ôn thi hóa học cho giáo viên

... điện hóa Fe2+/ Fe đứng trước... H+ Fe  2H  Fe2  H2 (b)Ăn mòn hóa học: o t 3Fe  2O2  Fe3O4 (c)Ăn mòn hóa học vì khơng có hai điện cực Cu  2Fe3  Cu2  2Fe2 (d) Ăn mòn hóa học ... chất hóa học đặc trưng của kim loại l{ tính khử B Bản chất của ăn mòn kim loại l{ qu| trình oxi hóa - khử C Ăn mòn hóa học ph|t sinh dòng điện D Ngun tắc chung để... th{nh cặp pin điện hóa ... Fe2+ không phản ứng với Cu2+ → Đ|p |n C Câu Cho cặp oxi hóa - khử xếp theo thứ tự tăng dần tính oxi hóa ion kim loại: Al3+/Al; Fe2+/Fe; Sn2+/Sn; Cu2+/Cu Tiến h{nh c|c thí nghiệm sau: (a) Cho sắt

Ngày tải lên: 24/04/2016, 10:12

... Câu 2 Cho công thức: [-NH-(CH2)6-CO-]n Giá trị n trong công thức này không thể gọi là gì? A Hệ số polime hóa B Độ polime hóa C Hệ số trùng hợp D Hệ số trùng ngưng Câu 3 Trong bốn polime cho dưới ... được tính chất hóa học của axit cacboxilic no, đơn chức, mạch hở. - Viết được các PTHH minh họa tính chất hóa học - Phân biệt axit cụ thể với ancol, phenol bằng phương pháp hóa học. - Tính khối ... được tính chất hóa học của amin và anilin. - Viết các PTHH minh họa tính chất. Phân biệt anilin và phenol bằng phương pháp hóa học. - Xác định công thức phân tử theo số liệu đã cho. C. Câu hỏi

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:00

... được tính chất hóa học của amin và anilin. - Viết các PTHH minh họa tính chất. Phân biệt anilin và phenol bằng phương pháp hóa học. - Xác định công thức phân tử theo số liệu đã cho. C. Câu hỏi ... được tính chất hóa học của axit cacboxilic no, đơn chức, mạch hở. - Viết được các PTHH minh họa tính chất hóa học - Phân biệt axit cụ thể với ancol, phenol bằng phương pháp hóa học. - Tính khối ... CH 3 C(CH 3 ) 2 OH Câu 63. Cho sơ đồ chuyển hóa: X + H 2 O  → + 4 HgSO X 1  → + 0 2 ,/ tNiH C 2 H 6 O Công thức cấu tạo của X là công thức nào? A. CH 3 CHO B. CH 2 = CH 2 C. CH ≡

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:00

... GV. NGUYỄN TẤN TRUNG (Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN) [...]... 201,4 C% NaAlO2= 3,28 100 =1,63% 201,4 Công thức 2: Kim loại không tan trong nước KLA + Muối KLB → KLB + ... chế kim loại đẩy kim loại ra khỏi muối ) Điều kiện: KLA không tan trong nước KL A ứng trước KL B ( trong dãy hoạt động hoá học Bêkêôp) Muối :Tan Ví dụ: Zn + CuSO4 → Cu + ZnSO4 Ví dụ ... ứng là 0,125M và 0,25M Sau phản ứng người ta tách kết tủa ra và đem nung đến khối lượng không đổi 1 Tính khối lượng các chất rắn thu được sau khi nung 2 Tính nồng độ phần trăm của các

Ngày tải lên: 04/12/2014, 23:38

... đơi C=C bị oxi hóa; Phản ứng hiđrat hóa A ĐS: CnH2n – 2 (CHO) 2; HOC-CH=CH -CHO; 3 CTCT 7 (Bộ đề tuyển sinh đại học mơn hóa học) a Giải thích... đề TSĐH mơn hóa học) Cho aren A có cơng ... -CH 2 -CH 2 -CHO b. CH 2 =CH -CHO c. CH 3 -CH CH 3 CH 2 CHO d. e. CHO f. CH 2 -OH OH g. H C C O H O C CH 3 CHOCH 2 h. i. H -CHO j. CH 3 -CH 2 -CHO k. HO-CH 2 -CH 2 -OH l. HOC-CH 2 -CHO CCH 3 CH ... 6 H 5 -CH=CH -CHO ) CHO Phenyl metanal Anñehit benzoic Benzanñehit Fomyl benzen ( C 6 H 5 CHO ) CHOCH 3 ( CH 3 -C 6 H 4 -CHO ) p-Toluanñehit Anñehit p-toluic p-Metylphenyl metanal CHO OH Salixilanñehit

Ngày tải lên: 05/12/2014, 08:56

... ñ 1,75 mol khí O2, thu ñư c 33,6 lít khí CO2 (ñktc) Công th c c a hai anñehit X A HCHO CH 3CHO B CH 3CHO C2H 5CHO C HCHO C2H 5CHO D CH 3CHO C3H 7CHO HƯ NG D N GI I     / !  →  • ð t anñehit ... ñư c 21,6 gam Ag Công th c c a X A C2H 3CHO B HCHO C CH 3CHO D C2H 5CHO HƯ NG D N GI I Gi s X anñehit thư ng (không ph i HCHO ñ*c bi1t): 21 2Ag RCHO → 0,1 0,2 ← → MX = 44 → CH 3CHO (phù h p) ðÁP ... CH 3CHO C HCHO C2H 5CHO D C2H 3CHO C3H 5CHO HƯ NG D N GI I • • • nAg = = * = 0,3 (mol) = > → có HCHO Do anñehit ñ ng ñ2ng k ti p nên anñehit l i CH 3CHO ðÁP ÁN B ThS LƯU HUỲNH V N LONG (Gi ng viên

Ngày tải lên: 29/08/2017, 13:47

... trái sang ph i là: A CH 3CHO, C2H5OH, HCOOH, CH3COOH B CH3COOH, HCOOH, C2H5OH, CH 3CHO C HCOOH, CH3COOH, C2H5OH, CH 3CHO D CH3COOH, C2H5OH, HCOOH, CH 3CHO CÂU (ðH B 2012): Cho axit cacboxylic X ph ... axetic : A C2H4(OH)2, CH3OH, CH 3CHO B CH 3CHO, C2H5OH, C2H5COOCH3 C CH3OH, C2H5OH, CH 3CHO D CH 3CHO, C6H12O6 (glucozơ), CH3OH CÂU 17 (Cð 2009): Hai h+p ch(t h6u X, Y có công th c phân t C3H6O2 C X Y ... Sai cho ñáp án B D Th ñáp án D: • = có * nguyên t C ch(t Y→ ThS LƯU HUỲNH V N LONG (Gi ng viên Trư ng ðH Th D u M t- Bình Dương “CHUYÊN: B i dư ng ki n th c – Luy n thi TN THPT – Cð & ðH môn HÓA

Ngày tải lên: 29/08/2017, 13:47

... 2008): Cho sơ ñ chuy%n hoá sau:  → X+Y C3H4O2 + NaOH → Z + T X + H2SO4 loãng  Bi3t Y Z ñ u có ph n ng tráng gương Hai ch t Y, Z tương ng là: A HCOONa, C 3CHO B HCHO, CH 3CHO C HCHO HCOOH D CH 3CHO, ... trên, X Z l n lư t A HCOOCH=CH2 HCHO C CH3COOCH=CH2 CH 3CHO CÂU 18 (ðH B 2011): Cho sơ ñ ph n ng : (1) X + O2  → (2) X + H2  → B CH3COOC2H5 CH 3CHO D CH3COOCH=CH2 HCHO axit cacboxylic Y1 ancol ... ð)t công th c chung c a ch t CxH6O2 CxH6O2 → → = = = ThS LƯU HUỲNH V N LONG (Gi ng viên Trư ng ðH Th D u M t- Bình Dương “CHUYÊN: B i dư ng ki n th c – Luy n thi TN THPT – Cð & ðH môn HÓA H

Ngày tải lên: 29/08/2017, 13:47

... 2007): Cho sơ ñ chuy,n hoá: Glucozơ → X → Y → CH3COOH Hai ch t X, Y l n lư t là: A CH3CH2OH CH2=CH2 B CH 3CHO CH3CH2OH C CH3CH2OH CH 3CHO D CH3CH(OH)COOH CH 3CHO CÂU 36 (Cð 2008): Cho sơ ñ chuy,n hóa ... gương CÂU 20 (ðH B 2008): Cho dãy ch t: C2H2, HCHO, HCOOH, CH 3CHO, (CH3)2CO, C12H22O11 (mantozơ) S ch t dãy tham gia ñư c ph n ng tráng gương là: A B C D CÂU 21 (Cð 2008): Cho dãy ch t: glucozơ, ... nóng) t o sobitol ThS LƯU HUỲNH V N LONG (Gi ng viên Trư ng ðH Th D u M t- Bình Dương “CHUYÊN: B i dư ng ki n th c – Luy n thi TN THPT – Cð & ðH môn HÓA H C” ð tìm hi u ñăng ký h c, liên l c ñ n

Ngày tải lên: 29/08/2017, 13:47

... MỘT SỐ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC THƯỜNG GẶP 1.CH2OH[CHOH] 4CHO+ 5CH3COOH     0 Xt,t CH3COOCH2[CHOOCCH3] 4CHO (pentaaxetyl glucozơ) + H2O CH2OH[CHOH] 4CHO + H2 Ni,t0 CH2OH[CHOH]4CH2OH Sobit ... 2 4 6 metyl -glucozit 11 CH2OH[CHOH]3COCH2OH OH        CH2OH[CHOH] 4CHO 12 CH2OH[CHOH] 4CHO + Br2 + H2O  CH2OH[CHOH]4COOH + 2HBr 13 CH2OH[CHOH]4COOH + Fe3+   tạo phức màu ... CH2OH[CHOH]4CH2OH Sobit (Sobitol) 3 CH2OH[CHOH] 4CHO + 2Cu(OH)2  t0 CH2OH[CHOH]4COOH + Cu2O + +2H2O o t 2 2 4 CH OH[CHOH] CHO 2[Ag(NH ) ]OH  CH OH[CHOH] COONH 2Ag 3NH H O glucozơ amoni

Ngày tải lên: 13/05/2021, 04:29

... 4 Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Danh pháp các hợp chất hữu cơ DAN H PH Á P CÁC HỢP C H Ấ T HỮ U C Ơ (BÀI TẬP TỰ LUYỆN) Giáo viên: ... – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 - Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Danh ... Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 3 - 3 3 4 Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc)

Ngày tải lên: 19/09/2014, 16:12

... BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN HĨA HỌC LỚP NĂM HỌC 2016 - 2017 ĐỀ SỐ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2016 - 2017 CHÂU THÀNH MƠN: HĨA HỌC LỚP Thời gian làm bài: 45 ... nước nên cho nước vào axit thi? ? nước sẽ nổi lên mặt axit, nhiệt tỏa làm cho axit 0.75 sôi mãnh liệt và bắn tung tóa gây nguy hiểm Nếu TCHH không có phương trình thi? ? sẽ̃ không chấm ... đa của nội dung đó ĐỀ SỐ PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2016 - 2017 MƠN: HÓA HỌC LỚP Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Cho 1,84g hỗn hợp muối ACO3 BCO3 tác dụng hết với

Ngày tải lên: 02/01/2018, 21:21