đáp án đại số 7 chương iii

... Có 4 số khác nhau: Số 28 có 2 lần xuất hiện Số 30 có 8 lần xuất hiện Số 35 có 7 lần xuất hiện Số 50 có 3 lần xuất hiện - Số lần xuất hiện của một giá trị dấu hiệu gọi là tần số (n) - Giá trị của ... điểm toán thi học kỳ 1 của các bạn trong lớp - Lập bảng tần số và biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 47: '47 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG A. MỤC TIÊU: - HS biết cách tính số trung ... hiệu: Điểm số đạt được của mỗi lần bắn - Xạ thủ đã bắn được 30 phát b) Bảng tần số lập được Điểm số x 7 8 9 10 Tần số n 3 9 10 8 N = 30 Trang 8giá nhận xét bổ sung.GV: từ bảng tần số đã cho hãy...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... Số các đơn vị điều tra được ký III/ Tần số của mỗi giá trị: Gv giới thiệu khái niệm tần số Ký hiệu tần số Trong bảng 1 , giá trị 30 được lập lại 8 lần, như vậy tần số + Dấu hiệu ở bảng 2 là số ... Ngày soạn: 12/01/2011 Ngày dạy: 17/01/2011(7B) Ngày dạy: 17/01/2011(7A) Tiết 43 Bài 2: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU. - Biết lập bảng tần số từ bảng số liệu thống k ban đầu và biết ... đó Đồng thời bảng “tần số” giúp cho việc tính toán về sau được thuận lợi hơn Hs lập bảng “tần số” cho các số liệu ở bảng 5 và bảng 6 Bài tập 5: Tháng Tần số(n) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 N = II/...

Ngày tải lên: 27/06/2015, 23:00

... 50 9 8 7 6 5 O ! xét : - tháng 4 - 8  34 2 : 1 " TRUNG BÌNH l W
0J  $ (10 phút) a) Bài toán : U# # tra Toán (1 3 6 6 7 7 2 9 6 4 7 5 8 10 9 8 7 7 7 6 ... 4 7 7 6 8 5 6 6 3 8 8 4 7 - Làm (?1) và (?2) a) Bài toán : SGK. - Có /  40 + làm bài # tra - U# trung bình chung ;<  R" : (3+6+6+7+7+2+9+6+4+7+5+8+10+9+8+7+7+7+6+6+5 ... R" 7A : G7mn <b (x)  <b (n) Các tích (x.n) "b TB 34 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2 4 10 8 10 3 1 6 8 20 60 56 80 27 10 N = 40 Dz : 267 675 , 6 40 267   X - Làm (?4) : So sánh ...

Ngày tải lên: 12/03/2021, 21:21

... - 2010 Tổng Kết Bài Học Nội Dung Kiểm Tra Bài Củ THCS PHƯỚC HƯNG NGUYỄN HỮU THẢO http://huuthao78.ph_ap_ag.com email: pvhuuthao@gmail.comLop8.net Trang 2Bµi Cò Cò :n HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c vµ ... Trang 5?2 Tìm phân thức nghịch đảoKết quả mong muốn : Lop8.net Trang 62 PhÐp chian Quy t¾c : Trang 7?3 Lµm tÝnh chiaKÕt qu¶ : Lop8.net Trang 8?4 Thùc hiÖn phÐp tÝnh sau:KÕt qu¶ mong muèn : Trang...

Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:56

... giác) Vậy kết luận c là đúng - = vì AMB = DMC (c-g-c)A 1 - So sánh và ta so sánh vàA 1 1 D A 2 A So sánh 2 cạnh AC và CD  So sánh AC và AB (vì AB = CD)  - Trình bày bài chứng minh vào tập ... sửa bài của mình trong tập 3 Bài 7 tr24 sbt Cho tam giác ABC có AB < AC Gọi M là trung điểm của BC So sánh BAM A và A MAC - Vẽ hình, ghi GT, KL của bài toán - Gợi ý: kéo dài AM một đoạn MD ... GT, KL của bài toán Gợi ý: trên cạnh CB lấy CD = CA - Nhấn mạnh lại nội dung bài toán, yêu cầu HS ghi nhớ để sau này vận dụng minh - Nhận xét, bổ sung - Hoạt động theo nhóm - Đại diện một nhóm...

