đề cương ôn tập ktct

... Trang 1 Đề cương ôn tập KTCT Mác Lênin Câu 1: Trình bày khái niệm hàng hoá và hai thuộc tính của hàng hoá?1.1.Khái ... dùng, nó là nội dung vật chất của của cải, không kể hình thức xã hội của của cải đó như thế nào + Không phải vật gì có GTSD đều là hàng hoá.(Ví dụ: không khí )  Như vậy một vật muốn thành hàng ... phân công lao động xã hội là cơ sở, là tiền đề của sản xuất hàng hóa Phân công lao động xã hội càng phát triển, thì sản xuất và traođổi hàng hóa càng mở rộng hơn, đa dạng hơn +Do sự phân công

Ngày tải lên: 18/03/2022, 15:00

... Thời gian lưu thông là thời gian tư bản nằm trong lĩnh vực lưu thông Trong thời gian lưu thông, tư bản không làm chức năng sản xuất, do đó không sản xuất ra hàng hóa, cũng không sản xuất ra giá ... tế mới Khủng hoảng kinh tế không chỉ diễn ra trong công nghiệp mà trong cả nông nghiệp Nhưng khủng hoảng trong nông nghiệp thường kéo dài hơn khủng hoảng trong công nghiệp Sở dĩ như vậy là do ... xem như là sự phục vụ không công Máy móc, thiết bị càng hiện đại, thì sự chênh lệch giữa tư bản được sử dụng và tư bản đã tiêu dùng càng lớn, do đó, sự phục vụ không công càng lớn, tư bản lợi

Ngày tải lên: 27/03/2022, 22:36

... Như vậy, lưu thông và bản thân tiền tệ trong lưu thông không hề tạo ra giá trị mới.Nhưng nếu người có tiền không tiếp xúc gì với lưu thông, tức là đứng ngoài lưu thông, thì cũng không thể làm cho ... nhiệm trong công việc, cũng như cải thiện tiền công,người lao động phải không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn bằng cách họctập, tu dưỡng, giữ gìn phẩm chất, rèn luyện kỹ năng công tác, vừa ... trong công thức chung của tư bản Nếu "T" của tư bản không dùng để bóc lột sức lao động của công nhân thì không thể có "T'=T+t” 10 Giá trị thặng dư có phải là phát minh của CNTB không?

Ngày tải lên: 20/06/2022, 18:20

... cách mạng giai cấp công nhân nông dân + Lãnh đạo cách mạng Đảng Cộng sản Đông Dương => Luận cương trị xác định nhiều vấn đề chiến lược cách mạng có hạn chế: không nêu cao vấn đề dân tộc lên hàng ... độc lập tự do; lập phủ công nông binh, tổ chức quân đội công nông; tịch thu ruộng đất đế quốc bọn phản cách mạng chia cho dân cày nghèo, … + Lực lượng cách mạng công nhân, nông dân, tiểu tư sản, ... siêu dẫn, … + Công nghệ sinh học: đột phá công nghệ di truyền, công nghệ tế bào, công nghệ vi sinh, … dẫn đến “cách mạng xanh” nông nghiệp với giống lúa có suất cao, chịu bệnh tốt + Thông tin liên

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... loại tập tính nào? a/ Số ít là tập tính bẩm sinh b/ Phần lớn là tập tính học tập. c/ Phần lớn là tập tính bẩm sinh d/ Toàn là tập tính học tập. Câu 252: Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh thường tập ... dụng tập tính nào của động vật, đòi hỏi công sức nhiều nhất của con người? a Thay đổi tập tính học tập b Thay đổi tập tính bẩm sinh c Phát triển những tập tính học tập d.Phát huy những tập ... dụng tập tớnh nào của động vật, đũi hỏi cụng sức nhiều nhất của con người?a Phỏt triển những tập tớnh học tập b Thay đổi tập tớnh học tập c Phỏt huy những tập tớnh bẩm sinh d Thay đổi tập tớnh

