ngày tải lên: 16/08/2014, 09:46

... 14 2.2.2 Dầm có tiết diện không đổi, 2dầu ngàm 16 2.2.3 Dầm có 2 gối tựa đàn hồi ở hai đầu mút 17 2.2.4 Dầm gối trên nhiều gối tựa cứng 19 2.2.5 Dầm liên tục có công xon ở 2 đầu 21 Chương 3 24 ... 12Đặt ký hiệu) ( 2 1 ) ( 2 1 ) ( 2 1 ) ( 2 1 4 3 2 1 s S F c C F s S F c C F 3 2 2 2 2 1 4 3 2 2 3 2 1 4 2 4 2 3 2 1 / / / / F - EJ / / F F F EJ F EJ F F F EJ F EJ EJ F EJ F F F EJ F F F Ma trận ... C12  1 Do đó 1 11 12 1  C C y   Lập liên hệ: 1 11 12 32 31 22 21 2 1                    C C C C C C y (2.53) Thay (2.53) vào (2.52) ta có hoặc 1 2 1 1 11 12 31 32 11 12

Ngày tải lên: 19/06/2016, 20:57

... là ma trận có dạng:        4 0 2 3 2 1             5 2 4 1 0 2 3 0 1 1 2 1           22 6 12 6 22 9 16 4 Nhận xét: i) Điều kiện để thực hiện được phép nhân ma trận ... Ma trận đối xứng có dạng A =             nn n n n n a a a a a a a a a        2 1 2 22 12 1 12 11 Ví dụ 2: Ma trận A =              1 3 2 3 0 2 2 2 1 là ma trận ... 2 1 2 22 12 1 21 11 Hay At =  a ji nm Ma trận chuyển vị của A có cấp nm Trang 3Ví dụ 1: Ma trận A =            2 0 3 2 1 thì At =      3 2 2 0 1 với mọi i, j = 1, 2, …, n Ma

Ngày tải lên: 18/01/2017, 08:28

... quyết vấn đề trong thực tiễn dành cho học sinh trung học Năm học 2014 – 2015, trường ĐHQG Hà Nội đã tổ chức kì thi đánh giá năng lực để tuyển sinh vào trường Với bộ môn hóa học cũng đang có nhiều ... năng lực học sinh, cung cấp dữ liệu làm cơ sở cho việc tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học Năm học 2014 – 2015, trường đại học quốc gia Hà Nội tổ chức thành công 2 kì thi đánh ... dẫn tới việc số lượng học sinh lựa chọn môn Hóa học làm môn thi tốt nghiệp bị giảm sút đó là do đề thi của môn Hóa học trong những năm trước là quá khó với học sinh Đề thi rất nặng về thuật toán,

Ngày tải lên: 21/04/2017, 13:01

... Ta có (A + B)(A  B) = A2  AB + BA  B2  A2  B2 vì ( AB + BA)  O n (A  B)2 = (A  B) (A  B) = A2  AB  BA + B2  A2  2AB + B2 vì ( AB  BA)   2AB III SỰ KHẢ NGHỊCH CỦA MA TRẬN ... = BA thì A và B là hai ma trận vuông có cùng kích thước b) Có thể nhân liên tiếp nhiều ma trận nếu số cột của ma trận đi trước bằng số dòng của ma trận đi sau c) Có thể xảy ra khả năng ... Bảng 1: (2)  (2) + (1), (1)  (1)  (3), (3)  (3)  2(1) Bảng 2: (3)  (3)  4(2) Bảng 3: (1)  (1) + (2), (2)   (2) Bảng 4: (3)  131(3), (1)  (1)  5(3), (2)  (2) + 2(3)

Ngày tải lên: 23/10/2017, 22:51

... 1/3 1 1 2 4/3 2/3 2 2/3 1 2 2 2/3 1 3 8 7 Điều chế và nhận biết 1 1/3 2 2/3 2 2/3 5 5/3 4/3 1 1 4 4/3 1 2 4 4/3 1 3 15 10 Trang 9MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LẦN 2 HKIIMôn: Hóa Học Thời ... 1 0,25 1 0,25 2 0,5 4 1 Điều chế và nhận biết nhóm Halogen và Oxi 1 0,25 2 0,5 1 1,5 1 0,25 5 2,5 Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học 1 0,25 1 0,25 2 0,5 1,25 5 1,25 2 3 6 1,5 ... kiến thức đã học 4 (4/3đ;6p) 1 (3đ;14p) Trang 10Cấu tạo nguyên tử nhóm Oxi-lưu huỳnh 1 1/3 1 1 2 4/3 2/3 2 2/3 1 2 2 2/3 1 3 8 7 Điều chế và nhận biết 1 1/3 2 2/3 2 2/3 5 5/3 4/3

Ngày tải lên: 26/10/2017, 18:39

... 10 2.3.1 Vi điều khiển trung tâm AVR Atmega16 10 2.3.2 IC Max 7219 11 2.3.4 Led matrix 12 2.4 Sơ đồ mạch 12 Chương 3: KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG VÀ ĐÁNH GIÁ 14 3.1 Kết quả thực hiện sản phẩm 14 3.2 Ưu, ... phẩm 8 1.2.1 Khối mạch nguồn 8 1.2.2 Khối mạch Led 8 1.2.3 Khối trung tâm 9 Chương 2: THIẾT KẾ, CHẾ TẠO VÀ CẤU TRÚC PHẦN CỨNG 10 2.1 Tiêu chí sản phẩm 10 2.2 Nguyên lí hoạt động của mạch 10 2.3 Cấu ... 1.2.2 Khối mạch Led - Khối đèn Led ma trận 8x8 được gắn song song với chip IC Max 7219 sử dụng cổng giao tiếp SPI (gồm 3 chân LCK, SS, DIN, LOAD) cùng với mạch nạp Có khả năng đọc nối tiếp từ Master

Ngày tải lên: 09/12/2019, 23:50