đề cương ôn tập môn khoa học 5

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ễN TẬP CÁC MễN KHOA-SỬ-ĐỊA LỚP 5 CUỐI HỌC Kè IIDÀNH CHO HỌC SINH Mễ HèNH TRƯỜNG TIỂU HỌC MỚI.MễN KHOA HỌC sự chuyển thể của chất. Câu 1: Các chất ... và còn lại muối sự biến đổi hoá họcCâu 1: Nêu định nghĩa về sự biến đổi hoá học? Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học? Cho ví dụ? - Sự biến đổi hoá học là sự biến đổi từ chất này ... dựng các tháp khoan để khoan các giếng sâu tới tận nơi có chứa dầu Dỗu mỏ đợc lấy lên theo các lỗ khoan của giếng dầu * Chất đốt khí: - Kể tên: khí sinh học, khí tự nhiên - Công dụng: dùng

Ngày tải lên: 29/03/2015, 10:31

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN KHOA HỌC - LỚP 5 HỌC KÌ I 1/ Hãy đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng nhất a/ Tuổi dậy ... việc cần làm để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ? - Tìm hiểu, học tập để biết rõ về luật giao thông đường bộ - Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông đường bộ ( đi đúng phần đường và đội ... thời gian nào? ( 10 đến 15 tuổi.) 12/ Em hiểu tuổi vị thành niên là gì? Sợi tơ tằm Sợi bông Sợi ni-lông Thực vật Động vật Sợi đay Sợi lanh Sợi gai 2 3 1 X Trang 5 Em hiểu tuổi vị thành

Ngày tải lên: 26/04/2016, 23:27

... QUAN VỀ KHOA HỌC HÀNG HÓA 1.1 Sự cần thiết phải nghiên cứu khoa học hàng hóa 1.1.1 Khái niệm hàng hóa - Sản phẩm là kết quả của sản xuất, tổng hợp các thuộc tính về cơ học, lý học, hóa học và ... máy tính trong tập hợp, tính toán và xử lý thông tin + Phân chia tập hợp hàng hóa lớn thành tập hợp hàng hóa nhỏ  loại bỏ hàng hóa lạc hậu, thêm hàng hóa mới làm cho hệ thống không bị rối loạn, ... Mã số không phải là mã phân loại Mã số không phản ánh đặc điểm, tính chất và chất lượng hàng hoá Trang 5 Thông qua mã số và mã vạch có thể hỗ trợ biết được nguồn gốc hàng hóa  Các thông tin

Ngày tải lên: 04/04/2022, 14:16

... theo kinh nghiệm trở thành khoa học - Quá đề cao sự chuyên môn hoá (quá mức) - Người lao động không được tham gia vào toàn bộ tiến trình công việc Không được hoán vịcông việc, biến họ thành những ... lý theo khoa học: + Bố trí lao động một cách khoa học để thay thế những thao tác lạc hậu, kém hiệu suất + Lựa chọn công nhân một cách khoa học, đào tạo, huấn luyện và bồi dưỡng họ + Gắn công nhân ... suất 3 Chuyên môn hoá lao động: - Lao động theo nghĩa khoa học đòi hỏi sự chuyên môn hoá trong phân công nhằm đạt yêucầu tốt nhất (do thành thực trong thao tác) và rẻ nhất (do không có động tác

Ngày tải lên: 16/07/2015, 17:43

... Trang 1Ôn tập môn Khoa họchành chính Câu 1: Phân biệt các khái niệm Câu 2: Vai trò của Quản lý nhà nước đối với ... 4: tiếp công dân? Phân tích đặc điểm, vai trò, ý nghĩa của việc tiếp côngdân? Câu 5: Phân tích quyền và nghĩa vụ của người tiếp công dân? Câu 6: Trình bày và phân tích nội dung của công tác Văn ... trưng của KKTT? Câu 10: Công sở là gì? Để điều hành công sở đạt hiệu quả cần tập trung vàonhững kỹ năng nào? Câu 11: Hãy trình bày các công cụ Quản lý nhà nước về Kinh tế: 4 công cụ: Câu 12: Khái

