ôn tập toán 8 theo chuyên đề

... hình vuông - Hình chữ nhật có một đường chéo là phân giác của một góc là hình vuông - Hình thoi có một góc vuông là hình vuông - Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là hình vuông Câu 8 : Định ... hình vuông có đường chéo bằng 8cm Tính độ dài cạnh của hình vuông đó? Bài 17 Hai đường chéo của một hình thoi bằng 6cm và 8cm Tính độ dài cạnh hình thoi đó? Bài 18 Cho tam giác ABC vuông tại ... tổng các góc trong bằng 180o Hỏi đa giác này có mấy cạnh? Bài 9 Tính số đo mỗi góc của ngũ giác đều, lục giác đều, n – giác đều. Bài 10 Tính số đo mỗi góc ngoài của lục giác đều. Bài 11 Một hình

Ngày tải lên: 16/02/2015, 06:00

... Trang 1Ôn tập toán 8 học kì 1ĐẠI SỐ Trang 2Link tài liệuLý thuyết : SGK + Nâng cao và phát triển Ví dụ hướng dẫn: SGK bài tập + sách nâng cao và phát triển  2 bài Ví dụ tự làm : sách bồi dưỡng toán ... đặt nhân tử chung không được • Phương pháp dùng hẳng đẳng thức không được • Dùng phương pháp tách ghép Trang 37VÍ DỤ TỰ LÀMTrang 38Ví dụ khóTrang 39C2 : tách hệ số tự do đề hình thành hiệu 2 ... có thể rồi mới thay trị số để tính Trang 68Ví dụ hướng dẫnTrang 69Ví dụ tự làmTrang 70Ví dụ khóTrang 71Bài tập về nhàTrang 73Bài tập tổng hợpTrang 75Bài tập tổng hợp học kì 1Trang 76hằng đẳng thức:

Ngày tải lên: 31/05/2018, 14:58

... 8A và 8B biết rằng nếu chuyển 3 học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B thì số học sinh hai lớp bằng nhau , nếu chuyển 5 học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A thì số học sinh 8B bằng 11/19 sô học sinh lớp 8A? ... x 17 10  17 7x5x4 3 x 4 8 18  5x 18x 4 x 3  2x 1 12x 5 5x 18 0 20 2xx 3x 1   15 3x x  2 6 3x 7 0 21 3x 5 2 x 1   x x2  x2 8x2 8  11 3x0 23 1 x x 3 x 1 x ... 2 3x3 25 3 4x 1   2 5x28x2 4x 19x5 2x 3 0 12 6x  3 7x9 27 3 2x  x 1 13 5x 15 28 5 x 4 x x 2 x 3 14 6x 18 0 29 x 1 x 1 2x 3 x 5 15 0,8x32 0 x x 1 Bài 2 Giải các bất

Ngày tải lên: 09/11/2019, 22:49

... 8A và 8B biết rằng nếu chuyển 3 học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B thì số học sinh hai lớp bằng nhau , nếu chuyển 5 học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A thì số học sinh 8B bằng 11/19 sô học sinh lớp 8A? ... x 17 10  17 7x5x4 3 x 4 8 18  5x 18x 4 x 3  2x 1 12x 5 5x 18 0 20 2xx 3x 1   15 3x x  2 6 3x 7 0 21 3x 5 2 x 1   x x2  x2 8x2 8  11 3x0 23 1 x x 3 x 1 x ... 2 3x3 25 3 4x 1   2 5x28x2 4x 19x5 2x 3 0 12 6x  3 7x9 27 3 2x  x 1 13 5x 15 28 5 x 4 x x 2 x 3 14 6x 18 0 29 x 1 x 1 2x 3 x 5 15 0,8x32 0 x x 1 Bài 2 Giải các bất

Ngày tải lên: 14/12/2020, 16:21

... 8A và 8B biết rằng nếu chuyển 3 học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B thì số học sinh hai lớp bằng nhau , nếu chuyển 5 học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A thì số học sinh 8B bằng 11/19 sô học sinh lớp 8A? ... x 17 10  17 7x5x4 3 x 4 8 18  5x 18x 4 x 3  2x 1 12x 5 5x 18 0 20 2xx 3x 1   15 3x x  2 6 3x 7 0 21 3x 5 2 x 1   x x2  x2 8x2 8  11 3x0 23 1 x x 3 x 1 x ... 2 3x3 25 3 4x 1   2 5x28x2 4x 19x5 2x 3 0 12 6x  3 7x9 27 3 2x  x 1 13 5x 15 28 5 x 4 x x 2 x 3 14 6x 18 0 29 x 1 x 1 2x 3 x 5 15 0,8x32 0 x x 1 Bài 2 Giải các bất

