... chữa b) 34dm = m 4dm =3,4m cho HS 786cm = 7m 86 cm = 7,86m 40 8cm = 4m cm = 4, 08 m 4. Củng cố: HS đọc lại c) 2065g = 2kg 65 g = 2,065kg bảng đơn vị đo độ dài 8 047 kg = 8tấn 47 kg = 8, 047 tấn bảng ... sát - HS tập GV quan sát - Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức -GV tổ chức cho HS chơi Phần kết thúc -Đi theo 2 -4 hàng dọc vỗ tay hát - GV học sinh hệ thống - GV nhận xét đánh giá giao tập nhà -ĐHTC ... Học trò chơi Nhảy ô tiếp sức.Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi đợc II/ Địa điểm-Phơng tiện - Trên sân trờng vệ sinh nơi tập - GV,Cán ngời còi, 10-15 bóng, học sinh 1quả cầu Kẻ sân để chơi trò...
Ngày tải lên: 21/06/2015, 11:00
... tục ngữ nói về đạo đức và lối sống lành mạnh, tốt đẹp của người Việt Nam Câu : (4, 0 điểm) Trình bày cảm thụ của em qua đoạn thơ sau : Hạt gạo làng ta Có bão tháng...
Ngày tải lên: 29/05/2015, 08:00
Kế hoạch triển khai thực hiện đề án đẩy mạnh thanh toán không dùng tiền mặt tại Việt Nam giai đoạn 2011-2015 docx
... chức triển khai Đề án thanh, quyết toán trái phiếu Chính phủ qua NHNN Nhiệm vụ năm 20 14: Triển khai thí điểm ứng dụng các phương thức, phương tiện toán hiện đại một số địa...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20
Kỹ Thuật Trồng Cà Phê Mật Độ Dày Cho Năng Suất Cao - Đỗ Trọng Hùng phần 3 pot
Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:20
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TRẺ 3-4 TUỔI CÓ KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN
... trờn tụi nhn thy tr ó cú mt s kinh nghim nh hng khụng gian kt qu c th nh sau: Tr tt : 23 % Tr khỏ: 44 % Tr trung bỡnh: 33% Nhn xột: Vi mt s kinh nghim trờn tụi thy cỏc gi hc toỏn tr u rt hng thỳ Trc ... ngy cng nõng cao cht lng ging dy, chm súc giỏo dc tr Pham vi nghiờn cu: - ụi tng la hoc sinh lp 3 -4 tuụi trng Mõm non Kiờn Thanh Luc Ngan - Thụng qua hot ng lm quen vi toỏn giỳp tr hỡnh thnh nhng ... s li luõn cua võn nghiờn cu Chng 2: Thc trang võn nghiờn cu Chng 3: Mụt sụ biờn phap day tre 3 -4 tuụi co ky nng inh hng khụng gian Phõn 3: Kờt luõn va kiờn nghi Kờt luõn Kiờn nghi PHN II: NễI...
Ngày tải lên: 25/04/2015, 16:38
Động lực 3.0 - sự thật kinh ngạc về những động cơ thúc đẩy chúng ta hành động
Ngày tải lên: 17/05/2015, 17:50
Kết quả thi đồ dùng dạy học tỉnh Đồng Tháp 2010 2011
... Hóa học GDCD Thể dục Sinh học Vật lý THPT THPT THPT THPT THPT 11 14 11 KK B KK TT Tên thiết bị dạy học tự làm 343 344 345 346 347 348 Bảng tuần hoàn + Sơ đồ nguyên tử + … Mô hình trái đất Mô hình ... 239 Thước đo góc cạnh đối diện tam giác Nguyễn Phương Nhất An THCS An Phong Toán học THCS TB 12 C 240 241 242 243 244 Truyền biến đổi chuyển động Cấu tạo tế bào trực khuẩn Mô hình tương tác 02 ... Pháp (1858-18 84) 321 Crossword Board Võ Thị Tuyết Nga 322 Thí nghiệm sắt từ Nguyễn Minh Thuần Mô hình liên hệ dao động tuần hoàn chuyển động tròn Trò chơi ô chữ “HỌC MÀ CHƠI CHƠI MÀ 3 24 HỌC” Công...
