đề thi hình học lớp 8 chương 3

... Trang 1Giải bài tập Hình Học lớp 8 Chương 3 Bài 2: Định lí đảo và hệ quả của định líTalet Hướng dẫn giải bài tập lớp 8 Bài 2: Định lí đảo và hệ quả của định lí Talet ... Suy ra A"B" // A'B' (2) Từ 1 và 2 suy ra AB // A'B' // A"B" Bài 7 Tính các độ dài x,y trong hình 14. Giải: * Trong hình 14a MN // EF => = mà DE = MD + ME = 9.5 + 28 = 37.5 Nên ... song song trong hình 13 và giải thích vì sao chúng song song Giải: Trên hình 13a ta có: Trang 2 = ; = = vì ≠ nên ≠ => PM và MC không song song.Ta có => MN//AB Trong hình 13b Ta có: = ;

Ngày tải lên: 26/10/2017, 19:45

... B' HS: h  qu  c a đ nh lý Ta­létệ ả ủ ị GV:   hình a, áp d ng ki n th c nào đ  Ở ụ ế ứ ể O A' B' F E N M D X 28 9,5 8 a) MN // EF Y X 6 3 4,2 23,6 28 = x x= 9,5b) Vì A’B’//AB (cùng vuông góc v ... NG C A GV Ạ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ Trang 6N M 15 cm 9 cm 10,5 cm 6,3 cm C B A Hình 8 a C'' C' B' C B A Hình 9 14 7 10 6 5 3 F E D C B ­ M c tiêu: Phát bi u đ nh lý Ta­lét đ oụ ể ị ả ­ Phương pháp/Kĩ thu ... Câu 3: Bài 18, 20 sgk (M3) Câu 4: Bài 21 sgk (M4) Trang 192. K  năng:ỹ   Rèn kĩ năng ch ng minh tam giác đ ng d ng.ứ ồ ạ3. Thái đ :ộ  t  giác, tích c c, ch  đ ng trong  h c t p, liên h  v  các hình đ

Ngày tải lên: 08/01/2023, 22:48

... hàng mẫu và mô hình để trưng bày, giới thiệu Sau đó họ còn phải hoàn tất các tài liệu thiết kế và tính toán Trang 8www.ThiNganHang.com S Á C H – T À I L I Ệ U T H I T U Y Ể N Trang 8 chính xác ... hướng dẫn em hoàn thành đề tài này Hà Nội, tháng 4/2003 Sinh viên Lê Tuấn Anh Trang 4www.ThiNganHang.com S Á C H – T À I L I Ệ U T H I T U Y Ể N Trang 4 Chương I Một số vấn đề cơ bản về tài trợ ... dạn chọn đề tài: "Giải pháp mở rộng hoạt động tín dụng tài trợ xuất nhập khẩu tại Ngân hàng ngoại thương Hà Nội" Về hình thức, bài viết này được trình bày theo kết cấu sau: Chương I

Ngày tải lên: 23/02/2023, 08:48

... www.facebook.com/hoc247.vn T: 098 1821 807 Trang | 9 ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM Mã đề: 132 Mã đề: 209 Mã đề: 357 Mã đề: 485 Trang 10Website Hoc247.vn cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, ... www.facebook.com/hoc247.vn T: 098 1821 807 Trang | 7 TRƯỜNG THPT MINH QUANG NHÓM TOÁN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III Môn : HÌNH HỌC 12 MÃ ĐỀ 485 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: 5 điểm Câu 1: Hình chiếu vuông ... T: 098 1821 807 Trang | 1 TRƯỜNG THPT MINH QUANG NHÓM TOÁN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III Môn : HÌNH HỌC 12 MÃ ĐỀ 132 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: 5 điểm Câu 1: Trong không gian cho hình

Ngày tải lên: 24/05/2017, 16:28

... www.facebook.com/hoc247.vn T: 098 1821 807 Trang | 9 ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM Mã đề: 132 Mã đề: 209 Mã đề: 357 Mã đề: 485 Trang 10Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều ... www.facebook.com/hoc247.vn T: 098 1821 807 Trang | 7 TRƯỜNG THPT MINH QUANG NHÓM TOÁN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III Môn : HÌNH HỌC 12 MÃ ĐỀ 485 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: 5 điểm Câu 1: Hình chiếu vuông ... T: 098 1821 807 Trang | 1 TRƯỜNG THPT MINH QUANG NHÓM TOÁN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III Môn : HÌNH HỌC 12 MÃ ĐỀ 132 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: 5 điểm Câu 1: Trong không gian cho hình

