đề chọn hs giỏi quốc gia

... Trang 1 ĐỀ THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA – NĂM (Do CTHĐ chấm thi ghi) BẰNG SỐ BẰNG CHỮ GIÁM KHẢO GIÁM KHẢO 2 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm trang) SECTION 1: LISTENING ... with videos and storytelling on trains; artwork in airport departure lounges; and poems, photographs and paintings on buses and trains and at bus and railway stations The study of the arts in the ... The authors point out that Britain‟s transport system used to stir the imagination Sepia photographs of resorts used to decorate old railway carriages, old London Transport posters encouraged travellers

Ngày tải lên: 02/05/2021, 14:55

... 1Sở Giáo Dục Đào Tạo Long AnTrường PTTH Lê Quý Đôn ĐÊ THI ĐỀ NGHỊ CHỌN HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2009 MÔN HÓA HỌC Thời gian : 180 phút Câu 01 : ( 2,5 đ ) Hai nguyên tố A , B trong ... là phản ứng dây chuyền theo cơ chế gốc Nguyên tử Cl sinh ra ở phản ứng (c) lại tiếp tục tham gia ở phản ứng (b), quá trình đó được lập đi lập lại hàng chục ngàn lần Do đó mỗi phân tử CF2Cl2 ... Mg(NO3)2 có kết tủa trắng, keo Mg2+ + 2OH–→ Mg(OH)2↓ - Các dung dịch AlCl3, Pb(NO3)2, Zn(NO3)2 đều có chung hiện tượng tạo ra kết tủa trắng, tan trong dung dịch KOH (dư) Al3+ + 3OH–→ Al(OH)3↓

Ngày tải lên: 14/05/2014, 21:42

... HSG LỚP 12 THPT BÌNH THUẬN DỰ THI QUỐC GIA Năm học: 2014 – 2015 Ngày thi: 18/10/2014 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Vật Lý (Đề này có 01 trang) Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian ... TẠO KÌ THI THÀNH LẬP ĐỘI TUYỂN HSG LỚP 12 THPT BÌNH THUẬN DỰ THI QUỐC GIA Năm học : 2014 – 2015 Môn : Vật Lý Thời gian : 180 phút ( không kể thời gian phát đề ) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ... bằng một tụ điện có điện dung C Chứng minh rằng lực cản chuyển động tỉ lệ với gia tốc a của thanh Tính gia tốc này Cho gia tốc trọng trường bằng g Bài 2.(3 điểm) Có một quả cầu đặc, đồng chất,

Ngày tải lên: 11/06/2018, 15:59

... Trang 1ĐỀ HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM HỌC 2006Câu 1 (4,0 điểm): 1 1,0 điểm; 2 1,5 điểm; 3 1,5 điểm 1 trong He+ khi ... 6/10 HSO4– + Ba2+ BaSO4 + H+ ; 107,93 0,130 0,020 0,130 0,110 - 0,150 HSO4– + Pb2+ PbSO4 + H+ ; 105,66 0,110 0,010 0,150 0,100 - 0,160 Thành 0,[ 7 ,<P HSO4 ... PbSO4, H + /Pb, HSO4 -PbSO4, H + /Pb, HSO4- Pb 2+ /Pb 2H + /H 2 KS [SO42–] (BaSO4) 10-9,93 5,69.10-3 KS [SO42–] (PbSO4) 10-7,66 5,69.10-3 x2 (0,01 - x) 1 [SO42–] [H+] [HSO4–] 0,0592 2

Ngày tải lên: 02/04/2021, 11:18

... Trang 1Chương trình bồi dưỡng HS giỏi Quốc gia (Tỉnh KonTum) Câu 1: Ion Fe(SCN)2+ có màu đỏ ở nồng độ bằng hoặc lớn hơn 10-5M Hằng số ... cực và phản ứng tổng quát khi pin hoạt động Trang 14 Cho : axit có H2S pK1 = 7,00, pK2 = 12,90; HSO4- có pK = 2,00; Tích số tan của PbS = 10-26 ; PbSO4 = 10-7,8 ; PbI2 = 10-7,6 Eo Fe3+/Fe2+ ... dung dịch tại điểm tương đương để nhận biết điểm kết thúc của việc chuẩn độ đó thì sẽ không có vấn đề gì về độ chính xác của việc nhận biết điểm kết thúc Nhưng đối với chất chỉ thị sau đây thì: [

