ôn tập trắc nghiệm sinh học 12 chương 5 6

... Câu 124(QID: 124 Céu hoi ngắn) Sao ngược là hiện tượng: A Prôtêin tông hợp ra ADN B ARN tông hợp ra ADN € ADN tông hợp ra ARN D Prôtê¡n tông hợp ra ARN Đáp án đúng: B Câu Câu 125(01D: 125 Câu ... đồ: Cau 126(QID: 126 Câu hỏi ngắn) Phõn tử mang mật mó trực tiếp tông hợp prutờin là: Câu 127(0ID: 127 Câu hói ngắn) Phân tử đóng vai trũ giải mó trong tông hợp Prutờin là: Câu 128(QID: 128 Câu ... phân mảnh B Các đoạn intrôn của gen phân mảnh € Đoạn pôlinuclêôtit sinh từ mạch khuôn 5°—>3' D Đoạn pôlinuclêôtit sinh từ mạch khuôn 3°—›5° Đáp án đúng: C Câu 64(0ID: 64 Câu hói ngắn) Đoạn

Ngày tải lên: 08/01/2014, 08:21

... RrddCcooHhww lần lượt làbao nhiêu? A THGT là 128 và XSKH là 3/256. B THGT là 256 và XSKH là 3/256. C THGT là 256 và XSKH là 1/256. D THGT là 128 và XSKH là 1/256. Câu 162: Một quần thể ngẫu phối ở trạng ... AaBbCcDd, tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội là: A 81/256 B 255/256 C 27/256 D 9/256 Câu 132: ADN của tế bào nhân thực có chiều dài 0,051mm, có 15 đơn vị nhân đôi Mỗi đoạn okazaki cóm1.000 nuclêôtit ... từng loại của phân tử ADN trên là: A A = T = 715; G = X = 575 B A = T = 400; G = X = 785 C A = T = 550; G = X = 685 D A = T = 895; G = X = 455 Câu 120: Bằng chứng quan trọng nhất để chứng minh

Ngày tải lên: 29/12/2015, 22:03

... AA= aa= 46.875%; Aa= 6.25% B AA= aa= 37.5%; Aa= 25% C AA= aa= 43.75%; Aa= 12.5% D AA= aa= 25% Câu 20 Một số QT có cấu trúc di truyền sau 1 0.42AA: 0.48Aa: 0.1aa 2 0.25AA: 0.5Aa: 0.25aa 3 0.34AA: ... tần số tương đối của các alen quần thể khi đó là A 0,7 A : 0,3a B, 0,55 A: 0,45 a C 0,65 A: 0,35 a D 0,25 AA: 0,1 Aa: 0,65 aa Câu 17.Trong quần thể Hácđi- vanbéc, có 2 alen A và a trong đó ... Trang 330,36 AA: 0,48 Aa: 0,16 aa. C 0,09 AA: 0,42 Aa: 0,49 aa D 0,25 AA: 0,1 Aa: 0,65 aa Câu 16.Một quần thể động vật tại thời điểm thống kê có tỉ lệ các kiểu gen là 55% AA: 45% aa, tần số

Ngày tải lên: 28/05/2016, 22:41

... hiệu quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn làm sáng kiến kinh nghiệm là rất cần thiết với bản thân và để hướng dẫn học sinh 12 ôn tập Lịch sử theo hình thức thi trắc nghiệm khách ... quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn” làm sáng kiến kinh nghiệm 1.2.Mục đích nghiên cứu Lựa chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả ôn tập trắc nghiệmLịch sử 12-chương ... bài, từng chương, từng phần trong chương trình Lịch sử 12Khi ôn tập theo hình thức thi trắc nghiệm, giáo viên cho học sinh ôn từngbài, từng chương, từng phần rồi đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm để

Ngày tải lên: 14/08/2017, 15:14

... hiệu quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn” làm sáng kiến kinh nghiệm là rất cần thiết với bản thân và để hướng dẫn học sinh 12 ôn tập Lịch sử theo hình thức thi trắc nghiệm khách ... ôn tập Trang 5trắc nghiệm lịch sử 12 - PGS.TS Hà Thị Thu Thủy - TS Nguyễn Thị Bích, Nhàxuất bản Đại học Thái Nguyên, 2017; Câu hỏi trắc nghiệm khách quan ôn thitrung học phổ thông Quốc gia môn ... học sinh lớp 12 Các em thường băn khoăn trong phương pháp ôn tập lịch sử theo hình thức trắcnghiệm như thế nào để đạt hiệu quả cao Nhằm giúp học sinh ôn tập kiến thức lịch sử theo hình thức trắc