Ngày tải lên: 23/04/2021, 10:14

... bài tập Hình Học lớp 12 Chương 3 Bài 3: Phương trình mặt phẳng trongkhông gian Hướng dẫn giải bài tập lớp 12 Bài 3: Phương trình mặt phẳng trong không gian Bài 1 (Hướng dẫn giải trang 89 SGK Giải ... của hình chiếu ∆ có dạng: Trang 4Ta có: mặt phẳng (Oxy) có phương trình x = 0 Lấy M1( 2 ; 3 ; -1) ∈ d và M2( 0 ; -7 ; -5) ∈ d, hình chiếu vuông góc của M1 trên (Oxy) là M’1 (0 ; -3 ; 1), hình ... dẫn giải trang 89 SGK Giải tích 12 cơ bản) Viết phương trình tham số của đường thẳng là hình chiếu vuông góc của đường thẳng d: lần lượt trên các mặt phẳng sau: a) (Oxy) ; Trang 3b) (Oyz).Hướng

Ngày tải lên: 26/10/2017, 19:50

... Oz. Câu 2: Mp đi qua 3 điểm A(1;-2;1), B(0;3;2), C(-1;0;4) có pt là: A.x - 4y + z - 12 = 0 B.x + y + 2z - 6 = 0 C 13x + y + 8z -19 = 0. D.x - 3y -2 = 0 Trang 18Tiết: 33 BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH ... Tiến trình bài dạy 1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra bài cũ - Nêu cách viết PT mặt phẳng 3 Bài mới: Gv ra bài tập kiểm tra 8(x – 1) –3(y + 2) +7z = 0Hay:8x – 3y + 7z -14 = 0 Đề bài: Lập phương trình tổng ... phụ; phiếu học tập + Học sinh: SGK, các dụng cụ học tập III Phương pháp dạy học: Gợi mở, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề IV Tiến trình bài dạy: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi

Ngày tải lên: 09/08/2018, 15:40

... x d u C 3 1;3 2 Câu 5 Cho đường thẳng  có phương trình tổng quát:–2x3 –1 0y  Vectơ nào sau đây là vectơ chỉ phương của đường thẳng  A. 3; 2 B. 2;3 C.–3; 2  D. 2; –3  Câu 6 ... : 3x4y 1 0 là: Ví 2 Cho tam giác ABC có A2; 1 ;    B 4;5 ;C 3; 2 Phương trình tổng quát của đường caoAH của tam giác ABC là: A. 3x7y 11 0 B. 7x3y 11 0 C 3x7y130 D 7x3y130 ... qua điểm M1; 2 và có hệ số góc 3 k A. 3x  y 1 0 B 3x  y 5 0 C. x3y 5 0 D 3x  y 5 0 ời giải Chọn D Phương trình đường thẳng  là y3x  1 2 3x  y 5 0 Trang 10Ví 2 Viết phương

Ngày tải lên: 09/12/2019, 18:53

... x d u C 3 1;3 2 Câu 5 Cho đường thẳng  có phương trình tổng quát:–2x3 –1 0y  Vectơ nào sau đây là vectơ chỉ phương của đường thẳng  A. 3; 2 B. 2;3 C.–3; 2  D. 2; –3  Câu 6 ... : 3x4y 1 0 là: Ví 2 Cho tam giác ABC có A2; 1 ;    B 4;5 ;C 3; 2 Phương trình tổng quát của đường caoAH của tam giác ABC là: A. 3x7y 11 0 B. 7x3y 11 0 C 3x7y130 D 7x3y130 ... qua điểm M1; 2 và có hệ số góc 3 k A. 3x  y 1 0 B 3x  y 5 0 C. x3y 5 0 D 3x  y 5 0 ời giải Chọn D Phương trình đường thẳng  là y3x  1 2 3x  y 5 0 Trang 10Ví 2 Viết phương

Ngày tải lên: 19/12/2019, 14:40

... t: Fe = 56 đvC; S = 32 đvC; Zn = 65 đvC; Al = 27 đvC; K = 39 đvC; O = 16 đvCế ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Trang 5……… ……… ……… ……… LỚP HỌC CÔ TRINH HỌ VÀ TÊN:……… KIỂM TRA ĐỢT 1 MÔN: HÓA HỌC 8 I. TR ... t: Fe = 56 đvC; S = 32 đvC; Zn = 65 đvC; Al = 27 đvC; K = 39 đvC; O = 16 đvCế ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Trang 7……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… LỚP HỌC CÔ TRINH HỌ VÀ TÊN:……… KIỂM TRA ĐỢT 1 MÔN: HÓA HỌC 8 I. TR ... 2, 3H2O, 7H Câu 12: Nguyên t  Z n ng 4, 482.10ử ặ ­23 g a. Hãy xác đ nh tên và kí hi u hóa h c c a nguyên t  Zị ệ ọ ủ ố b. So sánh nguyên t  Z v i nguyên t  oxiử ớ ử Bi t: Fe = 56 đvC; S = 32 đvC; Zn = 65 đvC; Al = 27 đvC; K = 39 đvC; O = 16 đvCế

