đề và bài giải toán lớp 5

NHỮNG BƯỚC ĐẦU CỦA CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ VI CỦA ĐẢNG (1986)

NHỮNG BƯỚC ĐẦU CỦA CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ VI CỦA ĐẢNG (1986)

... bình khó đề phòng. I. Đánh giá 15 năm đổi mới và thực hiện nghị quyết đại hội VIII: Đánh giá giai đoạn 15 năm phát triển, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhà nước và nhân ... hình đất nước 5 năm vừa qua và những bài học kinh nghiệm rút ra sau 15 năm đổi mới. - Con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta. - Phát triển giáo dục và đào tạo, ... hoạch 5 năm (1981-19 85) không đạt đã ảnh hưởng tới toàn bộ các hoạt động kinh tế và đời sống nhân dân…Tóm lại, chúng ta chưa thực hiện được mục tiêu mà đại hội 5 đã...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

26 652 2
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh bất đẳng thức hình học

skkn một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh bất đẳng thức hình học

... toán. Các hình phụ: Kẻ đường vuông góc( ví dụ 1, 2, 3); tạo góc bằng góc cho trước ( ví dụ 4, 5, 6, 7, 8) thường là các hình phụ được ưu tiên khi xác định vị trí điểm phụ K vì khi kẻ các đường ... = ; à C chung => KAC ủong daùng vụựi ABC (g.g) 2 . CK AC AC CK BC AC BC ⇒ = ⇒ = (2) 5 GT ∆ABC, vuoâng taïi A KL BC 2 = AB 2 + AC 2 K C B A Nguyễn Quang Bình - THCS Bùi Thị Xuân, ... Cho tứ giác ABCD có: · · 0 0 90 ; 90DAB DBC= = . Chứng minh rằng: CD 2 = DI.DB + CI.CA Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi HD, HE lần lượt là các đường cao của tam giác...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:19

17 794 4
Đề cương bài giảng toán cơ sở dùng cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non trình độ đại học

Đề cương bài giảng toán cơ sở dùng cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non trình độ đại học

... {1, 2 ,5, 7, 35, 70} đại là 70. +) Tập B = {2 ,5, 7, 35, 70} tử tối đại là 70. * có phần tử tối tiểu là 1, phần tử tối có các phần tử tối tiểu là 2,3 ,5, 7, phần +) Tập C = {1, 2,3 ,5, 7,9,10, 25} phần ... đ ợc bao nhiêu trừ đi 15. 10. Cho các ánh xạ: a) f : b) f : , n a 2n + 5 . Tìm f (1), f (3), f ( 15) ; f −1 (1), f −1 (20). → ; x a x 2 − 5 x + 4 .Tìm: f (0), f (1), f (5) ; f 1 (10), f 1 (3). 11. ... thiên vị). 14. Tìm khai triển Newton của: a) (2 x − ) 15. TÝnh : a) 1,9 6 1 2 6 b) ( x − 1) 10 c) ( xy − 1 6 ) y b) 99 5 7!9 c) 9!2! 10 !5 d) 8!4! 23 1.1.4. Hai tập hợp bằng nhau a) Định nghĩa:...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 18:12

103 1,2K 4
BÀI GIẢNG TOÁN HAY

BÀI GIẢNG TOÁN HAY

Ngày tải lên: 17/07/2014, 04:00

11 385 0
Đề kiểm tra chất lượng học sinh giỏi môn Toán lớp 5

Đề kiểm tra chất lượng học sinh giỏi môn Toán lớp 5

... chữ số ( 55 x 10 = 55 0; 55 0 < 1000) Số số hạng 55 không thể là 7 hay ít hơn vì : 55 5 + 55 x7 + 5 + 5 + 5 = 9 95; 9 95 < 1000. Vậy có 8 số hạng là 55 . 55 5 + 55 x 8 + 5 = 1000 Vậy ... số hạng là 55 . 55 5 + 55 x 8 + 5 = 1000 Vậy phép tính cần tìm là: 55 5 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 5 = 1000 Bài 3: Cùng một số dầu, nếu thùng nào đựng nhiều dầu ... KIỂM TRA Môn: Toán, lớp 5 Thời gian làm bài: 90 phút Đề bài: Bài 1: ( 2 điểm)Tính bằng cách thuận tiện nhất: a.37 x 38 – 74 x 19 + 1000 b. 78 15 28 50 78 14 ì + ì Bi 2:(...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 18:11

3 972 3
toán lóp 2 bài 33-5

toán lóp 2 bài 33-5

... ă    13 11-2 11-9 4= 9 = 4 = 4 = 4 = 11-8 13 -5 = 8 12-3 11 -5 23-7 =16 13-9 11-6 43-6 11-4 11-3 33-8 = 25 =37 7 = 9     Ứ Ư ̀ ă    ... ừ đ ̣ ́  ̣ đ ̣  ̣ đ ̣    !́  ứ 8 33 - 5         3%-'̉ 3% ẵ    ứ ư ă ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 18:11