Ngày tải lên: 24/12/2020, 23:00

... 8A và 8B biết rằng nếu chuyển 3 học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B thì số học sinh hai lớp bằng nhau , nếu chuyển 5 học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A thì số học sinh 8B bằng 11/19 sô học sinh lớp 8A? ... x 17 10  17 7x5x4 3 x 4 8 18  5x 18x 4 x 3  2x 1 12x 5 5x 18 0 20 2xx 3x 1   15 3x x  2 6 3x 7 0 21 3x 5 2 x 1   x x2  x2 8x2 8  11 3x0 23 1 x x 3 x 1 x ... 2 3x3 25 3 4x 1   2 5x28x2 4x 19x5 2x 3 0 12 6x  3 7x9 27 3 2x  x 1 13 5x 15 28 5 x 4 x x 2 x 3 14 6x 18 0 29 x 1 x 1 2x 3 x 5 15 0,8x32 0 x x 1 Bài 2 Giải các bất

Ngày tải lên: 28/12/2020, 21:20

... 8A và 8B biết rằng nếu chuyển 3 học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B thì số học sinh hai lớp bằng nhau , nếu chuyển 5 học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A thì số học sinh 8B bằng 11/19 sô học sinh lớp 8A? ... x 17 10  17 7x5x4 3 x 4 8 18  5x 18x 4 x 3  2x 1 12x 5 5x 18 0 20 2xx 3x 1   15 3x x  2 6 3x 7 0 21 3x 5 2 x 1   x x2  x2 8x2 8  11 3x0 23 1 x x 3 x 1 x ... 2 3x3 25 3 4x 1   2 5x28x2 4x 19x5 2x 3 0 12 6x  3 7x9 27 3 2x  x 1 13 5x 15 28 5 x 4 x x 2 x 3 14 6x 18 0 29 x 1 x 1 2x 3 x 5 15 0,8x32 0 x x 1 Bài 2 Giải các bất

Ngày tải lên: 31/12/2020, 11:51

... 8A và 8B biết rằng nếu chuyển 3 học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B thì số học sinh hai lớp bằng nhau , nếu chuyển 5 học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A thì số học sinh 8B bằng 11/19 sô học sinh lớp 8A? ... x 17 10  17 7x5x4 3 x 4 8 18  5x 18x 4 x 3  2x 1 12x 5 5x 18 0 20 2xx 3x 1   15 3x x  2 6 3x 7 0 21 3x 5 2 x 1   x x2  x2 8x2 8  11 3x0 23 1 x x 3 x 1 x ... 2 3x3 25 3 4x 1   2 5x28x2 4x 19x5 2x 3 0 12 6x  3 7x9 27 3 2x  x 1 13 5x 15 28 5 x 4 x x 2 x 3 14 6x 18 0 29 x 1 x 1 2x 3 x 5 15 0,8x32 0 x x 1 Bài 2 Giải các bất

Ngày tải lên: 12/01/2021, 22:17

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ TOÁN 8 • Giáo viên: NGUY N TH NHUNG Ễ Ị PHÒNG GIÁO DỤC TP HÀ TĨNH TRƯỜNG THCS NGUY N DU Ễ Trang 2PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ CHUYÊN ĐỀ Trang 3Phân tích đa ... giải phương trình, bất phương trình sau này Vì vậy, tôi viết chuyên đề này mong giúp học sinh khối 8 yêu thích môn toán qua các bài toán phân tích thành nhân tử một cách thành thạo ở những phương ... THỨC THÀNH NHÂN TỬ CHUYÊN ĐỀ Trang 3Phân tích đa thức thành nhân tửI LỜI NÓI ĐẦU Trong môn đại số 8, phương pháp nhân và phương pháp chia các đa thức là cơ sở của phép biến đổi các biểu thức