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... mùa VB: xuân , hạ thu, đông + Mùa đông: thiên nhiên hài hòa màu sắc, màu đỏ hoa chuối xua giá lạnh mùa đông Con người lao động với tư đẹp “dao gài thắt lưng” Đề cương ôn tập Văn học 12 - Hình ảnh ... Nguyễn Thị Thúy Liễu 24 Trường THPT Phú Thịnh Đề cương ôn tập Văn học 12 chủ tịch ủy ban khởi nghĩa Huế Sau cách mạng ông giữ nhiều trọng trách nhiều cương vị khác nhau, tiếp tục làm thơ Câu 2: ... “qua kính lướt sương, mảnh trăng nằm Đề cương ôn tập Văn học 12 Câu 2: Ý nghĩa nhan đề “Mảnh trăng cuối rừng”: - Tên truyện trước hết phù hợp với thời gian, không gian miêu tả truyện Mảnh trăng

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... 2,25 lit dung dịch B Tính pH của dung dịch (thể tích thay đổi không đáng kể) Trang 3Đề c ươ ng ôn tập ôn Hóa học 11 – HKI Dạng 4: Bài tập về Hiđrôxit lưỡng tính. Bài 1: Chia 19,8 gam Zn(OH)2 thành ... Trang 10Đề c ươ ng ôn tập ôn Hóa học 11 – HKI Câu 3 Người ta sản xuất khí nitơ trong công nghiệp bằng cách nào sau đây? Câu 4 Phản ứng của NH3 với Cl2 tạo ra “khói trắng“, chất này có công thức ... Trang 4Đề c ươ ng ôn tập ôn Hóa học 11 – HKI c ? + KOH > ? + Fe(OH)3 d ? + H2SO4 > ? + CO2 + H2O Bài 3: Có thể tồn tại các dung dịch có chưa đồng thời các ion sau được hay không?

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... các chất có công thức chung C n H 2n đều là anken. B. tất cả các ankenđều có công thức C n H 2n . C. Tất cả các chất làm mất màu dung dịch Br 2 đều là anken. D. Tất cả các anken đều có đồng phân ... có công thức C n H 2n-2 đều là ankađien. B. Các ankađien đều có công thức C n H 2n-2 . C. Các ankađien đề có hai liên kết đôi. D. Các hiđrocacbon mạch hở trong phân tử có hai liên kết đôi đều ... và xeton đều làm mất màu dd brom. B. Anđehit và xeton đều không làm mất màu dd brom. C. Xeton làm mất màu dd brom, còn anđehit thì không. D. Anđehit làm mất màu dd brom, còn xeton thì kông. 74.

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... Trang 1 Đề CƯƠNG ÔN TậP TIếNG ANH Kì II LớP 10Unit 8: 2. Câu trực tiếp và câu gián tiếp Trong câu trực tiếp thông tin đi từ ngời thứ nhất đến ngời thứ 2 Ví ... Miss Smith a Mr Smith nghĩa là ‘ ngời đàn ông đợc gọi là Smith’ và ngụ ý là ông ta là ngời lạ đối với ngời nói Còn nếu không có a tức là ngời nói biết ông Smith. 9 Trang 102- The- Đợc sử dụng ... đếm đ ợc và không đếm đ ợc - Danh từ đếm đợc có thể đợc dùng với số đếm do đó có hình thái số ít, số nhiều Nó có thể dùng đợc dùng với a (an) và the. - Danh từ không đếm đợc không dùng đợc với

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... Giới thu - đông 1950 ? - 16/9/1950, ta đánh Đông Khê. - 18/9/1950, ta tiêu diệt cụm cứ điểm Đông Khê. - Địch vội vàng cho quân từ Cao Bằng đánh xuống, từ Lạng Sơn đánh lên ứng cứu cho Đông Khê. ... Bớc 1 : Thu - đông 1953, xuân 1954 : giữ vững thế phòng ngự chiến lợc ở miền Bắc, tiến công chiến lợc ở miền Nam . + Bớc 2 : Thu - đông 1954, chuyển lực lợng ra Bắc, thực hiện tiến công chiến lợc ... -> 17/3/1954): Ta tập trung quân tấn công tiêu diệt địch ở phân khu Bắc: Him Lam, Độc Lập, Bản Kéo. +Đợt 2 (30/3 -> 26/4/1954): Quân ta tấn công, tiêu diệt các căn cứ phía Đông phân khu Trung