Ngày tải lên: 08/01/2020, 17:58

... Tiến trình bài dạy 1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra bài cũ - Nêu cách viết PT mặt phẳng 3 Bài mới: Gv ra bài tập kiểm tra 8(x – 1) –3(y + 2) +7z = 0Hay:8x – 3y + 7z -14 = 0 Đề bài: Lập phương trình tổng ... Oz. Câu 2: Mp đi qua 3 điểm A(1;-2;1), B(0;3;2), C(-1;0;4) có pt là: A.x - 4y + z - 12 = 0 B.x + y + 2z - 6 = 0 C 13x + y + 8z -19 = 0. D.x - 3y -2 = 0 Trang 19Tiết: 33 BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH ... trục Oz để  ABC cân tại C là: 2 3):Cho hình bình hành ABCD với A (-1;0;2), B(3;4;0) D (5;2;6) Tìm khẳng định sai. A Tâm của hình bình hành có tọa độ là (4;3;3) AB B Vectơ có tọa độ là (4;-4;-2)

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:08

... Trang 1238 Câu hỏi trắc nghiệm Hình học lớp 10 chương 3Trang 213/ Cho 2 điểm A(4 ; 1), B(1 ; 4 ) Viết phương trình tổng quát đường trung trực của đoạnthẳng AB.B 5 3 1 y x C 35 1 y x D 53 1 ... 2 điểm A(3 ; 0) và B(0 ; 5) t 3 3 x t 3 3 x t 3 3 x t 3 1 x .64/ Viết phương trình tham số của đường thẳng đi qua điểm O(0 ; 0) và song song với đườngthẳng : 3x4y10 Trang 7x 3x 3    t ... 7x 3x 3    t x 6 t x 2 1 x 4 13 5 Viết phương trình tổng quát của  x 7 6 Trang 8t xt x t x ) t ( x x 2 y t) ( x 2 3 y 't x 6 2 5 3 3 t x 3 4 1 2 3 3 't x 8 3 1 9 2 9 A/ Song song nhau B/ Cắt

Ngày tải lên: 12/02/2021, 20:27

... M d) K I a) Hình a,c,d là hình thang cân b) Hình (a): = 100CA 0 Hình (c) : = 70NA 0 Hình (d) : = 90S 0 y x 120 60 B D C A Trang 2c)Tổng 2 góc đối của HTC là 1800Hoạt động 3: Hình thành T/c, ... nhau dựa vào dấu hiệu đã học Biết chứng minh 1 tứ giác là hình thang cân theo điều kiện cho :39 Rèn luyện cách phân tích xác định 83x 39 chứng minh + Thái độ: Rèn 3 duy suy luận, sáng tạo, ... thẳng Thấy 3> sự 3x quan giữa định nghĩa và ĐL về ĐTB trong tam giác và hình thang, sử dụng t/c 3P TB tam giác để CM các tính chất 3P TB hình thang - Thái độ: Phát triển 3 duy lô

Ngày tải lên: 29/03/2021, 18:27

... KT) 3 Bài mới Hoạt động 1 : Giới thiệu chương I (3 phút) GV : Học hết chương trình toán lớp 7, các em đẫ được biết những nội dung cơ bản về tam giác Lên lớp 8, sẽ học tiếp về tứ giác, đa giác Chương ... 1000 Hình b Không là hình thang cân Hình c Là hình thang cân góc KIN = 1000 ; góc INM = 700 Hình d Là hình thang cân góc TSQ = 900 Hoạt động 3: Nhận biết tính chất của hình thang cân (13’) GV: ... bài cũ (5’) Thế nào là hình thang? hình thang vuông? chữa bài tập 9 SGK 3 Bài mới Hoạt động 1: Định nghĩa hình thang cân (8’) GV vẽ hình 23 SGK và yêu cầu hc sinh làm ?1 hình thang ABCD có AB//CD

Ngày tải lên: 31/03/2021, 16:59

... có = 360 65v + 117 + 71 + = 360   253 + = 360  = 107 Có : = 180 = 180 -  .= 180 - 107 = 73   HS trả lời miệng , mỗi HS trả một phần Hình 5 a) x = 360 - (110 + 120 + 80 ) = ... cơ bản về tam giác Lên lớp 8, sẽ học tiếp về tứ giác, đa giác Chương I của hình học 8 sẽ cho ta hiểu về các khái niệm, tính chất của khái niệm, cách nhận biết, nhận dạng hình với các nội dung ... chiếu giấy trong vẽ sẵn một số hình, bài tập *HS: SGK, thước thẳng III Tiến trình dạy- học Hoạt động 1 : Giới thiệu chương I (3 phút) GV : Học hết chương trình toán lớp 7, các em đẫ được biết

