đề hóa 11 hki nâng cao

chuyên đề hóa lớp 9 nâng cao

chuyên đề hóa lớp 9 nâng cao

... CƠChuyên đề 1: Tính chất hóa học của các chất. I/ Tính chất hóa học của oxit: a) Ôxit Bazơ: 1 Tác dụng với nước: Một số oxit Bazơ tác dụng với nước tạo thành dung dịch bazơ ( BaO, CaO, Na2O, ... được muối M hóa trị III và 0,9 mol khí NO2 Viết các phương trình phản ứng và xá định oxit kim loại 11. Nung m gam hỗn hợp 2 muối cacbonat trung tính của 2 kim loại A và B đều có hóa trị II Sau ... ẠgCl↓ + NaNO3 5 Phản ứng phân hủy. CaCO3→ CaO + CO2↑ 2KClO3 → 6KCl + 3O2↑ V.Tính tan của muối: - Tất cả các muối Nitrat đều tan - Tất cả các muối sufat đều tan trừ BaSO4, CaSO4, PbSO4 - Tất cả

Ngày tải lên: 16/05/2015, 09:04

16 653 1
Chuyên đề Hóa học THPT nâng cao: Hiện tượng chuyển vị trong phản ứng hữu cơ

Chuyên đề Hóa học THPT nâng cao: Hiện tượng chuyển vị trong phản ứng hữu cơ

... sinh I.4 - Cấu trúc chuyên đề Chuyên đề gồm 3 phần: + Phần 1: Mở đầu + Phần 2: Nội dung chuyên đề + Phần 3: Kết luận - Kiến nghị - Đề xuất PHẦN 2 - NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ Trang 2Hiện tượng chuyển ... NGHỊ - ĐỀ XUẤT III.1 KẾT LUẬN: + Chuyên đề đã hệ thống hóa được cơ sở lý thuyết của các phản ứng chuyển vị kèm theo ví dụ minh họa và 15 bài tập củng cố (Chia làm 2 phần) + Chuyên đề đã được ... KIẾN NGHỊ: + Ban tổ chức nên đưa ra nhiều chủ đề hẹp (Khoảng 4 chuyên đề/năm) để tránh có sự trùng lặp nhiều III.3 ĐỀ XUẤT: + Việc phân viết chuyên đề nên chia theo nhóm, khoảng 4 > 5 trường/

Ngày tải lên: 08/01/2020, 23:27

53 161 3
Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương nitơ   photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương nitơ photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... dạy học chương Nito – Photpho – Hóa học 11 - Xây dựng các chủ đề TH chương Nito – Photpho – Hóa học 11 - Nghiên cứu các PPDH các chủ đề TH đã xây dựng nhằm nâng cao kết quả học tập của HS - Tiến ... THANH TUYỀN DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƯƠNG NITƠ- PHOTPHO LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC Chuyên ngành: ... THANH TUYỀN DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƯƠNG NITƠ- PHOTPHO LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC Hà Nội – 2016

Ngày tải lên: 22/03/2017, 16:47

40 329 0
Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương nitơ   photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương nitơ photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... dạy học chương Nito – Photpho – Hóa học 11 - Xây dựng các chủ đề TH chương Nito – Photpho – Hóa học 11 - Nghiên cứu các PPDH các chủ đề TH đã xây dựng nhằm nâng cao kết quả học tập của HS - Tiến ... dựng các chủ đề TH trong dạy học chương Nitơ – Photpho - Hóa 11 Dựa trên khái niệm về chủ đề TH, chúng tôi đề xuất 5 nguyên tắc xây dựng chủ đề TH như sau: Nguyên tắc 1: Nội dung chủ đề TH phải ... THANH TUYỀN DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƯƠNG NITƠ- PHOTPHO LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC Hà Nội – 2016

Ngày tải lên: 22/05/2017, 12:42

109 506 1
Đề kiểm tra HKI hóa học 10 nâng cao có đáp án mới nhất năm 2021

Đề kiểm tra HKI hóa học 10 nâng cao có đáp án mới nhất năm 2021

... kính nguyên tử phi kim trong cùng chu kì 15, Kiểu lai hóa tứ diện là Câu trả lời của bạn: A lai hóa dsp3 B lai hóa sp C lai hóa sp3 D lai hóa sp2 16, Chọn phát biểu sai về liên kết trong phân ... N2O5 B CO2 C Cl2O7 D CaO 24, Khi tham gia vào phản ứng hóa học, nguyên tử kim loại? Câu trả lời của bạn: A bị khử B đạt tới số oxi hóa âm C cho proton D bị oxi hóa Trang 1125, Chọn phát biểu ... có số oxi hóa tăng sau phản ứng B cho điện tử, chứa nguyên tố có số oxi hóa tăng C nhận điện tử, chứa nguyên tố có số oxi hóa giảm sau phản ứng D cho điện tử, chứa nguyên tố có số oxi hóa giảm