Ngày tải lên: 30/03/2021, 04:20

... Một số số liệu trong thực tế, bảng số liệu điều tra số cây,bảng phụ ghi nội dung bảng 2 2/Học sinh:Bảng nhóm C/TIẾN TRÌNH : Hoạt động 1:Đặt vấn đề. Trong đời sống,chúng ta thường gặp một số cán ... chè -Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:98; 99;100; 101; 102 -Các giá trị khác nhau cùng tần số: 98 g có tần số 3 99 g có tần số 4 100 g có tần số 16 101 g có tần số 4 102 g có tần số 3 ... 9/12 Bảng tần số: Thời gian Số học sinh -Nhận xét: Do cùng một bài tập, số học sinh giải dưới 6 phút có 24 bạn điều này chứng tỏ số học sinh trên giải toán còn chậm, số HS giỏi ít còn số HS trung...

Ngày tải lên: 02/04/2021, 04:47

... trên, k = ?, x1 = ?, n1 = ?, ?3 Hãy so sánh LG8 NHS làm bài LFc5 tra Toán nói trên 3h^ hai ZQW 7C và 7A Ta Tv dùng XY trung bình 3b:@ Tc làm TCF BF[: so sánh TFc5 3h^ hai ZQWa T4 chính là ý :@;g^ ... túi) 'Fc5 XY (x) I: XY (n) Các tích (x.n) X 40 6, 675   N = 40 ‡:@D 267 ?4 QW 7A có LG8 NHS 8Y8 ;U: ZQW 7C "@ (8 phút): Ý -.'n= *G= 67 trung bình *l-. Tuy nhiên khi các giá 8]k 3h^ B_H ... tra 15 phút 3h^ 5b8 8‡ Tde3 Tde3 ghi ZCF :;d sau : 7 10 6 10 10 8 7 7 8 6 10 9 9 Giá 8]k 10 có 8I: XY là bao nhiêu ? "3# 45 1:- Y&?- 67Y Cho hs làm ?1 ;FGH LG8 NHS TYF 3;FGH và Thông...

Ngày tải lên: 29/03/2021, 18:45

... nở trắng, nhìn lên tán lá, gieo trồng (Miền Bắc) ; cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, căng mịn, óng ánh, đỏ hoe, xoà cành, vỗ về, ai cũng thích (Miền Nam): Trang 7b) Đọc từng đoạn trước ... nhiên đất nước) - Khai thác gián tiếp nội dung bài học 14 Bài 55 eng - iêng - Luyện nói về chủ điểm kết hợp khai thác nội dung GDBVMT Ao, hồ, giếng, qua một số câu hỏi gợi ý : Tranh vẽ cảnh ... vệ cây xanh để giữ gìn môi trường Xanh - Sạch - Đẹp) - Khai thác trực tiếp nội dung bài đọc 17 Bài 70. ôt - ơt - Bài ứng dụng : Hỏi cây bao nhiêu tuổi, Che tròn một bóng râm. Liên hệ : Cây xanh...