Ngày tải lên: 06/06/2017, 17:17

... Trang 1ĐỀ ÔN KHOA HỌC CUỐI NĂM PHẦN 1: ĐÚNG GHI Đ, SAI GHI S 1 Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau tạo thành một hỗn hợp 2 Các vật cho dòng điện chạy qua gọi là vật dẫn điện 3 Các vật không ... kiệm Vì tài nguyên có hạn nên không khai thác đúng thì sẽ bị cạn kiệt. Phần III: Tự luận : 1.Kể tên 5 động vật đẻ trứng, 5 động vật đẻ con 5 con vật đẻ trứng……… 5 con vật đẻ con:……… 2/ Con người ... côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa màu: Các biện pháp: phun thuốc trừ sâu, diệt bướm, bắt sâu, biện pháp sinh học (Học sinh kể được ít nhất 2 biện pháp) b) Nêu ý nghĩa của biện pháp sinh học:

Ngày tải lên: 01/03/2019, 14:42

... cơ sở lý luận của triết học,kinh tế học đông thời đòi hỏi ứng dụng nhiều thành tựu của các nghành khoa học tựnhiên, khoa học kỹ thuật như: toán học, tin học, công nghệ học… + Hai là: phải nghiên ... Trang 1ĐỀ CƯƠNG MÔN:KHOA HỌC LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ Câu 1: Phân tích khái niệm và mối quan hệ giữa quản lý và lãnh đạo Tại sao nói quản lý vừa là khoa học, vừa là nghệ thuật? Câu ... trung và dân chủ trong quản lý - Tập trung trên cơ sở dân chủ, dân chủ phải được thể hiện trong khuôn khổ tập trung + Biểu hiện của tập trung: hệ thống pháp luật, công tác kế hoạch hóa, chế độ một

Ngày tải lên: 24/03/2022, 18:39

... trí đó, buông tay ra, kim nam châm l i tr v v trí cũ.2 ị ạ ở ề ị K t lu n ế ậ - Không gian xung quanh nam châm có kh năng tác d ng l c t lên kimả ụ ự ừnam châm đ t trong đó Ta nói r ng không gian ... ụ ụ ấ ủ ệ + Thi t b , d ng c : chuông th y tinh, 2 t m kính, C c th y tinh, c c n cế ị ụ ụ ủ ấ ố ủ ố ướvôi trong + M u v t: ẫ ậ hai ch u cây khoai lang (ho c khoai tây ho c v n niên thanh) ậ ặ ... đi u ki n khô ráo, daố ườ ẩ ướ ề ệgiun đ t sẽ b khô không còn m t Khi đó, Oxygen và Carbon dioxideấ ị ẩ ướkhông khu ch tán qua da, giun không th hô h p nên b ch tế ể ấ ị ế H20: Vì mang cá có h

Ngày tải lên: 22/04/2023, 23:05

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG CẢM QUAN 1 Đánh giá cảm quan là gì? Đánh giá cảm quan là một phương pháp khoa học dùng để gợi lên, đo đạc, phân tích và giải thích những thông tin thu được từ sản phẩm thông qua ... quan: thị giác, khứu giác, xúc giác, vị giác và thính giác 2 Khoa học định lượng Đánh giá cảm quan hay khoa học cảm quan là khoa học định lượng, trong đó dữ liệu số được thu thập để thiết lập ... - Chuyên gia cảm quan phải có kiến thức chuyên môn về các loại phép thử cảm quan hiện có và có thể áp dụng chính xác đề giải quyết bất kỳ vấn đề nào Để thực hiện nghiên cứu cảm quan hiệu quả