Ngày tải lên: 19/01/2021, 17:58

... 16BÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử a) 3xy- 6y2 b) x2 – 9 c) 3x + 3y - x2 - xy d) 2a2 – 4ab + 2b2 – 8c2 e) x2 – 2x + 1 – y2 g) x2(x-1) + 16(1- x) h) x2 + 8x + ... x x x x x x x x b  Trang 9• Bài tập: Rút gọn các phân thức:h¿ 2 �− �+ 2 � − � + 2 � −� + (�−�)2+ (� −�)2+ (� −�)2 (�−�)(�− �)(� −�) 2 2 5 2 2 2 2 2 2 ) 6 ) 8 ) 16 ) 4 ) ) a x x y b xy c x d ... 5x - 5y ) = 3x( x - y ) + 5( x - y ) = ( x - y)( 3x + 5 ) d) 4x4 + 8x3 + 4x2 =4x2 (x2 + 2x + 1 )=4x2 ( x + 1) 2 Trang 3• Bài tập: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) x 2 – 2x + 1 b) (x

Ngày tải lên: 19/01/2021, 18:23

... DUNG ĐỀ NGHỊ ĐƯA LÊN WEBSITE TRƯỜNGHọ tên giáo viên: Võ Thành Hơn Môn dạy: Toán 8 Nội dung đưa lên Website: (Tài liệu ôn tập – Khối:8) MỘT SỐ DẠNG TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNH Các bước giải bài toán ... 3x (công nhân) Số công nhân hiện nay của xí nghiệp I là: x_+ 40 (công nhân) Số công nhân hiện nay của xí nghiệp II là: 4 3 x_+ 80 (công nhân) Vì số công nhân của hai xí nghiệp tỉ lệ với 8 và ... *Bài toán 4: Số công nhân của hai xí nghiệp trước kia tỉ lệ với 3 và 4 Nay xí nghiệp 1 thêm 40 công nhân, xí nghiệp 2 thêm 80 công nhân Do đó số công nhân hiện nay của hai xí nghiệp tỉ lệ với 8

Ngày tải lên: 19/02/2021, 19:10

... vuông: 1 Hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau là hình vuông. 2 Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc là hình vuông. 3 Hình chữ nhật có mộât đường chéo là phân giác của một góc là hình vuông. ... có một góc vuông là hình vuông. 5 Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là hình vuông. Tính chất đối xứng: Hình vuông có một tâm đối xứng là giao điểm hai đường chéo. Hình vuông có bốn trục ... ngũ giác là: A 1800 B 3600 C 5400 D 7200 Câu 25: Tích của đa thức 5x 2 – 4x và đa thức x - 2 là: A 5x 3 - 14x 2 + 8x B 5x 3 – 14x 2 - 8x C 5x 3 + 14x 2 + 8x D x 3 – 14x 2 + 8x Câu 26: Kết

Ngày tải lên: 25/02/2021, 15:02

... đ/k gì thì AEBM là hình vuông? e) AB =3cm AC =4cm Tính diện tích t giác AEBM và độ dài đoạn thẳng AM Hình SGK + SBT : ôn tập chơng II ĐỀ CƯƠNG HỌC KỲ II MễN TOÁN LỚP 8 NĂM HỌC 2009- 2010 Trang ... bài tập đã chữa Làm các bài tập trong sách bài tập - áp dụng tính chất đờng phân giác để làm bài tập tính toán - Rèn cho HS kỹ năng vận dụng định lý vào việc giải bài tập để tính độ dài đoạn thẳng, ... giác vuông cân vớt độ dài cạnh góc vuông là AB = AC = 6cm và chiều cao của lăng trụ là AA’ = 12cm Tính: Diện tích xung quanh; diện tích toàn phần; Thể tích của lăng trụ. MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ SỐ

Ngày tải lên: 28/04/2021, 01:34

... của hai lớp 8A và 8B biết rằng nếu chuyển 3 học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B thì số học sinh hai lớp bằng nhau , nếu chuyển 5 học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A thì số học sinh 8B bằng 11 Toán phần trăm ... quanh ,thể tích của mỗi hình B- Bài tập Trang 6Xem lại các bài tập ở sách giáo khoa và sách bài tập toán lớp 8 ở chương III và IV (Hình học 8) Làm thêm các bài tập sau : Bài 1: Cho tam giác ABC, ... dạng của tam giác vuông 8)Các hình trong không gian : Hình hộp chữ nhật ,hình lăng trụ đứng ,hình chóp đều,hình chóp cụt đều - Biết vẽ hình và chỉ ra các yếu tố của chúng - Công thức tính diện

