ôn thi vào 10 chuyên ngoại ngữ

... Câu 8 (ĐH-2 010) : So với hạt nhân 29 14 Si , hạt nhân 40 20 Ca có nhiều hơn A. 11 nơtrôn và 6 prôtôn. B. 5 nơtrôn và 6 prôtôn. C. 6 nơtrôn và 5 prôtôn. D. 5 nơtrôn và 12 prôtôn. Câu 9 (ĐH-2007): ... Hạt nhân Triti 3 1 T có A. 3 nuclôn, trong đó có 1 prôtôn. B. 3 nơtrôn (nơtron) và 1 prôtôn. C. 3 nuclôn, trong đó có 1 nơtrôn (nơtron). D. 3 prôtôn và 1 nơtrôn (nơtron). Câu 5 (CĐ-2013): Hạt ... thành pôlôni 84 Po 210 ? A. Pôzitrôn. B. Nơtrôn. C. Electrôn. D. Prôtôn. Câu 14: 210 83 Bi (bismut) là chất phóng xạ β - . Hạt nhân con (sản phẩm của phóng xạ) có cấu tạo gồm A. 84 nơtrôn và

Ngày tải lên: 03/07/2015, 11:58

... định Thông tư văn pháp luật liên quan khác Phân công 01 lãnh đạo phụ trách công tác quản lý chất thải y tế 01 khoa, phòng cán chuyên trách công tác quản lý chất thải y tế sở Lập ghi đầy đủ thông ... động môi trường dự án để kịp thời ứng phó với thi? ?n tai, dịch bệnh thực thông qua hình thức lấy ý kiến quan, tổ chức có liên quan, không thi? ??t phải thông qua hội đồng thẩm định Bộ Tài nguyên Môi ... hợp bảo đảm không bị rò rỉ hay phát tán thủy ngân môi trường Thu gom chất thải y tế thông thường: Chất thải y tế thông thường phục vụ mục đích tái chế chất thải y tế thông thường không phục vụ

Ngày tải lên: 19/08/2016, 22:02

... cos2 x + sin x - = b) 2sin x  2cos x   Câu II: (2,0 điểm) 10 + C102 - C103 + + (- 1) C1 010 Tính giá trị biểu thức T = C100 - C10 Từ hộp chứa năm cầu trắng bốn cầu đỏ, lấy ngẫu nhiên đồng ... tìm số hạng khơng chứa x khai triển nhị thức  x -  x   2 010 2) Trong 100 vé số có vé trúng 100 .000đ, vé trúng 50.000 đ 10 vé trúng 10. 000 đ Một người mua ngẫu nhiên ba vé số Tính xác suất để ... II: (2 điểm) Tìm hệ số số hạng chứa x 25 y10 khai triển  x3  xy  15 Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Cơng ty Samsung phát hành 100 vé khuyến có 10 vé trúng thưởng Một đại lý phân phối ngẫu

Ngày tải lên: 27/08/2017, 09:11

... Activity (10 minutes) C of A is B That‟s all right C for 10 A take Exercise Purpose: - This activity focuses students on developing use of language Instruction: - Introduce the task and let Sts in 10 ... water to live Activity (10 minutes) Exercise Purpose: - This activity focuses students on developing use of language Instruction: - Introduce the task and let Sts in 10 minutes - Move around ... determined D referee Activity (10 minutes) Exercise Purpose: - This activity focuses students on developing use of language Instruction: - Introduce the task and let Sts in 10 minutes - Move around

Ngày tải lên: 17/09/2017, 23:00

... each one? You this sport on two wheels c_ _ _ _ _ _ You this sport on a lake or in the sea w You have to be good at catching, running, throwing to play this sport b _ You this sport on ... People built this park in the late 1980s  This park ……………………………………… 10 There was a beautiful fountain here  There used …………………………………… KEY XI What is the word for each one? 11 You this sport on ... cycling 12 You this sport on a lake or in the sea w indsurfing 13 You have to be good at catching, running, throwing to play this sport b aseball 14 You this sport on four legs h 15 This sport

Ngày tải lên: 18/09/2017, 07:32

... dụ : Một xuồng máy chạy từ bến sông A đến bến sông B cách A 120km Vận tốc xuồng nước yên lặng 30km/h Sau xuồng đến B Nếu : a/- Nước sông không chảy b/- Nước sông chảy từ A đến B với vận tốc 5km/h ... Một ca nô chạy xuôi dòng trê đoạn sông dài 100 km Vận tốc ca nô không chảy 24 km/h, vận tốc dòng nước km/h tính thời gian ca nô hết khúc sông Bài 23 Trong giông bạn học sinh dùng đồng hồ bấm ... xuồng máy chạy xuôi dòng từ bến sông A đến bến sông B Biết AB = 25 km, vận tốc xuồng nước yên lặng 20 km/h Hỏi sau xuồng đến B, : a Nước sông không chảy b Nước sông chảy từ A đến B với vậ tốc km/h

Ngày tải lên: 18/09/2017, 07:38

... Demonstrative: this, that, these, those - Indefinite: something, everybody, some, any, etc E.g - That man is my boss ……….manages the office well (He, His, She, Her) - ……… computers are made in Japan (This, ... (What, How, Where, When) - “……did you that?” “Because I needed something to eat.” (What, Why, Who, When) - “…… is this watch?” “It’s $100 .” (How many, What price, How much, Which price) - “…… you ... are made in Japan (This, These, They, There) - ………… wants to be happy (Everybody, Something, Nobody, Anything) II.1.6 Articles (Mạo từ/Quán từ) - a/an + countable nouns - the + countable/ uncountable

Ngày tải lên: 05/11/2019, 22:43

... 1 1x 190 x 180 = + − . Bài 10: Một hội đồng thi có 390 thí sinh phân đều các phòng. Nếu xếp mỗi phòng thi thêm 4 thí sinh thì số phòng thi sẽ giảm đi 2 phòng. Hỏi lúc đầu mỗi phòng thi dự định xếp bao ... khi C di chuyển, I luôn luôn di động trên một đường tròn cố định. c) Biết BC = R. Tính diện tích phần hình phẳng giới hạn bởi cung nhoỷ AC vaứ caực ủoaùn thaỳng AD vaứ DC. 10. CHỨNG MINH ĐẲNG ... giác EMDN nội tiếp, suy ra MN vuông góc với DE. d) Nếu GB = GE thì EF = EC. Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại C. Đường tròn (O) đường kính CD (D là hình chiếu vuông góc của C lên AB) cắt hai...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... kinh nghiệm: Hệ thức lợng trong tam giác vuông là một dạng toán không thể thi u đợc trong chơng trình bồi dỡng học sinh ôn thi vào THPT. Nếu chỉ dừng lại yêu cầu trong sách giáo khoa thì cha ... quá trình dạy học của mình. II-Kết luận chung: Để thực hiện tốt công việc giảng dạy, đặc biệt là công tác bồi dỡng học sinh ôn thi vào THPT thì ngời thầy phải thờng xuyên học, học tập, nghiên cứu. Trong ... giác vuông khi biết trước hai yếu tố (trong đó có ít nhất một yếu tố về cạnh và không kề góc vuông) Trang 9 A CB a c b Hình 13 α B O A 3 2 x y Chuyên đề: Hệ thức lượng trong tam giác vuông và...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 12:11