15 683 0
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT KẾ TOÁN TẬP HỢP CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY TNHH TÂN PHƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT KẾ TOÁN TẬP HỢP CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY TNHH TÂN PHƯƠNG

... !"#$c&' I(+(M8N-FO82-D2dAT. ]5\ 06,0d.2:-302,.2AT.D2eO( I(+(+fM8N-FO82-D2dAT. ]5\ 06,D2<.LKW-82-D2dAT. ]5\ 0 $-xcT%dA'mv%Nmãn9 |5& gt;'m 75& gt;-xnA5>[7c\ 'A5>[7W 45@ '>5N-mj594ABs %5[ C>O[7cT%d f>5j>@7{fd[?PV8s%ã8h@Q/ %VjbcT%d@:^[N[79^::9 |5# (*[r9C'j @7]&9%&nfe-fxp%&AN%[`%'>[CfO>j5'-u@/F\ rW-r-9-xcT%dA'>'m7s%&jbcT%d/$V9f>@Z99 -x $-x%&]AN%jt9C- $x-x]9:jt9C- $-xcT%d9% I(+(I(M8N-FO:-302,.2( $:&#(*W-r-9-xV'B>pV8'>9%\ VfC>VxV'c-u@/E>c-u@9 |59 :&A'@7s%&jb fe-fxf:94c-u@g58c-u@c5x9:&V-Z -^-V-xV'[^/ ... %5n%f4fh8oV98]^[1C@km9 k9D9/p9qm5[`%[%TgcT%d9:&[1@ %5[ r9s%&n coZ[d'T]&t'@V&cT%d/ (@'AW-89:&9%&cT%d@:^[N[79^:: PQT%dfu%c5'%\9'i8b5&9:&[1-Vjv@@w 'hOfxTB::Py>zQ@7-`T%dfu%-`9aAOT%dmV O?j{N5@/-u@@:^[N[79^::A'c-u@> ;5 % 95& gt;'A'c-u@9|At99 |59 :&/ +(+(I(E-F.6J.:0EK.:0=>.:LH-8GH89.:0;<.2=>.: @Z9[x99%&v`pcT%d8T%dfu%.22}c5p5T%d fu%p5mVj>989:&]^[1'[5mD5&A'@N9 9V99:&cT%d'AD-jV-::j>9#E ... "&' +(+",-./0123- 453 06789.:0;<.2=>.: 9:&$;<=  5& gt;?9 5 %>9>@ -5 &A@B CD 5 %>$*/8,E F ?5 9G'HI8J.KLF?$:M>' 5 M'7 FN>OP26QL3R03R06S5TP26Q0LL6RK.U FONB>-V-A%WX'O@?,$Y9ZV@[\9 \'(>222222.0K2L2O]'^@O$_`'a9 VX5Fb 1c\%C2.2.02RL.3 +(+(+?@82AB2C.202,.26,D2300E-F.8GH89.:0;<.2=>.: $:&]^...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:34

15 549 0
skkn Khai thác các ứng dụng từ một bài toán lớp 8

skkn Khai thác các ứng dụng từ một bài toán lớp 8

... 2) ) 100 1 98 1 ( 2 5 100 . 98 5 ); ; 8 1 6 1 ( 2 5 8 . 6 5 ); 6 1 4 1 ( 2 5 6 . 4 5 ); 4 1 2 1 ( 2 5 4 . 2 5 ==== do đó: 100 . 98 5 10 . 8 5 8 . 6 5 6 . 4 5 4 . 2 5 +++++ = ) 100 1 98 1 ... ) 2007 1 20 05 1 ( 2 1 2007 . 20 05 1 ); 7 1 5 1 ( 2 1 7 . 5 1 ); 5 1 3 1 ( 2 1 5 . 3 1 ); 3 1 1 1 ( 2 1 3 . 1 1 ==== .Vậy 2007 . 20 05 1 7 . 5 1 5 . 3 1 3 . 1 1 ++++ = 2007 1003 ) 2007 1 1( 2 1 ) 2007 1 20 05 1 7 1 5 1 5 1 3 1 3 1 1 1 ( 2 1 ==++++ ... 12 1 11 1 50 1 2 1 1( 10 1 ) 60 1 52 1 51 1 10 1 3 1 2 1 1( 50 1 −−−−+++=−−−−++++ x ⇔ ) 60 1 52 1 51 1 10 1 2 1 1( 10 1 ) 60 1 52 1 51 1 10 1 2 1 1( 50 1 −−−−+++=−−−−+++ x x = 5 50 1 : 10 1 = ...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:30

14 615 0
w