Ngày tải lên: 11/01/2021, 08:47

17 41 0
Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương nitơ photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương nitơ photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... dạy học chương Nito – Photpho – Hóa học 11 - Xây dựng các chủ đề TH chương Nito – Photpho – Hóa học 11 - Nghiên cứu các PPDH các chủ đề TH đã xây dựng nhằm nâng cao kết quả học tập của HS - Tiến ... THANH TUYỀN DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƯƠNG NITƠ- PHOTPHO LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC Chuyên ngành: ... THANH TUYỀN DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƯƠNG NITƠ- PHOTPHO LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC Hà Nội – 2016

Ngày tải lên: 16/03/2021, 22:06

40 16 0
Thiết kế một số chủ đề giáo dục STEM phần hóa học vô cơ 11 nhằm nâng cao hứng thú học tập học sinh trường thpt nông cống 3

Thiết kế một số chủ đề giáo dục STEM phần hóa học vô cơ 11 nhằm nâng cao hứng thú học tập học sinh trường thpt nông cống 3

... chủ đề STEM và bộ công cụ đánh giá cho các chủ đề này có tính ứng dụng cao và thực tiễn.Nghiên cứu thực nghiệm cho thấy việc áp dụng các chủ đề giáo dục STEM trong giảng dạy Hóa học vô cơ lớp 11 ... giáo dục STEM trong môn Hóa học vô cơ lớp 11 đã tạo ra tác động tích cực, nâng cao hứng thú học tập của học sinh thực nghiệm, giúp các em nhận thức rõ ràng về ý nghĩa của Hóa học trong cuộc sống ... hưởng của đề tài tới thái độ học tập của học sinh với môn Hóa họcSau khi thực hiện dạy thử nghiệm các chủ đề STEM tại lớp 11B3, tôi đã phát phiếu điều tra nhằm đánh giá hứng thú học tập môn Hóa học

Ngày tải lên: 25/05/2021, 19:59

32 57 0
(SKKN 2022) tích hợp các hiện tượng thực tiễn vào giảng dạy chủ đề hô hấp ở động vật và tuần hoàn máu (sinh học 11) nhằm nâng cao hiệu quả ôn thi TN THPT, ôn thi học sinh giỏi văn hoá cấp tỉnh

(SKKN 2022) tích hợp các hiện tượng thực tiễn vào giảng dạy chủ đề hô hấp ở động vật và tuần hoàn máu (sinh học 11) nhằm nâng cao hiệu quả ôn thi TN THPT, ôn thi học sinh giỏi văn hoá cấp tỉnh

... đồ hóa kiến thức để nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông và ôn thi học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh, khi giảng dạy chủ đề “ Hô hấp” Sinh học 11” Năm học này tôi phát triển đề ... nghiên cứu của đề tài là đưa ra và sử dụng giải pháp tích hợp các hiện tượng thực tiễn vào giảng dạy chủ đề “Hô hấp ở động vật” và "Tuần hoàn máu" (Sinh học 11), nhằm nâng cao hứng thú ... Sinh học 11 1.4 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu sử dụng trong đề tài bao gồm: - Phương pháp nghiên cứu xây dựng cơ sở lý thuyết: Dựa vào sách giáokhoa Sinh học 11 - Nâng cao

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:23

21 5 0
(SKKN 2022) Sử dụng kĩ thuật Các mảnh ghép khi dạy học chủ đề Tiêu hóa ở động vật  Sinh học 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học ở trường THCS&THPT Thống Nhất

(SKKN 2022) Sử dụng kĩ thuật Các mảnh ghép khi dạy học chủ đề Tiêu hóa ở động vật Sinh học 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học ở trường THCS&THPT Thống Nhất

