ôn thi vật lý 10 chuyên ban

... vật không đổi khi vật Câu 9 Khi vận tốc của một vật tăng gấp hai thì Câu 10 Một vật khối lượng m, đặt ở độ cao z so với mặt đất trong trọng trường của Trái Đất thì thế năng trọng trường của vật ... Câu 104 Khi vật rắn kim loại bị nung nóng thì khối lượng riêng của vật tăng hay giảm? Tại sao? A Tăng, vì thể tích của vật không đổi nhưng khối lượng của vật giảm B. Giảm, vì khối lượng của vật ... không đổi nhưng thế tích của vật tăng C Tăng vì thể tích của vật tăng chậm còn khối lượng của vật tăng nhanh hơn D Giảm, vì khối lương của vật tăng châm còn thế của vật tăng nhanh hơn Câu 105

Ngày tải lên: 20/02/2020, 15:52

... vật không đổi khi vật Câu 9 Khi vận tốc của một vật tăng gấp hai thì Câu 10 Một vật khối lượng m, đặt ở độ cao z so với mặt đất trong trọng trường của Trái Đất thì thế năng trọng trường của vật ... Câu 104 Khi vật rắn kim loại bị nung nóng thì khối lượng riêng của vật tăng hay giảm? Tại sao? A Tăng, vì thể tích của vật không đổi nhưng khối lượng của vật giảm B. Giảm, vì khối lượng của vật ... không đổi nhưng thế tích của vật tăng C Tăng vì thể tích của vật tăng chậm còn khối lượng của vật tăng nhanh hơn D Giảm, vì khối lương của vật tăng châm còn thế của vật tăng nhanh hơn Câu 105

Ngày tải lên: 17/01/2021, 10:22

... thạch anh không bị nứt vỡ là vì: Câu 104 Khi vật rắn kim loại bị nung nóng thì khối lượng riêng của vật tăng hay giảm? Tại sao? A Tăng, vì thể tích của vật không đổi nhưng khối lượng của vật giảm ... khối lượng của vật không đổi nhưng thế tích của vật tăng C Tăng vì thể tích của vật tăng chậm còn khối lượng của vật tăng nhanh hơn D Giảm, vì khối lương của vật tăng châm còn thế của vật tăng nhanh ... không thay đổi Bài 10*: Trong một xi lanh đặt thẳng đứng tiết diện S=100cm2 được đậy bằng pittông cách đáy xilanh h= 40cm có chứa một lượng không khí ở nhiệt độ t1=270C Đặt lên mặt pittông vật

Ngày tải lên: 24/06/2021, 16:56

... x2=20-10t+5t2; b x=20m (so với đỉnh tháp), v1=20m/s, v2=10m/s Bài 7: Một vật thả rơi tự do tại nơi có g=10m/s2 trong 2s cuối cùng vật rơi được 60m a Tính thời gian rơi của vật b Độ cao nơi thả vật ... sát giữa vật và mặt phẳng ngang là 0,2 a Tính quãng đường vật đi được sau 10s nếu vật có vận tốc ban đầu là 2m/s b Với lực kéo trên thì hệ số ma sát giữa vật và sàn là bao nhiêu thì vật chuyển ... của vật tại chân mặt phẳng nghiêng Bỏ qua ma sát Lấy g = 10 m/s2 Bài 3: ( NC ) Một vật trượt không ma sát từ đỉnh mặt phẳng nghiêng dài l = 10m, cao h= 5m Lấy g = 10 m/ s2 a Tính gia tốc của vật

Ngày tải lên: 29/11/2021, 05:38

... tự nhiên (Trung học cơ sở); Vật lý (trung học phổ thông) Chương trình môn Vật lý mới giúp học sinh có được những kiến thức phổ thông cốt lõi về: các mô hình hệ vật lý; chất, năng lượng và sóng; ... nghiệm Môn Vật lí thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên Môn Vật lí mô tả các hiện tượng tự nhiên và đặc tính của vật chất; nội dung môn Vật lí bao gồm từ cấu tạo hạt cơ bản tới cấu trúc vũ trụ Vật lí ... Bài 38: Sự chuyển thể của các chất – Vật lý 10 cơ bản ở trường THPT Thường Xuân 2” Trang 31.2 Mục đích nghiên cứuTrong những năm qua, cách dạy học môn vật lý của giáo viên đã có nhiều thay đổi