Ngày tải lên: 11/09/2015, 08:03
Kết quả thi đồ dùng dạy học mầm non tỉnh Đồng Tháp 2010 2011
... TT 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 Tên thiết bị dạy học tự làm Sếu đầu đỏ ... tích vú sửa 135 Xây dựng vườn cà 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 1 54 155 156 157 158 159 160 161 162 163 1 64 Mô hình: Thỏ bị nạn Mô hình "Thế giới động vật" ... Vĩnh Thạnh MN Định An MN Định An MG An Khánh MG An Nhơn MG An Khánh MG An Khánh MN Hoa Hồng MG An Khánh MG Nha Mân MG Nha Mân MG An Nhơn MG An Hiệp MG An Khánh MG Tân Phú Trung Cấp MN MN MN MN MN...
Ngày tải lên: 11/09/2015, 08:03
Bài thơ ý nghĩa dành tặng phụ nữ ngày 8-3
... xem Biết lo cho từ đèn ngồi học Biết giấu bệnh sợ em lo, em khóc Biết xe đạp em hay trật cóc quay tròn Biết xúc động lệ nhoà ngày hạnh phúc Biết - Không biết, bao thứ thể kể Có người đàn ông Xin...
Ngày tải lên: 03/12/2015, 17:07
Nghiên cứu tìm giải pháp hạn chế dòng điện ngắn mạch hệ thống điện 220kv miền nam việt nam giai đoạn 2011 2015
... sau l p kháng t i tr m Nhà Bè 4. 3.2.1 Tính toán ch ñ c c ñ i Inm(3)= 24. 5÷32.8kA Icp =40 kA (3) (1) dòng c t cho phép c a máy c t (40 kA), ñáng ý là: Nhơn Tr ch: Inm =35.9kA
Ngày tải lên: 30/12/2013, 22:20
Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx
... doanh (2) Phương án s n ph m (3) L a ch n th trư ng (4) Qui mô doanh nghi p (5) K thu t công ngh Khi có m t y u t thay ñ i công ty ph i chuy n ñ i chi n lư c cho phù h p 6-8 Vai trò c a chi n lư ... n l c n i b ho t ñ ng ña ngành, ña th trư ng ñ phân tán r i ro Lưu ý, có th v n d ng k t h p gi i pháp liên doanh, mua l i, sáp nh p… 6- 24 12 Chi n lư c ñi u ch nh ho t ñ ng V b n ch t, ñây chi ... lý tài s x lý theo lu b rơi vào trư ch doanh nghi p s bán n ñ thu h i v n; ho c ph i t phá s n (n u doanh nghi p ng h p phá s n) 6-28 14 Chi n lư c bành trư ng ho t ñ ng Liên doanh (trong và/ho...
Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:20
Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx
... nguyên li u, tránh l thu c m t vài nhà cung ng ñ phân tán r i ro ng bi n h p lý trư ng h p công ty h i nh p v phía sau Just-in-time (JIT) hàm ch a r i ro l n trình cung ng có th b gián ño n mà l ... n (có th c trung h n) bi n pháp c th ñ Ban qu n lý ch ñ o ho t ñ ng thư ng nh t c a ñơn v 8 -4 Vai trò c a chi n lư c c p ch c T p trung c i thi n hi u su t ho t ñ ng c a trình bên công ty ð m ... n pháp: qu n tr ch t lư ng t ng h p (Total Quality Management – TQM ) ISO 9000 ISO 140 00 HACCP SA 8000 8- 14 Qu n tr ch t lư ng Lưu ý: Quan ñi m “coi tr ng phòng ng a kh c ph c” ki m soát s n...
Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:20
nghiên cứu ảnh hưởng của hàm lượng astaxanthin và tỷ lệ dầu cá dầu đậu nành trong thức ăn lên sinh trưởng và tỷ lệ sống của cua xanh (scylla paramamosain) giai đoạn giống từ 30 đến 50 ngày tuổi tại Nha Trang Khánh Hòa
... !6O 46 ' @ !g ! Z( Z 4U E (Z (Z v K ,m Q 1J $ ! O !4@ 46 !# $ ' ! K ! K4a & !4? g % ! Z( Z 46 !R D ! Z( Z E+ n ! ! *$ $/ !# • ( ! !: ,!' & H46 ,!' % 8$ I $ + 46 ! Z( Z E ( M ! ,! ! Z( Z (1 (Z 46 ... ‹^ 46 4@ 4@ d&[A s ! !4U : ^[u& & #$ % E ^l B e_ $ d 4@ ,!' ( ) 4$ E v !' 8$ I -$ ) !4A !8 !R - 4@ E q+dd u& G $ ^[ !8 + ' / 46 ; < : C/ $ 7g oH 1] n * () $ $ d&
Ngày tải lên: 31/08/2014, 06:48