Ngày tải lên: 31/03/2021, 19:49

... - O¶1đối đỉnh với O¶3 - O¶3đối đỉnh với O¶1 - O¶1vàO¶3 đối đỉnh với nhau HĐ 3 Củng cố khái niệm hai góc đối đỉnh(8’) HĐ 3.1 Nhận dạng hai góc đối đỉnh - Quay trở lại 3 hình vẽ ban đầu trên ... nhau. Ta có: A A 0 1 2 180 O O  Trang 61 3 O O - Tương tự, ta cũng suy luận được O¶2 = O¶4 Yêu cầu HS tự trình bày vào vở A A 0 2 3 180 O O  1 2 2 3 1 3 HĐ 5 Củng cố(13’) - Ta có góc đối đỉnh ... bằng bao nhiêu độ? Trang 10Đáp án:  Phiếu học tập nhóm 1.  Phiếu học tập nhóm 2.  Phiếu học tập nhóm 3.  Phiếu học tập nhóm 4. x' y' x A ' ' A 30 0 b' a' a a Ob aOb y' x' y I x A ' ' A

Ngày tải lên: 31/03/2021, 21:51

... DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu chương II (5 phút) GV giới thiệu chương II Hoạt động 2: Xây dựng khái niệm đa giác lồi (13 phút) Gv: Treo bảng phụ vẽ các hình 112->117 và giới thiệu mỗi hình ... (n-2).1800) - Tính số đo mỗi góc của bát giác đều? Đáp án: (8-2).1800:8= 1350 Hoạt động 2: Khái niệm diện tích đa giác (8 phút) - Treo bảng phụ hình 121 Cho Hs trả lời các câu hỏi sau: a) Nếu xem1 hình ... ?3 trên bảng phụ - Gv giới thiệu cách gọi tên đa giác có n đỉnh (n 3) ?3 –Hs lên bảng điền vào chỗ trống Lớp nhận xét Hs: Trả lời Hoạt động 3: Khái niệm đa giác đều (15 phút) - Thế nào là ∆ đều?

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:16

... ABCD là hình thang (AB//CD) AD = BC C D                HÌNH THANG CÂN 1. Đ nh nghĩa ị : Đ nh lí 1 ị :  Trong hình thang cân, hai c nh bên b ng nhau ạ ằ (SGK trang 73) * Chú ý: (SGK trang 73) x x Hình thang cân ABCD (AB//CD)         ... góc     và       c a hình thang ABCD đó đ  d  đoán v  d ng c a ủ ể ự ề ạ ủ các hình thang có hai đường chéo b ng nhau.ằ m o A o B Đ nh lí 3ị : Hình thang có hai đường chéo b ng nhau là hình thang cân.ằ Hình thang cân ABCD (AB//CD)       ... nh bên b ng nhau.ạ ằ a) Hình thang có hai góc k  m t đáy b ng nhau là hình ề ộ ằ thang cân b) Hình thang có hai đường chéo b ng nhau là hìnhằ  thang cân.       Hình thang cân là hình thang có hai góc k

Ngày tải lên: 21/02/2022, 08:54

... nhau c Xác định thiết diện của hình hộp với mặt phẳng (A B G  2 ) Thiết diện đó là hình gì? Bài 18 Cho hình hộp ABCD A B C D     có tất cả các mặt bên đều là các hình vuông cạnh a ... các tam giác ABC, ACD và 1 2 3 ABD a Cmr (G G G ) 1 2 3 ∥(BCD) b Tìm thiết diện của tứ diện ABCD với mp(G G G ) 1 2 3 Bài 11.Cho hình chóp SABCD có đáy là hình bình hành tâm O Gọi M,N ... (IJK)∥(ABC) Bài 8 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang (AB∥CD) , điểm M thuộc cạnh BC (M khác B và C) a Mp(P) qua M và song song (SAB) cắt hình chóp theo một thiết diện là hình gì ?

Ngày tải lên: 28/03/2022, 18:02

... trường trung học cơ sở 29 1.3.1 Nội dung Hình học lớp 8 ở trường Trung học cơ sở 29 1.3.2 Mục đích, yêu cầu khi dạy Hình học lớp 8 cho học sinh trường Trung học cơ sở 31 1.3.3 Thực trạng ... đứng Thể tích hình lăng trụ đứng Hình chóp đều và hình chóp cụt đều Diện tích xung quanh của hình chóp đều Thể tích của hình chóp đều 1.3.2 Mục đích, yêu cầu khi dạy Hình học lớp 8 cho học sinh trường ... học dự án trong trường trung học cơ sở 35 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 43 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ DỰ ÁN HỌC TẬP GẮN VỚI THỰC TẾ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 8 44 2.1 Nguyên tắc lựa chọn các nội dung để thiết

Ngày tải lên: 21/09/2022, 09:12