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:04

... biệnpháp ôn tập Lịch sử có hiệu quả cho học sinh lớp 12 C5,12 C8 Từ đó góp phầnnâng cao chất lượng học tập Lịch sử của học sinh trung học phổ thông 1.3 Đối tượng nghiên cứu Trong đề tài, tôi tập trung ... ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn tại trường THPT Lê Lai làm sáng kiến kinh nghiệm là rất cần thiết với bản thân và để hướng dẫn học sinh 12 ôn tập Lịch sử theo hình thức thi trắc ... hình thức thi trắc nghiệm khách quan 2.3 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử chương trình chuẩn. 12-Để nâng cao hiệu quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn,tôi

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:05

... hiệu quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn làm sáng kiến kinh nghiệm là rất cần thiết với bản thân và để hướng dẫn học sinh 12 ôn tập Lịch sử theo hình thức thi trắc nghiệm khách ... quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn” làm sáng kiến kinh nghiệm. 1.2.Mục đích nghiên cứu Lựa chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả ôn tập trắc nghiệmLịch sử 12-chương ... bài, từng chương, từng phần trong chương trình Lịch sử 12Khi ôn tập theo hình thức thi trắc nghiệm, giáo viên cho học sinh ôn từngbài, từng chương, từng phần rồi đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm để

Ngày tải lên: 27/07/2020, 07:48

... thể sinh vật d Về sinh lí, sinh hoá, di truyền của sinh vật 2 Kiểu gen là tổ hợp các gen a trong tế bào của cơ thể sinh vật b trên NST của tế bào sinh dưỡng c trên NST thường của tế bào sinh ... lai gà lông đen với gà lông trắng đều thuần chủng được F1 có màu lông đốm Tiếp tục cho gà F1 giao phối với nhau thu được F2 có tỉ lệ 1 lông đen : 2 lông đốm : 1 lông trắng Tính trạng màu lông gà ... 46A, 2Y d 46A, 1X, 1Y 54 Bệnh mù màu, máu khó đông ở người di truyền a giống các gen nằm trên NST thường b thẳng ( bố cho con trai ) c chéo ( mẹ cho con trai, bố cho con gái) d theo dòng mẹ 55

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:30

... thế hệ sau được dự đoán là A 0,5625AA: 0,375Aa: 0,0625aa B 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa B 0,625AA: 0,25Aa: 0,125aa D 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa CHƯƠNG IV ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI CÂY TRỒNG ... Câu 25: Quần thể nào sau đây có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân bằng? A 2,25%AA: 25,5%Aa: 72,25%aa B 16%AA: 20%Aa: 64%aa Trang 5C 36%AA: 28%Aa: 36%aa D 25%AA: 11%Aa: 64%aa Câu 26: Xét ... là AA: Aa: aa = 1: 6: 9 Tần số tương đối của mỗi alen trong quần thể là bao nhiêu? A A = 0,25 ; a = 0,75 B A = 0,75 ; a = 0,25 C A = 0,4375 ; a = 0,5625 D A= 0,5625 ; a= 0,4375 CẤU TRÚC DI TRUYỀN

Ngày tải lên: 01/04/2021, 09:37

... nâng cao hiệu quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn…………………………………………………………………… 3-17 2.4 Hiệu quả của sáng kiếnĐể nâng cao hiệu quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn, ... còn tìm ra những biện pháp ôn tập Lịch sử hiệu quả cho học sinh lớp 12 Qua đó, tôi mong muốn góp phần nâng cao chất lượng học tập Lịch sử của học sinh trung học phổ thông.NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN………………………………………… ... giúp học sinh dễ dàng nắm vững kiến thức cơ bản của chương trình Lịch sử 12.Giáo viên có thể giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản thông qua việc học theo các chủ đề lịch sử có liên quan Chương