Ngày tải lên: 19/05/2023, 13:21

... nước không đều giữa các vùng, các quốc gia → do lượngmưa trên trái đất phân bố không đều, phụ thuộc vào địa hình và khí hậu (hoangmạc: < 120 mm, khí hậu khô 120-250 mm, khí hậu khô vừa 250-500 ... thiếu quy hoạch, nước thải không xử lý - Sự ô nhiễm nước mặt đã xuất hiện trên một số sông, kênh rạch thuộc một số đô thị lớn (sông Tô Lịch, sông Nhuệ-đáy, sông Thị Vải, sông đồng Nai, SàiGòn, ) đến ... nông nghiệp, trồng cây xuất khẩu, lấy gỗ củi, mở mang đôthị, làm giao thông, khai thác mỏ Hậu quả của chiến tranh hóa học do Mỹ thựchiện ở Việt Nam trong thời gian qua để lại cho rừng là không

Ngày tải lên: 25/07/2023, 17:19

... PCl4+ (tứ diện đều), sp3d trong PCl5 ( lưỡng tháp tam giác) b) sp2 trong PCl4+ (tứ diện không đều), dsp3 trong PCl5 ( lưỡng tháp tam giác) c) sp3d trong PCl4+, dsp3 trong PCl5 ( cả hai đều là lưỡng ... 3s2 3p6 4s13d5 53 Một nguyên tố X có cấu hình electron là [Ne] 3s2 3p5 Trang 8a) X là phi kim, chu kỳ 3, nhóm 5 *b) X là phi kim, chu kỳ 3, nhóm 7c) X là kim loại, chu kỳ 3, nhóm 5 d) X là kim ... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA ĐẠI CƯƠNGI CẤU TẠO NGUYÊN TỬ I.1 TÍNH SỐ p & n CHẤT ĐỒNG VỊ 1 Tính số proton (p) và

Ngày tải lên: 03/01/2021, 18:26

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TRIẾT HỌC CÓ LỜI GIẢI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA, ĐÀ NẴNG Câu 1: Nội dung định nghĩa vật chất của V.I Lênin, ý nghĩa khoa học của nó? - Nội dung định ... triển khoa học kỹ thuật, khoa học công nghệ, cải tiến công cụ lao động, mở rộng đối tượng lao động, phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao thông qua công cuộc công ... là rất đa dạng, không đồng đều, nhiều trình độ Điều này thể hiện ở chỗ: - Công cụ lao động hiện nay ở nước ta cũng rất đa dạng, không đồng đều - Thích ứng với sự đa dạng của công cụ lao động sản

Ngày tải lên: 11/03/2024, 10:15

... Trang 1Đề cương ôn tập Học kỳ 2 môn Hình Học 9 (09-10) A LÝ THUYẾT: Câu 1 : Nêu các loại góc có quan hệ với đường tròn? Các góc đó có quan hệ gì với sđ cung bị chắn? Vẽ hình và viết công thức ... điểm của cung AB => ABM = MAI = 450 (t/c góc nội tiếp ) (7) Tam giác ABI vuông tại A có ABI = 450 => AIB = 450 (8) Từ (7) và (8) => IAK = AIF = 450 => AKFI là hình thang cân (hình ... nhau” Đúng ; Sai Câu 4 : Cho hình vuông có cạnh a, bán kính đường tròn ngọai tiếp hình vuông R= … và bán kính đường tròn nội tiếp hình vuông r =… Câu 5 : Hai dây MN và PQ của một đường (O)

Ngày tải lên: 06/07/2014, 11:00

... 3 học sinh giỏi, 5x) học sinh khá và 8 học sinh trung bình Có bao nhiêu cách chia 16) + 1 = 0 học sinh đó thành hai tổ A và B, mỗi tổ có 8 học sinh sao cho ở mỗi tổ đều có học sinh giỏi và mỗi ... xếp 5x) người vào một băng ghế có 7 chỗ Hỏi có bao nhiêu cách? Bài 24 Một nhóm có 5x) nam và 3 nữ Chọn 3 người sao cho có ít nhất một nữ Hỏi có bao nhiêu cách? Bài 25 Một lớp học có 30 học sinh ... sai là 25x) Bài 34 Cho cấp số cộng (an) có a1 = 4), d = –3 Tính a10 Bài 35 Tính u1, d trong các cấp số cộng (un) biết a u3 + u5x) = 14) và tổng của 13 số hạng đầu là S13 = 129 Trang 5b u5x) = 19;