Ngày tải lên: 21/12/2023, 18:50

... dung các đề thi học sinh giỏi, đề thi tốt nghiệp, đề thi tuyểnsinh của từng địa phương hay của cấp quốc gia, chính vì thế, vị trí của chuyênđề trong chương trình ôn luyện học sinh giỏi quốc gia chắc ... thihọc sinh giỏi quốc gia và ôn thi đại học Trang 32- Mục đích của đề tài:- Đây là một chuyên đề được sử dụng để giảng dạy cho đội tuyển học sinhgiỏi quốc gia, nên mục đích của chuyên đề cũng gắn ... sinh giỏi quốc gia về một mảng chuyên sâu, đó là Lựa chọn nội dung và phương pháp giảng dạy về hai trật tự thế giới được thành lập trong thế kỷ XX cho đội tuyển HSG Quốc gia. - Sở dĩ tôi chọn

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:11

... dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1919 đến năm 2000” 2 MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Việc chọn đề tài trên là cầu nối mang tính khoa học ... nói chung và quan hệ quốc tế trong giai đoạn từ năm 1919 đến năm2000; về mối quan hệ giữa các quốc gia, những biến động lớn trong quan hệ quốc tế hiệnnay Nội dung chuyên đề đảm bảo chuẩn kiến ... Trang 1Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy chuyên đề Quan hệ quốc tế từ nămhệ đối ngoại của nước ta ngày càng

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... 1CHUYÊN ĐỀ: LỰA CHỌN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ (1919- 2000) LỜI GIỚI THIỆU Quan hệ quốc tế (1919 – 2000), là một đề tài ... trong ôn tập và bồi dưỡngHSGQG môn lịch sử ở trường phổ thông Trong các kì thi chọn HSG Quốc Gia môn Lịch sửnhững năm gần đây, cấu trúc đề thi hay đề cập đến vấn đề quan hệ quốc tế thời hiện đại ... lên đề tài : “ Lựa chọn nộidung và phương pháp ôn tập cho Học sinh giỏi Quốc gia khi giảng dạy chuyên đề Quan hệ quốc tế (1919-2000)”, nhằm cung cấp cho giáo viên bồi dưỡng và Học sinh dự thi HSG

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... chuyên, tôi lựa chọn vấn đề ôn luyệncho học sinh giỏi quốc gia với đề tài : “Lựa chọn mội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm ... giỏi quốc gia về vấn để Quan Trang 3Phần I: Một số vấn đề chuyên sâu trong Quan hệ quốc tế từ năm 1919 2000-I Lựa chọn nội dung cơ bản của vấn đề Quan hệ quốc tế từ năm 1919 - 2000 Quan hệ quốc ... Á… II Một số vấn đề chuyên sâu trong quan hệ quốc tế từ năm 1919-2000 Trong quá trình ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia tôi lựa chọn cho các emmột số chuyên đề sau: -Chuyên đề 1: “Thiết lập

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... lựa chọn Đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn lịch sửcòn khó hơn rất nhiều, nếu chỉ học thuộc bài thì chắc chắn không thể đáp ứng.Đề thi học sinh giỏi cấp Tỉnh, Khu vực đều phải hướng tới đề ... 3 1 Một số vấn đề chung 3 1.1 Mức độ của đề thi học sinh giỏi môn lịch sử Mục đích của các kỳ thi chọn học sinh giỏi địa phương và học sinh giỏiquốc gia môn lịch sử là tuyển chọn những học sinh ... hành nghiên cứu chuyên đề: “Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 đến 1930” Đây là một giai đoạn có nhiều sự kiện

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... Trang 1LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919 ĐẾN 1930 A PHẦN MỞ ĐẦU Nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi là một nhiệm ... vững Phần II Lựa chọn phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi Quốc gia khi dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 đến 1930 B NỘI DUNG Trang 3Phần I Các vấn đề cơ bản và chuyên sâu của giai đoạn lịch ... giúp học sinh giỏi Quốc gia ôn tập các phần Lịch sử Việt Nam 1930- 1945, 1858-1918 Năm 2014 này, chúng tôi tiếp tục mạnh dạn trình bày một số nội dung trong chuyên đề “Lựa chọn vấn đề dạy và phương

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... trong việc viết chuyên đề 2- Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho HSGQG khi giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919- 1930, chúng tôi cho rằng đây là chuyên đề rất quan trọng trong ... dân tộc: giữa toàn thể dân tộc với đế quốc Pháp nên ch a nêu lên đợc vấn đề dân tộc là vấn đề hàng đầu của cách mạng mà nặng về vấn đề giai cấp và đấu tranh giai cấp, về cách mạng ruộng đất  Đánh ... Trong giai đoạn 1920- 1930, về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc, GV có thể sử dụng một số câu hỏi sau: Trang 6- Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ 1920 – 1930 Rỳt ra vai trũ của Nguyễn Ái Quốc trong giai