Ngày tải lên: 29/03/2022, 19:39

... hiệu quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn” làm sáng kiến kinh nghiệm là rất cần thiết với bản thân và để hướng dẫn học sinh 12 ôn tập Lịch sử theo hình thức thi trắc nghiệm khách ... pháp ôn tập Lịch Trang 4sử có hiệu quả cho học sinh lớp 12 Từ đó góp phần nâng cao chất lượng học tập Lịch sử của học sinh trung học phổ thông 1.3 Đối tượng nghiên cứu Trong đề tài, tôi tập trung ... pháp ôn tập cho học sinh lớp 12 ôn tập lịch sử theo hình thức thi trắc nghiệm như trên là một vấn đề hết sức thiết thực, vì “Trong dạy học nói chung, dạy Lịch sử nói riêng, việc tổ chức cho học sinh

Ngày tải lên: 22/05/2022, 01:39

... thẳng SB và đáy bằng 60o Tính theo a thể tích khối chópS.ABC Trang 5A 3 64 V =a B 3 66 V =a Câu 30 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O, BD = 1 Hình chiếu vuông góc H của đỉnh ... Câu 52 Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác với AB =a, AC = 2a, BAC· =1200, AA = a Tính theo a thể tích khối lăng trụ ABC.A’B’C’. A V= 4a3 5 B V =a3 15 C 3 15 3 a V = Câu 53 ... bằng 30o Tính thể tích khối lăng trụ A V = 6 B 6 6 V = 6 2 V = D V = 3 Câu 61 Cho lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác đều cạnh a Hình chiếu vuông góc của điểm A’ lên mặt phẳng (ABC) trùng

Ngày tải lên: 20/10/2022, 21:32

... Trang 1Câu hỏi trắc nghiệm Sinh học lớp 12 Ôn tập chương 1 – Cơ chế di truyền và biến dị Câu 1: Hiện tượng gen phân mảnh ở sinh vật nhân thực giúp các gen này A làm ... bị chia không đều Đáp án cần chọn là: A Câu15: Bộ ba đổi mã (anticôđon) của tARN vận chuyển axit amin mêtiônin là A 3’XAU5’ B 3'AUG5' C 5'AUG3' D 5'XAU3' Đáp án: Trang 9Axit amin mêtiônin được ... thường bị viết ngược để đánh lừa học sinh Câu 16: Chuyển gen quy định tổng hợp hoocmôn insulin của người vào vi khuẩn Bộ máy di truyền của vi khuẩn tổng hợp được hoocmôn insulin vì mã di truyền có

Ngày tải lên: 16/02/2023, 07:55

... =0,2;A-bb/aaB- = 0,25 – 0,2 = 0,05, tỷ lệ XD−=0,75;Xd−=0,25 Tỷ lệ cá thể mang 1 tính trạng lặn là:0,7A−B−×0,25XdY+0,2A−bb×0,75XD−+0,2aaB - ×0,75XD−=0,475 → C đúng Trang 6D Số kiểu gen ở F2 ... 0,75 × 0,25 × 1 = 3/16 → (2) đúng Các cây hoa đỏ có kiểu gen: (AA,Aa)(BB, Bb)dd chiếm tỉ lệ là: 0,75 × 0,75 × 0,25 = 9/64 Cây dị hợp 1 cặp gen (AaBBdd + AABbdd) chiếm tỉ lệ là: 0,5 × 0,25 × ... Trang 1Câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 Ôn tập chương 2 – Quy luật di truyền Câu 1: Ở ruồi giấm, gen B trên NST giới tính X gây

Ngày tải lên: 16/02/2023, 07:55

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I -MÔN SINH HỌC 12 NĂM HỌC 2018-2019PHẦN 1: DI TRUYỀN- BIẾN DỊ 1 Thứ tự các phân tử tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin như thế nào? ... là: 25 NST 161 Trong nguyên phân, khi các NST đã nhân đôi nhưng thoi vô sắc không được hình thành làm cho NST không phân li sẽ tạo ra: thể tứ bội 162 Cơ thể đa bội có tế bào to cơ quan sinh ... quá trình sinh tổng hợp các chất hữu cơ diễn ra mạnh 164 Di truyền học hiện đại đã phân biến dị thành hai dạng chính, đó là: biến dị di truyền được và biến dị không di truyền được 165 Mức phản