Ngày tải lên: 09/11/2014, 10:18

... NN N/thôn… - Đưa ứng dụng khoa học, công nghệ vào nông nghiệp - Xây dựng mạng lưới giao thông, điện, liên lạc ỏ nông thôn - Hỗ trợ vốn cho DN nông thôn - Xây dựng cụm CN, tiểu thủ CN tập trung ... đóng vai trị to lớn phát triển khoa học, công nghệ, văn học, đồng thời áp dụng thành tựu vào hoạt động thực tiễn Những sáng tạo văn học, nghệ thuật, khoa học, y học, quân sự, kinh tế, trị, đạo ... lượng cao" (5) xem khâu đột phá thứ hai Ba là, đặt yêu cầu phải “gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ”(6) Trong điều kiện khoa học - công nghệ kinh

Ngày tải lên: 21/11/2014, 22:58

... gam muối Giá trị của m và x lần lượt là A 16,5; 6,75 B 8,0; 16,75 C 8,5; 6,75 D 6,75; 16,75. Câu 70: Hỗn hợp X chứa C6H5NH3Cl, C6H5NH2 và C6H5OH a gam X tác dụng vừa đủ với 0,02 mol NaOH hoặc ... sau đây tồn tại trạng thái lỏng ở điều kiện thường? A (C15H31COO)3C3H5 B (C17H31COO)3C3H5 C C15H31COOC3H5(OOCC17H35)2 D (C17H35COO)3C3H5 Câu 32: Este X có CTPT C4H8O2 có thể được tạo nên từ ancol ... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TN THPTChương 1: ESTE - CHẤT BÉO Câu 1: Este no đơn chức, mạch hở có công thức tổng quát dạng Câu 4: Chất X có công thức phân tử C3H6O2, là este của axit axetic Công thức

Ngày tải lên: 29/01/2015, 19:00

... triết học, đối tợng nghiên cứu và mốiliên hệ của nó với các khoahọc khác Triết học Mác đóng vai trò là thế giới quan và phơng pháp luận của cáckhoa học cụ thể Các tri thứccủa các khoa học cụ ... cứutriết học của ông trên tinhthần duy vật- nghĩa là phảiluôn luôn lật ngợc lại vấn đề: biện chứng khách quan sảnsinh ra biện chứng chủ quan Biện chứng của kháiniệm trong triết học củaHêghen trong khoa ... hội và tôn giáo Việc Phơbách phê Sau khi bác bỏ tôn giáo cũ, Phơbách đã tuyên bố mộtthứ tôn giáo mới “không cóChúa”- tôn giáo tình yêu Nh vậy, Phơbách đã hạ thầnhọc xuống trình độ nhân bảnhọc và

Ngày tải lên: 16/03/2015, 19:31

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN HỌC KỲ II LỚP 10: 2014-2015 Câu 1: Viết chuỗi phản ứng: Một số phản ứng hay gặp của lưu huỳnh. 4/H2S + 2KOH → K2S + H2O 5/ H2S + KOH → KHS + H2O 6/ H2S ... kín không có không khí Tính khối lượng các chất trong ống sau phản ứng? Câu 4 (1,5 điểm) Cho 2,5088 lít khí SO2(đktc) vào 250 ml dung dịch KOH 1M Tính nồng độ mol các chất thu đựợc? Câu 5 (1 điểm): ... theo chiều nghịch Các phản ứng còn lại không chuyển dịch ĐỀ MẪU. Câu 1: (1,5 điểm) Hoàn thành sơ đồ: FeS2→ SO2 → S→ H2S→ H2SO4→ Al2(SO4)3→ BaSO4. Câu 2 (1,5 điểm) Hoàn thành các phản ứng sau. a/

Ngày tải lên: 05/07/2015, 13:35