... những lý do đã nêu, tôi quyết định chọn đề tài "Sử dụng kỹ thuật 'Các mảnh ghép' trong dạy học chủ đề Tiêu hóa ở động vật - Sinh học 11" với mục tiêu nâng cao chất lượng giảng dạy môn Sinh học ... tượng nghiên cứuSử dụng kỹ thuật “Các mảnh ghép” trong giảng dạy chủ đề Tiêu hóa ở động vật trong môn Sinh học 11 giúp nâng cao chất lượng dạy học tại trường THCS và THPT Thống Nhất Kỹ thuật này ... thêm các khía cạnh khác liên quan đến chủ đề tiêu hóa ở động vật để nâng cao kiến thức và hiểu biết.Với các đồ dùng dạy học đã chuẩn bị, hai tiết dạy về chủ đề “Tiêu hoá ở động vật” trong chương

Ngày tải lên: 06/06/2022, 19:42

31 10 0
Luận văn dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương nitơ photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Luận văn dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương nitơ photpho lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... triển kinh tế - xã hội, nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.Dự báo đề án đổi mới hệ thống giáo dục phổ thông nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Theo ... phối hợp quá trình học tập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục là một đề tài rất quan trọng Đặc biệt, việc áp dụng công nghệ thông tin trong giáo dục đã góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy, giúp ... dạy và học.Từ năm 2011 đến 2020, theo quyết định 711/QĐ-TTg ngày 13/06/2012 của Thủ tướng Chính phủ, việc đổi mới hệ thống giáo dục và đào tạo được nhấn mạnh với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo

Ngày tải lên: 24/07/2023, 09:02

64 1 0
Skkn cấp tỉnh sử dụng infographic trong hoạt Động củng cố bài học chủ Đề nitrogen và sulfur môn hóa học lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả và hứng thú học tập môn hóa học tại trường thpt thạch thành 4

Skkn cấp tỉnh sử dụng infographic trong hoạt Động củng cố bài học chủ Đề nitrogen và sulfur môn hóa học lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả và hứng thú học tập môn hóa học tại trường thpt thạch thành 4

... ngành nào đều muốn nângcao hiệu quả công việc thông qua việc nâng cao năng suất và giảm thiểu thời gian.Nhiều văn bản chỉ đạo đã được ban hành nhằm mục đích đổi mới giáo dục và đào tạo,nâng cao chất ... dụng infographic trong hoạt động củng cố bài học Chủ đề nitrogen và sulfur môn Hóa học lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả và hứng thú học tập môn Hóa học tại trường THPT Thạch Thành 4”. 1.2 Mục đích ... DỤNG INFOGRAPHIC TRONG HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ BÀI HỌC CHỦ ĐỀ NITROGEN VÀ SULFUR MÔN HÓA HỌC 11 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ VÀ HỨNG THÚ HỌC TÂP MÔN HÓA HỌC TẠI TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 4 Người thực hiện:

Ngày tải lên: 11/06/2025, 15:35

27 1 0
Skkn cấp tỉnh sử dụng infographic trong hoạt Động củng cố bài học chủ Đề nitrogen và sulfur môn hóa học lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả và hứng thú học tập môn hóa học tại trường thpt thạch thành 4

Skkn cấp tỉnh sử dụng infographic trong hoạt Động củng cố bài học chủ Đề nitrogen và sulfur môn hóa học lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả và hứng thú học tập môn hóa học tại trường thpt thạch thành 4

... ngành nào đều muốn nângcao hiệu quả công việc thông qua việc nâng cao năng suất và giảm thiểu thời gian.Nhiều văn bản chỉ đạo đã được ban hành nhằm mục đích đổi mới giáo dục và đào tạo,nâng cao chất ... ngành nào đều muốn nângcao hiệu quả công việc thông qua việc nâng cao năng suất và giảm thiểu thời gian.Nhiều văn bản chỉ đạo đã được ban hành nhằm mục đích đổi mới giáo dục và đào tạo,nâng cao chất ... ngành nào đều muốn nângcao hiệu quả công việc thông qua việc nâng cao năng suất và giảm thiểu thời gian.Nhiều văn bản chỉ đạo đã được ban hành nhằm mục đích đổi mới giáo dục và đào tạo,nâng cao chất