Ngày tải lên: 19/02/2023, 16:10

... B là 2210 : 3,4 × 2 = 1300 H = 1669 → G = X = 1669 – 1300 = 369; A = T = 281 Xét cặp Bb có Số lượng nucleotit loại T là: 1689 : 3 = 563 → số T trong gen b là: 563 – 281 = 282 Số lượng nucleotit ... chia không đều Đáp án cần chọn là: A A 3’XAU5’ B 3'AUG5' C 5'AUG3' D 5'XAU3' Đáp án: Axit amin mêtiônin được mã hóa bởi codon 5’AUG3’ Trên mARN là 5’AUG3’ thì trên tARN, là anticôđon 3’UAX5’ Đáp ... %𝐺 = 50% %𝐺 − %𝐴 = 20%⇔{ %𝐴 = %𝑇 = 15% %𝐺 = %𝑋 = 35% Ta có H = 4050= N + G = (100% + 35%)N → N =3000 nucleotit Số lượng nucleotit từng loại của gen là: A=T=15% ×3000 =450; G=X= 35% ×3000 =1050

Ngày tải lên: 20/04/2023, 01:25

... trạng lông không có đốm, alen a quy định tính trạng lông có đốm Cho con đực lông không có đốm lai với con cái lông có đốm thu được F1 gồm 100% con đực lông có đốm và 100% con cái lông không có ... 0,75 × 0,25 × 1 = 3/16 → (2) đúng Trang 10Các cây hoa đỏ có kiểu gen: (AA,Aa)(BB, Bb)dd chiếm tỉ lệ là: 0,75 × 0,75 × 0,25 = 9/64 Cây dị hợp 1 cặp gen (AaBBdd + AABbdd) chiếm tỉ lệ là: 0,5 × ... 0,7; aabb =0,2;A-bb/aaB- = 0,25 – 0,2 = 0,05, tỷ lệ XD−=0,75;Xd−=0,25 Tỷ lệ cá thể mang 1 tính trạng lặn là:0,7A−B−×0,25XdY+0,2A−bb×0,75XD−+0,2aaB - ×0,75XD−=0,475 → C đúng D Số kiểu gen ở

Ngày tải lên: 20/04/2023, 01:26

... nhóm gen liên kết ( cd và 45 → c5 và 4de) → Có thể giảm khả năng sinh sản → Có thể hình thành loài mới Các kết luận đúng là : 2, 3, 4, 5 Đáp án cần chọn là: A Câu 45: Khi nói về đột biến lặp ... 15A Bệnh ung thư máu   Câu 34: Bệnh nào sau đây ở người đo đột biến NST gây nên? A Ung thư máu ác tính Câu 35: Cho sơ đồ mô tả cơ chế của một dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể : Một học sinh ... chuyển đoạn không tương hỗ giữa các NST → Đột biến này có thể làm thay đổi hình dạng và kích thước NST → Thay đổi nhóm gen liên kết ( cd và 45 → c5 và 4de) → Có thể giảm khả năng sinh sản B Đột

Ngày tải lên: 15/02/2023, 08:18

... E Trong hệ sinh thái : Hệ sinh thái bền vững A 1,2 B 2,3 C 3,4 D 3 ,5 Hệ sinh thái bền vững A B C Hệ sinh thái không tồn D 4 ,5 A 1,4 B C D 4 ,5 67 0 Hệ sinh thái bền vững A chênh lệch sinh khối ... loài đông đúc chếm ưu thế; D sinh khối, vật sản xuất có chu kỳ sống ngắn so với vật tiêu thụ 6 65 . Hình sau mô tả tháp sinh thái sinh khối hệ sinh thái nước hệ sinh thái cạn: Trong số tháp sinh ... trên, tháp sinh thái thể bậc dinh dưỡng hệ sinh thái nước a 1, 2, 3, b 1, 2, 3, c 1, 3, 4, d 66 6 Hình sau mô tả tháp sinh thái sinh khối hệ sinh thái nước hệ sinh thái cạn: Trong số tháp sinh thái...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... VII SINH THÁI HỌC CHƯƠNG I CƠ THỂ VÀ MÔI TRƯỜNG 57 6. Môi trường sống nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố sinh thái A vô sinh hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật B vô sinh ... tốt 58 5.Nhiệt độ cực thuận cho chức sống cá rô phi Việt nam A 200C b 250 C c 300C d 350 C 58 6. Khoảng giới hạn sinh thái cho cá rô phi Việt nam A 20C- 420C B 100C- 420C c 50 C- 400C d 5, 60 C- 420C 58 8.Những ... thể quy luật sinh thái A giới hạn sinh thái B tác động qua lại sinh vật với môi trường C không đồng nhân tố sinh thái D tổng hợp nhân tố sinh thái 59 7.Ổ sinh thái A khu vực sinh sống sinh vật B...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21