Ngày tải lên: 06/06/2022, 10:18

... lên hạt có độ lớn là A 3,2.10-14 (N) B 6,4.10-14 (N) C 3,2.10-15 (N) D 6,4.10-15 (N) 4.44 Một electron bay vào không gian có từ trờng đều B với vận tốc ban đầu v0 vuông góc cảm ứng từ.Quỹ đạo ... dây là A FMN = FNP = FMP = 10-2 (N) B FMN = 10-2 (N), FNP = 0 (N), FMP = 10-2 (N) C FMN = 0 (N), FNP = 10-2 (N), FMP = 10-2 (N) D FMN = 10-3 (N), FNP = 0 (N), FMP = 10-3 (N) 4.65 Một dây dẫn ... mặtphẳng vuông góc với dây dẫn4.18 Dòng điện I = 1 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài Cảm ứng từ tại điểm M cách dây dẫn 10 (cm) có độlớn là: A 2.10-8(T) B 4.10-6(T) C 2.10-6(T) D 4.10-7(T) 4.19

Ngày tải lên: 07/07/2014, 00:01

... c= 0 os(ω ϕt+ ) (C)Q 0: ðiện tích cực đại của tụ điện (điện tích ban đầu được nạp 1 10 1 = 10 1n = 10 1p = 10 1k = 10 1M 10 1 ðịnh nghĩa dao động điều hịa: bằng •Dao động tuần hồn là dao ... Mạnh Hùng (chuyên LTðH_0906138106) Trang 23 • Công thức (*) cho thấy, để giảm công suất hao phí ta tăng hiệu điện thế khi truyền tải Trang 3d Động cơ không đồng bộ 3 pha: • Thiết bị điện ... chiều: f np Trang 6Biên soạn: Võ Mạnh Hùng (chuyên LTðH_0906138106) Trang 6 Biên soạn: Võ Mạnh Hùng (chuyên LTðH_0906138106) Trang 19 6 Cuộn dây không thuần cảm: • Hiệu ñiện thế hiệu dụng

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... khái niệm Vật lý  Các quy luật, định luật Vật lý  Các thuyết Vật lý  Các ứng dụng kỹ thuật của Vật lý Trong phần kiến thức “Các định luật bảo toàn” của chương trình Vật lý lớp 10, cơ bản, ... trình Vật lý, cũng như đề xuất phương án thí nghiệm để kiểm tra dự đoán đã đề ra Vận dụng được kiến thức Vật lý để mô tả, giải thích các hiện tượng và quá trình Vật lý, giải các bài tập Vật lý ... động" Vật lý vừa là môn khoa học thực nghiệm, vừa là môn khoa học lý thuyết nhưng ở nhà trường phổ thông thì nội dung Vật lý mang tính thực nghiệm là chủ yếu, do vậy GV Vật lý nhất thiết phải

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:48

... HỌC SINH LỚP 10 THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” (VẬT LÝ 10 - CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp giảng dạy vật lý Trang 2LỜI ... sinh” Là một môn học mang tính ứng dụng cao nên cho thấy việc sử dụng thiết bị hỗ trợ dạy học để làm nổi bật bản chất của các hiện tượng Vật lý là rất cần thiết Trong đó, thí nghiệm Vật lý đã được ... vậy,thí nghiệm Vật lý có vai trò rất quan trọng đối với việc dạy học Vật lý ở trường THPT 1.4.2.1 Thí nghiệm là phương tiện đơn giản hoá các sự vật hiện tượng và trực quan trong dạy học vật lý Trong

Ngày tải lên: 08/10/2014, 11:40

... kiến tạo 15 1.3 Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông 16 1.3.1 Đặc thù của môn Vật lý 16 1.3.2 Điều kiện cần thiết để tổ chức dạy học Vật lý theo quan điểm kiến ... chuyển động của vật rắn” Vật lý 10 cơ bản” 2 Mục đích nghiên cứu Đề xuất tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Cân bằng và Trang 12chuyển động của vật rắn” Vật lý 10 theo lý thuyết kiến ... với Vật lý phổ thông là một cách tiếp cận dạy học tích cực, phù hợp và là một hướng DH tốt để đạt được mục tiêu DH Vật lý phổ thông Kết hợp nghiên cứu mục tiêu DHKT và mục tiêu DH Vật lý phổ thông[28],