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... ĐỀ: Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy nội dung quan hệ quốc tế từ 1919-1945 Trang 2LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI ... GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY NỘI DUNG QUAN HỆ QUỐC TẾ 1919-1945 A Lựa chọn vấn đề dạy I Quan hệ quốc tế giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1919-1939) Quan hệ quốc tế là quan hệ giữa các quốc gia ... giữa các đế quốc, Liên Xô đã biết chia rẽ khối đế quốc và cùng Anh, Mĩ lập mặt trận chống phát xít (trên ba mặt: hợp tác chính trị - sự thoả thuận giữa ba cường quốc về các vấn đề quốc tế quan

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... 1LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAMTrang 2CHUYÊN ĐỀ:LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI ... mạng của năm giai cấp trong xãhội Việt Nam (giai cấp địa chủ phong kiến, giai cấp nông dân, giai cấp tiểu tư Trang 17sản, giai cấp tư sản, giai cấp công nhân,…) và khẳng định chỉ có giai cấp côngnhân ... vực Duyên hải và Đồng bằng Bắc Bộ tổ chức hội thảo bàn về việc “Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập chohọc sinh giỏi Quốc gia khi giảng dạy lịch sử Việt Nam từ 1919- 1930 ” là mộtviệc làm

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎICÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2012 BÁO CÁO Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử Tên chuyên đề: Lựa chọn vấn đề dạy ... giai đoạn 1930 -1945 và nội dung một vấn đề (trong nhiều vấn đề) cần dạy cho học sinh giỏi trong giai đoạn lịch sử này I Phương pháp 1 Chia theo vấn đề và hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề ... Toán, Trịnh Tùng), Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2002 - Những bài đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử, (cb Hội giáo dục Lịch sử), Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2003 Có rất nhiều

Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:19

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ:LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY GIAI ĐOẠN LỊCH SỬ VIỆT NAM 1930-1945 Nguyễn Thu Quyên ... đã tập hợp tài liệu của tổ chuyên môn, trình bày chuyên đề: Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho HSG Quốc gia khi giảng dạy giai đoạn Lịch sử Việt Nam 1930-1945 nhằm chia sẻ cho giáo ... nhiều sự kiện, nhiềuvấn đề lớn của cách mạng Việt Nam mà phần lớn các đề thi chọn Học sinhgiỏi, thi Tốt nghiệp THPT, thi Đại học đều đề cập đến Nếu không nắm chắcđược giai đoạn Lịch sử này,

Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:19

... chuyờn đề: “Dạy và ụn tập cho học sinh giỏi Lịch sử Việt Nam giai đoạn từ năm 1930-1945” Chuyờn đề gồm hai nội dung : Trang 2_ Nội dung thứ nhất : lựa chọn vấn đề dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn ... cần lựa chọn phương pháp ôn tập nào cho đối tượng học sinh giỏi dự thi quốc gia để qua đó học sinh thẩm thấu được kiến thức Vấn đề này cũng là một sự trăn trở đối với tôi khi dạy về giai đoạn ... dạy cho học sinh giỏi dự thi Quốc gia đạt kết quả tốt Trang 11Tóm lại đến với hội thảo hôm nay tôi mạnh dạn trình bàychuyên đề “Dạy và ôn tập cho học sinh giỏi Lịch sử Việt Nam giai đoạn từ năm

Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:19

... việc khó, đặc biệt là đối với các kì thi chọn học sinh giỏi Quốc gia Vậy,“ lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi Quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam 1930- 1945” ... trong các kì thi học sinh giỏi Tỉnh, kì thi chọn học sinh giỏi Quốc gia Đây là một trong những giai đoạn lịch sử cực kì quan trọng, dung lượng kiến thức nhiều, có nhiều vấn đề phức tạp, khó nhớ, ... Bình, ngày 13 tháng 09 năm 2012“ LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY GIAI ĐOẠN LỊCH SỬ VIỆT NAM 1930-1945 ” Ths Đinh Thị Thanh Dung Trong tiến

Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:19

... đây là những học sinh giỏi quốc gia Đó là những học sinh đã được tuyển chọn qua các vòng thi cấp trường, cấp tỉnh để có mặt trong đội tuyển thi chọn học sinh giỏi quốc gia Đó là những học sinh ... 1LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY GIAI ĐOẠN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1930 ĐẾN 1945 (Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – Yên Bái) A – Đặt vấn đề ... Cộng hòa Trước khi đi vào lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia ở giai đoạn này, chúng ta cần nắm được bức tranh khái quát của cả giai đoạn với một số nội dung

Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:20

... thi chọn học sinh giỏi quốc gia, cũng như đạt thành tích tốt trong kì thi vào các trường Đại học, Cao đẳng II LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY GIAI ... hải và đồngbằng Bắc Bộ lần thứ V, chúng tôi đề xuất chuyên đề: “Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam từ 1930 – 1945” ...  -HỘI THẢO KHOA HỌC, LẦN THỨ V MÔN LỊCH SỬ CHUYÊN ĐỀ: Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam từ 1930 – 1945 Giáo

Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:20