Ngày tải lên: 31/03/2021, 16:22

... 2 3(3+y) – Mục tiêu: 4y = 2  x = 10 y = 7 b) 7x +7y = 5  7x + 7(2 – Mục tiêu: 4x) = 5 4x + y = 2 y = 2 – Mục tiêu: 4x  x = 7 3 y = 7 2 4) Hớng dẫn về nhà : (2 ) ’) Nẵm vững, học ... cộng đại số ta làm ntn ? GV yêu cầu HS thực hiện GV lu ý HS khi hệ số của ẩn là 1 số chứa căn bậc hai ? Hệ số của ẩn trong hệ PT trên có gì đặc biệt ? ? Biến đổi PT có hệ số hữu tỉ về PT có hệ số ... hệ vô số nghiệm 4) Hớng dẫn về nhà (1 )’) Nắm vững số nghiệm của hệ PT ứng với vị trí tơng đối của hai đờng thẳng Làm bài tập 5; 6; 7 (sgk/ 11- 12 ) Ngày soạn: 17/12/07 Ngày giảng: 22/12/07 Tiết...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... x=12 → Số mới là: 512=500+12 x=37 thì số mới là bao nhiêu? Vậy viết thêm chữ số 5vào bên trái số x ta GV: Hãy gọi 1 trong 2 đại lợng đó là x, cho biết x có điều kiện gì? Tính số chân gà? Tính số ... tính VT = 2.6 + 5 = 17 VP = 3(6 – 1) + 2 = 17 HS: Lên bảng làm ?3a) Với x = - 2 VT = 2(- 2 + 2 ) – 7 = - 7 VP = 3 – (- 2) = 3 + 2 = 5 Trang 3b) Với x = 2VT = 2(2 + 2 ) – 7 = 1 VP = 3 – 2 = 1Vậy ... bài toán trên để dễ dàng thấy sự liên quan giữa các đại lợng ta có thể lập bảng sau HS đọc to ví dụ GV: Việc lập bảng ở 1 số dạng toán nh: chuyển động, năng suất giúp ta phân tích bài toán dễ...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... 3 17) Không dùng bảng số và máy tính hãy tính giá trị gần đúng (lấy 4 chữ số thập phân sau dấu phẩy ) e0,3 ; sin 310 ; 38,32 18) 2)Chứng minh rằng hàm số F(x) là 1 nguyên hàm của hàm số f(x) ... một cách linh hoạt theo 1 số hớng giải quyết : - Tính trực tiếp ( 3d –3a có thể tính đợc nhng ít gặp) - Đánh giá hàm số dới dấu tích phân qua min max (3b – 3c) - Đánh giá h/s dới dấu tích ... hành của giáo viên-Chú ý kĩ năng đa hàm số ra vào dấu vi phân để xuất hiện biến mới u và vi phân du -có thể tách hàm số đã cho thành tổng , hiệu các hàm số đơn giản 1 x x 0 x nếu 1 x x...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... 1Chương I SỐ HỮU TỈ SỐ THỰCThứ ngày tháng năm 200 Tiết 1: '1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ A. MỤC TIÊU: - Hiểu được khái niệm về số hữu tỉ, cách biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số, so sánh các số ... giáo án - Vẽ sẵn hình 1 và 2 vào bảng phụ GIỚI THIỆU QUA PHẦN ĐẠI SỐ LỚP 7 Sách được viết thành 2 tập: Biểu thức đại số Hoạt động 2 SỐ HỮU TỈ GV: Hãy biểu diễn các số sau thành các phân số bằng ... đơn vị - Tương tự - Điểm biểu diễn số hữu tỉ x gọi là điểm x Hoạt động 4 SO SÁNH HAI SỐ HỮU TỶ Để so sánh 2 số hữu tỉ ta đưa về so sánh 2 phân số cùng mẫu số 15 15 12 5 4 20 15 5 4 15 - Học bài...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... Trang 1Chương II HÀM SỐ - ĐỒ THỊThứ ngày tháng năm 200 Tiết 23: '23 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN A MỤC TIÊU: - HS biết được công thức biểu diễn mối liên hệgiữa hai đại lượng tỉ lệ thuận Nhận biết 2 đạilượng ... tích làhai đại lượng tỉ lệ thuậnnên: 3,111217 mm17 m12 m1  => m1 = 135,6 11 , 3 17 m2  => m2 = 192,1Đáp sô: 135,6 (g) và 192,1 (g) ?1: HS trình bàyChú ý: SGK Hoạt động 2 BÀI TOÁN 2GV: Đưa ... hàm số - Biết được đại lượng này có phải là hàm số củađại lượng kia hay không trong những cách cho đơngiản và cụ thể - Có kỹ năng tìm các giá trị của hàm số khi biết cácgiá trị của biên số B...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... Trang 1Chương IV BIỂU THỨC ĐẠI SỐThứ ngày tháng năm 200 Tiết 51: '51 KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ A MỤC TIÊU: - HS hiểu được khái niệm về biểu thức đại số - Tự tìm được một số biểu thức đại số ... 1-5 SBT Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 52: '52 GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ A MỤC TIÊU: - HS biết tính giá trị của biểu thức đại số - Biết cách trình bày lời giải của loại toán này - Hình thành ... tắc các phép toán như số - Các biểu thức có chứa biến ở mẫu chưa được - Tổ chức trò chới toán học theo nhóm Bài tập 3 E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - BÀI TẬP - Nắm vững khái niệm biểu thức đại số - Làm các...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... trình trên ta đợcx= 7 y = 4 Vậy số cần tìm là 74 Trang 16- Dựa vào giải thuyết về giá trị hai số- Bài ra có mấy số cha biết cần tìm ? Hãy chọn ẩn số và nêu điều kiện của ẩn số ? - HS làm ?3 Lập ... cộng đại số. - GV : Nh vậy, ta đã biết hai hệ phơng tơng đơng nhau - Phơng trình thứ nhất của hệ thứ hai có gì đặc biệt ? Hãy giải hệ phơng I-Quy tắc cộng đại số : SGK Trang 11cộng đại số Vậy ... các đơn vị của số cần nghiên cứu - Nếu ta biết đợc chữ số hàng chục giá trị bao nhiêu? - Dựa vào mối quan hệ hai chữ số, hãy lập phơng trình cho bài toán ? - Nếu viết hai chữ số ấy theo thứ tự...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... là bảng tần số ? Lập bảng tần số từ bảng sau: Điều tra về sử dụng điện năng trong một năm của một gia đình đợc bảng sau 45 47 46 50 45 47 50 46 45 47 50 50 HS: Bảng tần số là bảng gồm ... trò chơi: thống kê ngày tháng năm sinh của các bạn trong lớp và lập bảng tần số GV: Lập bảng gồm 14 cột, 2 dòng và ghi ở dòng trên từ tháng 1 đến tháng 12 sau đó hỏi HS tháng sinh và điền vào bảng ... hỏi a, Dấu hiệu: Số con của mỗi gia đình b, Bảng tần số: Tần số (n) 2 4 17 5 2 N = 30 Trang 12 5 H ớng dẫn về nhà: 1 Về nhà ôn tập bài cũ Chuẩn bị bài mới 2 Giải các bài tập 7, 8, 9 SGK trang...