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:11

... TÀI1 Nhiệm vụ bồi dưỡng tư duy vật lý cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông 1.1 Khái niệm tư duy vật lý “Tư duy vật lý là sự quan sát các hiện tượng vật lý, phân tích một hiện tượng ... CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT – BAN KHTN NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ”. 2 Mục đích nghiên cứu - Thấy được tầm quan trọng của các thí nghiệm vật lí trong việc dạy học vật lý Trang 2- ... về vật lý Từ đó có hướng bồi dưỡng để các em trởthành nhân tài cho đất nước Xét vị trí của thí nghiệm Vật lý trong dạy học Vật lý cũng như vị trí của cơ học trong giáo trình Vật lý phổ thông,

Ngày tải lên: 10/04/2015, 08:06

... 0 thì : A vật truyền nhiệt lượng cho các vật khác B vật nhận công từ các vật khác C vật thực hiện công lên các vật khác D vật nhận nhiệt lượng từ các vật khác Câu 38: Gọi A là công của lực ... + Q nếu Q < 0 thì : A vật truyền nhiệt lượng cho các vật khác B vật nhận công từ các vật khác C vật thực hiện công lên các vật khác D vật nhận nhiệt lượng từ các vật khác Câu 40: Người ta ... các vật khác C vật thực hiện công lên các vật khác D vật nhận nhiệt lượng từ các vật khác Câu 40: Chọn câu sai: A Nhiệt không thể tự truyền từ một vật sang vật nóng hơn B Nhiệt tự truyền từ vật

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:10

... biệt là môn vật lý - Chất lượng học tập của môn vật lý của học sinh miền núi rất thấp (10% khágiỏi, 40% trung bình, còn lại là yếu kém) - Đa số học sinh ( 65%) cho rằng vật lý là môn học trừu ... thể "(Vật lý 10 cơ bản) nhằm góp phần nâng cao chấtlượng dạy học vật lý ở trường phổ thông 3 Đối tượng nghiên cứu Quá trình dạy - học của giáo viên và học sinh trong giờ học Vật lý 4 Giả thuyết ... giờhọc vật lí 1.5 Khảo sát thực trạng dạy học ở trường phổ thông theo hướng tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh 1.5.1 Thực trạng dạy học vật lý và bài tập vật lý ở các trường trung học phổ thông

Ngày tải lên: 14/07/2016, 22:41

... cầu ℓồi: Vật thật ℓuôn cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật, gần gương hơn vật * Đối với gương cầu ℓõm: Vật thật nằm trong OF ℓuôn cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật, xa gươnghơn vật.Vật thật ... I0.10L * Nếu mức cường độ âm tính theo đơn vị dB: L = 10 0 I Ilog Từ đó: I = I0 10 L 10 Chú ý: Nếu tần số âm f = 1000Hz thì I 0 = 10 -12 W/m 2 2 Xác định công suất của nguồn âm tại một điểm: Công ... B 2 B 1 B 1 B 2 N NI IU Trang 31Vật lý 12 Thầy Nguyễn Tú Xác định theo công suất: A A A A B P P1P PPP P Xác định theo hđt: A A A A B U U1U UU UU Trang 32Vật lý 12 Thầy Nguyễn Tú PHẦN 7: PHƯƠNG

Ngày tải lên: 15/07/2016, 15:10

... Trang 10Hàn Quốc Hùng SĐT : 0988.005.0102 4 2 ); ( 10 2 s m T v m x x s Bài 4: Một người ngồi ở bờ biển trông thấy có 10 ngọn sóng qua mặt trong 36 giây, khoảng cách giữa hai ngọn sóng là 10m ... không khí và trong nước Cho biết tốc độ âm thanh trong không khí và trong nước là 340m/s và 1500m/s Giải : a Vật ở trong không khí: có v = 340m/s 1500 = 3.10 – 4 m = 0,3mm Quan sát được vật ... sóng luôn dao động ngược pha * Hai điểm đối xứng với nhau qua bụng sóng luôn dao động cùng pha * Các điểm trên dây đều dao động với biên độ không đổi  năng lượng không truyền đi * Bề rông 1 bụng