Ngày tải lên: 22/05/2021, 02:28

... giác vuông đồng dạng : Tam giác vuông này có một góc nhọn bằng góc nhọn của tam giác vuông kia(g-g) Tam giác vuông này có hai cạnh góc vuông tỉ lệ với hai cạnh góc vuông của tam giác vuông kia ... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN LỚP 8 HỌC KÌ II §¹i sè: A. ph ¬ng tr×nh I ph ¬ng tr×nh bËc nhÊt mét Èn: 1 Định nghĩa: ... B C   theo tỉ đồng dạng là 1 3 và A B C   đồng dạng với A B C   theo tỉ đồng dạng là 2 5 thì ABC đồng dạng với A B C   theo tỉ đồng dạng là : A 2 15 B 8 5 3 8 Câu 21

Ngày tải lên: 22/05/2021, 17:12

... x15  8x14  8x13  8x12  8  x2  8x 5 tại x = 7 Trang 8 Câu 4 : Cho tam giác ABC vuông ở A, trung tuyến BD Phân giác của góc ADB và góc BDC lần lượt cắt AB, BC ở M và N Biết AB = 8cm, AD ... của lớp 8C và 8D Biết rằng nếu chuyển 2 học sinh từ 8C sang 8D thi số học sinh 2 lớp bằng nhau Nếu chuyển 5 học sinh từ lớp 8D sang 8C thì số học sinh của 8D bằng 32 số học sinh của 8C Bài 4 ... với x = 2008 C©u 4: Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö: a) x2 – y2 – 5x + 5y b) 2x2 – 5x – 7 Trang 6C©u 5: Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 3cm, AC = 5cm , đường phân giác AD Đường vuông góc với

Ngày tải lên: 27/05/2021, 16:48

... + x+2 8 = x +3 7 + x +4 6 ⇔ x+1 9 +1+ x+2 8 +1= x+3 7 +1+ x+4 6 +1 ⇔ x+10 9 + x +10 8 = x +10 7 + x +10 6 ⇔(x+10)(1 9+ 1 8− 1 7+ 1 6)=0 ¿ Ta có : 1 9+ 1 8− 1 7+ 1 6 ≠ 0 Vậy (x+10)(19+1 8− 1 7+ ... (0,25điểm) Vậy tập nghiệm của phương trình là S = { 4 3  } (0,25điểm) Câu 6 a) 3x – 18 < 0  3x < 18  x < 6 Vậy tập nghiệm của bất phương trình là: {x/x < 6} (0,25điểm) Biểu diễn tập nghiệm ... trình là một số không âm thì x= 1 m−1 ≥0 ⇔ m−1>0 ⇔m>1 So sánh với ĐK ta có m>1 Vậy m>1 thì phương trình có nghiệm là một số không âm KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN 8 MĐ1 Câu 1: Định

Ngày tải lên: 11/06/2021, 11:33

... tổngbằng 1800 do đó MN // QP vậy tứ giácMNPQ là hình thang Trang 4Giáo án: Ôn tập môn toán 8Bài tập số 2> Cho hình thang ABCD ( AB//CD) tính các góc của hình thang Gv cho hs làm bài tập số 2: ... thức không phụ thuộc vào y Thực hiện phép tính kq = 4/3 để tính tổng các phân thức ở bài tập 4 tacần biến đổi mỗi phân thức thành hiệu củahai phân thức Trang 19Giáo án: Ôn tập môn toán 81 x (x ... vuông , luyện các bài tập chứng minh tứ giác là hình chữ nhật và áp dụng tính chất của hình chữ nhật để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau Trang 25Giáo án: Ôn tập môn toán 8IV.tiến

Ngày tải lên: 12/06/2021, 15:00

... Trang 11ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA – CHƯƠNG IIIHÌNH 8 - NĂM HỌC 2012_ 2013 ĐỀ 15 Bài 1: Cho ABC đều có độ dài cạnh là 20cm, và DEF đều Biết 4SABC = SDEF Tính chu vi DEF Bài 2: Cho ABC vuông tại ... x2 2x5Bài 2( 1đ): Giải bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm lên trục số Trang 8ĐỀ 5:A LÝ THUYẾT: HS chọn 1 trong 2 đề sau: (2 đ) Đề 1:a) Phát biểu định lí 2 tam giác đồng dạng trường hợp ... giác ABD bằng 5 cm2 ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA – CHƯƠNG III ĐẠI 8 - NĂM HỌC 2012_ 2013 ĐỀ 6 Bài 1: Giải các phương trình : 3 3 x x x Bài 2: Hai phương trình sau có tương đương không ? Vì sao ? 2x –

Ngày tải lên: 01/07/2021, 14:51