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25

... làm tròn số ≈ 360 + Làm tròn số sau đến hàngtrăm: 5486 ≈ 5500, 3918 ≈ 3900 + Làm tròn số 79,3826 - đến chữ số thập phân thứba: 79,3826 ≈ 79,383 - đến chữ số thập phân thứhai: 79,3826 ≈ 79,38 Trang ... nhân, chia số thập phân  Khi cộng, trừ, nhân, chia số thập HS làm tại chỗ bài 17a/15 - Đại diện HS lên bảng trình bày - Để nguyên số thập phân hoặc đổi ra phân số 1 Giá trị tuyệt đối của số hữu ... của số hữu tỉ, tìm một số khi biết GTTĐ của nó + Kỹ năng tính nhanh, chính xác các phép toán cộng, trừ, nhân, chia số thập phân + Biết vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:10

... ghi chép bộ môn toán - Giới thiệu sơ lược về chương I số hữu viết khác nhau của cùng một số, số đó được gọi là số hữu tỉ Vậy các số - Có thể viết mỗi số trên thành vô số phân số bằng nó - Đứng ... là sốhữu tỉ âm - Số 0 không phải là số hữu tỉdương cũng không phải là sốhữu tỉ âm * Ví dụ 1: So sánh hai số hữu tỉ 1-0,6 ?5 tr Trong các số hữu tỉ sau,7 số nào là số hữu tỉ âm, số nào là - Nắm ... Học sinh: các kiến thức về số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, quy đồngmẫu các phân số, so sánh phân số, so sánh số nguyên, biểu diễn số nguyên trên trục số III - TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC: HĐ1:...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 02:10

... Một và Hai của lớp 7A, mỗi tổ có 12 học sinh, kết quả điểm của một bài kiểm tra toán được ghi lại dưới đây: Tổ Một 10 8 3 5 5 6 7 10 3 7 7 10 Tổ Hai 7 6 7 7 6 8 7 7 7 8 8 6 Hãy tính ... bài kiểm tra Toán nói trên của hai lớp 7C và 7A. Ta đã dùng số trung bình cộng để làm đại diện so sánh điểm của hai lớp, đó chính là ý nghĩa của số trung bình cộng. Điểm số (x) Tần số (n) Các tích ... tần số, tính số trung bình cộng và mốt của dãy giá trị sau: 18 26 20 18 24 21 18 21 17 20 19 18 17 30 22 18 21 17 19 26 28 19 26 31 24 22 18 31 18 24 Đáp án và biểu điểm – Lập bảng tần số:...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 13:11

... Ngày giảng: Chơng I: số hữu tỉ - số thực Tiết 1: tập hợp q các số hữu tỉ I- Mục tiêu: - HS hiểu đợc khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ Bớc đầu nhận ... = = = Số nguyên a cũng là số hữu tỉ ví mọi số nguyên đều viết đợc dới dạng phân số ?1 ?2 Trang 22 Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số:* Ví dụ 2: Biểu diễn số hữu tỉ 3 2 − trên trục số * Yêu ... tỉ số của hai số -5,12 và 10,25 b, :(-2) = : = = * Chú ý: Thơng của phép chia số hữu tỉ x cho số hữu tỉ y (y ≠ 0) gọi là tỉ số của hai số x và y, kí hiệu hay x:y *Ví dụ: Tỉ số của hai số...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 02:11