Ngày tải lên: 20/06/2025, 13:13

75 2 0
Đề kiểm tra HKI hóa học 10 nâng cao có đáp án

Đề kiểm tra HKI hóa học 10 nâng cao có đáp án

... kính nguyên tử phi kim trong cùng chu kì 15, Kiểu lai hóa tứ diện là Câu trả lời của bạn: A lai hóa dsp3 B lai hóa sp C lai hóa sp3 D lai hóa sp2 16, Chọn phát biểu sai về liên kết trong phân ... có số oxi hóa tăng sau phản ứng B cho điện tử, chứa nguyên tố có số oxi hóa tăng C nhận điện tử, chứa nguyên tố có số oxi hóa giảm sau phản ứng D cho điện tử, chứa nguyên tố có số oxi hóa giảm ... N2O5 Trang 10B CO2C Cl2O7 D CaO 24, Khi tham gia vào phản ứng hóa học, nguyên tử kim loại? Câu trả lời của bạn: A bị khử B đạt tới số oxi hóa âm C cho proton D bị oxi hóa 25, Chọn phát biểu đúng:

Ngày tải lên: 15/07/2015, 10:03

17 1,6K 7
Bộ đề thi  tốt nghiệp hóa học 12 nâng cao

Bộ đề thi tốt nghiệp hóa học 12 nâng cao

... A. Đều bị oxi hóa bởi dd AgNO3/NH3; B. Đều hòa tan Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường, cho dd xanh lam C. Đều có biệt danh "huyết thanh ngọt"; D. Đều lấy mía hay củ cải đường; Trang 11 Câu 11. ... thuộc loại cabohiđrat B đều tác dụng với Cu(OH)2 cho dung dịch xanh lam ; C.đều bị thủy phân bởi dung dịch axit D.đều không có phản ứng tráng bạc Câu 28 Để xà phòng hóa 6,3 mg chất béo (trung ... ứng tráng gương là A 3 B 4 C.5 D.2 ĐỀ CHÍNH THỨC Trang 18Câu 11 Để xà phòng hóa 6,3 mg chất béo (trung tính) cần 10,08 mg NaOH Chỉ số xà phòng hóa là: C CH3COO–(CH2)2–OOCC2H5 D CH3OOC–CH2–COO–C3H7

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:10

99 511 3
Nghiên cứu và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước  nhánh 4  nghiên cứu quản lý nhân lực trong giáo dục   đào tạo

Nghiên cứu và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước nhánh 4 nghiên cứu quản lý nhân lực trong giáo dục đào tạo

... CBQL 6 co quan, don vi (chon 3111 diém): 10- Quan hệ khách hàng/ đốt tượng phúc vụ: 11,9% 11- Một con người tốt nói chung: 6,5% Đánh giá những điểm yếu của CBÓL (chạn 3111 điểm sau) Trang 30I0- Quan ... nhân cao Do vậy chỉ có say mê nghề nghiệp mới thúc đẩy tính tự giác, tích cực học hỏi, tự rèn luyện để không ngừng nâng cao phẩm chất và năng lực nghề nghiệp đáp ứng những đồi hói ngày càng cao ... CHQL gồm: 11,8% cao đẳng, 70% dai hoc, 10,9% trên dai hoc 1 Về phương thức xây dựng chiến lược phát triển nguần nhân lực 85,7% các cơ sở GD-ĐT có đề ra chiến lược phát triển nhân lực, và đều rất

Ngày tải lên: 16/04/2014, 00:32

177 753 0
Nghiên cứu và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước  nhánh 5  nghiên cứu quản lý nhân lực trong y tế

Nghiên cứu và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước nhánh 5 nghiên cứu quản lý nhân lực trong y tế

... bụt phổi, điếc nghề nghiệp Với người cao tuổi [ì bệnh cao huyết áp, các bệnh tin mạch ; Đồng bào các đân lộc ở các vũng cao, vũng sâu có nguy cơ mắc sốt rét cao hơn hẳn, đặc biệt vào mùa mưa do ... các quy chế thống nhớt trong cá nƯỚC, nâng cao năng Tực quản lý đào tạo từ trung ương đến cơ sở, Mối quan % Trang 9hệ giữa đào tao và sử dụng cũng được đề cập như một vấn để nóng bỏng của quản ... triển ở Việt Nam, phù họp với thời kỳ công nghiệp hóa và hiện đạt hóa đất nước, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhụ cầu CSRVSK nhân dân 3- X4 hội hóa công tác CSBVSK nhân đân: Đây là quan điểm nhất