Ngày tải lên: 01/09/2016, 17:37

... 10 cm rồi buông nhẹ Lấy g = 10 m/s2 Khi lò xo có chiều dài lớn nhất lần đầu tiên, người ta đặt nhẹ nhàng một vật có khối lượng m0 lên vật m Điều kiện nào sau đây đối với m0 là đúng nhất để vật ... hai đầu cuộn dây bằng 1 10 điện áp hiệu dụng hai đầu điện trở Hệ số công suất của Thay đổi ω để UCmax ⇔ R2 = 2ZL(ZC – ZL) ⇔ R2 = 2.R 10(ZC - R 10) ⇒ ZC = 5R + R 10 Câu 10: Đặt điện áp xoay ... nhiêu lần để giảm công suất hao phí trên đường dây đi 100 lần Giả thiết công suất nơi tiêu thụ nhận được không đổi, điện áp tức thời u cùng pha với dòng điện tức thời i Biết ban đầu độ giảm điện

Ngày tải lên: 28/12/2016, 14:42

... giá trị không đổi là U Mắc giữa M và N một vôn kế lý Trang 5Ôn thi chuyên lý 10ĐỀ SỐ 4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC THỪA THIÊN HUẾ Môn: VẬT LÝ - Năm học ... Trang 1Ơn thi chuyên lý 10ĐỀ SỐ 1 SỞ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Năm học 2005  2006 Môn thi: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 150 phút, không kể ... Hình 4 Trang 14Ôn thi chuyên lý 10 - Hết - ĐỀ SỐ 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN HẢI DƯƠNG NGUYỄN TRÃI - NĂM HỌC 2013- 2014 MÔN: VẬT LÝ Thời gian:

Ngày tải lên: 10/01/2017, 20:08

... A v luôn luôn dương. B a luôn luôn dương. C a luôn luôn ngược dấu với v. D a luôn luôn cùng dấu với v. O Câu 87 Một vật chuyển động có công thức vận tốc: v = 2t + 6 (m/s) Quãng đường vật đi ... trong 10s đầu: S10 = v0t10 + ½ at 2 = 55m Quãng đường đi trong 9s: S9 = v0t9 + ½ at 2 = 49,05m Quãng đường đi trong giây thứ 10: S = S10- S9 = 5,45 Bài 3: Một vật chuyển động nhanh dần đều trong 10s ... Câu 17 Chọn câu trả lời đúng Trong công thức của chuyển động chậm dần đều v = v0 + at A v luôn luôn dương B a luôn luôn dương C a luôn cùng dấu với v D a luôn ngược dấu với v Câu 18 Chọn câu trả

Ngày tải lên: 02/04/2018, 09:02

... tốc của vật khi lên dốc? b) Vật có lên hết dốc không? Nếu có, tìm vận tốc của vật ở đỉnh dốc và thời gian lên dốc? số ma sát giữa vật và dốc là 0,25 Cho g = 10(m/s2) a) Tìm gia tốc khi vật lên ... tâm tác dụng lên vật 10N Tính tốc độ góc của vật.Bài 2: Một vật có m = 100g chuyển động tròn đều trên đường tròn có r = 50cm, tốc độ dài 5m/s Tính lực hướng tâm Bài 3: Một vật có m = 0,5kg chuyển ... căng tối đa là 10(N) Hỏi lực kéo F có trị số tối đa là bao nhiêu để dây không bị đứt? , g = 10(m/s2),  1, 7 , hệ số ma sát giữa vật và sàn là  = 0,1 Hình 4 a) Tính gia tốc của mỗi vật và lực căng

Ngày tải lên: 02/04/2018, 09:05

... vùng không khí lúc đầu: m = f.A.V = 13,84.1010 g Lượng hơi nước cực đại chứa trong không khí lúc sau: m'max = A’.V = 9,4.1010 g Lượng nước mưa rơi xuống: m = m = m’max = 4,44.1010 g = ... nước là 100 0 C, 4200 J/kg.K và 2,3.106 J/kg A 2,636.106 J B 5,272.106 J C 26,36.106 J D 52,72.106 J 16 Khi nói về độ ẩm cực đại, câu nào dưới đây là không đúng? A Khi làm nóng không khí, ... là 72.10-3 N/m? A 1,13.10-2 N B 2,26.10-2 N C 22,6.10-2 N D 9,06.10-2 N 14 Nhiệt nóng chảy riêng của đồng là 1,8.105 J/kg Câu nào dưới đây là đúng? A Khối đồng sẽ tỏa nhiệt lượng 1,8.105 J

Ngày tải lên: 08/06/2018, 20:32