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... Trang 1 ường THPT Triệu Sơn 2 GV: Nguyễn Thị Thức đề cơng ôn tập giải tích khối 12 Chơng ứng dụng của đạo hàm I sự đồng biến nghịch biến của hàm số– A ... tại những điểm không tồn tại đạo hàm (điểm tới hạn của hàm số). 2 Điều kiện để hàm số có cực trị: y có cực trị hay không và bao nhiêu cực trị tuỳ thuộc vào y’ có nghiệm (hoặc không có y’) và tại ... hằng số (không phụ thuộc m) Bài 14: Cho hàm số m x 1 m x ) 1 m ( m x y 4 2 2 − + − − + 1 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1 2 Chứng tỏ rằng với mọi m, hàm số luôn luôn có cực

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... lông , mảnh nhựa , mảnh tôn, mảnh nhôm A.Các vật trên đều là vật cách điện B.Mảnh tôn , mảnh nhôm đều là vật dẫn điện C.Mảnh nhựa ,mảnh tôn , mảnh nhôm là các vật cách điện D.Các vật trên đều ... động không đều ? A.Chuyển động của ôtô khi khởi hành B.Chuyển động của xe đạp khi xuống dốc C.Chuyển động của tàu hoả khi vào ga D.Cả ba chuyển động trên đều là chuyển động không đều 10.Khi ... BB’=1,6m ( 0,5đ) Câu 3 : Vẽ đúng tia phản xạ , Vẽ đúng vị trí gương phẳng ( 0,5đ) Trang 5 Đề cương ôn tập Vật Lý 7 – HKII : 2007 – 2008. I Lý thuyết : 1.Nhiễm điện nhiều vật bằng cách nào ? Vật

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27

... Fe, Al, Mg B Kim loại không tác dụng được với H2SO4 đặc nguội: Al, Fe C Kim loại không tác dụng với dung dịch NaOH: Al D.Ở nhiệt độ thường, các kim loại cho trên đều không tan trong nước Câu ... dùng bằng nhôm bền, không bị hư hỏng? A Nhôm có tính khử mạnh hơn nên không bị oxi hóa B Nhôm có tính khử mạnh hơn nên dễ bị oxi hóa C Nhôm có lớp bảo vệ nhôm oxit rất bền, không cho khí và hơi ... khối lượng của thanh Cu sau phản ứng sẽ ( giả sửtất cả lượng Ag sinh ra đều bám vào thanh Cu): A tăng B giảm C không đổi D không xác định Câu 47: Nguyên tắc chung để điều chế kim loại là: A sự khử

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12Năm học 2008-2009 Chương trình chuẩn -Bài 1: Khái quát văn học ... mạng mỗi người Người đàn bà không tên gầy teo, đói nghèo không việc làm, không chốn nương thân, theo Tràng về làm vợ chỉ qua vài ba câu buâng quơ Được mẹ cảm thông, chia sẻ, Tràng và vợ đã có ... người Việt đã hóa núi sông ta, đã làm nên Đất nước muôn đời Nhiều câu thơ có sức khái quát, chứa đựng những tư tưởng lớn đầy tính nhân văn khơi dậy lòng tự hào và trách nhiệm công dân, thức tỉnh

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43

... + T/mạch khuôn liên kết với A/mARN + X/mạch khuôn liên kết với G/mARN + G/mạch khuôn liên kết với X/mARN - Trình tự nu trên phân tử mARN phản ánh trình tự nu trên mạch khuôn của ADN ... ARN ARN thông tin ARN vận chuyển ARN ribôxom 2.1.2.Cơ chế phiên mã: hình 2.2 SGK - Thực hiện trên mạch khuôn có chiều 3’-5’ - Thực hiện theo nguyên tắc bổ sung: + A/mạch khuôn liên kết ... Trang 1CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPTDi truyền học Tính qui luật của hiện tượng Hệ sinh thái, sinh quyển và Trang 2ÔN TẬP SINH HỌC 12 CƠ BẢN PHẦN V: DI TRUYỀN HỌCCHƯƠNG

