đại số 10 tiết 47
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao
... ac > bc. Chứng minh tương tự khi c < 0. Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương ... toàn bộ chương trình đại số 10 và chương trình Toán THPT Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng thức TG Hoạt động của thầy giáo Hoạt động của học sinh Nội dung - So sánh 2 số thực a và b , có thể ... > a x < -a hoặc x > a . Với a > 0 -Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số với hiệu và tổng GTTĐ của hai số đó ? Liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ ? - HS liên hệ với kết quả tương...
Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39
ĐẠI SỐ 8-TIẾT 47-56
... cầu tính số gà, số chó. HÃy gọi một trong hai đại lợng đó là x, HS: Đọc đề bài. Tr24 SGK. HS: Số gà + số chó= 36 con. Số chân gà + số chân chó =100 chân. Tính số gà? số chó? HS: Gọi số gà là ... bớc) Gọi chữ số hàng chục là x. ĐK x nguyên,dơng,x<5. Chữ số hàng đơn vị là 2x số đà cho là: xxxx 2101 00)2(1 ++= =102 x +10 ta có phơng trình: 102 x +10- 12x=370 90x=360 x=4 (TMĐK). Trả lời :Số ban ... của số a ta tính: a m . 100 bài 41 Tr.31 SGK. Gv yêu cầu HS nhắc lại cách viết số tự nhiên dới dạng tổng các luỹ thừa của 10? abc =100 a+10b+c HS: ĐK: 0<x< 110. -Phơng trình: 10) 110( 100 8 100 10 =+ xx . HS...
Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25
GA Dai so 8 tiet 47
... đều khác 0 Ví dụ 1 : Tìm ĐKXĐ của 2 Giáo án đại số 8 Đặ ng Tr ườ ng Giang Soaùn: 10/ 02 /2009 Giaỷng: 11/02 /2009 Đ5. PHệễNG TRèNH CHệA ẨN Ở MẪU (Tiết 1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : − HS nắm vững: ... : x+ 1 1 1 1 1 − += − xx ⇔ x+ 1 1 1 1 1 = − − − xx Thu gọn ta được : x = 1 1 Tuaàn: 23 Tieát : 47 Giáo án đại số 8 Đặ ng Tr ườ ng Giang TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Kiến thức Bước ... − Thực hiện hướng dẫn tiết trước, bảng nhóm − Ôn tập điều kiện của biến để giá trị của phân thức xác định, định nghóa hai phương trình tương đương III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ổn định lớp...
Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43
Giáo án Đại số 10 - Tiết 4
... vaø B ⊂ C ) ⇒ ( A ⊂ C) A ⊂ A , ∀ A Đại số 10 - Trang 3 Trường THPT Vân Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định GV: Vũ Đăng Chiến HSTL Đại số 10 - Trang 6 ... ví dụ I. Khái Niệm Tập Hợp 1. Tập hợp và phần tử VD : -Tập hợp các HS lớp 10A 5 -Tập hợp những viên phấn Đại số 10 - Trang 1 Trường THPT Vân Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định GV: Vũ Đăng ... Đúng HĐ4 :HS làm việc theo nhóm - Làm BT 6 HSTL HSTL HSTL HSTL II. Tập Hợp Bằng Nhau (SGK) Đại số 10 - Trang 5 Trường THPT Vân Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định GV: Vũ Đăng Chiến GV nhận xét...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 06:10
Giáo án Đại số 10 - Tiết 5
... hợp số đã học 1. Tập số tự nhiên N N= {0,1,2,3,4,….} N * = {1,2,3,….} 2. Tập các số nguyên Z Z = { ,-2,-1,0,1,2, …} Các số -1,-2,-3,… là các số nguyên âm Đại số 10 - Trang 3 Trường THPT ... b - Đại diện nhóm TL 3. Tập hợp các số hữu tỉ Q Là những số biểu diễn dưới dạng a b trong đó a,b ∈ Z , b ≠ 0 4. Tập số thực R II. Các tập hợp con thường dùng của R (SGK) Đại số 10 - ... ∉ B} Biểu đồ Ven Đại số 10 - Trang 2 Trường THPT Vân Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định GV: Vũ Đăng Chiến CỦNG CỐ Câu 1:Đ N giao , hợp , hiệu hai tập hợp BTVN: SGK Đại số 10 - Trang 5 Trường...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 06:10
Giáo án Đại số 10 - Tiết 10
... chẵn, III.Tính chẵn lẻ của hàm số: 1.Hàm số chẵn, hàm số lẻ: Hàm số y = f(x) với tập xác định D gọi là hàm số chẵn nếu: x D ∀ ∈ thì x D − ∈ và Đại số 10 - Trang 3 Trường THPT Vân Bảng-Liên ... lẻ của đồ thị hàm số) HĐTP 1( ): (Hàm số chẵn, hàm số lẻ) GV: Một hàm số như thế nào được HS chú ý theo dõi và suy nghĩ nêu khái niệm hàm số chẵn, hàm số lẻ. HS nêu khái niệm hàm số chẵn, III.Tính ... hàm số: 1.Ôn tập: y = x 2 f(x 1 ) f(x 2 ) x 1 x 2 Hàm số y = f(x) gọi là Đại số 10 - Trang 1 Trường THPT Vân Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định GV: Vũ Đăng Chiến gọi là hàm số chẵn, hàm số...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 06:10
dai so 10, tiet 16, chuong1
... 2(c,d). Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số: c, y = 4x 2 4x +1 d, y = - x 2 + 4x - 4 Hs nhận xét. Cả lớp làm bài tập, 2 hs đại diện cho 2 nhóm(3,4) lên giải bài tập. Bài tập 2(c,d) Đáp ... tập. Bài tập 2(c,d) Đáp án: c, Ta có: a = 4 >0 nên dựa vào định lý chiều biến thiên của hàm số bậc hai, hàm số có bảng biến thiên là: Đỉnh 1 ;0 2 I ữ , cắt trục tung tại điểm A(0;1), cắt trục ... 3 4 -4 -2 2 4 x y c, Ta có: a = -1 < 0 nên dựa vào định lý chiều biến thiên của hàm số bậc hai, hàm số có bảng biến x - a b 2 + y + + a4 ...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 15:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: