ôn tập về âm o c ô ơ

... tiếng ồn c ng trường gây nên     Qui định m c độ âm phát không 80 dB Yêu c u c ng trường không làm vi c nghỉ ngơi Đóng c a Xây tường bao quanh c ng trường ... nghe không rõ Trong phòng nhỏ, âm dội lại từ tường đến tai ta gần l c với âm phát nên âm nghe rõ Một c ng trường xây dựng nằm khu dân c mà em sống.Hãy đề biện pháp chống tiếng ồn c ng trường gây ... C u hỏi1: Nếu em hát phòng rộng phòng hẹp nơi n em nghe rõ hơn? Giải thích sao? Trong phòng rộng, âm dội lại từ tường đến tai người nghe đến sau âm phát nên ta nghe tiếng vang âm nghe không...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 15:11

... Hợp chất chứa C, H, O, N C c hợp chất thường gặp Amino axit Muối amin Hợp chất nitro Este mino axit Muối amoni C c hợp chất đ c biệt Urê: (NH2)2CO Caprôlactam: C6 H11ON C c loại tơ: Tơ Caprôn, Tơ ... c : CH3OHù C C2H5OH, C3 H7OH D C3 H7OH, C4 H9OH A CH3OH, C3 H7OH Ví dụ 11: Cho 1,52 gam hỗn hợp gồm rượu đơn ch c X, Y pứ hết Na thu 2,18 gam muối CTCT X, Y là: A CH3OH, C2 H5OH B C2 H5OH, C3 H7OH Tóm ... CH 4O B C2 H 6O2 C C3H 8O2 D C3 H 8O3 Ví dụ 10: Cho 11 gam hỗn hợp gồm rượu đơn ch c X, Y pứ hết Na thu 3,36 lit khí (ở đkc) CTCT X, Y là: A CH3OH, C3 H7OH B C2 H5OH, C3 H7OH Đã x c đònh hh rượu c : CH3OHù...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 13:26

... trò chơi ) Hướng dẫn c ch chơi (luật chơi)- tổ ch c chơi trò chơi Gi o viên nêu tên trò chơi, c ch th c chơi, thao t c cần thiết, c gắng thật ngắn gọn để h c sinh hiểu rõ c ch th c trò chơi Hiệu ... tự lập tự tổ ch c trò chơi âm nh c Trong trình h c tập lồng ghép trò chơi v o ôn tập dù trò chơi nhỏ đơn giản t o không khí h c tập vui tươi, sôi t o cho em hứng thú với tiết h c Còn giúp em biết ... lời ca, hát x c cao độ thể c m x c, biết trình bày hoàn chỉnh hát Bên c ch ôn hát không giúp h c sinh hát mà phải nhớ tên hát… Nếu ôn c ch máy m c đa số em không ý cho h c qua Trư c sau ôn hát...

Ngày tải lên: 14/05/2017, 13:26

... A H-CHO C C H -CHO B CH -CHO D CH =CH-CHO X (C, H, O ) %O = 50 CTPT: CH O A H- CHO  Ví dụ 15: Đốt mol Rượu X c số nhóm (OH) số C số mol oxi tối thiểu c n để đối : A mol B 2,5 mol C 3,0 mol D ... hơi, H2, CO2 A B C2 H4, H 2O hơi, SO2, CO2 C C2H4, H 2O hơi, H2, SO2 D A, B, C sai H SO đ C H OH C 2H + H 2O o 170 C C H OH + H SO→SO + CO +  Ví dụ 6: Kết luật đúng? A.Andehyt c tính chất đ c trưng ... muối CTCT X, Y A CH3OH, C2 H5OH B C2 H5OH, C3 H7OH Đã x c đònh hh rượu c : M < 50,67 M > C C3H5OH, C3 H7OH D C3 H7OH, C4 H9OH B C2 H5OH, C3 H7OH  Ví dụ 14: Rượu X c ù %O = 50 co 50 Andehyt điều chế...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 08/11/2013, 20:11

... (static allocation) n Bộ nhớ c p phát thời gian chạy Đó gọi C p phát động (dynamic allocation) Ví dụ: ¨ P = new int; C p phát ô nhớ chứa số nguyên, trỏ P tới ô nhớ @ 2004 Trần Minh Châu FOTECH VNU ... không sửa giá trị P ¨ Sau th c thi delete P, giá trị P không x c định 11 @ 2004 Trần Minh Châu FOTECH VNU Con trỏ l c – Dangling Pointer n delete P, ta c n ý không xoá vùng nhớ mà trỏ Q kh c ... *p2; p1 = p2 = cout cout cout cout " " = =

Ngày tải lên: 27/03/2014, 12:49

...  120 b Ta c AOB chắn AB - Tính số o cung t o điểm A,B ,C ? BOC chắn BC A COA chắn AC 450 C O 100 Mà AOB = BOC = COA = 1200 => => Sđ AB = Sđ BC = Sđ AC = 1200 B Btập : HĐ 3: C ng c : Mỗi khẳng ... cung AB (cung lớn Sđ AnB = 3600 – 1450 = 2150 A cung nhỏ) Btập 6: a Ta c  ABC => O trung tâm - Tính số o g c tâm O  C B t o bán kính Mà OA = OB = OC OA,OB,OC ? => AOB = BOC = COA = 360  ... Hai cung c số o Đ b Hai cung c số o S c Trong cung cung c số o lớn cung lớn S d Trong cung đường tròn , cung c số o nhỏ nhỏ Đ HĐ 4: Hướng dẫn : - Xem lại tập , nắm phương pháp - Hoàn...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... ba phân môn Văn –Tiếng việt – Tập làm văn mà tích hợp với môn h c kh c cách hài hoà môn Mĩ thuật … Cuối c ng, với c ch th c tổ ch c hoạt động trên,tôi thấy nhiều HS vốn không thích h c môn Ngữ ... tích c c HS, th c “Môt số hình th c tổ ch c hoạt động dạy h c nhằm phát huy tính tích c c chủ động sáng t o h c sinh tiết ôn tập –tổng kết chương trình Ngữ văn 9” III / C c hình th c tổ ch c hoạt ... tổ ch c hoạt động h c tập GV vô quan trọng Bởi HS c tích c c tự gi c h c tập trường nhà phụ thu c nhiều v o vai trò GV Một h c lôi tất HS v o hoạt động h c tập h c không đạt kết Để c tiết học...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:19

... trình c n c ng suất x c định theo biểu th c: a b c d 104/ Phương trình c n l c k o x c định theo biểu th c: a b c v2 PK== D j= ( tj = ∫ D ( d 105/ C ng th c x c định tăng t c ôtô: a b c d 106/ C ng ... lái không o gia t c; N= ( D = jK= NK = PKK = N 88/ Phương trình c n c ng suất x c định theo biểu th c: a b c d 89/ Phương trình c n l c k o x c định theo biểu th c: a b c d 90/ C ng th c x c định ... x c định(không c hộp số phụ): a b c d 109/ M c tiêu hao nhiên liệu ôtô cho đơn vị quãng đường chạy q đ x c định theo biểu th c: Q qd = c c d G Q a b c d 110/ M c tiêu hao nhiên liệu ôtô cho đơn...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... số theo c p số điều hòa? 18 Ưu như c điểm truyền động thủy l c đến chất lượng k o ơtơ? Chương Tính kinh tế nhiên liệu ơtơ & máy c ng trình 19 Phương trình tiêu hao nhiên liệu ơtơ? 20 Đ c tính ... l c phanh th c tế c khơng c điều hòa l c phanh? 24 Trình bày tiêu đánh giá chất lượng phanh ơtơ? 25 Sự ổn định ơtơ phanh? Chương Tính dẫn hướng ơtơ & máy c ng trình 26 Điều kiện quay vòng ơtơ ... liệu ơtơ chuyển động ổn định? Chương Tính chất phanh ơtơ & máy c ng trình 21 Trình bày phương trình chuyển động ơtơ phanh? 22 Trình bày đ c tính phân bố l c phanh lý tưởng? 23 Trình bày đ c tính...

Ngày tải lên: 10/10/2014, 19:56

... tỏi c ngi Bng cu thy c i lng ca ụng c ging lng ụng ni th Cu va chy theo chic xớch lụ, va mu m o: - ễng i c i ! Chỏu xin li c Luyn t v c u ễn v t ch hot ng, trng thỏi So sỏnh Bài 2: Đ c lại tập ... nh chi búng bng C n c ch khung thnh chng nm một, em co chõn sỳt rt mnh Qu búng sỳt lờn nhng li i chch va hố v p vo u mt c gi C lo o, ụm ly u v khuu xung Mt b c ng tui vi ly c B c quỏt to: - Ch ... to: - Ch ny l ch chi búng ? ỏm hc trũ hong s b chy T mt gc c y, Quang lộn nhỡn sang B c ng tui xuýt xoa, hi han ụng c Mt chic xớch lụ xch ti B c ng tui va dỡu ụng c lờn xe, va bc bi: - Tht l...

Ngày tải lên: 07/06/2015, 23:00

... Chõu su tm Du c u Du chm t cui c u s T c dng t cui c u 1, 2, Dựng kt th c Du chm hi c c cõu k t cui c u 7, 11 Dựng kt th c c c cõu hi Du chm than t cui c u 4, Dựng kt th c cõu cm (c u 4) c u ... (6) iu c n (7) nc cui c ng ln ụng iu ny th hin nhiu quỏn ca xó Chng hi chng hn, mun tham gia mt l hi, n ụng phi c mt ph n mi v giỏ vộ vo ca l 20 pờ-xụ dnh cho ph n chớnh cng hoc nhng chng trai ... 1.Tìm dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trongmẫuchuyện vui đây.Cho biết dấu c u dùng làm gì? K lc th gii Mt ng viờn ang tớch cc luyn tham gia th hi (2) Khụng may, anh b cm nng (3) B c s bo: (1) -...

Ngày tải lên: 02/07/2015, 21:00

... số ô tô c khả động cao PHOTO Đ C HẠNH 22 PHOTO Đ C HẠNH PHOTO Đ C HẠNH PHOTO Đ C HẠNH C u 39: Vẽ sơ đồ trình bày nguyên lý làm vi c vi sai c n đối xứng? Trả lời: PHOTO Đ C HẠNH 23 PHOTO Đ C HẠNH ... PHOTO Đ C HẠNH 16 PHOTO Đ C HẠNH PHOTO Đ C HẠNH PHOTO Đ C HẠNH C u 28: C ng dụng hệ thống truyền l c ô tô? C c cụm HTTL c u chủ động đặt sau? Trả lời: • C ng dụng: - Truyền, biến đổi phân bố momen ... vi c bố trí thêm tr c VI cho phép t o thành số lùi với c p bánh ăn khớp đ o chiều quay tr c di động PHOTO Đ C HẠNH 21 PHOTO Đ C HẠNH PHOTO Đ C HẠNH PHOTO Đ C HẠNH C u 37: C ng dụng, phân loại,...

Ngày tải lên: 18/11/2015, 16:59

... phương pháp dạy ôn tập lịch sử, để nâng cao nhận th c cho h c sinh đảm b o cho em c đủ hành trang kiến th c bư c v o c p h c Trung h c phổ thông sống M c đích nghiên c u Trư c vi c th c đổi chương ... coi lịch sử môn phụ nên chưa nhiệt tình với môn h c Phương tiện dạy h c thô sơ, thiếu loại sa bàn, , băng hình, H c sinh chưa th c yêu thích môn h c, cho môn h c phụ, khô khan nhàm chán Phương ... Đánh dấu bư c tiến phong tr o c ng nhân Việt Nam – giai c p c ng nhân Việt Nam v o đấu tranh c tổ ch c, c m c đích rõ ràng Khi ôn tập gi o viên c n cho h c sinh so sánh, đánh giá quy mô, diễn biến,...

Ngày tải lên: 11/01/2016, 19:37

... truyền momen lớn hơn, thường dùng ô tô tải trọng lớn ô tô k o rơ mooc hay bán rơ mooc nặng +Nếu truyền momen kích thư c bao li hợp đĩa nhỏ Đề c ơng ôn tập kết c u ô tô-Kh c Trường An-CKDDL1-K54 ... III /C c đặng: 10.Ch c phân loại đăng ô tô: -C ng dụng: dùng để truyền chuyển động c m không nằm chung vỏ, co g c nghiêng truyền l c lớn dịch chuyển tương -Phân loại: Theo tính chất động h c: C c ... động ô tô c c u chủ động dẫn hướng, nguy hiểm chạy đường=> kh c ph c: c n c chế an toàn không cho gạt phanh tay l c xe chạy không giữ vỏ vi sai c định V/ Bánh xe: 12 Đề c ơng ôn tập kết c u ô...

Ngày tải lên: 04/01/2017, 09:10

... nói chung Giờ em không bị bó hẹp suy nghĩ: “Không c toán c c ch làm c thể, mà tất tập môn h c kh c có c ch làm riêng” Chẳng hạn tập dấu c u phân môn luyện từ c u c c ch làm riêng theo kiểu ... h c sinh ôn lại c ch sử dụng dấu c u m c độ nâng cao, ph c tạp h c cách sử dụng số dấu c u, dấu c u h c lớp Lên lớp 5, giai o n h c sinh hoàn chỉnh c ch sử dụng dấu c u dựa sở ôn tập, giai o n ... em c khả tiếp thu kiến th c, kỹ c l c tốt đôi l c t o cho gi o viên ngỡ ngàng trư c cách làm hay Với hướng ấy, t o cho em tìm đường c ch h c phân môn Luyện từ c u nói riêng, phân môn h c khác...

Ngày tải lên: 24/03/2017, 11:37

... ôn tập o diện tích o thể tích (156) I MC TIấU: - Giỳp HS ụn tp, cng c v: + C c n v o din tớch, o th tớch + C ch so sỏnh c c s o din tớch v th tớch + Gii bi toỏn c liờn quan n tớnh din tớch, ... kh c nhn xột Hot ng 3: Cng c, dn dũ (2) - GV nhn xột tit hc - HS nhc li tờn c c n v o th tớch ó hc v mi quan h gia on v o liờn tip - Chun b ụn li s o din tớch v th tớch (156) Tuần: Môn: toán ôn ... th tớch c c hỡnh ó hc II DNG DY HC: - Bng ph ghi ni dung bi III CC HOT NG DY - HC CH YU: Hoạt động dạy Hoạt động h c Gii thiu Hot ng 1: ễn v c c n v o din tớch v o th tớch (6) - GV nờu c u hi:...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00