Ngày tải lên: 16/04/2014, 00:33

222 723 2
tìm hiểu thực trạng hoạt động và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hợp tác xã nông nghiệp trạch phổ, xã phong hòa, phong điền, thừa thiên huế’’

tìm hiểu thực trạng hoạt động và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hợp tác xã nông nghiệp trạch phổ, xã phong hòa, phong điền, thừa thiên huế’’

... tích lũy ngày càng cao choHTX , góp phần nâng cao thu nhập cho xã viên, xóa đói giảm nghèo chongười dân nông thôn mà ở đây là hộ gia đình Tuy đời sống của hộ gia đìnhđược nâng cao nhưng hiệu quả ... - Đề xuất các giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả hoạt động của hợp tác xãnông nghiệp Trạch Phổ theo hướng phù hợp với các tiêu chuẩn của nông thônmới Trang 3PHẦN 2: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN ... quản lí tập trung gò bó, vấn đề HTX đã được phát triển ồ ạt quy mô lớn Từ đó nước ta đã định ra các bước đi cho phát triển kinh tế HTX là : từ thấp đến cao Trang 11đối cao (năm 1960 là 10.8%; năm

Ngày tải lên: 02/05/2014, 14:53

65 905 10
Giáo án hóa lớp 10 nâng cao theo các chủ đề ôn thi đại học

Giáo án hóa lớp 10 nâng cao theo các chủ đề ôn thi đại học

... Trang 1Vấn đề 2 : ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN VÀ HỆ THỐNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC CHỦ ĐỀ 1 Xác định vị trí của các nguyên tố hóa học trong bảng hệ thống tuần hoàn và tính chất hóa học của chúng ... tố hóa học ở vị trí nào trong bảng tuần hoàn có cấu hình electron hóa trị là 3d10 4s1 A Chu kỳ 4 , nhóm IB B Chu kỳ 4, nhóm IA C Chu kỳ 4 , nhóm VIB D Chu kỳ 4, nhóm VIA Câu 11 Nguyên tố hóa ... khối của R; n: hóa trị cao nhất của R %R: là tỉ lệ khối lượng của R. %O: là tỉ lệ khối lượng của oxi. %H: là tỉ lệ khối lượng của hiđro Trang 6- Là kim loại hay phi kim.- Hoá trị cao nhất - Viết

Ngày tải lên: 20/08/2014, 09:57

24 646 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra để đánh giá trình độ nắm vững kiến thức thuộc chương Từ trường của học sinh lớp 11 THPT (nâng cao)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra để đánh giá trình độ nắm vững kiến thức thuộc chương Từ trường của học sinh lớp 11 THPT (nâng cao)

... thức của học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học Vật lý 4 Đối tượng nghiên cứu Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương “Từ trường” của học sinh lớp 11 THPT (nâng cao) thông qua hệ thống ... TRƯỜNG” LỚP 11 THPT (NÂNG CAO) 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chương “Từ trường” ở lớp 11 THPT 2.1.1 Đặc điểm nội dung chương “Từ trường” Những kiến thức sơ bộ ban đầu về từ trường đã được đề cập ... giá trình độ nắm vững một số kiến thức thuộc chương “Từ trường” của học sinh lớp 11 THPT (nâng cao)” 2 Mục đích của đề tài Nghiên cứu xây dựng một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa

Ngày tải lên: 24/09/2014, 20:49

65 796 1
ngiên cứu cơ sở khoa học đề xuất giải pháp nâng cao năng lực tiêu nước trong lưu vực tiêu của hai trạm bơm hữu bị và nhân hòa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế- xã hội đến sau năm 2020

ngiên cứu cơ sở khoa học đề xuất giải pháp nâng cao năng lực tiêu nước trong lưu vực tiêu của hai trạm bơm hữu bị và nhân hòa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế- xã hội đến sau năm 2020

... trình bày luận văn này Lê Ngọc Quang Trang 3L ỜI CAM ĐOAN Đề tài luận văn cao học: “Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất giải pháp nâng cao năng lực tiêu nước trong lưu vực tiêu của hai trạm bơm ... công nghiệp hoá và hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn Do vậy đề tài luận văn cao học “Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất giải pháp nâng cao năng lực tiêu nước trong lưu vực tiêu của hai trạm bơm ... phát triển kinh tế - xã hội đến sau năm 2020” được đề xuất và nghiên cứu 2 Mục tiêu nghiên cứu Cơ sở khoa học và đề xuất một số giải pháp nâng cao năng lực tiêu nước trên lưu vực tiêu của trạm

Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:37

101 941 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w