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

... cho câu hỏi sau: Tình hình kinh tế nông nghiệp nước Pháp trước cách mạng như thế nào? A. Nông nghiệp cải tiến B. Nông nghiệp hiện đại C. Nông nghiệp lạc hậu D. Nông nghiệp phát triển Câu 2. Hãy ... Lãnh đạo là địa chủ, lực lượng là nông dân và thợ thủ công. B. Lãnh đạo là văn thân sỹ phu yêu nước, lực lượng là nông dân. C. Lãnh đạo và lực lượng đều là nông dân. D. Lãnh đạo là văn thân sỹ ... Lãnh đạo là địa chủ, lực lượng là nông dân và thợ thủ công. B. Lãnh đạo là văn thân sỹ phu yêu nước, lực lượng là nông dân. C. Lãnh đạo và lực lượng đều là nông dân. D. Lãnh đạo là văn thân sỹ

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

... hoạch Bài 15: Hai công nhân nếu làm chung thì trong 12 giờ sẽ hoàn thành công việc Họ làm chung trong 4 giờ thì ngời thứ nhất chuyển đi làm việc khác, ngời thứ hai làm nốt công việc trong 10 giờ ... Minh Nhật Phần 2: Hình học I Lý thuyết: Trả lời các câu hỏi ở phần ôn tập chơng III, chơng IV (phần hình học SGK) II Bài tập: Bài 1: Cho hình thang ABCD (AB // CD), các đờng chéo cắt nhau ở ... có các cạnh bên bằng nhau Hình chóp IABCD có phải là hình chóp đều không ? d) Tính diện tích xung quanh của hình chóp IABCD Một số đề thi tham khảo: Trang 5Trường THCS Trần Hưng Đạo GV: Lê Quang

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... góc trông trực tiếp vật, α0 là góc trông ảnh của vật qua kính. B α là góc trông ảnh của vật qua kính, α0 là góc trông trực tiếp vật. C α là góc trông ảnh của vật qua kính, α 0 là góc trông trực ... đặt bên cạnh nó. 2 Phát biểu nào sau đây là không đúng? Từ trờng đều là từ trờng có A các đờng sức song song và cách đều nhau B cảm ứng từ tại mọi nơi đều bằng nhau. C lực từ tác dụng lên các dòng ... phơng vuông góc với mặt phẳng chứa dòng điện và đờng cảm ứng từ. D Lực từ tác dụng lên dòng điện có phơng tiếp tuyến với các đờng cảm ứng từ. 4 Phát biểu nào sau đây không đúng? Trang 8Đề cương

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... lợi về công hơn ròng rọc cố định B Ròng rọc cố định được lợi về công hơn ròng rọc động C Ròng rọc động được lợi về công hơn mặt phẳng nghiêng D Không máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công Câu ... biểu nào đúng với định luật về công ? Trang 8A Các máy cơ đơn giản đều cho lợi về công.B Không một máy cơ đơn giản nào cho lợi về công, mà chỉ lợi về lực S = P D F 1 = P Câu 41 Hãy lựa chọn phương ... người chạy đều) A Công do người thứ nhất tạo ra lớn hơn vì người ấy phải tốn nhiều sức hơn B Công do người thứ hai tạo ra lớn hơn vì cùng một quãng đường người ấy tốn ít sức hơn C Công do hai

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... án (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Bạn Lan dùng vôn kế để đo hiệu điện hai cực nguồn điện Kết thu 3,25 vôn Lan dùng vôn kế có GHĐ ĐCNN bao nhiêu? A 3,5V 0,1V B 3V 0,01V C 3,5V 0,01V ... vành tai B Do dao động không khí bên vỏ ốc C Do dao động lớp vỏ bên ốc Câu 23 Phát biểu sau nói gương cầu lồi? A Không hứng màn, vật B Hứng màn, vật C Hứng màn, nhỏ vật D Không hứng màn, nhỏ vật ... A Lắp vôn kế song song vào hai đầu dụng cụ tiêu thụ điện B Lắp vôn kế nối tiếp với dụng cụ tiêu thụ điện C Lắp cực dương dịng điện với cực âm vơn kế cực âm cuả dòng điện với cực dương vôn kế

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28